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在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的走過(guò)風(fēng)雨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)風(fēng)雨作文1
常言道:彩虹總在風(fēng)雨后。但彩虹前的風(fēng)雨不好看嘛？清晨，陽(yáng)光四射，大地一片生機(jī)。我走在小路中，享受著陽(yáng)光沐浴�？粗刂械男←�，已經(jīng)不全是綠油油的，而是上面帶著一些黃色�？磥�(lái)離麥?zhǔn)蘸芙�。再過(guò)不久，大人們就該忙碌在田野中了吧。
過(guò)了不一會(huì)兒，天說(shuō)變就變，不過(guò)我早有準(zhǔn)備。神明掩面哭泣山河為之抖動(dòng)。天降起毛毛細(xì)雨。一滴，兩滴，三滴都滴在麥穗身上。我拿著雨傘，一步一步得走向家的方向。突然發(fā)現(xiàn)路邊多了幾顆樹，沒(méi)見過(guò)的樹，見它的葉子極其好看，本想摘一個(gè)看看，可惜摘不住。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。涼爽的風(fēng)吹起大地萬(wàn)物，樹葉搖擺，為風(fēng)跳起來(lái)伴舞，世間萬(wàn)物好像在這時(shí)歸于寧?kù)o，萬(wàn)物不再喧囂，只能聽見風(fēng)刮過(guò)的聲音。四月秀葽，五月鳴蜩。從遠(yuǎn)處望去，眺望風(fēng)景，麥穗齊齊低頭，抬頭，又低頭。
窗外的吼聲接連不斷，玻璃上的淚水逐漸結(jié)合滑落，我知道，這是神明在哭泣。震耳欲聾的云鳴聲，暗沉的昏空落不下嫵媚的`陽(yáng)光，我站在屋內(nèi)探身向外，聽著那歇斯竭力的打落聲，我看不見遠(yuǎn)方，也看不見未來(lái)。
朦朧的城市下，地面滿是倒影的碎片。風(fēng)雨的美勝在春季，彩虹的美勝在秋季。
走過(guò)風(fēng)雨作文2
轉(zhuǎn)眼間60周年已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)歷了60年的風(fēng)雨少先隊(duì)還是那樣耀眼獨(dú)特它伴隨了我5年，5年來(lái)有辛酸我和少先隊(duì)一起解決，有喜悅一起分享，在我的小學(xué)生活中還能和少先隊(duì)一起生活的時(shí)間只剩下365天了，在以后的生活里我會(huì)好好珍惜的，永遠(yuǎn)也忘不了少先隊(duì)陪我走過(guò)的風(fēng)雨。
幼兒園畢業(yè)后，即將要進(jìn)入小學(xué)生活的我對(duì)一切都充滿期待，希望我是一個(gè)老師的小助手，和少先隊(duì)一起努力我的明天做好充分的準(zhǔn)備，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并堅(jiān)持完成一個(gè)小學(xué)生該做的任務(wù)并時(shí)刻提醒自己不能違反小學(xué)生守則，成為一個(gè)正真合格的學(xué)生！
時(shí)間飛快的`流逝著，一年級(jí)。二年級(jí)。三年級(jí)。直到五年級(jí)我都堅(jiān)持一個(gè)信念就是做好自己的本職工作，不要讓少先隊(duì)丟臉，我馬上就要踏入六年級(jí)的學(xué)堂了，我知道自己不能再放松自己了，一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起少先隊(duì)和時(shí)刻關(guān)心我的人。相信我，我不會(huì)讓你們沒(méi)失望的。
少先隊(duì)如果我是一位畫家，我將精心描繪您那高大的身影，少先隊(duì)如果我是一位詩(shī)人，我將富裕您金色的詩(shī)篇，少先隊(duì)如果我事一位歌唱家，我加高個(gè)您那光榮事跡！最后讓我們每一個(gè)紅領(lǐng)巾祝福少先隊(duì)建隊(duì)60周年快樂(lè)！
走過(guò)風(fēng)雨作文3
那抹艷陽(yáng)，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目�？墒翘煊胁粶y(cè)之風(fēng)雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因?yàn)橐患∈露蟪炒篝[，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學(xué)之時(shí)，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過(guò)天際，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過(guò)來(lái)�！皣W啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒(méi)帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關(guān)，披著外套，沖進(jìn)雨里。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)我的天空已變成一片蔚藍(lán)，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是她為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對(duì)，對(duì)不起�！彼従彽卣f(shuō)。聽倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出�；叵肓昵�，我們都是一個(gè)個(gè)純真無(wú)邪的小孩子。在臉上，總掛著一副樂(lè)嘻嘻的.笑容。每刻，我們都在蔚藍(lán)的天空下，綠茵茵的操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地快樂(lè)奔跑。這么多年來(lái)，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
……
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。風(fēng)雨過(guò)后，總能看見彩虹。生活也是如此，在風(fēng)雨過(guò)后，才能看見我們深厚的友誼。
走過(guò)風(fēng)雨作文4
人生有太多的不如意，我們?cè)诿鎸?duì)這些風(fēng)雨時(shí)必須堅(jiān)強(qiáng)，心中要樹立一個(gè)信念——風(fēng)雨總會(huì)停歇，不久將會(huì)迎來(lái)燦爛的彩虹，只要有這樣的信念，我們就能走過(guò)風(fēng)雨，走出困境，尋找彩虹。
我喜歡筍子，因?yàn)樗偸窃陲L(fēng)雨后第一個(gè)冒出來(lái)，有人說(shuō)它畏懼風(fēng)雨，等風(fēng)雨后才鉆出來(lái)，其實(shí)不然，它在地層里默默吸取風(fēng)雨，為自己鉆出泥土積蓄能量。
我為什么不能學(xué)習(xí)它們?cè)陲L(fēng)雨中的無(wú)畏、坦然、堅(jiān)強(qiáng)呢？曾經(jīng)我很懦弱，不敢面對(duì)風(fēng)雨，一只小蟲子也會(huì)嚇得我魂飛魄散，后來(lái)，我在唐宋詩(shī)詞里找到了精神力量。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豁達(dá)，杜甫“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的雄心，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀，劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的積極。所以，面對(duì)風(fēng)雨我不怕，我學(xué)會(huì)了文天祥臨死也不畏懼的膽識(shí)，杜甫國(guó)破家亡也不頹廢的'心胸，李白屢遭貶官也不消沉的意志。也正是因?yàn)檫@些風(fēng)雨，他們才會(huì)千古成名，萬(wàn)代流芳。
請(qǐng)相信吧，彩虹總在風(fēng)雨后，直視風(fēng)雨，走過(guò)去，必將到達(dá)光明的彼岸！
走過(guò)風(fēng)雨作文5
人生中總會(huì)有一些磕磕碰碰的事，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，無(wú)論你遇到什么挫折，無(wú)論你是多么弱小，只要有勇氣，不氣餒，總會(huì)有希望的。
我們都是一個(gè)個(gè)十分普通的人，也會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得去年期末考試，我因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，而取得了十分不理想的成績(jī)。那時(shí)，我十分傷心，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵整天精神不振，垂頭喪氣的。這是，媽媽說(shuō)：“這次考試考得不好沒(méi)關(guān)系，下次再繼續(xù)努力，不要沒(méi)有信心，加油！”聽了媽媽這番話，我信心大增，想：我不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。于是，我纏著媽媽給我背課文，以致現(xiàn)在媽媽一聽見“背課文”三字，便頭痛。夜晚，在媽媽的許多次催促上床之后，我才肯戀戀不舍地放下書，躺在床上回想剛才的文章。終于，“皇天不負(fù)有心人”，在這學(xué)期的期末考試我取得了理想的成績(jī)，取得了老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的刮目相看。
生活中免不了有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，不稱心的事，如果你因?yàn)橐恍┬∈拢鴮?duì)生活失去了信心，那你的生活一定是十分黯淡，無(wú)光，不想有信心的.人的生活那多姿多彩，豐富。所以，我們不管是面對(duì)多大的風(fēng)雨，也要有自信，因?yàn)橹灰哌^(guò)風(fēng)雨，等待你的將是美麗的彩虹。
走過(guò)風(fēng)雨作文6
在星期二時(shí)有一位老師來(lái)給我們上課，她上可是給我們看了一個(gè)短片，讓我印象深刻，刻骨銘心。這個(gè)短片講述的是在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，一位十歲時(shí)被電鋸去雙手的一位堅(jiān)強(qiáng)的青年——?jiǎng)ィ谖枧_(tái)上用赤裸裸的雙腳觸碰著琴鍵，他的腳在琴鍵上跳躍著，這時(shí)我無(wú)法想象他失去雙臂時(shí)那噩夢(mèng)般的情景，但是他還是活潑、陽(yáng)光地在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。
如今，他就坐在這，沒(méi)有雙臂，可滿臉笑容，臉龐蒼白而帶滿自信，臉上顯出成熟和從容。他用他沉悶而憂郁的琴聲，訴說(shuō)著他失去雙臂的痛苦，我聽到了我聽到了他的一個(gè)個(gè)憂傷的故事，也是一個(gè)個(gè)令人驚心膽戰(zhàn)的傳奇，他不但大聲地告訴我們，也在告訴失落低沉的自己，告訴走出那弱小心房的自己，他更告訴他燦爛的明天。讓自己敞開心房地去釋放，我感受到了他堅(jiān)定的信念在燃燒著，我看出他是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才有了今天如此燦爛的彩虹。他憂郁的`琴聲告訴了我他不僅是身體上在傷痛，也是心靈上的打擊和創(chuàng)傷，更是對(duì)未來(lái)的恐懼。但劉偉堅(jiān)持著，以他頑強(qiáng)的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏著一顆多么頑強(qiáng)有力的心��！我深刻地感受到：跟劉偉比起來(lái)我們生活中這些抱怨和挫折又算得了什么呢！我們既然有這么健全的身體就要更加努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地面對(duì)挫折！
因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到燦爛的彩虹！
走過(guò)風(fēng)雨作文7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，于是，在風(fēng)雨中，我勇往直前。
學(xué)習(xí)過(guò)程中免不了考試，一場(chǎng)場(chǎng)的考試成了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成了我們的心病。我們會(huì)因佳績(jī)而喜，因考差而悲，成績(jī)是一個(gè)結(jié)果，接著我們還要好好品嘗這個(gè)果實(shí)。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，你就會(huì)享受到果實(shí)的甜美：老師的認(rèn)可，同學(xué)們的稱贊，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會(huì)逃過(guò)的'。
在這場(chǎng)考試的風(fēng)雨中，我曾無(wú)數(shù)地跌倒過(guò)，在老師的不滿下，在家長(zhǎng)的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個(gè)聲音一直在叫我，不能放棄，站起來(lái)勇往直前！作文
所以，看到因自己的輕視而考砸的成績(jī)時(shí)，我不會(huì)抱怨，不會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲疫�要勇敢地走下去。我會(huì)拿著考卷，認(rèn)真推敲半天，在找出錯(cuò)誤的同時(shí)，我長(zhǎng)了記性，而且尋求出一套自己的學(xué)習(xí)方法。我不會(huì)嚼著苦果一心想著盡快吞進(jìn)肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中細(xì)細(xì)思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”于是，在風(fēng)雨中我勇往直前。
走過(guò)風(fēng)雨作文8
每個(gè)人的道路上，總會(huì)有一些坎坷，難免會(huì)有一些不如意，有誰(shuí)的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的呢？
今天，英語(yǔ)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，讓我們回家錄一段英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)英語(yǔ)要感情豐富語(yǔ)言流暢……要求。我回到家里，馬上打開點(diǎn)讀機(jī)，用錄音功能準(zhǔn)備錄音，第一次，只說(shuō)到一小半就出現(xiàn)了停頓，我想可能是太緊張的緣故吧！第二次，我又出現(xiàn)了停頓，第三次好一點(diǎn)了，就這樣一共錄了六次，還沒(méi)錄成功，我心里就有點(diǎn)著急，心里想：“我為什么會(huì)錄不成功呢？可能是因?yàn)槲覜](méi)讀熟吧！前六次失敗讓我自信心下降了不少，就看這第七次了，如果再不成功，我就要放棄了。
第七次開始了，我先打開書本反復(fù)讀，一直到能倒背如流為止，我還給媽媽背了幾遍呢！開始了，我流利背起來(lái)，慢慢的我進(jìn)入這段話中，有了感情，不一會(huì)就來(lái)到老師講過(guò)的最難的地方老師說(shuō)要放松，我按老師的去做，果然最大的難關(guān)也被我克服了，但還不能驕傲，因?yàn)殛P(guān)于失荊州——驕兵必?cái)。晕乙云届o的心態(tài)把后面的對(duì)話錄完了，我終于長(zhǎng)吁一口氣，臉上露出了笑容。第二天，老師聽了我的'錄音，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我看到同學(xué)們羨慕的眼神，心里更加美滋滋的。
我們?nèi)绻龅揭恍┛部�，一定不能退縮，不能放棄，因?yàn)橹挥凶哌^(guò)風(fēng)雨，才會(huì)得到成功。
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