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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于座右銘的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于座右銘的作文1
在成長的歷程中，有一個(gè)特殊的伙伴一直伴隨著我。在我失敗的時(shí)候，它給了我鼓勵(lì)；在我灰心的時(shí)候，它給了我勇氣；在我傷心的時(shí)候，它給了我安慰。它就是一句名言：失敗乃成功之母！這句話已經(jīng)成了我的座右銘。
記得有一次，爸爸給我買了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打開盒子，翻看圖紙，把這些零部件拼完應(yīng)該是一架直升飛機(jī)，光圖紙就一百多頁，看上去有些難。我按照?qǐng)D紙拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半時(shí)不知哪拼錯(cuò)了，總是和圖紙對(duì)不起來。我生氣極了，一下子把它扔到床上，心里想：真氣人，拼了這么多遍還沒拼好，我不拼了！看著滿床的零部件，我又舍不得扔掉。這時(shí)，我想起了那句話：失敗乃成功之母。我不能這么放棄，我一定要拼成功！
于是，我又開始拼，拼了拆拆了拼，終于，在多次失敗之后，我拼好了�？矗患䦛湫碌娘w機(jī)在我面前起飛，它是多么的漂亮，它是用我的汗水凝結(jié)而成。我要感謝我的座右銘，感謝我心中的信念。
記得還有一次，學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我報(bào)了一項(xiàng)跳繩比賽�？晌姨眠�不算好。同學(xué)們都勸我不能灰心，老師鼓勵(lì)我勤加練習(xí)。我又想起了心中的信念，我的.座右銘。一次次的練習(xí)后，我的跳繩成績突飛猛進(jìn)，比賽時(shí)竟然得了二等獎(jiǎng)。
這就是我座右銘：失敗乃成功之母，它將伴隨我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，駛向成功的彼岸。
關(guān)于座右銘的作文2
面對(duì)困難，你是選擇退縮，還是迎難而上?有一位偉人說過：“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱!”面對(duì)困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門!
記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行，奶奶開始叫我學(xué)習(xí)走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地?fù)u晃一下，險(xiǎn)些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個(gè)踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時(shí)，一個(gè)平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！蹦暧椎奈宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學(xué)會(huì)了走路，過幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來經(jīng)過錄像，我更深層的'明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，伴我成長……
關(guān)于座右銘的作文3
自打我上四年級(jí)后，我也擁有一個(gè)人生格言：與朋友交，言出必行，這也是我最喜歡的一名名言。
那一天，我向我的好朋友小羽借了一本書，我承諾一個(gè)星期后歸還他。我看了一個(gè)星期后，還沒有看完這本書，我也沒有把書送到院校去。我騙小羽說：“抱歉，我忘記將你的書產(chǎn)生了，過意不去！”小羽說：“行吧！下一個(gè)星期一定要還記得還給我哦！”我講：“好的'�！�
我又看過一個(gè)星期，而我還是沒看完，怎么辦呢？我想著：“總不可以再聊是忘記帶了吧？便說老媽也需看這本書吧！”我到了院校，積極尋找小羽說我老媽需看那本書，他說道：“行吧！”
校園內(nèi)授課的情況下，教師教大家一句格言：“與朋友交，言出必行”。含意便是你同意了盆友的事兒就需要言而有信，做不到就不必同意。
在回家路上，我想到了這名話，又想起了盆友出借我書，盡管我同意他了，可卻沒保證，我怎能做一個(gè)不守信用的人呢？明日還是把書歸還他吧！
第二天，我將書產(chǎn)生了，真心誠意對(duì)小羽說：“實(shí)際上你借我的書我還沒有看完，就騙你說我忘記帶和母親愛看，對(duì)不起，你可以請(qǐng)?jiān)徫覇�？”小羽誠摯地說：“你可以跟我說真話，就表明我們都是最好的朋友，即然你那么喜愛看，你也就看完再還給我吧！”想聽了感謝地說：“太謝謝你了，此次我一定要快點(diǎn)兒看完書，把書還給你�！�
我的人生格言——與朋友交，言出必行，讓我明白了做人要誠實(shí)，要言而有信。
關(guān)于座右銘的作文4
魯迅曾說過這樣一句話：時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的。對(duì)于這句話，我深有感觸。
記得有一次寫作文，我上課時(shí)沒寫完，于是打算下課后接著寫。這時(shí)，沖出教室的呂淑慧又轉(zhuǎn)過頭，對(duì)正在寫作文的我大喊：“周小凡！玩老虎抓兔子啦!”老虎抓兔子!我最喜歡的游戲！我立即放下筆，追上她，開始玩起了游戲-----第二節(jié)課下課，呂淑慧又來找我玩游戲。想著剛才還沒玩爽的老虎抓兔子，我欣然同意------
第二天早上，我背著書包剛走進(jìn)教室，老師就向我要欠著的作文。我頭腦一熱，用手拍了拍腦門，說：“哎呀，我忘了。”老師一聽，臉上頓時(shí)陰暗起來。她提高嗓門兒，朝我怒吼:“周小凡！如果你再不把作業(yè)交出來，我就把你家長叫進(jìn)來！”我很傷心，也很自責(zé)。于是，我告誡自己，不要貪玩了，一定要把作文補(bǔ)起來。終于，我利用下課的時(shí)間把作文補(bǔ)好了。
當(dāng)我把作文交給老師時(shí)，老師做出一副十分遺憾的`表情，對(duì)我說：“周小凡啊周小凡，作業(yè)要及時(shí)做，及時(shí)交，這樣老師才能幫你糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。魯迅曾說過一句話叫時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的。我希望你這是第一次，也是最后一次�！甭犃诉@些話，我羞愧極了。
從此，我把魯迅先生的那句“時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的”作為我的座右銘，它時(shí)
關(guān)于座右銘的作文5
“世上無難事，只怕有心人�！边@是我用來鼓勵(lì)自己的一句話。它告訴我，一個(gè)人只要有恒心，世上就沒有自己做不成的事。
有一次，我的表叔讀完了大學(xué)以后，他的媽媽一直叫他去考研究生，他的'媽媽就對(duì)他說世上沒有做不成的事，他卻說：考研究生我一定是考不上的，后來他的媽媽和他說了很長的時(shí)間，他才聽了媽媽的話去考研究生。在他考研究生的這一個(gè)多月里，他把自己身上的MP3、手機(jī)和書房里的電腦一起放在他的媽媽那里。他就整天呆在書房里看書和背書。在這一段時(shí)間中，他很少出來�？纪炅艘院螅驮诩抑械瓤醋约旱某煽�。后來他考上了研究生。
這就說明一個(gè)人只要有恒心，干什么事都可以成功。
還有一次，我學(xué)游泳。我的爸爸也對(duì)我說過，你只要有恒心去做這件事，就一定可以成功。在學(xué)游泳的時(shí)候，我一直都在想，我一定可以成功的，在開始學(xué)時(shí)，我心里一直都很害怕，可我還是下決心學(xué)。過了兩三個(gè)鐘頭以后，我基本學(xué)會(huì)了游泳�？墒俏矣袝r(shí)候還是會(huì)沉下去的。我像這樣學(xué)了兩三天以后，終于學(xué)會(huì)了游泳。
這兩件事都說明了一個(gè)人干什么事都要有恒心，才可以成功。
有非常多的成語都是說一個(gè)人要有恒心的，“水滴石穿”、“繩鋸木斷”等等，這些都提醒我們做事要有恒心。
關(guān)于座右銘的作文6
當(dāng)我的考試成績不令人滿意時(shí)，我經(jīng)常在耳邊想起一句話:“考試成績好并不重要，重要的是找出原因并改正它�！�
那是在三年級(jí)。那天碰巧是單元測試。我一拿到試卷，就掃描了整個(gè)試卷，發(fā)現(xiàn)很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問題，匆匆檢查了一下，然后自信地交給了老師。當(dāng)老師下午分發(fā)試卷時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了出來。但當(dāng)我興奮地拿到試卷時(shí)，鮮紅的“77”標(biāo)記立刻讓我措手不及，我真的很想找到一條縫進(jìn)去。放學(xué)后，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿了鉛。試卷上的每個(gè)叉子都是一個(gè)沉重的十字架——它們?cè)谖业哪X海中不斷變大，像風(fēng)車一樣旋轉(zhuǎn)，然后重重地落在我的心頭，壓得我喘不過氣來。
最后我回到了家，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我的心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿著試卷看了看分?jǐn)?shù)。我想她必須發(fā)誓。但她只是皺起眉頭，什么也沒說。我嚇得喘不過氣來，臉上的冷汗順著額頭流了下來。我媽媽看出了我的緊張，她認(rèn)真地對(duì)我說:“考試不及格沒關(guān)系，重要的是找出原因并改正�！�
這些話激勵(lì)了我，就像黑暗的路上突然亮起一盞燈，我心里感到有點(diǎn)溫暖。根據(jù)我媽媽說的'，我仔細(xì)研究了試卷上的錯(cuò)誤，找出了錯(cuò)誤的原因并及時(shí)改正。我還寫了一份測試總結(jié)，對(duì)試卷做了全面的分析，并做了自我批評(píng)。
“你考試成績不好也沒關(guān)系。重要的是找出原因并加以糾正。”這已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的座右銘。它激勵(lì)我在前進(jìn)的道路上勤奮、努力、一絲不茍。
關(guān)于座右銘的作文7
那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，陽光照著身子上格外溫暖在我學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候，有的時(shí)候騎得遠(yuǎn)，有的時(shí)候就騎的不遠(yuǎn)，于是我就對(duì)自己定一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己很嚴(yán)格。因而，我從此就有了一個(gè)座右銘：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
在生活中有許多事，都是這樣的，學(xué)習(xí)也是這樣的，學(xué)習(xí)就好像船逆著水流往上走，如果不能朝上流方向行使，那么只能被水流沖往下流，如果我們不向往往更高的層次的話，或放松對(duì)自己的要求不嚴(yán)格的話。就會(huì)退步。記得有一次快要英語考試了，我還是自由散漫的，結(jié)果，這一回考試就考98分。令我很失望，他們也許以為，98也是很高的。但是，班里有的是99分100分的。我這98分連前十名都拿不上。更別說發(fā)獎(jiǎng)狀了，我對(duì)此很失望后來。我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢放松一下對(duì)自己的要求，對(duì)閱讀也是這樣的，我經(jīng)常讀一些書。直到閱讀考試，那會(huì)題很難，我考了79。5分，是第一名，我聽見了非常高興，也很不高興，因?yàn)槲颐髅骺梢钥及耸喾值�，�?duì)此我是很失望的'。而且我有一些分還是因?yàn)椴徽J(rèn)真而扣的四分。后來我一直不肯放松，努力學(xué)習(xí)，
第二次那回我考了92，可惜只考了第二名，那時(shí)就用學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退來當(dāng)自己的座右銘也是老師經(jīng)常說的一句話，我要用它要提醒我的習(xí)慣。
我的座右銘就是學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
關(guān)于座右銘的作文8
每當(dāng)我考試的時(shí)候；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候；每當(dāng)我讀書的時(shí)候。我會(huì)想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時(shí)候，我以為自己的智商很高，不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿�，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動(dòng)作�？荚嚂r(shí)，我打開卷子一看，啊！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時(shí)候，我興高采烈地聽老師夸獎(jiǎng)我，心想“老師會(huì)不會(huì)夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪，這是我的.試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細(xì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
關(guān)于座右銘的作文9
玩的時(shí)候，總是學(xué)不會(huì)，我堅(jiān)持到最后就勝利了，從中我想起來了我的座右銘是“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘 的時(shí)間中來的�！�
有一次課外活動(dòng)，我們玩推鐵環(huán)，有的人會(huì)有的.人不會(huì)，我在玩的時(shí)候推一點(diǎn)就倒下，推一點(diǎn)就倒下，過了一會(huì)，很多人都學(xué)會(huì)了我還是像以前那樣，我心里面就想，為什么我就學(xué)不會(huì)，是不是我就比別人笨，我又玩了一會(huì)還是不行，我心里面就很焦急，為什么我就學(xué)不會(huì)，別人都學(xué)會(huì)了，要不我就別學(xué)了，退出好了，后面我一看有幾個(gè)人還是不會(huì)，但是他們還認(rèn)真的學(xué)，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中來的，我心里想前面學(xué)不會(huì)，不代表我后面學(xué)不會(huì)，我只要堅(jiān)持，認(rèn)真地學(xué)，就會(huì)學(xué)會(huì)，心里面重振旗鼓又學(xué)了起來，我在后面，看著會(huì)的人是怎么把環(huán)勾住的，再看她們是怎么推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會(huì)讓鐵環(huán)倒下，后面到我推的時(shí)候 可以推起來一會(huì)，后來我在后面一直學(xué)著動(dòng)作，假裝有鐵環(huán)在后面按著那個(gè)動(dòng)作推，每次輪到我的時(shí)候我都比前一次推得多一些，后面我快學(xué)會(huì)了，到了最后我可以把鐵環(huán)很順的推回去再推回來，我心里面非常高興，因?yàn)橐郧拔铱偸菍W(xué)不會(huì)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了，老師都夸獎(jiǎng)我了，同學(xué)們見了都很開心，現(xiàn)在我心里面想這句名言是對(duì)我的激勵(lì)，不然我還學(xué)不會(huì)。
從中我知道不要一學(xué)不會(huì)就放棄，要堅(jiān)持就可以成功。
關(guān)于座右銘的作文10
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，我就有一個(gè)座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我的這句座右銘可不是現(xiàn)想的，而是我從一個(gè)事例中知道的啟示。
放學(xué)了，我像平常一樣，先把語文和英語作業(yè)寫完，才開始慢悠悠地寫數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我最苦惱的.一個(gè)科目，天天都要寫“應(yīng)用題”“計(jì)算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當(dāng)我遇到了難題，我都會(huì)去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細(xì)心地教我時(shí)，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認(rèn)為正確的答案填寫了上去，但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天，老師把作業(yè)發(fā)給我們之后，我看見我寫的那個(gè)難題上的答案被打上了一個(gè)鮮紅的叉。我想來想去，想到了兩個(gè)原因：1、是爸爸講錯(cuò)了；2、是我自己聽錯(cuò)了。
放學(xué)回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫了上去。結(jié)果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的作業(yè)，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。
關(guān)于座右銘的作文11
我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。也時(shí)時(shí)告誡我不要浪費(fèi)時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時(shí)間，不然會(huì)讓自己的青春浪費(fèi)，到老一無所有。
大家聽說過這樣一個(gè)故事吧——時(shí)光老人與流浪漢。幼時(shí)常常玩玻璃球的小孩，玩到老時(shí)一無所有。他在街上走呀走，頓時(shí)遇見一個(gè)穿著白衣服，長著白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對(duì)老人說：“我幼時(shí)常常玩玻璃球，如今一無所有。”時(shí)光老人撫摸著他的頭，親切的說：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學(xué)習(xí)！”時(shí)光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見校門口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走著，他再次遇見了時(shí)光老人，撲的一聲又跪在時(shí)光老人面前，請(qǐng)求時(shí)光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。
我忽然想到了自己以前常常浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在我聽了這個(gè)故事再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了。時(shí)間就是生命，時(shí)光不會(huì)倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會(huì)歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的'荷塘，舞過飄落的落葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費(fèi)時(shí)間就會(huì)像那個(gè)流浪漢一樣到頭來一無所得。
關(guān)于座右銘的作文12
如果你本來非常的勤奮，但是，在以后你嬉皮笑臉，非常的浮躁，那你的勤奮就會(huì)荒廢。還有，如果你本來非常的聰明，有題的話，你特別輕松就把它的答案想出來了，但是在以后你非常的隨意，那你的'聰明就毀了。
我的座右銘是“業(yè)精于勤；荒于嬉。行成于思；毀于隨�！�
有一次，月考，我非常的勤奮，但是，以后我非常的嬉皮笑臉，很浮躁，我的成績馬上就下來了，這次的月考，我沒有考好。還有一次，四年級(jí)時(shí)，奧數(shù)考試，有奧數(shù)題，我答對(duì)一個(gè)，又答對(duì)一個(gè)，但是，下課后，我非常的隨意，想干什么就干什么，又上奧數(shù)課的時(shí)候，我一道題也沒有答對(duì)，我覺得我這次的考試沒一點(diǎn)希望了，但是，我轉(zhuǎn)念又想，我上次的月考，考的就不好，這次如果考不好的話，我的同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的，不行，我一定要，不，是必須要考好，我一上奧數(shù)課就非常的努力，題一次一次的答對(duì)，后來，通過我的努力，這次的奧數(shù)考試終于考好了，我一定要繼續(xù)努力，以后我就永遠(yuǎn)保持謙虛，絕不驕傲，正因?yàn)檫@個(gè)，我才一次一次的考好，語文的閱讀考試也考得差不多，然后又一次我再考試的時(shí)候，就開始驕傲了，然后我的成績就越來越下降，變得非常的差，又要期末考試了，我再次調(diào)整我的心態(tài)，保持完好的態(tài)度，加油，這次，我考的出乎我的意料，我考了全班的第九名。
這個(gè)座右銘真管用啊，我相信它會(huì)使我一生收益。
關(guān)于座右銘的作文13
“堅(jiān)持，總是有用的”，這是我的座右銘，也許你們會(huì)問，為什么會(huì)用這個(gè)座右銘呢？那得從以前開始說起了。
記得在我上大班的時(shí)候，父母給我報(bào)了跆拳道，剛開始就壓腿，也就是體前屈，第一次練，腿酸腳麻，不想練習(xí)，天長日久，節(jié)節(jié)課偷懶，那時(shí)，覺得好輕松那，可好景不長。
到了三年級(jí)，體育課的時(shí)候，也要練習(xí)體前屈，我照樣偷懶，終于有一天，體前屈大測試，我連一都沒有，好像是負(fù)六，那時(shí)，我開始后悔了，為什么我之前不努力？為什么我那么弱？為什么我是負(fù)六……一串串反問在我心里出現(xiàn)。
堅(jiān)持，總是有用的。
我有時(shí)間就練習(xí)，不管痛不痛、麻不麻、酸不酸，我照樣練，果然，功夫不負(fù)有心人，第二次考試，我努力向前，竟超過了一，達(dá)到了六，我心里暗暗高興。
沒過多久，就到了暑假，老師讓我們每天練習(xí)體前屈，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過，比之前練得更用心，更起勁了，日月如梭，光陰似箭，不一會(huì)兒，暑假過完了，迎來了四年級(jí)。
堅(jiān)持，總是有用的。
四年級(jí)的第三節(jié)體育課，是室外的，和跆拳道的老師一樣，體育老師剛開始就讓我們練體前屈。老師說過，剛夠到腳尖是及格，手夠到腳尖一半是良好，手全部過腳尖是優(yōu)秀。我想我是良好，不出預(yù)料，老師到了我這一邊，就說：“良好�！�，啊，我的心是多么的`激動(dòng)呀！
堅(jiān)持，總是有用的，它讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)勝利，讓我懂得了勝利后甜蜜的果實(shí)，為了自己的夢想，堅(jiān)持努力吧！
關(guān)于座右銘的作文14
我們每個(gè)人都在努力工作，向前邁進(jìn)。但有些人在爬山，有些人在走路，有些人在跑步，還有一些人在飛。我們前進(jìn)的速度實(shí)際上是令人絕望的。你越努力奮斗，走得越快，你就越接近成功。生活中有一系列的困難、挫折和挑戰(zhàn)等著我們。當(dāng)我們遇到這些問題時(shí)，我們應(yīng)該盡最大努力迅速克服它們。我們不能讓這些大大降低我們的'前進(jìn)速度，更不用說讓我們停滯不前。因此，每當(dāng)我們遇到這些問題時(shí)，我們都必須努力向前邁進(jìn)。不管我們是否穿越，我們只想突破自我，問心無愧。物質(zhì)上的成功并不重要。重要的是精神上的成功和過去的奮斗。永遠(yuǎn)記住，愛會(huì)勝利。
我希望在這關(guān)鍵的一年里，我也能牢牢記住這句話，努力工作。幸運(yùn)的是，高中入學(xué)考試后我很開心。我用“愛為勝利而戰(zhàn)”作為我的座右銘，這是我的意圖。
每個(gè)人都有要跨越的障礙。在這個(gè)時(shí)候，我們需要一個(gè)合適的詞來激勵(lì)自己向前邁進(jìn)。這就是格言的作用。它不是看它或讀它，而是在它不能支持它的時(shí)候注入一個(gè)及時(shí)的助推器。每個(gè)人都需要這樣一句話，無一例外。
關(guān)于座右銘的作文15
人人都要有自我的座右銘，來激勵(lì)或提醒自我，我也不例外。
我是個(gè)追求完美的人，而在某時(shí)某分某秒的時(shí)侯，做出來。所以，，第一個(gè)座右銘就是：水滴石穿？？非一日之功就來了．每當(dāng)“跟不上隊(duì)伍”，我總會(huì)想起：砌墻的石頭？？之后居上．
每當(dāng)一個(gè)快樂的星期⒍，我做清潔就會(huì)很快．瞧，我又開始了我的大掃除活動(dòng)．空氣中有灰塵，掃下來，掃下來．洗完了抹布，再擦地板．
“擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔．．．．．．”伴著辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．
但２號(hào)評(píng)委的分卻是１０分，５０分制．嘻，大家必須關(guān)心一號(hào)評(píng)委的點(diǎn)評(píng)吧，和２號(hào)評(píng)委比起來也滿足了，一號(hào)評(píng)委給的分是１０。９９９９９．．．．．．這么多個(gè)９，也只能用“．．．．．．”表達(dá)出來了．５０分制．加起來是２０。９９９９９９．．．．．．天哪，還是用約等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．
這時(shí)，我總會(huì)鼓勵(lì)自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技．
我躺在床上，望著２年極的`板報(bào)還在那兒呢，字太糟了．
俗話說：之后的石頭？？砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的．
只要努力，就有期望，就不會(huì)失�。�
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