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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的座右銘作文，希望對大家有所幫助。
我的座右銘作文1
記得我三年級的時候，老師曾對我講過這樣一句話“世上無難事，只要肯攀登”時，我便立刻想到了爬山，于是我回到家里，對媽媽又吵又鬧，媽媽見我這么想去爬山，就無可奈何的答應(yīng)了。
媽媽讓我去九里溝爬山，可當(dāng)我來到九里溝的時候，我一下子就崩潰了�？粗歉吒叩纳窖潞筒挥嬈鋽�(shù)的階梯，我已經(jīng)不想在爬了，可媽媽卻走在了我的前面，我便極不情愿的跟了上去，當(dāng)我 走入山的時候，小溪流兩岸滿是片片綠草地，還有一朵朵美麗的.野花，紅，黃，藍(lán)，白，紫，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延;像天邊的彩霞那么耀眼;向高空的長虹那么絢爛�！霸谶@里都可以看 到這么美的景色，在山頂上一定能看到更美的景色�！蔽易匝宰哉Z的說到。最終我還是克服了種種難關(guān)，累得筋疲力盡，最終還是爬上了山頂。
從此往后“世上無難事，只要肯攀登”。便成了我的座右銘，在今后的成長道路上，我便知難而進(jìn)，勇往直前，打敗困難登上知識的高峰。
我的座右銘作文2
在我的書桌前的墻上貼著一句話：書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識。
在我的生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我：書里的知識很多，你知道的只不過是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們扎好營之后，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的.蜜蜂，就問媽媽說：“你知道這是什么蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道。”爸爸也搖了搖頭。這時，聽見他們對話的我走了過來，我仔細(xì)地看了看這只蜂蜜，說道：“這是挖土蜂，它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產(chǎn)卵。因為幼蟲長大需要有營養(yǎng)，所以隨著幼蟲越長越大，蟲子也會被吞食�！薄霸瓉硎沁@樣啊！”爸爸向我投來贊許的目光，我頓時驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學(xué)知識，“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀！
我的座右銘作文3
書中這樣寫到∶苦難，是財富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。讓苦難不再成為屈辱的前提是：堅強(qiáng)面對，不屈不撓，勇于面對，最終戰(zhàn)勝苦難，讓苦難成為你人生中真正值得汲取的財富。
這段話是約翰·艾克說的，我認(rèn)為他說得太精辟了，苦難是不是財富的確有前提條件。只有當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，從苦難中走出來時。這才叫做是你財富。否則，苦難是你永遠(yuǎn)的屈辱，當(dāng)你看到苦難時，你就會膽怯，會放棄，你應(yīng)從苦難中鍛煉品質(zhì)、學(xué)會堅忍。
對于苦難，我們身邊的例子實在太多太多。舉一的簡單的`例子：假如你不會寫作文，不知道從何寫起，然而你并不放棄，多讀書，積累好詞佳句，最后，你成功了。這就是一個讓苦難成為財富的例子。如果你想成功，不僅需要堅強(qiáng)的精神，更需要一個平和的心態(tài)來面對。
“苦難是人生的一筆財富。”我會牢記，并這樣做，讓苦難真正成為我一輩子的財富！
我的座右銘作文4
座右銘對于一個人來說，有非常重要的作用。
如：魯迅先生小時候遲到過一次，受了老師的批評，于是，他就在課桌上刻了一個“早”字，從此，魯迅先生做什么事情都早早的去準(zhǔn)備，早早的去做。
還有周總理，一次上課，校長問同學(xué)們：“你們讀書是為了什么？”同學(xué)們有的說：“為了吃飯。”有的說：“為了當(dāng)官。”……而周恩來總理卻說：“為中華之崛起而讀書！”從此，發(fā)奮讀書，成為了國家總理。
不止他們，還有許多名人也是因為一件事，有了一條屬于自己的座右銘，讓這句座右銘激勵自己從而走上了成功的'道路。
我也想擁有一個座右銘，于是就總結(jié)了一下我以前有哪些不足，——對了！我做事缺乏恒心，不能堅持到底。然后，我翻閱書籍，終于找到了一條適合我的座右銘：不怕無能，只怕無恒。大意是：人不怕沒有能力，只怕沒有恒心。
希望這條座右銘能讓我做事有堅持不懈的心態(tài)。
我的座右銘作文5
每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我有一道題不會，左思右想，可還是想不明白，于是我就想放棄。但一看書桌上貼著的座右銘‘世上無難事，只怕有心人�！白屛掖蛳朔艞壍哪铑^。最終，經(jīng)過我的深思熟慮，我終于明白了，我把答案寫在卷子上，并講卷子交給了老師。這期考試，都是座右銘的'功勞。
記得還有一次，我的手表”生病“了，我不想花錢修，于是便自己動起手來。經(jīng)過我反反復(fù)復(fù)的維修，京每一次成功。我有點氣餒。我又想到我的座右銘”世上無難事，只怕有心人。“便再一次鼓起勇氣，再試一次，這次竟然成功了。我大吃一驚，心想：座右銘真是幫了我天大的忙�。�
是啊，’世上無難事，只怕有心人。”只有我們付出努力，就一定能取得成功。試不一定行，不試一定不行。我用真實的事例，更加證實了這句名言。
我的座右銘作文6
“吃午飯嘍，吃午飯嘍！”我大聲地喊道。我看著桌上的美味佳肴，不禁流出了口水。我狼吞虎咽的吃起來，真香！
這時候，我突然發(fā)現(xiàn)碗里有一條小蟲子，我急忙用小勺把小蟲連同周圍的米飯舀起來一起送進(jìn)了垃圾桶。一會兒又吃到了一個花椒，就立即把嘴里的飯都吐出來，搞得全家人都沒了胃口。我再一看，碗旁邊到處都是米粒兒、湯渣兒……然后自己又想：浪費就浪費吧，不就一點點嗎？無所謂。
這時候，媽媽終于沉不住氣了，她走過來，看看飯桌上，又看看垃圾桶里，嚴(yán)肅地說：“王克皓，難道你不知道這每一粒糧食都凝聚著勞動人民的.汗水嗎？白白的大米都讓你浪費掉，你的《憫農(nóng)》詩都是背著玩的嗎？”
飯后，我立即回到書房，一口氣把這首熟記心間的《憫農(nóng)》詩工工整整地寫下來，又用塑料支架裝飾好，放在了餐桌醒目的位置上，成為了我永久的座右銘。
我的座右銘作文7
只要你肯走第二條路，就會取得成功這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進(jìn)的人。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一齊算了一下，不能解這道題（驗算的.時候算不回原先的數(shù)），媽媽攤了攤手無奈地對我說：再試試其他方法吧。而我卻已經(jīng)灰心，想要放下，明天能夠問老師。我看到了桌子上立著的座右銘，只要你肯走第二條路，就會取得成功。立刻信心百倍，和媽媽一齊解決了難題。
上次，我預(yù)習(xí)課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進(jìn)肚子里。之后我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法字謎。自我編了一個字謎記住了這個字。
從這兩件事中，我體會到了只要你肯走第二條路，就會取得成功的真正好處。
我的座右銘作文8
我的座右銘是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話的意思是：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船 ，能夠載你走向成功。
這句話是唐宋八大家之一的韓愈說的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書，再笨你也能變聰明。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句話非常好，當(dāng)我第一次聽到這句話時，就決定用這句話當(dāng)我的座右銘。我希望在我想玩的時候，這句話能激勵或提醒自己學(xué)習(xí)、讀書。
座右銘可以是關(guān)于讀書的，可以是關(guān)于珍惜時間的，可以是關(guān)于誠信的'……
座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來激勵或提醒自己。
我的座右銘使我明白了：在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識，才能走向成功的道理。
我的座右銘作文9
在名言中，我最喜歡的一句是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”
記得有一次考試時，我得了100分，老是表揚(yáng)了我說：“這次考得很好！但要記住，一定不能驕傲！時間是留給謙虛而勤奮者智慧和力量的；也是給懶惰而驕傲者空虛和懊悔的！”然而，我當(dāng)時對這句話卻沒有真正的理解！
回到家，我把考卷給媽媽看了，媽媽高興極說：“考得不錯！但一定不要驕傲呀！”可我把媽媽的話卻當(dāng)成了耳邊風(fēng)，變得非常自滿了！
過了幾天，老師又發(fā)了一張卷子給我們做。這時，我心想：考試這么簡單的事，我還考過100分呢！于是，我便心不在焉的寫了起來。
又過了一天，卷子發(fā)了下來，可結(jié)果讓我大吃一驚62分！老師便把我叫到了她的辦公室，生氣的'對我說：“瞧你，剛表揚(yáng)你你就驕傲！老師曾你一言‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它會時刻提醒我要謙虛！
我的座右銘作文10
風(fēng)雨之后才能見彩虹”，這就是我的座右銘。可能你很想知道，我的座右銘的來歷，那么，我就講一講它的由來吧。
我是一位圍棋選手，在打段位賽中，即將面臨被淘汰的危機(jī)時，我總能因為一句話而奇跡般地升段。
我的.實力比較弱，容易連敗，可比賽規(guī)定了，必須贏到一定的盤數(shù)才可以升段。我每次比賽幾乎都要輸?shù)魩妆P，當(dāng)這個時候，我總有些垂頭喪氣，認(rèn)為過不了關(guān)的時候，媽媽總會對我說：“繼續(xù)拼下去吧，孩子，如果你泄氣了，就等于放棄了繼續(xù)比賽的機(jī)會，你應(yīng)該把這些失敗當(dāng)成磨煉，只有在風(fēng)雨之后才能見到彩虹”。媽媽說得對，一切皆有可能，我何不嘗試一下呢？于是，我重整旗鼓，殺氣騰騰的面對下面的挑戰(zhàn)，并絕地翻盤，取得了最后的勝利，成功升段。
我為了鼓勵自己，便寫下了“風(fēng)雨之后才能見彩虹”做為我的座右銘。
我的座右銘作文11
說白了，座右銘就是用來激勵或提醒自己的話，我的座右銘是：“堅持就是勝利�！边@句話對我非常有用，在我遇到困難的時候，想到這句話，我就會打起精神來，繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻。
有一天，我和爸爸在森林公園，我走完了吊橋，又向吊索跑去，顧名思意，就是有一根粗粗的鐵索，從地上一直通到那邊的小山坡上，而且兩邊都有扶手，于是，我便爬上了鐵索，因為這時沒有刮風(fēng)，所以鐵索還是平穩(wěn)的.，剛到中間，風(fēng)伯伯就吹來了一陣風(fēng)，眼看中間就不穩(wěn)當(dāng)，這風(fēng)吹來了一陣風(fēng)，鐵索便開始搖晃，嚇得我一動也不敢動，生怕一動鐵索會翻倒，但風(fēng)伯伯在跟我賭氣似的，風(fēng)一陣接著一陣，但我想到了這句話，便鼓起勇氣來，開始一小步一小步的往前走，最后，我終于來到了這邊山坡上，我又回頭望了望那長長的吊索，松了一口氣，這也同時讓我更加堅信：堅持就是勝利。
我的座右銘作文12
每當(dāng)我讀到：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話時，我總能從中領(lǐng)悟許多道理、真諦。因此，我就將它做為我的座右銘。
以前我是個很貪玩的孩子，從來不讀書。所以我的作文能力很差！而媽媽呢？總是苦口婆心地對我說：“孩子，你得看書了，要不然別人就會超過你的！”可我從來都不聽媽媽的話，總是將她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。就算家長在身邊看著我看書，我也只是一目十行，不求甚解、囫圇吞棗�？墒侵钡接幸惶�，一句話改變了我不愛看書的壞毛病，事情是這樣的`，因為我不愛看書，作文成績急速下降，老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題。下課時，老師把我叫到辦公桌前對我說了一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，你好好想想吧！”自從這件事以后，我便開始發(fā)奮讀書，再也不貪玩了。而且我的作文在班里數(shù)一數(shù)二的了！
啊！我的座右銘，我真感謝你，是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明，謝謝你！
我的座右銘作文13
每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母�！彼闶俏业�.翅膀，我的風(fēng)帆。
我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級的時候。我還記得當(dāng)時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠(yuǎn)也失敗，永遠(yuǎn)也得不到級前20名。我走在平時放學(xué)的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著：“失敗是成功之母——但丁�！蔽业男囊徽穑谌松缆飞�，并不會是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生，怎么沒有失�。柯松�，怎能沒有挫折？
我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風(fēng)雨后。
我的座右銘作文14
座右銘的內(nèi)容大多是勉勵自己，鞭策自己，或是作為行動的準(zhǔn)則。其實，最初的座右銘是一種被稱為歌器的酒具。這種酒器非常奇特，空著的時候它自己往旁邊一斜，如果你把酒裝得滿滿的它就會自己翻倒了，只有在裝了半罐的.時候才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒃谀抢铩４呵镂灏灾坏凝R桓公非常喜歡這種歌器，座位右邊總是放著一個歌器，時刻警誡自己不要驕傲自滿。相傳，有一次，孔子率弟子朝拜齊桓公的廟堂�？鬃悠鸪醪恢呛挝铮麖目聪慊鸬娜四抢锪私饬烁杵鞯墓δ芎蛠須v，便利用講學(xué)的機(jī)會給弟子講述當(dāng)年齊桓公的故事；回去后也請人做了一個，放在自己座位的右邊。
據(jù)考證，“座右銘”一詞最早見于《文選》中崔瑗《座右銘》一文。呂延濟(jì)題注說：“瑗兄璋為人所殺，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰‘座右銘’也�！�
今天的座右銘，大多貼在屋里顯眼的墻上，或?qū)懺谧约汗P記本的扉頁，有的則放在桌面上。
我的座右銘作文15
“誠信比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。”這句名言是康德說的，也是我的座右銘。
記得在三年級的時候，我訂了《紅樹林》，已經(jīng)有很多本了。
有一天，弟弟對我說：“姐姐，你有很多本《紅樹林》了吧，借我看看？”我說：“嗯，好吧，但是我有些地方還沒看，過幾天再給你，好嗎？”弟弟高興地說：“好滴！”就唱著歌興奮地跑開了。
過了幾天，我把《紅樹林》看完了，想再看一遍。弟弟說：“看完了嗎？”那時我想著書中的精彩內(nèi)容，說了一句：“還沒好呢�！薄芭��！钡艿艽诡^喪氣地走了。
我想起了那句座右銘，覺得應(yīng)該把書給弟弟看。我走進(jìn)了弟弟的.房間，看到弟弟無聊的坐在椅子上。我把《紅樹林》拿給弟弟，說：“弟弟，我看完了，給你看吧。”弟弟立刻高興起來，津津有味地看書。
康德的這句名言讓我知道：答應(yīng)別人的事就要做到。
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