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在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感動常在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動常在作文1
時間如流水一般匆匆而逝，回憶隨著日子的消失而褪色。但那件事卻讓我歷歷在目，感動不已。
那天，陽光明媚，溫暖的春風帶著絲絲花香拂面而來，好似媽媽的手在輕撫著我的臉龐，讓人溫暖不已。我正趕上了廟會。
哇！人山人海，熙熙攘攘。叫賣聲、歡笑聲不絕于耳，組成了一首正在演奏的交響曲，熱鬧非凡。
突然，一位爺爺和一位奶奶闖入了我視線。爺爺白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋。坐在輪椅上的老奶奶已年逾古稀，頭發(fā)稀少。她那干枯、瘦削、青筋暴露的顫抖的手，仿佛是一些待燃燒的柴火棍。
我疑惑不解，駐足觀看。只見那位爺爺從隨身背的小藍包里掏出一個手帕包著的東西。打開兩層手帕，從塑料袋里取出一個熱氣騰騰、香氣四溢的燒餅遞給老奶奶，并說道：“娘，您慢點兒吃。”“兒,你也吃點兒。”老奶奶緩緩的說道，“不了娘�！崩夏棠搪冻隽诵θ荩嫦褚欢錉N爛的菊花。
看到這兒，我恍然大悟。俗話說的`好“百善孝為先！”那位爺爺仍堅守著中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。我自己也要做到像爺爺一樣有孝心，也會呼吁我身邊的人。這件事過去了這么久，但我仍然記憶猶新。它使我明白了孝是人最真摯的感情，也明白了孝的真諦。
感動常在作文2
隨著時間的推移，很多事都已經(jīng)慢慢淡忘了，只模模糊糊的留在我的記憶里，不過，有一件事我一直念念不忘。
這還要從很久以前說起，一天我們班正在上體育課，我和同學們正在興高采烈地“玩老鷹捉小雞”的游戲，不幸發(fā)生了，一個高年級的學生跑了過來，一個側(cè)身把我的.一個同學撞摔倒了，但他頭也沒回一下就風一樣地跑了。我的同學他摔傷了膝蓋，疼得坐在地上就哭了起來，同學們聽見哭聲都圍了上來。有的同學安慰他說：“別哭了，我?guī)湍闳嗳喟�！”有的急忙跑回教室拿醫(yī)療包，有的馬上去報告老師。我猛然發(fā)現(xiàn)，我們班的同學真是熱心啊！于是我跑了過去，把他背到了樹陰下。這時候班長跑了過來，把本來是自己要吃的消炎藥取出，幫他把消炎藥磨成粉末，小心翼翼地把藥灑在了傷口上……感受著這一切，他又一次哭了起來，我想這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。
人都說友誼是珍貴的，但是我看來，我們班的友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動的。雖然只是對于生命微不足道的小傷，但我們的同學都愿意來幫助他。
這件事已經(jīng)過去很長時間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
感動常在作文3
電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的小男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍啊顫巍巍的打來一盆洗腳水，要為他的.媽媽洗腳。還有一個故事發(fā)生在我們身邊那是媽媽逛街回來告訴我的。
她正在路邊走時看見前邊有一群人，原來有一位老爺爺昏倒了，圍觀的人怕老爺爺趁機敲詐，所以不敢伸出援助之手。這時一位叔叔擠進來，他拿著夾襖、暖水袋和一些食物，他把夾襖披在老爺爺身上，把暖水袋塞進老爺爺?shù)膽牙铩?/p>
記者來了，問道：“你為什么要幫這位老大爺？你不怕他趁機敲詐嗎？”“我不怕，因為我的父親也有老大這么大，我希望當我父親倒在路邊時不象今天這樣那樣我會很憤怒的�！笔迨迥菢銓嵉恼Z言感動的流了淚，有的羞愧的地下了頭。
是呀，讓我們伸出援助之手，讓世界充滿愛。
感動常在作文4
感動，能使一片荒漠變成綠洲；感動，能使一片干涸的湖水變成一汪清泉；感動，能使受傷的小鳥展翅高飛。感動，就在我們身邊的每一寸土地，每一時刻發(fā)生著。
就在上上個星期，我因病缺了一節(jié)歷史課。在一次機會下，我在辦公室找到了老師，讓老師給我“開小灶”。就在短短的二十分鐘內(nèi)，田老師為我講完了一課半的內(nèi)容。原本老師在那個時間段是可以享受自己的休息時間，喝喝茶、備備課，但她愿意把自己寶貴的時間奉獻出來，教導學生。
不僅是田老師一人，所有的老師都是如此。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師作為教育工作者，是人類文明的.主要傳承者之一。
大思想家孔子，被后人尊稱為“萬世師表”；人民教育家陶行知被譽為中國近現(xiàn)代教師的代表與楷模。由此可見，從古至今，教師這個職業(yè)多么重要，那是因為人們被教師無私奉獻的精神所感動了！
我們要學會接納、尊重不同風格的老師。每一位老師都在三尺講臺上默默耕耘著；是他們傳輸給我們知識，教育我們做人。這難道不值得我們感動嗎？
讓我們常懷感恩之心，感謝老師，感謝身邊的每一個人！
感動常在作文5
最近讀到一篇文章，談的好像是讀書的益處。這引起了我一定的思考，是啊，我們這樣的鐘情于文學這種藝術(shù)表達的形式，那么文學的魅力到底何在呢？
我想，文學最主要的魅力即在于讓我們每一個讀者獲得生命的感動！
我常告訴學生：語言是情感的外衣。那一篇篇或雋永，或靈秀，或豪邁，或哀婉的文章背后，一定有一位有著深刻生命體驗的作者。他們把自己對社會人生的看法，對個人命運的體察都巧妙的蘊藏在那些充滿靈動的文字里，并通過這些文字，與讀者作心靈的共振，讓讀者分享他們的喜悅，分擔他們的`痛苦。
揚帆文學社是一個文學愛好者的沙龍，作為文學社的每一名成員，我們既是這些感動的體悟者，也是這些感動的創(chuàng)造者；我們既要用心去欣賞別人的作品，也在用心抒寫著自己的作品。在這個逐步走向現(xiàn)代化的世界里，讓我們始終保持一種生命的原初的感動， 讓我們做生活的有心人，尋找生命中的動情點，對父母、老師、同學以及天下所有愛我們的人甚至是陌生的人都懷有一顆感恩的心、理解的心、尊重的心，對生活對世界對世間萬物都懷有一顆敬畏的心。
親愛的同學們，讓我們親近文學吧，讓感動常在！
因為每一個心懷感動的日子就是生命中的節(jié)日！
感動常在作文6
上周五，當我正興高采烈地找箱子時，我發(fā)現(xiàn)了一件讓我有些迷茫而無所適從的事情：我的.箱子不見了！
我的動作頓住了，腦中一片空白，這是我第一次感到無助，要在“茫茫箱�！敝姓覍ひ粋�不起眼的箱子，還有時間限制！這不太可能。雖說我已經(jīng)快要絕望了，但只要還有那么一點希望，就要拼盡全力去尋，不是嗎？于是我開始像無頭蒼蠅般到處亂竄，東瞧瞧西看看，雖然箱子沒收獲到，但回頭了可是排山倒海般向我襲來。迎面走來的ZXY早已看穿了我的思想，我們便開始了“找箱之旅”。
多人的效率真是不可思議，我對她甚是感激，雖說還沒到那種熱淚盈眶的地步，但我能感覺到心尖像被一根羽毛劃過，一股暖流隨之涌來，吊著那塊石頭也消失得無影無蹤了。
這個世間，唯有美食與愛不可辜負，然而唯有愛，才能讓感動常在，愛在心中，美就在眼前。
感動常在作文7
那真是一個黑色星期。不，不全是，中間是彩色的。
那天數(shù)學作業(yè)是全效B的P4、5，我一驚，發(fā)了全B嗎？問東問西后，確定是發(fā)了。那就可以得出一個結(jié)論，我完美地被整套全效AB拋棄了。我先去找了老師，但老師也沒有辦法。我去了學生事務處，但那里已經(jīng)沒有書了，我只好去四樓圖書館買書。
幾經(jīng)周折后，我的心就像被扔了個冰棒一樣。二課后，我找她，想讓她和我一起去，我開門見山地問，出乎意料，她答應了！最后我買了書，一切都結(jié)束了。
我真想謝謝她，就是她的言語與行動，把心中的萬年冰山都化掉了。
雪中送炭高于錦上添花，她感動了我。
三葉草睡眠時三片葉子緊緊合攏，睡蓮每晚都要合攏花瓣，人也是一個集體，也是白天的綻放，背后也是團結(jié)。伸手援手或被人感動的'那一刻，如同人生的驛站。人生就像是一列火車，它的意義不在于馬不停蹄地跑到終點，而是一張一弛，感受那一路暖陽。
感動常在作文8
童年是純真、有趣、充滿歡樂與難忘的。有一件感動的事讓我至今難以忘懷。
我5歲那年的一個冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，我和媽媽急匆匆地向大娘家趕去吃午飯。路上媽媽因為我不穿棉衣而生氣，我也在一氣之下，獨自一人從另一條路跑到了大娘家。到了大娘家門口，我轉(zhuǎn)念一想，這件事不能就這樣過去了。于是我便躡手躡腳地走過三樓的.大娘家輕輕跑上了5樓，沒有被大娘家的人看見。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地來了。剛一進門就急切地問大娘我回來了沒有，一聽我還沒回來轉(zhuǎn)身就下樓跑出去找我了。剛過一會兒，門又開了，大娘、大爺、三大娘、三大爺都出去找我了，只留下哥哥在家里等我。我在5樓看得清清楚楚，心里美滋滋、樂呵呵的，因為我終于能報復一下我媽媽了，一解我心頭之氣。
時間一分一秒地過去了，媽媽和大娘等人在外面冒著大雪，頂著寒風在焦急地找我，而我繼續(xù)在5樓邊玩邊消磨時間，若無其事。忽然我聽到拉著警笛的警車呼嘯而來，樓下人聲嘈雜。我心里又高興又緊張。害怕地想：完了，都報警了。此時我的心就像一葉小舟顛簸在感情與害怕的波浪中。
最后理智告訴我：你鬧得夠大了，停止吧，停止吧……。于是我便懷著一顆忐忑不安的心下樓進了大娘家。
感動常在作文9
話說上學期，八百米測試跑完，不出意料的我又是最后。我撥開額前濕漉漉的劉海，往座位上一趴，忽而一股熟悉的暈眩感向我襲來。
哦，這該死的低血糖。我在心底憤憤地咒罵著，側(cè)身往書包里摸糖盒。糖盒子是拿到手了，我卻又僵住了。
糖盒是空的.——現(xiàn)實總是不盡人意。
誰知當我只想坐坐時，卻有一東西砸了一下我的腦袋，滾落到我的手邊。“誰啊，高空拋物？砸出問題來你負責��？”我頭也不回地喊到。
“我XYJ，高空拋物就是要砸你�！鄙砗髠鱽硎煜さ穆曇�，伴隨著一貫的毒舌，“想著你跑完八百米絕對低血糖，以你的性格糖盒里沒糖了自己也不記得，這不是給你送糖來了嗎�！�
身旁的風雖然依舊凜冽，但我卻不再寒冷，剩下的都是暖意，從心底迸發(fā)出的溫暖。
感動常在作文10
21天的孵化，如同人的十月懷胎，母雞媽媽穩(wěn)坐如鐘的待在蛋上。任憑風雨吹打，它也一動不動，但它的窩前一旦發(fā)出一點動靜，‘他便豎起羽毛，亮起尖嘴，擺出一種視死如歸的架勢，若是他去吃食，也只是含糊幾口，吃完立刻回到窩里。當嬌滴滴的小雞們出生后，他還不能歇著，帶著他們?nèi)フ沂�。當她看見一條條肥嘟嘟的蟲子時，便用嘴叼著那誘人的蟲子呼喚兒女來吃。當兒女跑來時，他便將蟲子原封不動的放到孩子嘴里。到頭來，雞媽媽一條蟲子也沒吃到。而小雞 們的肚子個個鼓得像塞塊鉛似的.。如果遇到天敵，它便讓孩子靠后，自己和天敵拼個你死我活，天敵若是沒跑，它便一個勁地攻擊，為了保護孩子，它可以丟掉性命。黃昏時分，它又半蹲著，讓孩子在自己身下度過每個夜晚，有的小雞淘氣的跑到雞媽媽身上啄它的雞冠，但它卻任由孩子擺弄，一夜下來，老母雞一只半蹲著，但它卻從不抱怨。因為母雞的慈愛，負責，偉大，才使它養(yǎng)育了一群健康的雞雛。一只母雞必定就是一位英雄。
感動常在作文11
生活中在每個人都不經(jīng)意的時段，都會發(fā)生很多讓人感動的故事，感動的場景。而這些感動故事通常都會發(fā)生在很多微不足道的小事兒上，關(guān)注的人不多，而被感動的那個人卻會永記于心。
比如，斑馬線前攙扶行動不便的老爺爺老奶奶過馬路，司機和車輛的文明禮讓，這些舉動都會在那一刻閃閃發(fā)光。偶然的一次，看到路邊有一位老爺爺摔倒了，此時騎電瓶車經(jīng)過的我，毫不猶豫停下車去攙扶摔倒的老人家，然后用電瓶車載著老爺爺去醫(yī)院，聯(lián)系上了老爺爺?shù)募覍�。整件事情中，并沒有牽扯出如新聞里面報道般扶老人引起的誤解與糾紛，我坦然的做了一件自己認為非常正直的事情，我覺得這本來就是應該做的，而且還是自己力所能及的.事情，而不是有所顧慮的，擔心被訛，擔心背上某種莫須有的罪名，而膽怯不去攙扶老人。老爺爺?shù)募覍俦硎緦ξ业母兄x，我能無私的攙扶起老爺爺，并送他去醫(yī)院，對于他們而言是非常讓他們感動的事情，而他們對我的認可與贊賞對我而言也是暖暖人心的。
另外公交車上讓座，愛心救助與捐款，都是生活在存在著的令人非常感動的事情。希望人人心中多一點愛，對別人多施以援手，多去風、奉獻自己的愛心與力量。讓這個世界充滿愛，讓生活充滿感動。
感動常在作文12
感動只在于一件很小很小的事。
在某一天我走在大街上，遇見一個滿臉臟兮兮的人我的第一放反應就是離他遠遠的。他站在臭氣熏天的垃圾桶旁撿破爛，我捂著鼻子走開了。
在超市門口我又遇見他了，我條件反射的叫了一聲。他聽見了，看見我好像很激動一直朝我招手。我心想，怎么老遇見這個人是不是今天太倒霉了？他這一招手，把所有人的目光給吸引過來了。我趕緊跑進超市，順手摸了摸口袋。咦？錢呢。我又摸了一遍，可是還是沒有摸出來。我急得滿頭大汗，這個時候他走進來了。超市管理員用厭惡的眼神看著他，連忙把他趕了出去。仿佛他多呆一秒就會污染這地方上的`空氣。他頑強的防抗，我仔細看了看他的手，手上好像是我掉的錢，我跑了過去，問他：這錢是？他吞吞吐吐的說，你剛剛掉掉的我?guī)湍銚炱饋�，剛想給你。你是個學生，我不好意思在大街上喊你又向你揮揮手。沒想到你不理我。他尷尬的笑了笑。我瞬間恍然大悟，原來，我急忙跑進超市想給他買點食物，可等我出來他早已不知去了哪里。
我是一個學生，卻對一個窮人這樣。面對弱者，他帶給我的是一個常人都做不到的感動。他給我的只是一個背影只是幾個動作，卻讓我終生受益。
感動常在作文13
時間如流水一般匆匆而逝，記憶的事情隨著時光的消失而褪色，但有些事卻使我歷歷在目，感動不盡。
明媚的陽光晴空萬里，溫暖的春風吹拂著我，就像媽媽的手一般溫柔。
星期天，我興致勃勃的去逛廟會。廟會的人可真多呀，真是人山人海、熙熙攘攘，我穿梭在人群中，耳邊的叫賣聲、歡笑聲……連成一片，就像一首動聽的交響曲。
就在這時，一對老人引起了我的注意。只見那位爺爺雙鬢斑白，臉上布滿了皺紋。旁邊的老奶奶長著一頭疏稀的白發(fā)，深陷的眼窩，尤其是那干枯、瘦削、青筋暴露的雙手，仿佛待燃的柴火棒。
這對老人的一舉一動，使我不由的駐足觀望。只見那位老奶奶坐在三輪車上，爺爺恭恭敬敬地蹲在老奶奶的身旁。爺爺小心翼翼地從兜里掏出一包東西，原來是一個用兩層手絹包著的熱騰騰的.燒餅，遞給老奶奶。老奶奶用顫抖的手接過燒餅，說：“兒，你也吃點吧！”“我不餓，你吃吧�！崩夏棠棠樕系陌櫦y舒展開了，像燦爛綻放的菊花。
這對年逾古稀的老人，使一股暖流涌上我的心頭。正所謂“百善孝為先。我們大都應該堅守中華民族的傳統(tǒng)美德——孝順。
這件事雖已過去了很長時間，但始終令我記憶猶新，因為它溫暖著我，感動著我。
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