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        小書蟲作文
        更新時(shí)間:2024-01-22 09:04:13
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        小書蟲作文(熱門)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小書蟲作文,希望能夠幫助到大家。

        小書蟲作文1

          書,被人們比作進(jìn)步的階梯,全世界的長(zhǎng)生果,無價(jià)的財(cái)富屋……而我,更是對(duì)書愛不釋手,因此,我就得了一個(gè)小外號(hào)——“小書蟲”。而我是怎么喜歡上書的,這要從我上二年級(jí)時(shí)說起。

          有一次,我在家里寫作業(yè),爸爸回來了,手里拿著一本書——《中華上下五千年》,在以后的日子里,我一寫完作業(yè),就津津有味地讀起來這本書,我囫圇吞棗,大有“不求甚解”之道,這本書使我一堵孔圣人的睿智淵博,大禹的勇敢和堅(jiān)定,諸葛亮的.神機(jī)妙算,遙想李太白的望月思鄉(xiāng),蘇軾的大江東去……這本書讓成邁進(jìn)了知識(shí)的大門,我的書越來越多,我寫的作文也越來越好,漸漸地我就和書成了不可分離的一部分。

          記得有一次,我拿著一本《三國(guó)演義》到學(xué)校去參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上看,不一會(huì),我就看的入迷了,連自己比賽的項(xiàng)目都忘了,最后多虧同學(xué)的提醒才戀戀不舍地放下手中的書本去比賽。

          書是我的良師益友,書是人類文化的結(jié)晶,在書里,人人都能找到無窮的樂趣,因此,我愛讀書。

        小書蟲作文2

          小書蟲?這說得不是我的好朋友陶梓嗎?沒錯(cuò),就是她。

          陶梓很喜歡看書,她下課的時(shí)候看書,走路的時(shí)候看書,放學(xué)回家了還看書。

          記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),身為小書蟲的.她,還帶了一本書去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看。你瞧,她連運(yùn)動(dòng)會(huì)也不忘要看書。只見她坐在那津津有味地讀著一本童話書,表情隨著故事情節(jié)不停地在變化著。她一會(huì)露出興奮的笑容,一會(huì)又氣得直跺腳,一會(huì)坐在木椅上看,一會(huì)又靠著欄桿上看。不到一會(huì)兒,一本童話書就被她看完了。

          還有一次下課時(shí),她去圖書角拿了一本書在看!疤砧,我們出去玩吧!”我喊她。她沒有理睬我,我想她也許是沒聽見吧。于是,我又喊了她幾聲:“陶梓!陶梓!”她先是沒理我,后來被我喊得不耐煩了,就直接拒絕了我的邀請(qǐng)。直到上課鈴聲響了,她才極不情愿地把書放了回去。

          這就是我們班的小書蟲陶梓,你喜歡她嗎?

        小書蟲作文3

          每一個(gè)人都有自己的讀書體會(huì),同樣小書蟲我也有自己的讀書體會(huì)。

          讀書能讓我忘掉憂愁,能讓我變得快樂,能讓我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我的書柜里有許多好看的.書。我最喜歡的一本書也是我們班的共讀書《我要做好孩子》。也許我們?cè)诖笕藗兊难劾镏皇且粋(gè)淘氣包,可是我們也想做人人夸獎(jiǎng)的好孩子,可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。

          當(dāng)我看完《我要做好孩子》這本書的時(shí)候,我頓然覺得當(dāng)好孩子原來這么簡(jiǎn)單,只要上課認(rèn)真聽,作業(yè)按時(shí)完成,作業(yè)錯(cuò)誤率少,考試90分以上,課堂上積極發(fā)言,各種活動(dòng)積極參加;在老師和家長(zhǎng)的眼里你就是一個(gè)聽話、懂事的好孩子了!

          其實(shí),讀書不光能讓你變得快樂,也能讓你增長(zhǎng)知識(shí),就像高爾基說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;還有莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書就會(huì)覺得讀書的快樂和別的快樂是無法比的,你還會(huì)覺得有“營(yíng)養(yǎng)”,是無比重要的。

          其實(shí),讀書時(shí)學(xué)習(xí)中無比重要的一件事,就像一句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”。你在少年的時(shí)候貪玩不讀書,到了老了再去讀書就遲了。

        小書蟲作文4

          每到下課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們就會(huì)像浪花一樣沖了出去,快樂地在走廊上互相追逐打鬧。然而,在教室的一個(gè)角落里,有一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩,他并不往外跑,而是靜靜地來到教室的圖書角。他圓潤(rùn)而秀氣的臉上,有一對(duì)大而明亮的眼睛,像森林中平靜的湖水,可以倒映出一片蔚藍(lán)的天空。他聽不見教室和走廊上同學(xué)們的喧鬧聲,也不管教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲。他只是坐在課桌前,靜靜地看著一本課外書《調(diào)皮的日子》。只見書頁(yè)在他的指尖輕輕地翻動(dòng)著,他的嘴角漾著一絲絲抹不掉的微笑,他就是我們班的小書蟲。

          他形影不離的伙伴就是書。只要一有時(shí)間,他就會(huì)變戲法似的`從課桌里拿出一本書來看。每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),他就會(huì)立刻把課本放進(jìn)桌肚里,再?gòu)睦锩嫜杆俚爻槌隽艘槐揪蓝每吹恼n外書,認(rèn)真地看起來。時(shí)間飛快地過去了,上課鈴聲叮鈴鈴,叮鈴鈴地響了起來,但他依然沉浸在美妙的故事中,直到老師走上了講臺(tái),他才戀戀不舍地把那本書輕輕地放回了桌肚。

          書,像一只小船,載著他駛向知識(shí)的海洋;書,增長(zhǎng)了他的知識(shí);書,豐富了他的課余生活,提高了他的寫作水平。

          請(qǐng)你們猜猜,他是誰(shuí)?一個(gè)男孩羞怯地站在講臺(tái)分享他的作文;傅予墨。同學(xué)們異口同聲地回答。

        小書蟲作文5

          我家有一個(gè)小書蟲,不管什么時(shí)候總是抱著書啃。

          她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑而又濃密的短發(fā),還有兩道八字眉。一雙有神的眼睛,高高的鼻梁和一張不大不小的嘴,怎么看怎么像男孩。爸爸說:“你看,咱們女兒長(zhǎng)那樣,天生就是看書的料!本鸵?yàn)檫@,爸爸媽媽就給她買了很多的書。于是,小書蟲從此天天看書,看的上氣不接下氣,但還是很愛看書。

          有一次,爸爸讓她去幫爸爸看看一個(gè)不認(rèn)識(shí)的`字,我滿口答應(yīng)。我一邊看書一邊走,我走著走著,哎呀,大事不妙,我看書看得太入迷,別看腳在走,可心卻都在書上,所以不小心撞到墻上了,媽媽急忙跑過去說:“你別真是一個(gè)小書蟲。”

          還有一次,媽媽讓她去買豆油,她答應(yīng)著去了,但也是一邊看書一邊走。走著走著,不小心撞到鄰居王大爺,小書蟲要和王大爺?shù)狼,可是卻對(duì)著柱子說:“對(duì)不起啊,王大爺。”王大爺笑呵呵地說:“孩子,我在這兒!

          哈哈,這就是我家的小書蟲。你們猜猜他是誰(shuí)?啊,就是我呀。

        小書蟲作文6

          他,中等個(gè),黑黑的臉,像個(gè)小非洲人,笑起來臉上有一個(gè)小酒窩。他特別喜歡看書,別人都說我們班有一個(gè)“小書蟲”。你們知道他是誰(shuí)嗎?

          他只要有一點(diǎn)兒空余的時(shí)間,就會(huì)爭(zhēng)分奪秒地拿起自己心愛的書,津津有味地看起來。

          這次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上人山人海,又吵又鬧,同學(xué)們聊天的'聊天,玩游戲的玩游戲。他卻能鬧中取靜,沉浸在書的世界,不受外界的干擾,原地一坐,就能看上好久好久。哇!真厲害,收我為徒吧!

          還有一次體育課上,火熱的太陽(yáng)炙烤著操場(chǎng)。因?yàn)槲覀兣懿綍r(shí)不認(rèn)真,那節(jié)課所有同學(xué)都被罰跑了好幾圈。下課了,大家都?xì)獯跤醯刈呋亟淌,所有人汗流浹背地在那氣呼呼地抱怨著。你知道他在干什么嗎?他就像沒事人一樣,拿起書,全神貫注地看起來!書就像他的降溫神器,盡管頭上汗如雨下,但他還是靜靜地看著。

          知道他是誰(shuí)了嗎?不用說,他當(dāng)然是潘董赫了。潘董赫還是個(gè)智多星,每次考試班級(jí)前幾名都有他的名字,我們都稱他為“知識(shí)小博士”。

          潘董赫真的是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。

        小書蟲作文7

          每個(gè)人都有自己的小伙伴。而我的小伙伴是王心雅,她是一個(gè)愛看書的小女孩兒。

          她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,經(jīng)常用藍(lán)絲帶扎著頭發(fā),打一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。她有一對(duì)柳葉一樣細(xì)長(zhǎng)的眉毛,有一雙水淋淋的大眼睛,還有一個(gè)櫻桃般的'小嘴。

          有一回,語(yǔ)文課被換為了閱讀課,王心雅拿出一本厚厚的書津津有味地看了起來。有時(shí)她會(huì)笑一笑,有時(shí)她會(huì)流下淚水。直到去餐廳取飯時(shí),王心雅對(duì)我說:“你可以給我拿一下飯嗎?”我說:“當(dāng)然可以了!蔽野扬埬没貋砗,她就一邊吃飯一邊看書。吃玩飯后,我爬上床就睡著了,可王心雅把書看完后才睡。過了一會(huì)兒,我醒了走到她的床前翻開了那本書,發(fā)現(xiàn)她在書上做了許多好詞記錄。

          還有一回,我抱著新買的書、練習(xí)題、字帖、可愛的筆袋去王心雅家和她一起學(xué)習(xí)。我敲門后,王心雅急忙跑來給我開開門,把我拉進(jìn)她的書房,邊關(guān)門邊說:“你在床邊等我一下!彼s快地寫完筆記,把剩下的故事讀完,才笑嘻嘻地和我說:“咱們一起學(xué)習(xí)吧?”

          這就是我的小伙伴,也就是小書蟲王心雅。

        小書蟲作文8

          大家好,我叫宣譯露,今年11歲了。我有一雙大大的眼睛,就像兩顆黑珍珠。我的額頭上還有一排整齊的劉海,笑起來就會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。

          我的愛好是看書。有一回,媽媽和爸爸出去了,叫我在家里等著。我想現(xiàn)在家里沒人,我就可以看我從學(xué)校里借的書了。我正想看書,卻發(fā)現(xiàn)被我忘在換鞋的地方了。我就打開門,再把燈打開,到換鞋的地方去拿,我走下臺(tái)階,暗器這本書就看了起來。我看著看著時(shí)間就慢慢的溜走了,忽然一陣風(fēng)吹過來,把門給吹得關(guān)上了。結(jié)果我就只能等媽媽回來再過去了。

          還有一次,我們放學(xué)了。我就去站臺(tái)等公交車。離車來還有一段時(shí)間,是好可以看一會(huì)書。在今天上課的時(shí)候我就想看了,我把書包放下,拉開拉鏈,把這本書拿出來,身體靠在扶手上,就津津有味的看了起來。時(shí)間一分一秒的過去了,一分鐘,半小時(shí),一小時(shí),天慢慢的黑下來,我覺得眼前的.字漸漸的模糊了。我的肚子也開始向我求救了,我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我要等的公交車也過了。

          這就是我,你們想跟我做朋友嗎?

        小書蟲作文9

          我們班里有一個(gè)“小書蟲”,你猜他是誰(shuí)呢?他呀,就是馮杰維。

          他有一對(duì)又黑又長(zhǎng)的眉毛,像一對(duì)小小的彎弓,眉毛下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下白白的鼻子,像一顆棉花糖。一張彎彎的小嘴,猶如小月牙。大大的`耳朵就像兩把小扇子。

          他平時(shí)最喜歡看書,無論走到哪兒都能看到他手里抱著一本書。

          有一次下課了,同學(xué)們都出去玩了,有的做游戲,有的在跳繩,有的在拍皮球,還有的在操場(chǎng)上打羽毛球,在這么熱鬧的場(chǎng)景下,只有他獨(dú)自一人坐在教室里專心地看書。我很好奇什么內(nèi)容如此吸引他,就走進(jìn)教室問他:“你在干嘛呀?”他像沒聽見似的,依舊津津有味地看著書。我輕輕地拍了拍他的肩膀,他嚇了一跳,疑惑地看著我,說:“我在看書,怎么了?”我實(shí)在不忍心再打擾他,就說:“沒什么,你接著看吧!

          每次考試他總是成績(jī)優(yōu)異名列前茅,好多次全班只有他一個(gè)人拿到滿分。我想這就是看書的好處吧!

          這就是我們班的“小書蟲”,你喜歡他嗎?

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