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        美食課作文
        更新時間:2024-01-21 17:19:24
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        美食課作文(精)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的美食課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美食課作文1

          今天是美食課,李老師竟然給我們發(fā)紙巾,說邀請我們吃紙巾!

          哦,原來李老師是開玩笑的呀,李老師手里抱著金黃金黃的“抱枕”,人躺在上面一定很舒服吧!上面還印著一位漂亮的美少女,難道里面裝著的是餅干?是薯片?還是鍋巴?李老師拆開包裝,本來胖乎乎的`,霎時就變得扁扁的,像漏了氣的氣球一樣!氨д怼崩锩嬗悬S色包裝,紅色包裝和棕色包裝,那里面到底裝的是什么呢?那我們就來一一揭曉吧。

          首先,李老師先拆紅色包裝,原來里面是“貓耳朵”呀!它橢圓橢圓的,上面撒著許多小芝麻,吃起來香香脆脆的,我感覺非常好吃。接下來拆的是黃色包裝,果然,里面是薯片!它摸起來有一些粗糙,可是味道吃起來一點也不差!最后拆開的是棕色包裝,我已經(jīng)迫不及待了。它里面裝的是“金條”,聞起來香氣四溢,形狀很像辣條,吃起來的味道我覺得是最好的。

          咦?怎么還有一個“抱枕”呢,它穿著粉嫩粉嫩的衣服,肯定也很好吃!

          我想對李老師說:“李老師,你多大方呀,你就再分我一點嘛?”

        美食課作文2

          美食像一陣風(fēng),輕輕的吹進(jìn)你那小巧的嘴巴。

          今天老師帶我們做美食。我們興奮的不得了,開始七嘴八舌地談起自己的美食來。同學(xué)們有的帶了漢堡,有的帶了涼皮涼面,甚至有的人帶了水果沙拉。我?guī)Я藟鬯尽狭耸痔,開始做壽司啦!

          首先我和老師拿出調(diào)皮的竹簾哥哥,在輕輕的把溫和的海苔姐姐蓋了上去,米粒弟弟見了狀況,立刻跳到了海苔姐姐的背上,肉松妹妹迷迷糊糊的躺在了米粒弟弟的背上,米粒弟弟趕緊叫來了,又細(xì)又長的黃瓜爺爺,辣菜奶奶也跑到了黃瓜爺爺?shù)纳磉。沙拉醬叔叔等不及的跳到了大家的上面,這樣一個美味可愛的小壽司就出爐啦!我把壽司卷了卷,終于成了一個長長的壽司。老師拿來了刀,一個一個的把壽司切開了,真像一個剛出生的'小孩呀。

          我剛做好,旁邊的同學(xué)就開始搶了起來,他們左搶搶,右搶搶,不一會兒就被他們搶完了。我嘗了一個味道,是甜甜的,老師也嘗了一個說:“可真好吃呀,可甜啦!”聽了老師的話,我可開心了!我走過去看看別人的美食,他們有的做得既美味又好看,還有的人做的不好看,卻十分的美味。

          今天的美食課可真開心,第一次做的美食,雖然賣相不咋地,但味道可好極了!

        美食課作文3

          今天,吳和她的媽媽來給我們上一堂有趣的食物課。

          我們做了蛋撻、餅干、壽司和香蕉奶昔。讓我告訴你一些關(guān)于壽司和香蕉奶昔的事情。

          吳先把竹簾拿了出來,然后把海藻鋪在竹簾上,再把海藻蓋在米飯上,然后把準(zhǔn)備好的黃瓜和香腸放在米飯上,最后把海藻卷起來,把竹簾拉出來,把海藻切成塊,壽司就新鮮出爐了。像個圓輪子,站在一個長方形的盒子里,雖然只是坐下來看,但已經(jīng)垂涎三尺了。

          吃完壽司后,吳的媽媽拿出準(zhǔn)備好的材料,開始做香蕉奶昔。等了很久,香蕉奶昔終于完成了。當(dāng)學(xué)生們看著香蕉奶昔時,他們不禁想好好喝一杯。開始分發(fā)香蕉奶昔我耐心等待,看著前面幾組同學(xué)津津有味地喝著香蕉奶昔,有的拿起杯子聞了聞喝了,不時發(fā)出甜甜的、濃濃的、甜甜的、涼涼的贊嘆聲;有的.慢慢品嘗,生怕美食路過;有些人一飲而盡,贊不絕口:味道好極了。我開始覺得自己等不及了,暗暗安慰自己:我會是下一批。終于輪到我了!葉媽媽把香蕉奶昔倒進(jìn)我的杯子里,我小心翼翼地嘗了嘗。濃濃的奶香味沁人心脾,還夾雜著一些香蕉味,真的讓人回味無窮。

          品嘗美味的食物并不那么容易,我們必須努力獲得甜食。和朋友分享的時候,可能會發(fā)生和我的故事一樣有趣的事情!

        美食課作文4

          星期一的下午,我們終于迎來了期待已久的美食分享課。我懷著激動的心情,閉上眼,腦海里各種美食畫面不斷跳動,鼻子仿佛聞到了陣陣香味,饞得直咽口水。

          不一會,錢書婷的媽媽走進(jìn)了教室,老師的講臺變成了“操作臺”,上面擺放著做南瓜餅的.工具和材料。只見錢書婷的媽媽手拿著一個小面團(tuán),只2、3分鐘的時間,一個南瓜餅就呈現(xiàn)在我們面前。再放到神奇的專業(yè)工具里,一轉(zhuǎn)眼的功夫,金黃色的南瓜餅就冒著熱氣出爐啦!做好的南瓜餅散發(fā)出一陣陣誘人的香味,我口水都快要流出來了!看得我們贊嘆不已,都想親手試一試。

          吃完錢書婷媽媽為我們精心準(zhǔn)備的南瓜餅后,我們開始自己動手制作啦。我們變成了一個個小廚師,拿著事先準(zhǔn)備好的南瓜粉、芝麻餡兒圍在了錢書婷媽媽周圍,有模有樣的學(xué)了起來。第一步,如何將粉團(tuán)捏成小碗形狀。我學(xué)得很快,一會兒就捏了一個漂亮的小碗出來了。第二步,把小碗里裝點早已準(zhǔn)備好的芝麻餡兒,旋轉(zhuǎn)著捏一捏,封口。一個南瓜餅就這樣做成功了。我開心的手舞足蹈,說:“真好玩!”看著自己手中的杰作,我的心中涌現(xiàn)出一陣說不出的喜悅。

          活動就要結(jié)束了,吃著自己親手做的南瓜餅,我覺得特別香,特別甜。我們依依不舍的與錢書婷媽媽告了別。我多希望能再做一次呀,因為這收獲的不僅是香噴噴的南瓜餅,還有無限的快樂!

        美食課作文5

          每一次作文課課間,我們小許同學(xué)都獨自享受下午茶。今天我們也要享受下午茶了,我們成功翻身了。

          李老師首先拿出來兩個鐵罐子,看那圖案應(yīng)該是威化餅干?梢钥闯觯粋是巧克力味,一個是奶酪味。我們選了巧克力味的。李老師撕開膠帶,打開蓋子,里面還有一層,就像俄羅斯套娃。一打開,空氣中就彌漫著巧克力的香味。

          李老師先給我們每人分了一塊。我一拿到這個巧克力威化餅干,就聞了聞,濃郁的巧克力味好像有成千上萬個巧克力碎塊兒塞到了我的鼻子里似的。我又端詳了一下它那美麗的外貌:黝黑黝黑的皮膚,像剛從海邊度假回來。它的前面是一個個小正方形組成的,后面則是用一個個菱形組成的。這個巧克力威化餅干長三點五厘米,寬三厘米,厚一厘米,對哦,它是有四片組成的。我用手摸了摸,就有各種碎片粘在我的手上,應(yīng)該是不想離開我吧。

          我嘗了嘗。我的牙咬下去的'那一瞬間,"嘎吱"一聲,清脆得很。我用舌頭碰了碰,就能感到非常濃郁的巧克力味,小小嘗了一口,嗯,如絲綢般絲滑。到了喉嚨,我都舍不得下咽。它在我嘴里漫游許久,我才將它才咽下。巧克力威化餅干順著我的食道來到我的胃里,我感覺整個胃都在歡呼雀躍。

          我看了看周圍的人:他們有的也像我一樣小口小口地吃,有的直接一口吞,有的把餅干分成一片一片吃,還有的用尺子切著吃。

          唉,我好想嘗試一下奶酪味,看看究竟是哪個口味更勝一籌呢。!

        美食課作文6

          美食,相信每一位同學(xué)都吃過吧!但是,你們有沒有體驗在上課的時候正大光明地吃呢?我們班今天就來了一節(jié)歡慶六一的美食派對課,舉辦時間在第四節(jié)課和中午午休。

          第四節(jié)課原本是英語考試,每一位同學(xué)都為了盡早品嘗各種美食,不到半節(jié)課就高效率地完成了試卷上的所有題目。

          接下來上課的任務(wù)就是各組美食擺盤。我們大組擺得又快又好獲得了擺盤最佳稱號。

          慶六一美食派對課開始了!

          第一大組主打家常小菜系列。有可樂雞翅、爆炒牛肉……我品嘗了牛肉,口感質(zhì)嫩爽口,入口即化,美味!

          第二大組,畫風(fēng)突變,一大堆薯片、薯條,飲料,以各類零食為主?谖侗姸啵新槔、燒烤及原味等,符合每個人各種口味,考慮周到。

          第三大組是我們四組中美食最豐富最好的'。主食是炒面,蔬菜是沙拉,甜品有杏仁腐、布丁,飲料品種眾多……這組的美食完全符合我們?nèi)嗟目谖,很受歡迎!

          最后是我們這組了。我們有鍋貼,小餐包,糖果……飲料只有雪碧可樂。別的組高大上,更顯得我們組準(zhǔn)備有點不夠用心。

          美食課上,小饞貓們吃著自己組準(zhǔn)備的美食還不滿足,跑到其他組也大吃特吃,分分鐘能解決一包薯片,一塊蛋糕吃得滿嘴奶油……

          我們吃得不亦樂乎,這次美食課上得很成功,全體饞貓們都意猶未盡。

        美食課作文7

          今天,我們班開了一節(jié)班級美食課。我們每個人都準(zhǔn)備了家鄉(xiāng)的美食。

          美食課開始了,老師讓我們按小組分配好。我發(fā)現(xiàn)大家?guī)У奶禺a(chǎn)十分豐富:有楊梅酒,有梁弄大糕,有梅干菜燉肉,還有陸埠豆酥糖……真是應(yīng)有盡有。

          接著,老師一聲令下我們開始品嘗美食。我們組吳黃昊帶的梅干菜燉肉口香了,我們看他吃得津津有味,看的我們都流口水了呢!沒多大功夫,他的那碗美食被我們消滅了。大家在那里開心的吃著,笑著,可幸福了。

          老師跟我們說:“你們可以去別的組品嘗一下美食了。”我一聽,興高采烈地來到了吳佩蕓那組開始行動了。我吃了吳佩蕓的`桑果,看著那誘人的果子,我忍不住抓了幾個放到嘴里,那甜甜的桑汁流了下來,有手一抹黑紫色的,大家都在那里哈哈大笑。同學(xué)們吃得十分高興,你吃我的,我吃他的,一個個都是吃貨呀!可開心了。

          正在這時,老師宣布美食課結(jié)束了。我們只好收拾了起來,真希望下次還能有這樣的美食課,讓我們有共同分享的快樂,品嘗美食帶來的歡樂。

        美食課作文8

          又到了一期一度的美食課了,這次的“客人”,又是誰呢?“肚子酒店”早就準(zhǔn)備好了!

          “嗨,老朋友——‘小威’,幾月不見,好方!”只見它腳踩紙巾云,頭戴,額……大黃帽,寂寞地“走”來。雙手輕輕將它提起,放在安檢處:鼻子和耳朵先檢查,果然,它還是一如既往的誠實,粉末的信息順著鼻孔傳入大腦,口水又雙叒叕沖破了堤壩,源源不斷地涌出,還好最終沒涌破底線。“啪”!還是那樣的脆。稍稍一用力,它就有了一絲絲裂痕,再一碰,就好像要裂開一般。

          進(jìn)行最后的檢查,沿著它的`夾層,將它一層又一層地分開,橘黃色的粉末均勻地分布在餅干的兩側(cè),香味撲鼻而來,還沒入口,香甜的奶酪就仿佛進(jìn)入了我的胃中。

          正常行李,批準(zhǔn)入住。

          輕輕拾起一瓣,緩緩放入口中!斑青辍币宦,第一層被牙齒輕易攻破,舌頭和口水將香味和甜粉“洗劫”一口,咽喉和胃焦急地望著上方,盼望著“小威”的來臨。乘著口水,“小威”來到了它的房間,接著是第二位、第三位、第四位……

          “小威”在里面還好嗎?希望吧。

          “小威”啊“小威”,都是老顧客了,這樣吧,我贈你幾張優(yōu)惠票,以后來的時候全部一折!您,意下如何?

        美食課作文9

          在我們的期盼中,一年一度的美食分享課終于到了。

          周五下午,家長們準(zhǔn)備了各種各樣食材,有的是準(zhǔn)備制作壽司,有的是準(zhǔn)備制作三明治,還有的是準(zhǔn)備制作炸豬排……同學(xué)們都拎著大包小包,裝著各種各樣的美食,準(zhǔn)備和同學(xué)們分享。

          老師一說烹飪課開始,同學(xué)們就迫不及待地拿出格子帶來的美食擺滿了一桌,有各種各樣的糖果、餅干、飲料、水果、面包……而我給同學(xué)們帶來了他們愛吃的肯德基、蛋撻、橄欖片、蝦片等?煽粗@一大堆誘人的美食,同學(xué)們顧不得形象,盯著自己愛吃的東西開始“搶”了起來。特別是炸豬排最受歡迎,不到1分鐘就被搶光了,我很有幸搶到了1塊……同學(xué)吃著吃著,嘴上、眉毛、臉蛋沾滿了奶油,有的像長著“白胡子”老爺爺,有的像演雜技的.小丑,大家我笑你,你笑我好不開心。我們一邊吃一邊聊天,有的談新聞,有的談有趣的科學(xué)實驗,有說有笑好不個熱鬧。

          我們吃得不亦樂乎,而家長們卻在忙著給我們做各種好吃甜食。他們忙碌了很久終于給我們做好了新鮮的美食——每人一個冰淇淋、摜著奶油的紙杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圓滾滾像個豬八戒。

          放學(xué)了,大家還沉浸在美食分享課的歡樂中。

          愉快的美食分享課就這么結(jié)束了,這讓我們知道了要互相分享;也讓我們知道了食物來之不易。

        美食課作文10

          哇,空氣中散發(fā)著威化餅干——“巧克力"and“奶酪"的PK氣息。

          哈哈,李老師正在讓我們選擇巧克力味威化餅干與奶酪味的威化餅干呢!到底是巧克力味好吃,還是奶酪味的'好吃呢?我們真是左右為難呀!

          沒想到,我最愛的巧克力戰(zhàn)勝了奶酪。這威化餅干真富貴,住在安全的鐵屋子里,你想要傷到它,門都沒有!李老師呀,都過了那么久了,就發(fā)這威化餅干吧!看那位同學(xué)的口水都快把教室淹沒了,再不發(fā),我們不是要被沖走了嗎?

          哇!門打開了,那巧克力味像一個個小精靈跳進(jìn)我們的鼻子,又蹦進(jìn)我們的大腦,在里面睡覺呢!威化餅干到手啦!有的同學(xué)用鼻子使勁一吸,呀!嘴巴還沒嘗到,鼻子就迫不及待了;有的同學(xué)還拿尺子量了量,還說是10。5立方?李老師大吃一驚,還以為他的威化餅干跟一個游泳池一樣大呢!威化餅干耳瞪口呆,還以為自己來到了小青龍數(shù)學(xué)班呢!快看,我們還沒開吃,還有同學(xué)張大嘴巴都快吃完了。

          終于到了激動人心的品嘗時刻了。我們先把它平均分成四份,先吃老大,我輕輕地咬了一個小角,那聲音超脆,你聽了口水都會流下?谒畵屜葋砣诨,舌頭接著來參觀,喉嚨一直在念:“快咽!快咽!"胃也在說:“下來,下來!"可胃沒感覺呀!我吃下去一小片,還沒嘗夠就沒了。教室里,只有咔嚓咔嚓的聲音和同學(xué)的贊嘆聲,他們樂滋滋地吃著威化餅干。

          后天,希望奶酪味的餅干等著我。

        美食課作文11

          今天老師說要帶我們?nèi)プ龅案猓@個消息像一個重磅炸彈,教室里頓時炸開了鍋。我抑制不住內(nèi)心的狂喜,心想:自己做的肯定很好吃!

          剛進(jìn)教室,就能聞到濃郁的奶香味,再看著一個個剛做好的蛋糕坯子,上面涂滿了雪白的奶油,好像在說:“快來給我穿上漂亮的外衣吧!”我心想:你等著,我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。

          開始做蛋糕了,我早就想好應(yīng)該怎么擺放了。首先,我把橘子圍著蛋糕周圍擺成一個圓圈。接著,在橘子內(nèi)側(cè),我放了一些小西紅柿。然后,我又用綠色的蘋果圍了一個小圈。并在中間放了一個奧利奧餅干。最后,我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。

          正在我得意洋洋地欣賞自己的蛋糕時,老師拿來了一些七彩色的彩條,讓我們?yōu)樽约旱牡案恻c綴一下,我想:這東西真漂亮,撒在我的蛋糕上,一定會錦上添花的。于是我找老師要了一些,撒了上去,蛋糕果然更完美了。

          老師走過來,說:“做得真漂亮,這么有創(chuàng)意!”看著這漂亮的'蛋糕,我的心里比吃了蜜還甜。得意地想:我的手藝還真不錯,下次一定會做得比這還漂亮。

          今天,我們的作文課一下子變成了美食課,還學(xué)會做蛋糕,真是收獲多多呀!

        美食課作文12

          一走進(jìn)教室,就聞到一股香味撲鼻而來,原來是同學(xué)帶的美食飄出的香味。

          !同學(xué)們帶的菜可真多,有雞腿、湯圓、面包、蝦……有各種各樣的美食,不過再好吃也比不上我和媽媽努力奮斗的戰(zhàn)果—爆炸小肉丸。老師一聲令下:“開始品嘗美食”。我們就如八輩子沒吃過一般,一擁而上,開始享用美味可口的美食。金聘歷的湯圓還真名不虛傳,我立馬拿了杯子,舀了一大杯品嘗。哇!這湯圓真是好吃,一進(jìn)嘴,滑而不粘嘴。簡直就是湯圓中的佼佼者。再嘗嘗胡建自制的鹵鴨舌,嗯,真香,再咬一口,嘴中頓時又感到一種說不出的.好吃,真是讓人“口水流下三千尺,疑是香味滿口邊”。

          葉萬年的豆?jié){和炸糕點,如玉盤珍饈。品一品,是超乎想像的美味,糕點又香又甜,豆?jié){如瓊槳玉液好喝。再回頭看我的肉丸子,已被吃的寥寥無幾了。我假裝非常傷心的表情,可心里卻暗爽,自己的食品如此受歡迎。楊凱的壽司也是風(fēng)味獨特,里面不知放了什么密汁,讓壽司美上加美。那周奕伊還真是獅子大口開口,愛上了我這小肉丸,不斷的光顧。

          終于,同學(xué)們的肚子都撐的再也沒有食物的容身之地時,老師結(jié)束了美食課。

        美食課作文13

          周六,李老師要請我們吃美食。

          李老師讓吳老師給我們發(fā)美食,結(jié)果,發(fā)到的是紙巾。我們都很好奇,不是說今天吃美食嗎?怎么吃紙巾呢?李老師說:“今天不吃紙巾,吃‘抱枕’!闭f著,她便拿出一個枕頭似的零食袋。它的封面畫著一位小美女,好像在說:“我漂不漂亮?我不僅僅漂亮,肚子里的東西還很好吃呢!”李老師用手搖一搖,可以聽到“抱枕”里面發(fā)出的聲音,打開可以看見,有六個“小娃娃”,是美女“生”出來的。

          李老師打開棕色的那一包,里面的美食是“金條”。它聞起來香香的,咬起來脆脆的`,像餅干一樣。我舔起“金條”來,有些粉末跳到了我的嘴里,在我舌頭上跳舞呢!肚子好像在說:“主人,快吃,我都來不及想嘗一口了!”哇,“金條”真好吃,脆得像餅干,香得像一道金燦燦的陽光,“照射”到了我的鼻子里,我感覺這和我媽媽做的飯菜一樣香。

          李老師又打開紅色的袋子,里面有貓耳朵似的零食。我咬一口,有一點硬,比“金條”要硬一點。我聞一下,有芝麻的味道。它長得像一頂?shù)S色的帽子,帽子上還灑著白芝麻。

          今天真是個好日子,因為我們都可以大吃特吃了!

        美食課作文14

          今天,吳夢黎和她的媽媽來給我們上了一堂有趣的美食課。

          我們一共做了蛋撻、曲奇餅干、壽司和香蕉奶昔。我先來給你介紹一下做壽司和香蕉奶昔時的情況吧!

          吳夢黎先拿出竹簾,再將海苔鋪在竹簾上,然后把海苔上沾滿米飯,接著將事先準(zhǔn)備好的黃瓜和香腸擺在米飯上,最后將海苔一卷,抽掉竹簾,將海苔切成一片一片的,晶瑩軟潤、色澤鮮美的壽司就新鮮出爐了。像一個個圓圓的輪子,矗立在的長方形的'盒子里,我雖然只是坐在下面觀賞,但是已經(jīng)垂涎三尺了。

          吳夢黎媽媽在做完壽司之后,拿出早已準(zhǔn)備好的材料,就開始制作香蕉奶昔了,經(jīng)過長時間地等待,香蕉奶昔也終于大功告成了。同學(xué)們看著香蕉奶昔,都不由自主的想去痛快地喝上一大瓶。開始發(fā)香蕉奶昔了……我耐心地等待著,看著前面幾批同學(xué)津津有味地喝著香蕉奶昔,有的拿起杯子邊聞邊喝著,不時發(fā)出“香、濃、甜、爽”的贊嘆聲;有的一口一口慢慢地品嘗著,生怕美味會和自己擦肩而過;有的人將它一飲而盡,贊不絕口道:“味道好極了”。我開始有一種迫不及待的感覺,暗暗地安慰自己:下一批就是我了。終于輪到我了!葉媽媽把香蕉奶昔倒到了我的杯子里,我非常珍惜地品嘗了一口,濃濃的牛奶香頓時沁人心脾,夾雜著一些香蕉味,真是令人回味無窮!

          想要品嘗到可口的美食可不是那么容易的,我們必須付出努力才能得到香甜的美食。和朋友分享時,說不定還會發(fā)生像我的故事一樣有趣的事呢!

        美食課作文15

          周五下午的品生課,傅老師為了讓我們更加了解家鄉(xiāng)特產(chǎn),就決定讓我們今天帶美食和同學(xué)們一起分享。

          我和袁澤燚鎖定了目標(biāo)——吳黃昊的筍干菜扣肉。老師一聲令下,同學(xué)們就跑向自己喜歡吃的食物。我和袁澤燚也不甘示弱,快速地跑向筍干菜扣肉。我輕輕地拿起一塊肉,一陣惹人直流口水的香氣撲鼻而來,我迫不及待地嘗了一口,真是太美味了。

          正當(dāng)我狼吞虎咽地吃著筍干菜扣肉時,我忽然看見一群同學(xué)正圍著一籃水果直流口水呢。我定睛一看,原來是我喜愛的桑葚啊。我急忙跑過去,拿起一些桑葚直往嘴里塞,頓時,一股可口酸甜沁入我嘴中,我有滋有味地品嘗著,把嘴旁抹出了一堆“紫胡子”。

          我吃完了桑葚,又望見韓雨恒的松花湯圓處也好不熱鬧。我拿了一個松花湯圓,只見一個湯圓寶寶裹上了一件漂亮的金黃色外衣,它的身子圓鼓鼓的,可像一只小皮球呢。我實在忍受不住它的誘惑,想來味道一定很美味。我輕輕地咬了一口,美味芝麻餡便涌了出來,甜滋滋的芝麻把我抹出了“黑胡須”,我津津有味地品嘗著,真是太好吃了!

          接著,我又品嘗了櫻桃、豆酥糖、甜梅干菜……把我的'肚子撐得飽飽的。

          這就是一次熱鬧的美食課,這就是一次使人回味無窮的美食課!家鄉(xiāng)的特產(chǎn)個個都很有特色,真是讓人大開眼界!

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