在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的留住漢語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留住漢語作文1

　　中國，一個文明泱泱大國，它的文字、成語是傳承了五千年的精髓，是中國先祖智慧的結(jié)晶，是世界唯一一種象形活文字，是文明的象征。它記錄了中國五千年的輝煌歷史。然而，在21世紀的今天，我們理應(yīng)繼承祖先智慧，但有一些人卻為了達到自己的某種目的，把祖先留下來的財富隨意地糟蹋。

　　我看過著這樣一幅漫畫：在一間教室里，一位老師正給一位學生聽寫生字。但你仔細看看這位學生寫的詞：“默默無蚊”、“有口皆碑”……這都是一些錯別字。我相信各位看官一定也遇到過這些現(xiàn)象，要么在網(wǎng)上，要么在電視上，可以說是比比皆是。這是某些人特意“發(fā)明”的。他們把這些智慧凝聚成的文字其拼八揍、生吞活剝，組成一些錯別字。但他們不但不為此感到慚愧，反而大行其道，弄得滿城風雨，影響之深，甚至到了同學們的`學習上。什么“騎樂無窮”、“匯聲匯色”數(shù)不勝數(shù)。他們把詞語篡改了一兩個字，還自鳴得意，我真不知道他們是怎么想的。他有本事自己去造，不用偷天換日，糟蹋文明吧。說句不好聽得，吃別人吃剩下的，有意義嗎？

　　一個學生無緣無故寫錯字，他笨，他傻嗎？顯然不是，是這些“文字”惹的禍，從這里，我們可以看出這些所謂的“文字”是有百害而無一利的，它不僅糟蹋文明，還扼殺學生的前程�；蛟S幾十年以后，一個中國人還會把“中國二字寫成錯別字，那還不鬧出國際笑話嗎？真是可悲，可嘆，更可恥！

　　因此我希望大家同心協(xié)力，一起抵制這種現(xiàn)象吧！

留住漢語作文2

　　方方正正，一撇一捺都包含力道的漢字，凝聚著華夏民族數(shù)千年的文化，承載著歷史的進程。而我們新一代的年輕人，卻把它逐漸忘在了歷史的角落。

　　現(xiàn)在的中國，是一個多元化開放的社會，大量的國外文化蜂擁的涌入中國。為了追趕歷史的潮流，中國掀起了一次又一次的“外語熱”。大量的.青年學生爭先恐后地學外語。的確，中國要面向世界，那就必須與世界的語言相同，可我們在追逐外語的時候，有沒有想想我們身后的漢語在哭泣？

　　或許，你會發(fā)現(xiàn)。當別人給你幫助后，你總是習慣性的說聲“Thankyou！”；有時候，當你對別人滿含歉意時，你會情不自禁的說一聲“Sorry”，然后對方會對你會心一笑，回答一句“You're welcome！”。其實，就是這么簡單，我們連日常用語都漸漸開始忽略漢語了。早上的“hello”和“Good morning”再到中午的“Good afternoon”和“Goodbye！”我們的生活漸漸被英語充斥。

　　現(xiàn)在，很少有人在燈下閑適的吟讀古詩了，很少有人再去揣摩詩人多愁的心緒了，很少有人再去書寫奇妙的詩句了。有的只是成群結(jié)隊的練習單詞，有的只是燈下苦讀英語短文，有的只是為外語競賽努力奮斗。

　　我們應(yīng)該傳承漢語，也要學習外語，不要讓漢語在世界上消失。不要讓世界上少了抑揚頓挫的聲音，不要讓世界少了方方正正的藝術(shù)品，不要讓我們的后代都不知道什么是漢語！

　　讓我們一起來保護漢語吧！