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        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀
        更新時(shí)間:2024-01-20 16:03:00
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        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀,歡迎大家分享。

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀1

          穿過時(shí)間的縫隙,踏過歲月的煙塵,與風(fēng)聲一起,回到吉光片羽般難以割舍的曾經(jīng)……

          裊裊的炊煙,伴著輕柔的風(fēng),在空中打著彎,搖搖顫顫的垂柳,如同醉酒的老漢,時(shí)不時(shí)觸碰著湖面,蕩起了漣漪。靜謐的傍晚,一切聲音似乎都凝結(jié)在空氣里,被風(fēng)無聲的吞沒。但不知從哪里,幽幽地傳出了一陣清脆的鈴聲。

          那天起,小小的村莊里,有了這聲音的陪伴,顯得不再孤單。這是外婆送我的禮物,她說:“有了這風(fēng)鈴,你就能聽見風(fēng)的吟唱!背踝R(shí)風(fēng)鈴,還不知道它的作用,但從外婆把它掛在窗臺(tái)起,叮鈴鈴,叮鈴鈴……我漸漸相信外婆的話,風(fēng)鈴聲就是風(fēng)的吟唱。

          長大以后,離開那個(gè)令我依戀的小村莊,分別那天,外婆用蒼老的話語對(duì)我說:“記得帶上風(fēng)鈴,有了它,你就能聽到風(fēng)的吟唱。”

          到了后來,我聽從外婆的話,把它掛在窗臺(tái)上,叮鈴鈴,叮鈴鈴……沒有外婆的笑聲,顯得這一切都有些蒼白了。

          步入初中,迎面而來的是一次又一次的挫折和打擊,但每一次聽到清脆悅耳的風(fēng)鈴聲,總會(huì)涌上一股動(dòng)力。外婆希望我能像風(fēng)鈴一樣,永遠(yuǎn)記得吟唱我的生命之歌,不論遇到多大的挫折都不要迷茫,就算雨水打濕了翅膀也要一如既往,因?yàn)槭撬嬖V我,逆風(fēng)更適合飛翔。

          終有一天,我回到了那個(gè)熟悉的.小村莊,外婆笑著說我長高了,我牽著外婆那雙布滿老繭的手,仿佛觸及到她大輩子的滄桑。我又將風(fēng)鈴還給外婆,希望它能替我陪伴著外婆繼續(xù)生活。那次分別,我也告訴外婆:“有了這個(gè)風(fēng)鈴,你就能聽見風(fēng)的吟唱。”

          耳邊鈴聲不再,窗外風(fēng)聲依舊……

          陳舊的鈴聲是風(fēng)的吟唱,它出現(xiàn)于我童年的伊始,在青春的末尾被我珍藏。

          且聽風(fēng)吟……

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀2

          聽見風(fēng)吟唱的聲音,那么淺,那么暖。

          ——題記

          風(fēng)在耳邊呼呼作響,它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

          操場上,溫婉的風(fēng)刮過,我們?nèi)宄扇,背靠背,坐在草地上?/p>

          “看,有彩虹啊。”一句驚呼吸引了所有人的目光,淺淡的顏色,七色卻那么分明,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一道一道,相視一笑,既而無言,任那美好的瞬間留在我們心間。

          背靠背,坐在草地上,聽著風(fēng)來自耳邊的吟唱,一點(diǎn)一滴,匯入心田,是優(yōu)美的鋼琴曲,黑白分明,清新明媚。

          風(fēng)吹風(fēng)吹,它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

          書桌上,牛奶升騰起的霧氣,在空氣間氤氳開來。

          是媽媽,中考?jí)毫Φ腵繁重,媽媽每天都在默默關(guān)心著我,在那徐徐上升的煙霧中,我分明看到媽媽的身影,那么疲憊而又在辛苦忙碌的身影。

          心中暖流暗涌,那液化而成的霧氣,被風(fēng)吹散,奏響了最優(yōu)雅的奏鳴曲,干凈明亮,卻又不失一絲柔情。

          夏季風(fēng)吹到了沿海地區(qū),它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

          “同學(xué)們,我很舍不得你們,要中考了,要保重身體,不要生病了……”班主任喋喋不休的嘮叨此刻在耳邊卻是如此親切,抬頭看看老師,鏡片后一片亮晶晶的在反光,“對(duì)不起啊,風(fēng)把沙子吹到眼里了。”那哪里是沙,分明是愛。

          風(fēng)帶來了你的關(guān)心和愛,飄散在空氣中你的話語,那么樸實(shí)又那么真誠,是低沉的大提琴,深沉卻包容,博愛而又使人沉陷其中。風(fēng)在刮著,低聲訴說著一個(gè)個(gè)的故事,和諧的音樂響起,是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,不離不棄,領(lǐng)著我們一路向前。

          那是屬于我們的風(fēng),我們的歌。

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀3

          村上春樹用其干練不多余的文字,直接而通透地向我們講述了他的青春?v使文字簡單,但當(dāng)我走馬觀花般把整本書看完時(shí),頓時(shí)惘然——我到底看到了什么?這本書的主題到底是什么?然后又像發(fā)了瘋似地,匆匆瀏覽了一遍全書。恐怕是水平不夠!

          文字很親近,但總是給我一種距離感。那是青春的所特有的多疑,即使單純無邪,也并不是那么容易猜透的。敞開心扉,又保留秘密。和你很親近,但似乎又畏首畏尾地離你很遠(yuǎn)。無法捕捉,但又無處不在,輕盈散淡,又扣人心弦。那種微妙的關(guān)系很難描述,但我想大多數(shù)人都是有過這種感覺的。明明就在身邊,但是琢磨不透,總是留有一種神秘感。

          青春是多么的焦急,多么繁忙,多么自以為是孤傲地獨(dú)自安排。以至于我們遺忘了很多,等到想要彌補(bǔ)的時(shí)候,卻心有余而力不足。正如書中的個(gè)借唱片的女子。錯(cuò)過了,便是錯(cuò)過了。懊悔也來不及了。

          這個(gè)年紀(jì),我們認(rèn)為自己長大了,渴望獨(dú)立,渴望擺脫束縛。于是我們常常陷入寂寞,村上和他的朋友們?cè)诠陋?dú)中大肆地喝啤酒。我想這種狂歡的寂寞,也是青春所特有的吧。

          并不是所以的.人都能享受這般夢(mèng)幻迷離的青春的。小說末尾那個(gè)得了脊椎神經(jīng)癥的17歲男孩的信:“從醫(yī)院的窗口可以望見港口。我不禁想象:假如每天清晨我能從床上起來步行到港口,滿滿地吸一口海水的清香……倘能夠如愿以償——哪怕只有一次——我也會(huì)理解世界何以這般模樣,我覺得。而且,如果真能夠多少理解這點(diǎn),那么縱使在床上終老此生,恐怕我也能忍耐。”

          在不幸者面前,我們這些幸運(yùn)者應(yīng)該想些什么呢?

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀4

          夕陽西下的晚風(fēng),就在這片樹林里輕輕吟唱。

          這條每天都重復(fù)走過的路,仿佛一年四季都是一樣的風(fēng)景,不知道映山紅什么時(shí)候開,不知道青草什么枯黃,不知道哪個(gè)打太極拳的老人突然在哪一天消失不見,也不知道冬去春來的哪個(gè)孩子長的更水靈。

          突然就厭倦了這樣的生活,想念春天綠草抽芽的欣喜,想念炎炎夏日空調(diào)房的那絲清涼,想念秋風(fēng)瑟瑟的滿地黃葉,想念冬天白雪漫天的街道。

          那些傍晚,城市的霓虹悄然亮起,天色漸漸的`暗沉下去,在馬路中央看著的街上行人,每個(gè)人都匆匆的,趕向自己人生的下一個(gè)停歇地。走在交叉的十字路口,寬闊整潔的馬路,在那瞬間仿佛就沉寂著,整個(gè)人的心就突然開闊許多,晚風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),卻讓人瞬間清醒許多。我停留,我回頭,西邊的天空,殘陽如血。

          總是想念秋天樹林中晚風(fēng)吹過的聲音,想念的樹葉落了一地。一直在尋覓,那些回不去的曾經(jīng),你究竟在哪里?

          我曾以為,我會(huì)愛上這個(gè)溫和的城市,就像那些曾經(jīng)溫暖的守候,我會(huì)癡迷于那些殘缺的溫柔。

          只是,越長大,越迷茫;越回望,越憂傷。那些該忘卻的或者該懷念的,越來就越不重要了。我只希望,在路的那邊,有一雙溫暖的手,在我寒冷的時(shí)候,一如既往的牽住我的手。

          曾經(jīng)在虛無的飄渺中游蕩了很多年的心,依然不想就此安定,但連那點(diǎn)追逐的力量,都找不到那個(gè)消失很多久很久的目標(biāo)。只是我偶然的回頭,你還在伸著你的手,手心中,盛滿了你的溫柔。

          好想就這樣牽起你的手,一起看那錢塘的潮落潮涌,看那六朝古城的繁華競逐,在煙雨里享受看那江南水鄉(xiāng)的安靜與閑適,在今天這樣一個(gè)安靜的傍晚,且聽風(fēng)吟。

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀5

          曾聽過這樣一個(gè)真實(shí)的故事。她是一位母親,一對(duì)雙胞胎的母親,在孩子三歲的時(shí)候她得了癌癥,并且,已經(jīng)是癌癥晚期。她覺得自己是一個(gè)很不幸的人,她不知該如何向年僅三歲的孩子坦白,她難過、無助、痛苦。她知道,所剩的日子已經(jīng)不多了,她最放心不下的就是年幼的孩子,該如何向他們告別了?她說不出口,或者,她跟本就沒有說出來的.勇氣。

          隨著病情一天天的惡化,她提醒著自己,再不說,恐怕,就很難有機(jī)會(huì)了。她牽著兩個(gè)孩子來到花園里散步,她說:“媽媽在和細(xì)菌打仗,如果打贏了,就繼續(xù)做你們的媽媽,如果輸了,就會(huì)到天上去做仙女!焙⒆诱0椭宄和该鞯碾p眼:“是不是像救苦救難的仙女們一樣?”她說:“是的!笨珊⒆觽儏s說:“我們希望你永遠(yuǎn)做我們的媽媽,不想讓你做仙女。”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親眼里噙滿了淚水,她,流淚了!叭绻銈兡囊惶毂憩F(xiàn)得好,媽媽就會(huì)從天上飛下來,變成另外的樣子,如果爸爸有天帶個(gè)女人回家,要你們喊‘媽媽’,那就是媽媽回來了,明白嗎?”孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,像往常一樣,在蔚藍(lán)的天空下快樂自由的玩耍著。

          過了幾個(gè)月,她離開了人世。離開的時(shí)候,眼角掛著一絲淚痕,但嘴角卻帶著微笑。孩子們認(rèn)為媽媽真的成了天上的仙女,他們把媽媽放在心里,吟頌風(fēng)里最美的情誼。候鳥劃過天際,召喚著春季。若干年后,孩子們長大了,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,母親曾用愛的謊言為他們編織了一片燦爛的天地,沒有翅膀的仙女,在滿懷深情的目光下為孩子們注入了了一股清泉,一片綠意。突然間發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,能給人溫暖的不是太陽,而是月亮。在天堂里,有個(gè)關(guān)于愛的回憶。

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀6

          本書,我非常喜歡。其中,我最喜歡的一句話就是:不存在十全十美的文章,如同不存在徹頭徹尾的絕望。

          這部小說作為文學(xué)文體的新穎之處主要表現(xiàn)它的文體或者說語言風(fēng)格:簡潔明快,爽凈直快,節(jié)奏短促,切換快捷。我認(rèn)為這部小說具有創(chuàng)新性,近乎透明,了無阻翳,可謂開一代新風(fēng),甚至認(rèn)為其文體的新穎之處意味著他對(duì)世界的理解的新穎,并非語言的新穎。

          有位評(píng)委,文學(xué)評(píng)論家丸谷才一稱道:“總之才華甚是了得,尤其出色的小說的流勢(shì)竟無全滯重拖沓之處。二十九歲的村上春村寫出這樣的'作品,說明今日本的文學(xué)趣味開始出現(xiàn)大的變化。”

          我認(rèn)為這部小說還有一個(gè)特點(diǎn)就是距離感。美國有位作家哈斯費(fèi)爾德說:“我們認(rèn)識(shí)的對(duì)象和實(shí)際認(rèn)識(shí)的對(duì)象之間,總是橫陳著一道深淵,無論用怎樣的尺都無法完全測出其深度!

          距離感,連同虛無感,孤獨(dú)感,幽默感,構(gòu)成村上作品的基本情調(diào)。

          它無法捉摸,又無所不在,輕盈散淡,又叩擊心扉,涼意微微,又溫崝脈脈,似乎輕聲提醒在人生旅途中晝夜兼程疲于奔命的我們:且聽風(fēng)吟。.。.。.

          讀了這部小說后,我才知道,村上是多么有才華。

          其中還有一位著名作家古行淳之介寫道:爽凈輕快的感覺下有雙內(nèi)向的眼,而主人公又很快將這樣的眼轉(zhuǎn)向外界,顯得那般漫不經(jīng)心。能把這點(diǎn)不令人生厭地傳達(dá)出來,可謂出乎不凡,不過,我覺得那不僅僅是技藝,也作者強(qiáng)調(diào)的品性融入其間,對(duì)我予以好評(píng)。

          這部作品被譯作之三十多個(gè)國家和地區(qū),在世界各地深具影響。

          再次,我再介紹一下這個(gè)作家。村上春樹,一九四九年一月十二日出生于日 關(guān)西京都市伏見區(qū)。畢業(yè)于早稻田大學(xué)文學(xué)部。主要著作:《挪威的森林》《舞!舞!舞!》《螢》等。

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀7

          聽見風(fēng)吟唱的聲音,那么淺,那么暖。

          ——題記

          風(fēng)在耳邊呼呼作響,它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

          操場上,溫婉的風(fēng)刮過,我們?nèi)宄扇,背靠背,坐在草地上?/p>

          “看,有彩虹啊!币痪潴@呼吸引了所有人的目光,淺淡的顏色,七色卻那么分明,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一道一道,相視一笑,既而無言,任那美好的瞬間留在我們心間。

          背靠背,坐在草地上,聽著風(fēng)來自耳邊的吟唱,一點(diǎn)一滴,匯入心田,是優(yōu)美的鋼琴曲,黑白分明,清新明媚。

          風(fēng)吹風(fēng)吹,它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

          書桌上,牛奶升騰起的霧氣,在空氣間氤氳開來。

          是媽媽,中考?jí)毫Φ姆敝,媽媽每天都在默默關(guān)心著我,在那徐徐上升的煙霧中,我分明看到媽媽的身影,那么疲憊而又在辛苦忙碌的身影。

          心中暖流暗涌,那液化而成的霧氣,被風(fēng)吹散,奏響了最優(yōu)雅的奏鳴曲,干凈明亮,卻又不失一絲柔情。

          夏季風(fēng)吹到了沿海地區(qū),它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

          “同學(xué)們,我很舍不得你們,要中考了,要保重身體,不要生病了……”班主任喋喋不休的.嘮叨此刻在耳邊卻是如此親切,抬頭看看老師,鏡片后一片亮晶晶的在反光,“對(duì)不起啊,風(fēng)把沙子吹到眼里了!蹦悄睦锸巧,分明是愛。

          風(fēng)帶來了你的關(guān)心和愛,飄散在空氣中你的話語,那么樸實(shí)又那么真誠,是低沉的大提琴,深沉卻包容,博愛而又使人沉陷其中。風(fēng)在刮著,低聲訴說著一個(gè)個(gè)的故事,和諧的音樂響起,是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,不離不棄,領(lǐng)著我們一路向前。

          那是屬于我們的風(fēng),我們的歌。

        且聽風(fēng)吟作文優(yōu)秀8

          平躺在漆黑的夜里,周遭傳響著肖邦的《夜曲》,不忍心開燈,害怕能勾起昔日回憶的情景,會(huì)逃逸在“撲哧”的白熾燈下。

          幾時(shí),窗外傳來“唧……唧……唧”的蟲鳴聲,似乎每個(gè)寧靜的夜里都會(huì)傾情演繹,蟋蟀們?nèi)缭娙绺璧臏\吟,悄悄侵襲我回憶的缺口。

          忘了小時(shí)是何曾的頑皮,抓蟋蟀、偷地瓜、捉迷藏、放紙鳶……一切關(guān)于童年的回憶,也就是所有關(guān)于玩的記憶。

          我記得那時(shí)的我,是個(gè)十足的笨小孩;锇閭円黄鹱ン,我永遠(yuǎn)找不到屬于我的那一只;大伙兒商量偷地瓜,我永遠(yuǎn)是那個(gè)下手摘瓜的人;大家一起玩捉迷藏,我永遠(yuǎn)是負(fù)責(zé)捉人;和他們一起放紙鳶,我的那個(gè)就是永遠(yuǎn)飛不高……這么些有趣的有意味的和值得我回憶的往事,簡簡單單的組成了我的童年,我會(huì)小心翼翼地收藏在心底。

          如今,早已未見昔日的玩伴,隨著年齡的增長,彼此各在一地,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)早已經(jīng)不再。每每到公園,看成群的小孩聚在一起嬉鬧,心里總在空空的'。曾經(jīng),我又是不是也有一大幫屬于我的好友;曾經(jīng),我又是不是也是這么一大幫中最小的一個(gè)……

          那個(gè)永遠(yuǎn)也抓不到蟋蟀,永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)捉人,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)放紙鳶的我,渴求可以回到童年,回到那個(gè)有很多很多朋友的童年,回到那個(gè)充滿天真充滿笑靨的童年,回到那塊灑滿了汗水的土地,還有和如今一樣湛藍(lán)的天空……

          輕輕地沉寂在柔美的《夜曲》中,感悟窗外那只長鳴的蟋蟀,是否已經(jīng)熟睡;回憶爺爺為我編織的草蟋蟀,是否還插在我的床頭;回想和我一起長大的伙伴們,是否都還記得那個(gè)笨笨的我……

          童年的回憶,慢慢地滋長在某人的心底,永不老去!

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