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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的醒悟的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
醒悟的作文1
突然間，陽光照到屋子里的每一個(gè)角落，包括人的心里。我覺得享受陽光是一件非常愜意的事，那溫暖的陽光，照在臉上十分舒服。但是令我感到更愜意的事是：它還照在我的心中。令我在那一刻，只享受著它的溫暖，什么煩惱都拋到腦后。仿佛生活也因此變得清純，沒有雜質(zhì)。
我想，只有那一刻我才能享受生活的美好。
在某一年的某一天，我終于明白了。其實(shí)世界是公平的，沒有了誰地球還是一樣轉(zhuǎn)，上天賜予每一個(gè)人的所經(jīng)歷的事情都是不一樣的`，因此每個(gè)人的成長道路中所遇到的是也是不一樣的。這也是磨練一個(gè)人性格的重要階段。
我要證明：我并不是生活的弱者，而是一個(gè)強(qiáng)者！
“我要三根不同顏色的羽毛！一個(gè)人哭，醒悟等待著那一聲槍響。幾天后，我參加了中考，考場(chǎng)上的我只有一個(gè)念頭，那就是“一定要爭(zhēng)氣，爭(zhēng)氣；我特別喜歡舞蹈和文藝節(jié)目，我還是以前小學(xué)舞蹈隊(duì)的一員呢。我的爺爺不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還是一個(gè)十足的養(yǎng)花迷。我也沒管那么多，走了出去;
醒悟的作文2
每一種憂傷，背后都有它自己的故事。
我曾經(jīng)渾渾噩噩，交了一群酒肉朋友�？墒菂s在某一天，無比平淡的一天，走在一個(gè)十字路口的拐角處，幡然醒悟。
我覺得人生不能這樣繼續(xù)混沌下去。
我們理所應(yīng)當(dāng)看到新的是人生希望，那時(shí)候的所有決定，都不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的起承轉(zhuǎn)合，而突然改變自己原本的決定。那些所為兼顧的`理想信念，其實(shí)都并不牢固。
我們還站在人生的拐角，等待著未來給我們機(jī)會(huì)�？墒悄菚r(shí)候，就像是嗷嗷待哺的嬰兒，不懂得主動(dòng)去探索，而是在被動(dòng)地等待。也許等來的是機(jī)會(huì)，也許等來的是滅亡。
如果從第一天開始，我們就把寫東西，或者是把你手頭上正在做的事情當(dāng)成一種樂趣，那么就不會(huì)產(chǎn)生那么多的問題，也不會(huì)有那么多的疑慮。
我認(rèn)識(shí)你的原因，是因?yàn)槟阋恢倍即嬖凇?/p>
從來都不是因?yàn)槟硞�(gè)人的緣故，也不是在這里呆了多久，就突然失去了原本所堅(jiān)守的人生意義。而是那些東西真的開始出現(xiàn)了裂痕，從頭到腳，變化巨大。
也許我們自身都還沒有發(fā)覺。
也許未來還是被我們踩在腳下。
醒悟的作文3
昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語。我們倆騎著自行車，悠閑地在街道上游蕩。雖說是悠閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅，會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格呢?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。
我一進(jìn)門，老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料!她的樣子有點(diǎn)邋遢，頭發(fā)似乎像無數(shù)條線，沒有規(guī)律地環(huán)繞在一起，最后用一條“較粗的'繩子”捆起來，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫......老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來了。
開始上課了，剛開始的時(shí)候，我心不在焉，只想著“什么時(shí)候下課回家呀”這個(gè)問題。有一個(gè)環(huán)節(jié)，老師的教學(xué)方法令我聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)!我想我錯(cuò)了，人不該只看外表，而是要看內(nèi)涵!那個(gè)老師把老師還沒教的單詞，先叫我們背會(huì)，老師還沒教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來這學(xué)習(xí)。
老師以獨(dú)特的教學(xué)方式讓我對(duì)她刮目相看!那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)中的財(cái)富!
醒悟的作文4
蠟燭！一件看似普通的東西，但有時(shí)能讓人醒悟一個(gè)珍貴的道理！以前，我的學(xué)習(xí)差到不可能上40分！而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的'壞事！我小時(shí)候是非常“出名”──臭名遠(yuǎn)揚(yáng)！不是把張大爺?shù)膶O子弄哭，就是把黃大媽的雞嚇跑，而且學(xué)習(xí)不用功，還跳墻逃學(xué)！爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開導(dǎo)和教育我，而我呢，只是不屑一顧地硬著臉皮去玩！終于有一天，由于我的調(diào)皮搗蛋，把學(xué)校政教處校長室的玻璃打破了，隨著全班人的一聲尖叫，我知道我在劫難逃了！果然，隨即，校長沖了過來，我好像看見了校長頭上有一團(tuán)怒火！馬上，校長讓我回家，寫檢討！
隨后我的淚不爭(zhēng)氣地流了出來，我飛快的跑回了家，把自己關(guān)在了小黑屋，大哭起來。這時(shí)一點(diǎn)“小火苗”來了，之后大了起來！是爸爸拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭！用慈祥和鼓勵(lì)的眼神看著我，對(duì)我說：“孩子，你看看這蠟燭，把它吹滅了，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)火苗，它就會(huì)再度燃燒起來，做人也一樣，有失望犯錯(cuò)的時(shí)候，但你不要失望灰心，也要像蠟燭一樣！有一絲火種也能點(diǎn)燃，你一定要‘點(diǎn)燃’。孩子，你不要失去了才懂得珍惜！”我的心被爸爸的話猛的一震，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)！我在心中暗暗說道：“我一定要努力學(xué)習(xí)�！敝笪业某煽�(jī)一日千里上升。小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦！
醒悟的作文5
早晨，一陣陣起床鈴打響了，可是還在床上呼呼大睡的我一動(dòng)也不動(dòng)，像塊大石頭，那時(shí)的我還不懂珍惜時(shí)間。直到有一天，我才頓時(shí)醒悟過來。
那天，我正懶洋洋地坐在椅子上，聽到了一陣小聲的議論：“唉！告訴你哦！聽說那位女生的起床速度比烏龜還要慢呢！”“哦？是嗎？哎，真浪費(fèi)時(shí)間，我還聽說她上課遲到過五次呢！”我心里想：“哼，她們不也遲到過嗎，還好意思說我，我得好好教訓(xùn)她們兩個(gè)。”正當(dāng)我準(zhǔn)備踏出第一步，想沖過去教訓(xùn)她們時(shí)，突然想到了我從前的所作所為，心里有些后悔了。
上課的時(shí)候，老師講到《和時(shí)間賽跑》這一課。這篇課文講的是：主人公的外祖母去世了，他傷心不已，爸爸的一句話讓主人公醒悟了，他每天和時(shí)間賽跑，成為了一個(gè)遵守時(shí)間的.人。我還聽到老師說了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話猶如一股神力一般，立刻點(diǎn)醒了我。于是，我下定決心，要堅(jiān)持不懈地跟時(shí)間賽跑，不能再浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我開始了我的“時(shí)間計(jì)劃”。
一開始，我也覺得很困難，可是，時(shí)間一長，我開始做得越來越順手了，我還多出了課外時(shí)間來復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，我不僅不會(huì)遲到了，而且知識(shí)越來越豐富了，這讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我高興得心里像吃了蜜一樣甜。
難道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話不夠體現(xiàn)時(shí)間的珍貴嗎？
醒悟的作文6
風(fēng)箏中的醒悟星期天，我被媽媽關(guān)在了家里，我是多么得想沖出房子去外面痛痛快快地玩呀！
可是，媽媽有命令必須把作業(yè)做完才能出去�？晌夷怯行乃甲鲎鳂I(yè)呀？我煩躁不安地來到了陽臺(tái)，迎著風(fēng)漫無目的地望著天空。突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧！它飛得多自在，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，還不時(shí)地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……看著風(fēng)箏，我不禁想：斷線的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，多么地快樂！
想想自己卻要聽大人話，老師的話，讀書、寫字……一點(diǎn)都不自由。唉！我好羨慕風(fēng)箏�。�
我又深深地嘆了一口氣。漸漸地風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻飛得越來越低，越來越低，最后就掛在了樹梢上，像泄了氣的皮球一樣再也飛不起來了。剎那間我醒悟了，斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的.。飛箏要想平穩(wěn)地飛翔，除了要借助風(fēng)力還得要有人去牽引，這樣它才能在高空邀游。我們小學(xué)生也像風(fēng)箏一樣，一定要有老師和家長的指引，才能成功。貪圖一時(shí)的自由就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一樣終究會(huì)墜落。想到這里，我馬上跑進(jìn)了房間認(rèn)真地寫起了作業(yè)……
醒悟的作文7
總想寫一篇文章來衡量一下自己的文采，卻總是用沒有思路這個(gè)理由來欺騙自己。
其實(shí)說到底就是沒有勇氣去面對(duì)，面對(duì)自己，面對(duì)父母，面對(duì)老師。除了找個(gè)理由來敷衍自己，還能做些什么。
無意間發(fā)現(xiàn)天空其實(shí)很美，淡淡的藍(lán)色讓人感到欣慰，雪白的云彩輕飄飄的蕩漾著，給人一種很安靜、恬淡的感覺。
突然間，陽光照到屋子里的每一個(gè)角落，包括人的心里。我覺得享受陽光是一件非常愜意的事，那溫暖的陽光，照在臉上十分舒服。但是令我感到更愜意的事是：它還照在我的心中。令我在那一刻，只享受著它的溫暖，什么煩惱都拋到腦后。仿佛生活也因此變得清純，沒有雜質(zhì)。
我想，只有那一刻我才能享受生活的美好。
在某一年的某一天，我終于明白了。其實(shí)世界是公平的，沒有了誰地球還是一樣轉(zhuǎn)，上天賜予每一個(gè)人的所經(jīng)歷的事情都是不一樣的，因此每個(gè)人的`成長道路中所遇到的是也是不一樣的。這也是磨練一個(gè)人性格的重要階段。
我要證明：我并不是生活的弱者，而是一個(gè)強(qiáng)者！
醒悟的作文8
蠟燭！一件看似普通的東西，但有時(shí)能讓人醒悟一個(gè)珍貴的道理！
以前，我的學(xué)習(xí)差到不可能上40分！而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的壞事！我小時(shí)候是非�！俺雒暴ぉこ裘h(yuǎn)揚(yáng)！不是把張大爺?shù)膶O子弄哭，就是把黃大媽的雞嚇跑，而且學(xué)習(xí)不用功，還跳墻逃學(xué)！爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開導(dǎo)和教育我，而我呢，只是不屑一顧地硬著臉皮去玩！
終于有一天，由于我的`調(diào)皮搗蛋，把學(xué)校政教處校長室的玻璃打破了，隨著全班人的一聲尖叫，我知道我在劫難逃了！果然，隨即，校長沖了過來，我好像看見了校長頭上有一團(tuán)怒火！
馬上，校長讓我回家，寫檢討！隨后我的淚不爭(zhēng)氣地流了出來，我飛快的跑回了家，把自己關(guān)在了小黑屋，大哭起來。這時(shí)一點(diǎn)“小火苗”來了，之后大了起來！是爸爸拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭！用慈祥和鼓勵(lì)的眼神看著我，對(duì)我說：“孩子，你看看這蠟燭，把它吹滅了，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)火苗，它就會(huì)再度燃燒起來，做人也一樣，有失望犯錯(cuò)的時(shí)候，但你不要失望灰心，也要像蠟燭一樣！有一絲火種也能點(diǎn)燃，你一定要‘點(diǎn)燃’。孩子，你不要失去了才懂得珍惜！”我的心被爸爸的話猛的一震，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)！
我在心中暗暗說道：“我一定要努力學(xué)習(xí)�！敝笪业某煽�(jī)一日千里上升。
小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦！
醒悟的作文9
望子成龍，望女成鳳。在富裕的21世紀(jì)，大部分家長都希望自己的孩子長大以后有所成就。他們每天給孩子學(xué)這學(xué)那，許多的孩子積勞成疾，荒廢學(xué)業(yè)。
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，是著名漫畫家丁聰畫的。一個(gè)五六歲的孩子，在爸爸的教導(dǎo)下，他正在加緊學(xué)習(xí)畫畫。在一旁媽媽的身后，還放著一把小提琴。媽媽不停地催促著孩子，對(duì)他指手畫腳的。再看看孩子，一臉的.無奈與絕望。不知道他學(xué)完畫畫學(xué)完拉小提琴后，還有多少繁忙的任務(wù)呢！在他的心里，一定想著外面藍(lán)藍(lán)的天空，青青的小草。一定想與朋友們一起在藍(lán)天下玩耍，一起呼吸新鮮的空氣。
家長們，不要再給孩子們加重負(fù)擔(dān)了，試想你們自己是孩子，你們承受得住這么大的負(fù)擔(dān)嗎？要是人人都成才，世界上就不知道有多少個(gè)科學(xué)家了。生活在巨大負(fù)擔(dān)重的孩子，是得不到快樂與自由的。
在生活中，也處處有著這樣的現(xiàn)象。我有的同學(xué)的父母要求他們每次考試都得考98分以上，也許有時(shí)可以，但不可能次次都是吧。父母還要求他們一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。這些要求對(duì)于青少年的我們未免太嚴(yán)格了。應(yīng)該給孩子們一片空間，讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)念好書，這才是最重要的。不要再給孩子加重負(fù)擔(dān)，傷害孩子的身心健康。家長們，醒悟吧！給孩子們一片自由的天地，一個(gè)自己的世界！
醒悟的作文10
總是在感嘆，為什么社會(huì)上有人，為什么呢？這個(gè)社會(huì)物是人非······
原本很喜歡人流的地方，因?yàn)槟抢餆狒[，有溫馨感，有一種讓人覺得很好的感覺存在，讓我覺得這個(gè)世界有一種美好；可是可是，現(xiàn)在我厭惡了人流，我只想獨(dú)來獨(dú)往，我行我素，不想在乎別人的存在，可是事實(shí)并非可以滿足我，我還得再人流中流動(dòng)流動(dòng)······
知道為什么嗎？因?yàn)槿�，人�?變化，讓我感到這個(gè)世界好像沒有真實(shí)的事情存在，每個(gè)人的改變讓我覺得好恐怖，是不是有一天，我也將會(huì)變成一個(gè)物是人非的人呢？承諾，變得好虛偽，好像再也不相信了有真實(shí)這個(gè)名詞的存在······最終，我覺悟了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一笑而過······
每當(dāng)心情被人流污濁的時(shí)候，我就會(huì)拿起屬于自己的心情專屬本，好像這個(gè)世界，只有這本本子讓我覺得很安慰很好好······讓我覺得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)一切，我終于覺悟了，你覺悟了嗎，對(duì)于人流的世界，保持微笑······
醒悟的作文11
“嗚嗚嗚……”河那邊傳來了一陣陣的哭聲，是誰在哭呀？我悄悄的走過去，原來是小魚歡歡在哭。
“你為什么哭呀？”我急切地問道�！拔夷懿豢蕖瓎�？”小魚說。它回憶著昨天的情景說：“昨天，我特意穿著媽媽新給我買的裙子去妮妮家�？墒俏覄偝鲩T，只聽‘砰’的一聲，一個(gè)龐然大物落在水里，弄臟了我的裙子，我仔細(xì)一看，原來是瓶子哥哥，我問他怎么會(huì)落到這里來？他說：‘剛才，我的主人喝完酒，就把我扔到這里來，把你的裙子給弄臟了，對(duì)不起。’我聽了這些話，連忙從家里取了一把傘，才出了門，一路上，我又遇見了盒子哥哥，包裝袋姐姐……它們都是被人們?nèi)拥竭@里的，還有些私營企業(yè)為了省錢，把廢水排到河里。害得我們死的死，病的病，我的父母和兄弟姐妹都相繼離開了我�！蔽艺f：“我們國家有環(huán)保部門在嚴(yán)查呢！”它又說：“那些黑心的私營業(yè)主狡猾著呢！它們就把排廢水的管道安在水下面，照排不誤，尤其在夜深人靜的時(shí)候，猛排廢水，有些居民還往小河里倒垃圾�！甭犃诵◆~的.話，我不禁往遠(yuǎn)處一看，到處都是果皮紙屑、廢水、垃圾。我嘆了口氣，想給小魚找個(gè)新家�？墒俏覠o能為力，不知道哪有清澈的河水。
經(jīng)過國家環(huán)保部門的嚴(yán)查，人們的大聲呼吁，那些僥幸生存下來的魚兒，終于得救了！
醒悟的作文12
溫暖的陽光，蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，清澈的海水……這一切都猶如仙境般美好，可是，在如今看來，這一切卻又是那么的遙不可及……
沙城暴遮擋住了陽光，天空像被蒙上了一層灰色的暗紗，變的朦朧看不清楚，空氣也因此變得渾濁；水污染使海水變得不再清澈，魚蝦也大片的死亡；森林的銳減，沙漠的不斷擴(kuò)張，使肥沃的土壤變成了一片片干涸的沙漠，昔日的青山綠水也不復(fù)存在……
而造成這一切發(fā)生的'罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？是人類！是那自些以為是的人類！那些愚昧無知的人類！他們總是妄想著征服大自然，成為一切生靈的主宰，但是大自然又怎么會(huì)繼續(xù)容忍人類犯錯(cuò)呢？
大自然向人類提出了警告，但人類依然我行我素，不為所動(dòng)。終于，懲罰降臨了。一系列的災(zāi)難接踵而至，火山、地震、泥石流……當(dāng)人們眼睜睜的看著家園被毀卻無能為力的時(shí)候，他們當(dāng)中的一些人終于意識(shí)到，自然是無法戰(zhàn)勝的。
于是，他們向那些還執(zhí)迷不悟的人類發(fā)出呼吁：“不要在破壞大自然了！我們只有一個(gè)地球！！”
一語驚醒夢(mèng)中人。
在那之后，人類紛紛開始保護(hù)環(huán)境，聯(lián)合國也召開了會(huì)議，把每年的6月5日定為世界環(huán)境保護(hù)日，國家也制定了相關(guān)法律，開始致力于環(huán)境的保護(hù)。而我們作為新一代的青少年，更應(yīng)該從身邊的小事做起，樹立起環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們賴以生存的家園！
現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，為時(shí)不晚�。�
醒悟的作文13
大自然包羅萬象，剛開始時(shí)它帶給我們?nèi)祟悷o限的美好。那美麗的鮮花，綠油油的小草，加上那清新的空氣帶給我們一個(gè)如此美好的環(huán)境，多么地感謝它。但我們?nèi)祟惒⒉欢谜湎В覀兛撤淠荆懦鲇形廴镜乃�，亂用化學(xué)藥品污染土壤.......
一切的一切只為到達(dá)自己的目的，卻用犧牲環(huán)境為代價(jià)。然而，環(huán)境是會(huì)反擊的，現(xiàn)在它重重的'報(bào)復(fù)著我們，所以，我們要快點(diǎn)醒悟，我們應(yīng)友善地對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
近幾年來，我們國家頻繁發(fā)生自然災(zāi)害。據(jù)報(bào)道說近高山的那一帶居民常受泥石流的傷害。泥石流一旦爆發(fā)，村民們根本無法抵擋，死的死，傷的傷。造成了多少人的傷亡。還有進(jìn)行援救的工作人員，也因救人而受傷甚至丟失寶貴的生命，可見面對(duì)大自然，面對(duì)生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹厝跣 Ｒ驗(yàn)槲覀兛撤チ藷o數(shù)的樹木，許多深林已被破壞，生態(tài)系統(tǒng)也跟著破壞。面對(duì)泥石流，沒有了龐然大樹的保護(hù)，導(dǎo)致了許多悲劇。我們?cè)撔盐蛄�，忘了我們的幸福，醒悟吧�?/p>
醒悟吧，朋友，只要我們友善地對(duì)待大自然，它同樣會(huì)善待我們。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們的家園努力吧，醒悟吧，朋友！
醒悟的作文14
失敗者總比成功者多，是因?yàn)槭『竽軍^起的人少，對(duì)于成功者來說，失敗是人生的起步，對(duì)于失敗者來說，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗擊敗的人，在失敗的最后關(guān)頭，我曾經(jīng)努力過掙扎過，但終究還是.......
我數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，又到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我可是信心十足，不過，我還是很努力，我認(rèn)為，前三名是拿定了，結(jié)果，拿了第六名，這是我所有考試競(jìng)賽以來最差的一次，我開始懷疑，是否付出了努力就會(huì)有收獲，我被失敗給激敗了，開始對(duì)任何事都抱著馬馬虎虎的'態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒有認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我努力了，也許就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果了。
也許，當(dāng)時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對(duì)待，那么你將永遠(yuǎn)失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)反思，再度奮起，那么，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
在掙扎過后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì)成功，但不努力的人，就一定不會(huì)成功!上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予了你智慧的大腦就不會(huì)給予你靈活的雙手，人無完人，需要人經(jīng)過自身的后天努力才有可能成功一點(diǎn)點(diǎn)，所以在困難中，鼓起勇氣，抱著希望，在你競(jìng)爭(zhēng)中掙扎，這才有可能醒悟過來。
醒悟的作文15
蠟燭!一件看似普通的東西，但有時(shí)能讓人醒悟一個(gè)珍貴的道理!
以前，我的學(xué)習(xí)差到不可能上40分!而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的壞事!我小時(shí)候是非常“出名”──臭名遠(yuǎn)揚(yáng)!不是把張大爺?shù)膶O子弄哭，就是把黃大媽的雞嚇跑，而且學(xué)習(xí)不用功，還跳墻逃學(xué)!爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開導(dǎo)與教育我，而我呢，只是不屑一顧地硬著臉皮去玩!
終于有一天，由于我的調(diào)皮搗蛋，把學(xué)校政教處校長室的玻璃打破了，隨著全班人的一聲尖叫，我知道我在劫難逃了!果然，隨即，校長沖了過來，我好像看見了校長頭上有一團(tuán)怒火!
馬上，校長讓我回家，寫檢討!隨后我的.淚不爭(zhēng)氣地流了出來，我飛快的跑回了家，把自己關(guān)在了小黑屋，大哭起來。這時(shí)一點(diǎn)“小火苗”來了，之后大了起來!是爸爸拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭!用慈祥與鼓勵(lì)的眼神看著我，對(duì)我說：“孩子，你看看這蠟燭，把它吹滅了，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)火苗，它就會(huì)再度燃燒起來，做人也一樣，有失望犯錯(cuò)的時(shí)候，但你不要失望灰心，也要像蠟燭一樣!有一絲火種也能點(diǎn)燃，你一定要‘點(diǎn)燃’。孩子，你不要失去了才懂得珍惜!”我的心被爸爸的話猛的一震，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)!
我在心中暗暗說道：“我一定要努力學(xué)習(xí)。”之后我的成績(jī)一日千中上升。
小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦!
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