在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的貝殼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貝殼的作文1

　　傍晚，晚霞的霞光照射在藍(lán)藍(lán)的海面上，海面上幾只白色的海鷗正自由自在地飛翔著。一陣陣海風(fēng)吹來，卷起層層浪花，讓人感到十分涼爽。外出的漁船也已停靠在港灣，漁船上載滿了魚蝦，海帶還有罕見的珍珠哦！一群小朋友們正光著腳丫，踩在軟綿綿的沙灘上，他們興高采烈地?fù)熘�貝殼，沙灘上的貝殼五彩斑斕，奇形怪狀，有三角形的，有扇形的，還有圓錐形的`。有個(gè)小男孩撿了一個(gè)大貝殼，笑得合不攏嘴，還揮著手喊他的同伴來看呢！

　　多么美的景色�。∥叶嗝聪Ｍ�有一天爸爸、媽媽可以帶我到海邊去吹吹海風(fēng)、撿撿貝殼�。�

貝殼的作文2

　　星期三，早上5點(diǎn)鐘，我睡眼朦朧地刷牙、洗臉、吃早飯，然后坐大巴去日照趕海。

　　我們的活動(dòng)順序是萬平口廣場(chǎng)，接著是燈塔風(fēng)景區(qū)、日照港、跨海大橋、2005世界級(jí)帆船錦標(biāo)賽基地、趕海拾貝和海水浴場(chǎng)。其中，我最喜歡的是趕海拾貝了。剛一下車，我就立刻備齊“裝備”：小水桶、小鐵锨、網(wǎng)兜、細(xì)鐵絲，去海邊尋寶了。經(jīng)過我的不懈努力，我找到了4只小螃蟹，怎么樣，厲害吧！

　　快樂的.時(shí)光總是過的飛快。一眨眼，一天的夏令營結(jié)束了，我們依依不舍地離開了日照這座海濱城市！

貝殼的作文3

　　今天我很早就起床了，跟著爸爸去海邊撿貝殼。

　　迎著溫暖的海風(fēng)來到了沙灘。沙子是白白的細(xì)細(xì)的，海水是藍(lán)藍(lán)的，一望無際。我和爸爸赤腳走在軟軟的`沙灘上尋找貝殼。走啊走，我看到貝殼就從沙堆里撿出來，一個(gè)又一個(gè)。一個(gè)小時(shí)后我們撿了許 許多多彩色的小貝殼，回到賓館媽媽把貝殼洗干凈，啊，就是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼。 我把它們裝在一個(gè)小瓶子里，這是最好的紀(jì)念品。

　　第二天爸爸還給我買了一個(gè)特大特棒的大法螺，我對(duì)這個(gè)大法螺特別滿意，也把它當(dāng)作紀(jì)念品帶回家。

　　這次度假真好！

貝殼的作文4

　　今天上午7：50，我、媽媽和姥姥一起去亞龍灣的貝殼館參觀。

　　到了貝殼館，哇!好多漂亮的貝殼呀!有各種形狀的'，有的大有的小。我先參觀了一些貝殼標(biāo)本，然后找了一個(gè)好看的蚌殼買了下來。我們繼續(xù)向前走，又看到了許多美麗的大貝殼，但可惜不是賣的，我們只好回酒店了。

貝殼的作文5

　　在一個(gè)早上，爸爸媽媽和我在海南亞龍灣海邊撿貝殼。海邊天和海顏色一樣藍(lán)，海浪把貝殼沖到沙灘上，退潮的時(shí)候，我飛快的跑過去撿貝殼，撿了一些小貝殼，爸爸潛到水中撿到兩個(gè)大海螺，一 個(gè)是雪白的，另一個(gè)是有一些棕色花紋。小朋友們見了，都很喜歡。

貝殼的`作文6

　　今天我們班進(jìn)行了做貝殼畫的活動(dòng)，同學(xué)們都各自準(zhǔn)備了大大小小的貝殼。開始做貝殼畫了，我左思右想，該用貝殼畫什么呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我畫一副雨中的.貝殼畫吧。于是我先用棕色的水彩筆把樹干畫好，接著，我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹干上面用來做樹葉，我還用金黃色的水彩筆把蘑菇的柄畫好，然后我把雙面膠撕下一點(diǎn)粘在扇貝上面，用來做蘑菇的頭部。最后，我用貝殼拼了一個(gè)小女孩撐著傘在雨中行走。就這樣，一副美麗的貝殼畫就誕生了。

　　正在這時(shí)，蔣老師從我身邊走過，看了我做的貝殼畫后說 “你做得貝殼畫真有創(chuàng)意”。我聽了蔣老師的話后，心里美滋滋的。

貝殼的作文7

　　一天，濤濤到寬闊的大海邊玩耍，大海一望無際，望也望不 到邊，真美��！一艘大輪船在航行，海鷗在船前低低地飛翔，好象 在說：“我來給你們帶路吧！”；浪花也邁著輕快的步子走來了， 輕吻著船舷。柔軟的沙灘上有五彩繽紛的貝殼，有的象號(hào)角，有的 象扇（shan）子，還有的.象蝸（wo）牛。濤濤光著小腳丫，都能 觸摸到每個(gè)閃著光芒的貝殼，他真高興啊，心想要把這些美麗無比 的貝殼帶回家，讓親愛的媽媽也開心開心！

貝殼的作文8

　　上一個(gè)星期，我和媽媽一起去買了貝殼，一起做工藝品。

　　我先是拿來了一些貝殼，再染上顏色，等干了才能做出精美的禮品，我想了想、、、要不做手鏈吧，我專心致致地把貝殼穿到線上，我做完了，可是沒有別的東西看上去有點(diǎn)單調(diào)，我跑到自己的房間仔細(xì)地找裝飾品，還是沒找到，我急的.像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想起書柜上還有幾棵珠子，我就馬上把珠子拿下來了，加到穿好的手鏈上，我的手鏈就這樣完成了，我非常開心。

貝殼的作文9

　　一個(gè)天氣晴朗的.星期天。媽媽帶著小明來到海邊玩。小明激動(dòng)地脫下鞋，光著腳丫來到海邊。

　　啊，大海多美啊，海里游船在快樂地行駛著。海面上飛著海鷗。你看小明正彎下腰在拾貝殼，哇，有海星、五顏六色的貝殼等等許多東西。

　　這一天，小明玩得真高興啊！

貝殼的作文10

　　一天，濤濤到寬闊的大海邊玩耍，大海一望無際，望也望不到邊，真美啊！一艘大輪船在航行，海鷗在船前低低地飛翔，好像在說：“我來給你們帶路吧！”；浪花也邁著輕快的步子走來了，輕吻著船舷。柔軟的沙灘上有五彩繽紛的貝殼，有的'像號(hào)角，有的像扇子，還有的像蝸牛。濤濤光著小腳丫，都能觸摸到每個(gè)閃著光芒的貝殼，他真高興啊，心想要把這些美麗無比的貝殼帶回家，讓親愛的媽媽也開心開心！

貝殼的作文11

　　在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

　　貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！

　　在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的'淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢！

貝殼的作文12

　　今天，我去了亞龍灣海灘。我來到了海邊，我走在沙灘上，上面的沙子軟軟的`，還暖暖的，我走在上面很舒服。

　　大海里的海浪很兇猛，一個(gè)大浪把許多貝殼帶上來了，可是回去的時(shí)候卻把貝殼留在了海灘上，我飛跑過去把那個(gè)貝殼撿回來，可是有的時(shí)候我正想撿的時(shí)候一個(gè)大浪沖過來，又把貝殼沖走了。

　　我撿到了許多五彩繽紛的貝殼。

貝殼的作文13

　　今天，天氣非常晴朗，我和幾個(gè)伙伴一起去小河邊釣貝殼。

　　我們先做釣竿。我們找來嫩一點(diǎn)的竹子，首先把竹子帶毛的殼剝下來，再把從下往上數(shù)第一節(jié)和第三節(jié)的綠皮刮下來，一根簡易的釣竿就做成了。準(zhǔn)備工作做完后，我們就朝河邊走去，我和兩個(gè)哥哥一人拿了根釣竿，還有個(gè)妹妹負(fù)責(zé)拿麻袋。到了小河邊，我很快找到一只藏在土里的'貝殼，我慢慢的把竹子尖放進(jìn)貝殼的嘴巴里，貝殼發(fā)現(xiàn)過后猛的把嘴給閉上了，我馬上把它提起來，貝殼這才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，可是已經(jīng)晚了，它已經(jīng)和其它的貝殼一樣被裝進(jìn)了大大的麻袋里。最后，因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)不足，只釣到了四只貝殼，兩個(gè)哥哥釣到的都比我多。

　　釣完了貝殼，我們高高興興地拖著大約半麻袋的貝殼回家了。

貝殼的作文14

　　今天在海邊撿了許多漂亮的貝殼。有白色的，紅色的，紫色的，還有灰色的，枚紅色和橙色的。真是五顏六色好看極了!

　　它們有的是圓形的，有的是三邊形的.。有的像愛心，還有的像小海螺，像珊瑚。太吸引我了!我要把它們都帶回去，放到家里的魚缸里面。

貝殼的作文15

　　今天我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)。我們一邊走一邊看，忽然我看見遠(yuǎn)處有許多美麗的風(fēng)鈴，我們走近一看，原來風(fēng)鈴是一串串貝殼做成的，貝殼的形狀有扁圓形扇子形、螺旋形等多種形狀。它們十分美麗。它們的.顏色五彩繽紛，我最喜歡紅色的和黃色的，因?yàn)樗鼈兌奸W著星星一樣的亮光。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，貝殼相互碰撞發(fā)出了叮鈴鈴的聲音，十分好聽。我很喜歡貝殼風(fēng)鈴，我今天一天都很快樂。

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