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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成熟的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟的作文1
“梁瀟，是你嗎?”伴著一聲親切的詢問(wèn)，我停住腳步。回頭望去，是原來(lái)的鄰居小麗阿姨，她打量著我說(shuō)：“哎呦!都長(zhǎng)成大姑娘了，上初中了吧!”我不好意思的低下頭，笑了笑，和阿姨告別后，望著她遠(yuǎn)去的背影，我慢慢回味著她剛才的話，猛然意識(shí)到：我，己經(jīng)長(zhǎng)大了。
我繼續(xù)向前走，突然就聽(tīng)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨大的剎車聲，震耳欲聾，還有一聲慘叫，很多人都跑過(guò)去，我也不知為什么，雙腿競(jìng)不聽(tīng)使喚緊跟著腳步走過(guò)去，想看個(gè)究竟。當(dāng)我走到那里時(shí)，看到了最不想看見(jiàn)的那一幕，一輛轎車撞倒了一個(gè)中年婦女，她看起來(lái)很痛苦，雙眼緊閉，全身有幾處傷口在往外流血，她痛苦地呻吟著，這讓我的心一驚。
我慌了，不知道怎么辦，旁邊是一群看的人，但他們都無(wú)動(dòng)于衷，有的還在那里指指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我想到猛然想到打120，于是，我趕忙跑到公話亭，撥打120，我知道，如果時(shí)間多一分鐘的話，那么阿姨就有可能多一份危險(xiǎn)，我必須讓她有求生意識(shí)，我便在一旁使勁喊著“阿姨”旁邊的人也仿佛都被我的這舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛伸出了援助之手。
在焦急的等待中，急救車終于來(lái)了，望著阿姨被送上了車，這下我才松了一口氣，不知為何，我竟然坐在地上起不來(lái)了。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才稍稍喘過(guò)氣來(lái)，腦海不斷地重復(fù)著剛才那觸目驚心的一幕，人的生命竟是那么 的脆弱，或許在你不知不覺(jué)中己慢慢成長(zhǎng)，生命往往在一瞬間就有可能失去，所以我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命，我十六歲了，不再是小孩子了，十六歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)用理性的眼光去審視周圍的事物。十六歲的我，再也不是那個(gè)對(duì)媽媽撒嬌，哭鬧著要和她睡一張床的'小女孩子。
長(zhǎng)大了，意味著成熟，在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，都有酸、甜、苦辣，喜怒衷樂(lè)，關(guān)鍵看我們?nèi)绾螌?duì)等待。
十六歲的我，多了一分成熟，少了一分的幼稚，多了一分思索，少了一份肓從，多一分寬容，少了一分自私……
人生如戲，歲月如歌，十六歲的我，經(jīng)過(guò)這件事后，變得比以前更加成熟，我開(kāi)始學(xué)著思索，用心地觀察周圍的一切，同行動(dòng)證明我己長(zhǎng)大，己變得成熟。
成熟的作文2
長(zhǎng)大了，自以為成熟了，但是太多的還是無(wú)法體會(huì)。背著母親做的是越漸越多了，但是她頭發(fā)上的黑發(fā)卻徐徐少了，小時(shí)候吻過(guò)母親的臉，如今卻回避了。
哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂郁的等待，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們擔(dān)心;哪次，不是熱日炎炎，母親會(huì)頂著太陽(yáng)在門下等待，為我們的回來(lái)感到興奮;哪次，不是天冷了，母親會(huì)將自己身上的大衣披在我們身上，誰(shuí)又知母親擦過(guò)的眼神是怎樣的;哪次，不是我們病了，母親會(huì)在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊愈。
心里，我們曉得，但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正的為母親擔(dān)心而操勞。
每一次進(jìn)了家門，都是一張憔悴的臉，帶著笑臉和困意。廚房里鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒(méi)有語(yǔ)言，氣氛僵硬。但是母親總會(huì)給我遞上一杯冷火熱的茶水，問(wèn)我今天過(guò)得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接著是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫(xiě)作業(yè)。我偷偷望向廚房，側(cè)面的母親原本稍胖的臉，瘦了許多，并不蒼白，但是顯得無(wú)力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。
但是再想，假如就設(shè)么去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無(wú)耐的嘆息，眼睛里無(wú)神。我的心中“憐惜”的范圍徐徐擴(kuò)大，畢竟我還是因?yàn)閷?duì)自己的不孝，還有媽媽此時(shí)的景象，心就像無(wú)力的棉花軟軟的.。我忍著孩子的尊嚴(yán)，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來(lái)一鍋很香的炒飯，臉上掛著本不該有的笑臉，我的心卻越來(lái)越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將涌出的淚水，擠出帶著歉意的笑臉，然后吻向母親的臉龐，就是唇輕輕地落在母親的臉上和“媽，對(duì)不起。”這四個(gè)字，讓我感到了母親心中是無(wú)比興奮的，我也是。
那個(gè)臉，讓我感到快樂(lè)同時(shí)難過(guò)的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經(jīng)的感覺(jué)，真誠(chéng)此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即認(rèn)識(shí)又生疏的臉，請(qǐng)相信那一刻的感覺(jué)和幸福涌上心頭的快樂(lè)。因?yàn)楹镁脹](méi)有吻過(guò)，現(xiàn)在卻感到母親在廚房里是笑著為我做飯的。
成熟的作文3
如今的青春，伴著烈酒與叛逆便是成熟，因?yàn)檫@些所謂的“成熟”之人在得到了這些后就會(huì)幼稚地滿足，自認(rèn)放縱自己便是潮流、成熟的表現(xiàn)。
再想古時(shí)的謙謙君子，手持一把淡色折扇，滿腹經(jīng)綸，溫潤(rùn)如玉。他佐著高雅、沉穩(wěn)與堅(jiān)韌這三味料，所以才真正的成熟。
高雅如梅。梅綻于初春寒氣未退之際，從千年前的《詩(shī)經(jīng)》起，直至如今都被贊美著。正因如此，它才被各位詩(shī)人所仰慕，并成為吟詠賦作之物。我對(duì)梅也有特殊的感情。不錯(cuò)，梅很美，我愛(ài)它淡色清香的花蕊，愛(ài)它白里透紅的花瓣，愛(ài)它墨黑滄桑的枝干；它的雅，它的幽，它的韻，是任何花都無(wú)法比擬的。
沉穩(wěn)如石。有用�？菔癄�來(lái)形容的愛(ài)情，寓意著直至大�？萁�，山石腐爛都愛(ài)著對(duì)方。走在山上，隨處可見(jiàn)的一塊山石，都是幾千年幾萬(wàn)年前就立在這里的，風(fēng)霜雨雪的多少世紀(jì)間，它目睹了多少生死，多少災(zāi)難？面對(duì)了多少暴雨，面對(duì)了多少山洪？這些雖在它的身體上留下了不可磨滅的傷痕，卻沒(méi)能動(dòng)得了它分毫。因?yàn)樗?沉穩(wěn)，讓它不會(huì)去隨意改變自己的決定。因?yàn)樗某练�(wěn)，它不會(huì)選擇消極地對(duì)待自己的生命，它會(huì)一直在這里，直到最后一天。
堅(jiān)韌如松。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔？待到雪化時(shí)�！边@是陳毅元帥為松樹(shù)所寫(xiě)的詩(shī)，形容了松堅(jiān)韌不拔的毅力。松的壽命很長(zhǎng)，而且四季常青，它默默地挺立在土地上，默默地接受上天給它的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。正如冬季風(fēng)雪對(duì)任何植物來(lái)說(shuō)都是一種毀滅，而松卻從不懼怕，因?yàn)樗斨牟粌H是雪的重量，還是自己生命的重量。
或許梅會(huì)晚開(kāi)，或許石會(huì)消失，或許松會(huì)枯死，但它們?cè)谶@些不測(cè)前都仍然保持著自己獨(dú)具的一味：一味高雅、一味沉穩(wěn)、一味堅(jiān)韌。這三味佐料不同于油鹽醬醋茶，也不同于酒水，它們是精神上的三種品德，而它們的名字，就叫作“成熟”。
成熟的作文4
成長(zhǎng)是不可或缺的旅程，是蛻變的過(guò)程。成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。過(guò)了之后就再也回不來(lái)了，但總有一些美好的回憶可以留在心里。
有人說(shuō)：“人在逆境中總會(huì)激發(fā)自己的潛能�！笔堑模挥锌薜臅r(shí)候沒(méi)人哄，你才知道怎么堅(jiān)強(qiáng)；只有在你害怕的時(shí)候沒(méi)有人陪你，你才懂得勇敢；煩惱的.時(shí)候沒(méi)人問(wèn)，你才能忍；只有當(dāng)你累了，沒(méi)有人可以依靠的時(shí)候，你才能自立。這樣，我們都會(huì)長(zhǎng)大成熟。
孩子總是單純的。年輕的時(shí)候，我們那么幼稚，那么無(wú)拘無(wú)束，想干什么就干什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，肩膀上的負(fù)擔(dān)一天比一天重。那時(shí)候，我們會(huì)不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)從不成熟的過(guò)去褪去，走向成熟�，F(xiàn)在我們可以平靜的回憶曾經(jīng)讓我們傷心哭泣的事情。
其實(shí)成長(zhǎng)并不是填鴨式的接受前人的想法，而是讓孩子接受自己的發(fā)現(xiàn)。知識(shí)在這個(gè)世界上很重要，但比知識(shí)更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是人的理解。孩子一生長(zhǎng)大，都有瞬間，而這些瞬間連接了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，會(huì)決定他的人生態(tài)度。
只有壓力才有動(dòng)力，因?yàn)闆](méi)有更大的不快樂(lè)，所以現(xiàn)在的不快樂(lè)也是快樂(lè)！想變成蝴蝶，蛹破繭，想重生，鳳凰長(zhǎng)成巖石，堅(jiān)強(qiáng)。哪怕一個(gè)人難過(guò)，也不要求饒。在追求美的過(guò)程中，不要迷失自己，永遠(yuǎn)做自己，只有你自己有自己所有的風(fēng)格，沒(méi)有人可以模仿。真正的你沒(méi)有盜版！相信我能撐起自己的藍(lán)天，就是馬兒要在草原上馳騁，就是老鷹要在天空中翱翔，我只需要做我自己。這才是真正的成長(zhǎng)！
沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹。想要成功，就要努力；如果你想取得巨大的成功，你必須經(jīng)歷挫折。在困難中，我們可以悲傷、哭泣和發(fā)泄，但我們不能沉淪。不要縱容眼淚拼命的掉，也不要縱容自己肆意的掉。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，請(qǐng)記�。罕３制�，磨平棱角。
成熟的作文5
人生是一次漫長(zhǎng)的旅途，未來(lái)對(duì)于我們每一個(gè)人都是個(gè)未知數(shù)。我們也在旅途中逐漸走向成熟。
生命在一點(diǎn)一滴凝聚的同時(shí)，其實(shí)也在一分一秒的成熟。如果不會(huì)去發(fā)現(xiàn)，活一天抄襲一天，從而對(duì)生活充滿厭倦而感到疲憊；如果不會(huì)去發(fā)現(xiàn)，每天的日出日落、每年的花開(kāi)花謝，只是不變的重復(fù)，從而用平淡把一顆心過(guò)早的掩埋。如果用成熟的眼睛去發(fā)現(xiàn)，也許生活將變得更美好。
忽然有一天你發(fā)現(xiàn)了北斗星的美，是你心中有燃起了新的希望，從而鼓起勇氣，踏上新的征途，這邊意味著你在不斷地走向成熟。
有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)童年失去了，而且還是去了透明的童真；有一天我們發(fā)現(xiàn)自己懂事了，去也發(fā)現(xiàn)少年失去了，而且還是去了風(fēng)發(fā)的意氣；有一天我們發(fā)現(xiàn)自己成熟了。去也發(fā)現(xiàn)青春失去了，而且還失去了剛直的銳氣。
我們?cè)谧呦虺墒斓倪^(guò)程中，必然會(huì)有所得失。我們不能把所有的美妙的環(huán)節(jié)都抓住。如果我們緊抓住童年，那么我們便會(huì)失去在未來(lái)旅途中的成熟，這也是不現(xiàn)實(shí)的，于是一切美妙的環(huán)節(jié)都離我們而去，迫使我們?cè)诼猛局屑涌炝瞬椒ィ?yáng)不斷向前。
世界是道七彩的虹，人生是道七彩的虹，旅途也是七彩的虹。紅的顏色繽紛美麗。虹的故事精彩動(dòng)人，虹的情誼感人肺腑。和著成熟的節(jié)拍，搖著成熟的船槳，帶著成熟的夢(mèng)想——我們正在播種成熟的七彩虹，沐浴著成熟的朝陽(yáng)，踏著漫漫的旅途走向成熟。
成熟是開(kāi)春的風(fēng)，成熟是冬日的.陽(yáng)，成熟是黑暗里的星。春風(fēng)化解了僵凍的水，暖陽(yáng)烤干了潮濕的人，星光指明了回家的路。成熟的過(guò)程是屬于每個(gè)人的小屋，小屋里有你颯爽的風(fēng)姿，有你自由飛翔的夢(mèng)。只要你勇敢踏著這條旅途的路，你的思想，你的語(yǔ)言，你的處世大道等，都會(huì)變得成熟起來(lái)。
讓我們歡快地踏著旅途之路，奔向?qū)儆谖覀冏约旱某墒�。無(wú)論前途幾多兇險(xiǎn)，我們都應(yīng)邁開(kāi)大步超前走，為我們的追求而努力拼搏，我們不要為追求的結(jié)果而苦惱，只要我們追求了，就一定會(huì)有那一天——屬于我們的成熟。
成熟的作文6
“世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情，這就是責(zé)任。”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)你呱呱墜地的一刻起，責(zé)任作為一份厚禮擔(dān)在你的肩上。如果有人問(wèn)我，成熟的標(biāo)志是什么？我會(huì)堅(jiān)定地告訴他：“是負(fù)責(zé)。”責(zé)任很累，很苦，有時(shí)還會(huì)帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏，但只要你負(fù)責(zé)，它帶給你的將是截然不同的一面——人格的偉大。
出身于音樂(lè)世家的蘇珊從小愛(ài)好音樂(lè)，長(zhǎng)大后卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了工商管理學(xué)院，并摘取了MBA的頭銜。這是何等的光榮，可是當(dāng)有人問(wèn)她：“如果讓你重新選擇一次，你會(huì)放棄你的音樂(lè)夢(mèng)想嗎？”她斬釘截鐵地回答：“不會(huì)�？墒俏壹热蛔龀隽诉x擇就不會(huì)后悔，而是要把它做得更好。因?yàn)�，它是我必須承�?dān)的責(zé)任！”
是啊，每個(gè)人無(wú)論在什么崗位上，都有著自己必須承擔(dān)的責(zé)任，這是每一個(gè)公民應(yīng)該做的。但是，一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能有朝一日對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，才能真正成熟的門檻。
每當(dāng)看著擁擠的公交車，有人主動(dòng)給老人讓座；在陰暗的墻角邊，有人主動(dòng)拾起一張廢紙；在繁忙的馬路上，有人攙扶盲人過(guò)馬路；在蜿蜒的小路上，有人扶起一株吹倒的.小樹(shù)苗，我的心中在泛暖，你呢？這些人，不論男女老少，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻為這個(gè)社會(huì)的和諧負(fù)責(zé)，都在向人們展示著成熟的標(biāo)志。
在功利面前，責(zé)任淡泊名志；在困難面前，責(zé)任奮發(fā)前進(jìn)；在失敗面前，責(zé)任樂(lè)觀向上；在成功面前，責(zé)任追求創(chuàng)新。
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，責(zé)任更是每個(gè)公民“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)，責(zé)任是每個(gè)人成熟的標(biāo)志。
成熟不僅僅是生理上的，更重要的是心靈上的，做一個(gè)有責(zé)任的人，做一個(gè)心靈上成熟的“巨人”。
成熟的作文7
從小到大，父親一直給予我一種特殊的愛(ài)，他沒(méi)有嬌縱、沒(méi)有溺愛(ài)，而是時(shí)刻給我以父親嚴(yán)肅的慈愛(ài)、老師似的不厭的教誨、朋友之間的平等。正是這種愛(ài)培養(yǎng)了我對(duì)待事物的成熟。
小時(shí)候，父親就培養(yǎng)我遇事不驕、不躁，不過(guò)分喜悅的情緒。他時(shí)常拿出一些像“勝不驕，敗不餒”這樣的話教育我，也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜，始終用一顆平常心對(duì)待每一件事。讓我記得最深的還是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我被評(píng)上了市級(jí)“三好”……
這可是一件大好事，這是我長(zhǎng)這么大最大的一件榮耀的事了。
下午放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到了家，再也無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的喜悅了。我拿著耀眼的證書(shū)給父親看。誰(shuí)知，父親只抬頭看了我一眼，說(shuō)了一句：“這只代表過(guò)去，證明你過(guò)去不錯(cuò)，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽(tīng)了讓人心里有些委屈，他根本連看也沒(méi)看我的證書(shū)，我再也抑制不住自己的情緒，委屈的淚水爬了下來(lái)，我回到自己房間哭了起來(lái)……
過(guò)了許久，我仍然靜不下心來(lái)，心里還在埋怨父親。這時(shí)，母親來(lái)叫我吃飯了。我心想母親平日可最疼我了，她一定給我做了我最愛(ài)吃的松仁玉米、魚(yú)香肉絲……想著，我走到廚房吃飯，當(dāng)我用眼淚未干的眼睛看著那兩三個(gè)沒(méi)有新意的日常菜時(shí)，又一陣委屈涌了上來(lái)，我氣呼呼地坐下含著淚吃了飯。飯后，父親找我談話，倔強(qiáng)的.我 一言不發(fā)。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“……我一直教育你要處事成熟，冷靜一些。如果面對(duì)成功就高興得忘了一切，要求周圍人都為你的成功而高興，這是不現(xiàn)實(shí)的。路是自己走的，榮譽(yù)是你自己的，那只代表過(guò)去，今后的路還很長(zhǎng)，你不能在這一小小的榮譽(yù)面前失了足……”我默默地聽(tīng)著，不爭(zhēng)氣的淚水再一次涌了出來(lái)，但這一次不是委屈，而是醒悟……
三年過(guò)去了，初三畢業(yè)時(shí)，我又被評(píng)上了市級(jí)“三好”。此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了它。它只代表過(guò)去，我只是悄悄地把它鎖在了柜里。有時(shí)看著它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它比三年前的那一張更富有一絲成熟的美……
父愛(ài)，給了我成熟的處事態(tài)度和冷靜的性格，更教會(huì)了我做人不驕不躁的原則。
成熟的作文8
成熟是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。卸下了稚嫩的面孔，又換上新的面貌。這之中有你看到的，也有你看不到的，比如自信。所以成熟教會(huì)我們要抬頭挺胸，自信做人，不必低頭。
在信息時(shí)代日益發(fā)達(dá)的今天，世界都成了地球村。要是仍舊低頭前行，又何以見(jiàn)得日新月異的變化?相反，要是我們從容的去適應(yīng)這個(gè)潮流，其實(shí)，這個(gè)世界很美。這又讓我聯(lián)想起一位偉人，他說(shuō)過(guò)，在你為工作而埋頭苦干的同時(shí)，請(qǐng)不要忘了欣賞身邊的風(fēng)景。是的，成熟已鍛造了我們的審美能力，使我們天天奔波的心靈得到了安定。這又是大自然賦予的怎樣的慰藉?
窗外時(shí)光彈指過(guò)，席間花影坐前移。成熟帶給我們的，不僅僅是自信，還有，對(duì)親情的重新解讀。幼時(shí)的我，可謂是“獨(dú)斷蠻橫”，總認(rèn)為常給我買零食就是父母愛(ài)我的表現(xiàn)，若是沒(méi)有給我買，我便賭氣、撒嬌。那時(shí)的我真幼稚啊!現(xiàn)在，我理解了父母的難處，學(xué)會(huì)了照顧祖父母。成熟就是如此，不需刻意去學(xué)習(xí)，潛移默化之中，使自己對(duì)事物的認(rèn)知能力，逐漸上升到一個(gè)更高的層次。既然儲(chǔ)備了大量知識(shí)和技能，自信的你又何必容易放棄?倒不如放手去追尋自己的夢(mèng)想。
馮唐易老，李廣難封。西漢的馮唐，有才能卻一直不被重用，而到九十多歲時(shí)，有官職也無(wú)力去做了。是他生不逢時(shí)，還是未努力爭(zhēng)取?在那樣的年代，要是他仍舊畏縮不前，只怕活在當(dāng)下的我們也不知道有這個(gè)人。李廣的哀嘆，不在功勞少，反在抱怨無(wú)爵之多舛命運(yùn)。他多年抗擊匈奴，勞苦功高，卻終身沒(méi)有封侯。試想當(dāng)初要是他憑借自己的軍功向皇帝提出自己的'心愿，也就不會(huì)落了個(gè)哀嘆晚年的結(jié)果了。由此看來(lái)，成熟，必須自信地抬頭!
世上各種各樣的人，沒(méi)有兩張一模一樣的面孔，更沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的大腦。所以，上帝給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們每個(gè)人活出自己的個(gè)性與出色。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光輝?
若桃花羞作春紅，若白雪理成華妝，歲月也只是打磨掉我們身上的稚氣與童真，而成熟猶在，使我們更為自信地生活著。
成熟的作文9
初一，第一次見(jiàn)他不是在哪個(gè)浪漫的午后的邂逅，也沒(méi)有明朗的陽(yáng)光給我們當(dāng)作幕布，只是在那個(gè)略有些陰暗的教室里，就那么平靜的在容納了35個(gè)人的小屋子里相見(jiàn)。也許那時(shí)的他并沒(méi)有注意到毫無(wú)半點(diǎn)存在感的我，但我確實(shí)是注意到他了。也許從那時(shí)起他的身影就印在了我的腦海里。
起初只是為他的特殊而對(duì)他有些印象，可一次次接觸，一次次對(duì)他熟悉，我忽然發(fā)現(xiàn)，心中有了那么一點(diǎn)小斑斕，它等待著一顆大石的墜入，激起片片波濤。初一也許是我們的位子相隔甚遠(yuǎn)，我們算不上是很熟悉，頂多彼此知道個(gè)姓名，知道個(gè)名字罷，而我對(duì)他有時(shí)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，那時(shí)可望而不可及。
初二學(xué)年，我們依然分在了一個(gè)班級(jí)，我一向都認(rèn)為自己是被上天眷顧的，是運(yùn)氣很好的寵兒，可是，自從上了初二，學(xué)習(xí)上處處碰壁，我總是在想，是不是我所有的運(yùn)氣都賭在了能與你一個(gè)班上。那時(shí)的我們是前后位，有時(shí)上課忍不住走神，就會(huì)看到你高大的.背影。還記得有一次在英語(yǔ)課堂上，我被點(diǎn)名背課文，剛背到一半，你也不知為什么，突然仰頭做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，在你后面的我正好低頭看到，結(jié)果我就很不爭(zhēng)氣地笑了起來(lái)，一笑不止，你說(shuō)你呀，讓我如此丟盡顏面，是不是我的克星呢?說(shuō)到克星，你優(yōu)異的成績(jī)，課堂上的良好表現(xiàn)，讓我倍感壓力。倘若這些我比不過(guò)你，我還要如何喜歡你呢？于是我悄悄努力，暗自和你比著成績(jī)。人們都說(shuō)，打籃球的男生很帥，可我卻實(shí)在看不出，是你太普通，還是你的球技讓我看不到你的容貌？你總是那么優(yōu)秀，讓我無(wú)處追趕。那時(shí)，你我之間，是咫尺的天涯。
初三，依舊是一個(gè)班。這場(chǎng)終會(huì)消失在煙霧里的暗戀還要持續(xù)一年嗎？時(shí)光總是要過(guò)去的，在我注視你的身影時(shí)，時(shí)間悄悄溜走。中考很快就來(lái)了，而我們也終究要分開(kāi)。那時(shí)，這一絲波瀾，就會(huì)在時(shí)光中慢慢平靜，消無(wú)痕。
三年來(lái)，我很慶幸，這一絲波瀾，沒(méi)有激起巨浪。其實(shí)有時(shí)候，自己明白，正如我曾寫(xiě)過(guò)“青澀的果實(shí)，不能摘，否則麻了自己，傷了他人”。其實(shí)青春，難免會(huì)有尚未成熟的果實(shí)，預(yù)期憑著莽夫之勇，打下他，但不如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望她的美麗。
成熟的作文10
成熟，是一種不透明的藍(lán)，讓我敬畏的藍(lán)！
—題記
站在十七歲的舞臺(tái)上，我開(kāi)始思考我的過(guò)去并憧憬未來(lái)，回想當(dāng)年的幼稚與無(wú)知，對(duì)于成熟卻是既向往又畏懼，可以用“敬畏”二字來(lái)形容。
向往成熟，是因?yàn)榭释粤�，渴望自�?qiáng)，渴望自主！希望看到在縱橫交錯(cuò)的十字路口能從容選擇方向的自己；希望看到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上挑戰(zhàn)極限的自己；也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??
所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以，成熟，又著實(shí)讓我畏怕。
害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌；害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來(lái)；害怕所有時(shí)候都只有我一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼??
現(xiàn)在，很多個(gè)夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著那些或圓或缺的月兒，我都會(huì)想到一個(gè)畫(huà)面：很多年以后，當(dāng)我功成名就的時(shí)候，當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時(shí)候，它還會(huì)像現(xiàn)在這樣透明而清澈?jiǎn)�？�?dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時(shí)，我還會(huì)純潔而善良嗎？當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的'時(shí)候，我還會(huì)想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎？??也許，在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路，來(lái)不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景，來(lái)不及閑暇思索片刻。
當(dāng)然，這些都只不過(guò)是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無(wú)論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷，對(duì)于明天，所有的所有只是過(guò)眼云煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了，灰飛煙滅了。
明天，是一個(gè)美妙而光明的夢(mèng)想。但若不付諸行動(dòng)，夢(mèng)想將永遠(yuǎn)成為夢(mèng)想，只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線，我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。
于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心擺渡好現(xiàn)在，認(rèn)真為明天，為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話來(lái)收尾吧：成熟，是一種不透明的藍(lán)，終究要彌滿我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢(mèng)想一同起飛吧！
成熟的作文11
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)!是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出!還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适�，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲!
兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，高興時(shí)就笑，悲哀時(shí)就依偎在母親的.懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴!在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè)的旅途!
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋!
從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段!為了追求努力奮斗，為了理想毅然選取風(fēng)雨兼程!從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方!因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹，坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)!
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解!懂得了笑納喜怒哀樂(lè)，坦閱四方山水!剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩(wěn)與平靜，還有孤獨(dú)，不知何時(shí)起我喜愛(ài)上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)!做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷!靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒!少了些浮躁，多了些自若!這是成長(zhǎng)的路嗎?
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光!想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方，去享受那份清幽與寧?kù)o!
應(yīng)對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)退縮，也不會(huì)流淚!因?yàn)槲疫x取了奮斗，選取了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是我選取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!
為了自我的路，勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!
人生的路漫長(zhǎng)艱辛，但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗，努力爭(zhēng)取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗!
成熟的作文12
雛鷹渴望長(zhǎng)大，伴著薄薄白云擁抱藍(lán)天;魚(yú)兒渴望長(zhǎng)大，伴著涓涓細(xì)流闖蕩大海;小苗渴望長(zhǎng)大，伴著燦爛陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)山。我在心中也默默念著，快點(diǎn)長(zhǎng)大，伴著點(diǎn)點(diǎn)成熟體驗(yàn)生活。
暑假到了，母親見(jiàn)我穿著小了點(diǎn)的短衫，說(shuō)：“去買件新的吧“。我聽(tīng)了非常是開(kāi)心，急忙穿上鞋，母親卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去一個(gè)人體驗(yàn)長(zhǎng)大的過(guò)程，這次你自己去吧。”我頓時(shí)呆住了，雖然去商場(chǎng)的路線好走，沒(méi)多少馬路，但自己一個(gè)人去還是1、回。我撒著嬌，母親一反正常狀態(tài)地拉長(zhǎng)了臉，熟視無(wú)睹。無(wú)法，我只好接過(guò)錢走出家門。
走在馬路上，樹(shù)葉沙沙作響勾起我的回憶。
那天，同樣也是沙沙的'聲音，卻是在雨中，我和母親走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動(dòng)在小巷里。我無(wú)意之中看見(jiàn)，路邊，一株小花在無(wú)遮攔的雨中掙扎著想直起腰，可雨勢(shì)對(duì)它來(lái)講太過(guò)猛烈，周圍也空蕩蕩的，它嬌小的身軀怎么樣能經(jīng)受過(guò)這場(chǎng)打擊?我靈機(jī)一動(dòng)，用手中的袋子為它做了一個(gè)“大棚”。我攜帶自豪感回到了家。雨日漸小了，沒(méi)了。我發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān)，急忙跑過(guò)去，觀賞花被穿過(guò)窗的雨點(diǎn)打彎了葉子，此刻依舊開(kāi)得非常艷麗。雨珠聚在花瓣里，被陽(yáng)光照得七彩斑斕。我非常疑惑，花兒經(jīng)受雨的打擊，為何還能如此茁長(zhǎng)成長(zhǎng)?母親把我領(lǐng)到雨中遇到的小花旁，我給它遮風(fēng)避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它保護(hù)得太緊而死亡。母親看著垂頭喪氣的我，輕輕說(shuō)：“成長(zhǎng)中需要有一些磨難，你長(zhǎng)大后會(huì)懂的。”現(xiàn)在，我回想起這件事，了解了母親所說(shuō)的“一些磨難”，了解了成長(zhǎng)的意義。是要去經(jīng)歷坎坷，面對(duì)困難，是要去親身觸摸，體驗(yàn)過(guò)程，在這其中長(zhǎng)大。
微微涼風(fēng)吹醒了我，我手中還緊攥著一張票，我大步走向商場(chǎng)，樹(shù)上的知了歡快地叫著，仿佛在為我喝彩，藍(lán)天襯著白云，仿佛在深沉的微笑。當(dāng)我提著新買的衣服回到家里，母親笑了，說(shuō)“你長(zhǎng)大了”。
我在心中也默念著，經(jīng)歷了風(fēng)雨，一個(gè)人去體驗(yàn)，就如此慢慢長(zhǎng)大。
成熟的作文13
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，人到了成熟之年，應(yīng)該擺脫輕浮，鍛煉出穩(wěn)定的理智，無(wú)論幸與不幸，都能夠發(fā)奮有為。
成熟到底是什么呢？是女人腳下魅力四射的高跟鞋，是紳士身著的筆挺西裝，還是高檔紅酒和濃郁的咖啡？我們都在不知不覺(jué)中追求成熟，可是那些看似“完美”的“枷鎖”只能成為你內(nèi)心的偽裝。真正的成熟時(shí)無(wú)形之中顯露出來(lái)的淡然、大氣與從容。
一次，蘇格拉底在街道上散步，突然有人在背后用棍子偷襲他，蘇格拉底痛苦地倒在地上，但是很快就若無(wú)其事的站起來(lái)離開(kāi)了。旁邊目睹整件事情的人感到很奇怪，就問(wèn)他：“你為什么一點(diǎn)兒也不生氣呢？”蘇格拉底回答道：“難道發(fā)野性的驢)踢你一腳，你還要踢回去嗎？”想必偷襲蘇格拉底的人聽(tīng)到這句話會(huì)感到羞愧吧，蘇格拉底的淡然從容難道就不是我們所追尋的成熟嗎？
蘇格拉底的成熟幽默不僅體現(xiàn)在這一意外事件上。還記得一次他剽悍的太太大發(fā)脾氣，把蘇格拉底大罵一頓后余怒未消，就提了一大桶水澆在他的頭上，蘇格拉底撓了撓淋濕的頭發(fā)，笑道：“雷聲之后必有大雨，這是自然法則，也證明這是真理。”
看到這里我們不禁開(kāi)懷一笑，蘇格拉底如此輕易的化解了家庭矛盾，還能博得妻子一笑。他成熟的魅力在于對(duì)世俗的淡然，對(duì)生活的思考。成熟的韻味來(lái)自于靈魂的沉淀，而不是外表的修飾。這樣的成熟，是高跟鞋和西裝不能所給予的`。
一名記者問(wèn)大仲馬：“你為什么能如此泰然地步入晚年？”大仲馬不以為然的說(shuō)道：“我活了一輩子才活到今天，為什么不好好地活著呢？”
面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的暮年，大仲馬選擇了從容面對(duì)。這是一個(gè)充滿智慧的選擇，一個(gè)成熟的選擇。我們對(duì)待生活，應(yīng)多一些淡定，多一些看淡世俗的冷漠，多一些不向周圍申訴求告的大氣。我們所追求的成熟，在痛苦中一點(diǎn)點(diǎn)沉積，在思索中一點(diǎn)點(diǎn)升華。
我問(wèn)佛，成熟是什么。
佛說(shuō)，成熟是對(duì)誣陷和恭維都如對(duì)灰塵一樣的輕輕拂去；成熟是愛(ài)與寧?kù)o的愈來(lái)愈多，也是恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)的愈來(lái)愈少。
成熟，永遠(yuǎn)在你心中。
成熟的作文14
寢室那位“小笨笨”一直在為怎樣變得成熟而苦惱，我認(rèn)為那可不必。時(shí)間會(huì)磨礪一個(gè)人。真正經(jīng)歷過(guò)一些事情才會(huì)真正長(zhǎng)大，外表的成熟并不是真正的成熟，成熟是一種氣質(zhì)，是內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的。
我也是一個(gè)讓人感覺(jué)很小孩的女生，有時(shí)候我也覺(jué)得自己很孩子氣，但是我倒是很自得其樂(lè)的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)至少做小孩子是很快樂(lè)的，當(dāng)然，有時(shí)候我也曾想過(guò)成熟是什么樣？
有不少人告訴我，成熟時(shí)選擇對(duì)自己有用的，而不是一味選擇自己喜歡的，他們說(shuō)這是一成熟的人與一個(gè)不成熟的人的最大區(qū)別。
有些食物，即使你不喜歡甚至討厭，但是如果它們對(duì)你有益，你就要慢慢去嘗試，相反，有些食物，你要學(xué)會(huì)去放棄，如果它們可能對(duì)你的身體帶來(lái)傷害。有些人，即使你討厭或者是憎恨，但你也要去交往，笑面以待，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)對(duì)你有利或者至少你先對(duì)他們表示友善之后他們不會(huì)去傷害你，同樣的，有些事情，即使你不喜歡，但如果它們可能給你帶來(lái)收益，你要學(xué)著去做。
可是，成熟真的是這樣嗎？我想，或許某一天我變得成熟了，我才會(huì)真正知道。以前我一直覺(jué)我想做一個(gè)女強(qiáng)人，但是我發(fā)現(xiàn)我骨子里面真正想做的.是一小女人，我想成為的不是一個(gè)很成熟的人。
我想，有的時(shí)候可能是我自己在逃避成熟，而是選擇像一個(gè)孩子活著吧，我喜歡笑得像一個(gè)孩子一樣，我喜歡向疼我的人撒嬌。我們都知道成熟之后是現(xiàn)實(shí)的，可是現(xiàn)在的社會(huì)本來(lái)就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我想守護(hù)我愛(ài)的人，我想獲得幸福，我就必須變得成熟，變得強(qiáng)大。
所以說(shuō)，人真是一個(gè)矛盾的個(gè)體，選擇也是一件很痛苦的事情，但是至少現(xiàn)在我們是幸福的，那么我們?yōu)槭裁匆ジ淖兡�？讓時(shí)間去磨礪我們，讓歲月去除我們的某些稚氣。我們現(xiàn)在要做的是享受現(xiàn)在的幸福，孩子般的幸福，能和“小笨笨”一起慢慢長(zhǎng)大真的很幸福，她真的是一個(gè)很可愛(ài)的人。
成熟的作文15
小時(shí)候，成熟是能自由地到隔壁村和同學(xué)玩耍。上了學(xué)，成熟是能自己獨(dú)立外出，不再需要讓父母擔(dān)心。而今，成熟已不是拘泥于外在的實(shí)際，而在于內(nèi)心的理會(huì)。
曾幾何時(shí)的我，常常會(huì)幻想自己長(zhǎng)大成人時(shí)的場(chǎng)景。我在想，那該是多么美好的啊!到那時(shí)，我可以自己在外面闖蕩，自己做自己想做的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是成熟所擁有的自由�，F(xiàn)在想來(lái)，雖幼稚，但覺(jué)美好。因?yàn)楝F(xiàn)在我已能做到小時(shí)候的美夢(mèng)了，但這時(shí)更能體會(huì)到的是親人的關(guān)心。出門在外，與家人的通信總讓我倍感溫暖，談?wù)摰碾m然都是些生活方面的小細(xì)節(jié)，但已足以讓我體會(huì)到他們的愛(ài)。我想，走向成熟的第一步應(yīng)學(xué)會(huì)與家庭溝通，以愛(ài)交流。
紅顏難覓，知己難尋。有人說(shuō)過(guò)，在家靠父母，出門靠朋友�？梢�(jiàn)朋友的重要性，而要找知心的真正朋友就更是難上加難了。朋友是人際交往的一個(gè)重要體現(xiàn)。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。交的朋友會(huì)很大程度影響以后的發(fā)展，甚至是決定性的.。馬克思主義之所以能誕生，很大程度決定于馬克思和恩格斯的深厚情誼。試想，沒(méi)有恩格斯在物質(zhì)和精神上的巨大支持，馬克思能撐的下去嗎?因此，我認(rèn)為在走向成熟的第二步中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)交友。交諫友，遠(yuǎn)離不正之人。
當(dāng)今社會(huì)，科技的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才是不僅具有一定專業(yè)知識(shí)技能的，而且還是善于治理，自我完善的。對(duì)待事情，應(yīng)有自己的準(zhǔn)確看法、主張。這不僅是發(fā)展自己思維的必要，更是積極參與社會(huì)生活的表現(xiàn)。而要做到這，沒(méi)有積極、自信、健康的心態(tài)是不能持之以恒的，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，則是沒(méi)有保障的。
比爾·蓋茨之所以能成為世界首富，就在于微軟的成功。但比爾·蓋茨并不是由別人資助，支持下開(kāi)設(shè)微軟的。當(dāng)年，作為哈佛新生的他，入學(xué)沒(méi)多久就決定要離開(kāi)學(xué)校，去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。事實(shí)證實(shí)，他是成功的，他造就了微軟，微軟也使他受益。因此，走向成熟的第三步應(yīng)是擁有自信，打造基礎(chǔ)，積極參與，勇于開(kāi)拓。
走向成熟，并非一日之功，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。要將這段出色的旅程走完。那么，請(qǐng)專心去感受這三步走所彈奏的美妙樂(lè)章吧!成熟將不再是一個(gè)迷茫的邊際……
成熟的作文16
愛(ài)情觀，活潑好動(dòng)，是大多數(shù)15、16歲男孩女孩性格的真實(shí)寫(xiě)照。他們喜歡玩耍、交談和歡笑。上課時(shí)，筆記在空中飛舞；下課了，三三兩兩，嘰嘰喳喳，好像總會(huì)有說(shuō)不完的話。抽屜里需要的是一個(gè)帶鎖的日記。每天神秘兮兮地寫(xiě)著什么，問(wèn)他們，說(shuō)是秘密。用父母的話說(shuō)：“孩子家庭的秘密是什么？”
每個(gè)星期天，宿舍里的幾個(gè)女生，一回到宿舍，就開(kāi)始講她們的‘光輝事跡’:‘我和媽媽今天吵架了，她打我。我一生氣就跑了出去。是誰(shuí)呀？打我？我什么都沒(méi)拿。我不認(rèn)為她對(duì)我不好。如果她不發(fā)給我，我就回去和她鬧翻！你那是個(gè)什么？我媽不敢碰我，我怕她，”我聽(tīng)著，苦笑。唉！這些人！我對(duì)理解父母一竅不通！
初二不應(yīng)該是孩子幼稚天真的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候大家都要為父母考慮，為自己的未來(lái)考慮，為自己承擔(dān)一些責(zé)任，不要太在意那些虛無(wú)縹緲的東西，不切實(shí)際。不要整天無(wú)所事事，太對(duì)不起自己和父母了。
一年級(jí)的我有點(diǎn)任性叛逆。雖然我一天都沒(méi)想著玩，但是心里一直有玩的想法，所以對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)太在意。每天回宿舍和舍友討論今天發(fā)生的事情誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
初二，我更加成熟了，不再熱衷于追逐潮流，追逐那些虛無(wú)縹緲，毫無(wú)價(jià)值的東西，我也更傾向于踏實(shí)，有更多的'父母，更多的學(xué)習(xí)，心中有更多的理想。
以前從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受，經(jīng)常對(duì)父母提出一些不切實(shí)際的要求，但是父親一直在利用我；很好！我給你買，我給你做，”而我也沒(méi)有因?yàn)楦赣H的寵愛(ài)而在意。我不在乎家庭和友誼。
現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得父母的負(fù)擔(dān)有多重。他們正在撫養(yǎng)三個(gè)孩子。姐姐上的是一中，生活費(fèi)很高，所以爸爸大很多。我經(jīng)常幫他們做家務(wù)，盡我所能。父母姐姐都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，變好了，成熟了，感性了。
多一點(diǎn)成熟，少一點(diǎn)叛逆，少一點(diǎn)任性，找到自己心中最好的自己，努力做到最好！
成熟的作文17
假如說(shuō)：你們坐在公交車上，一名歹徒企圖行兇，這時(shí)候的你就要考慮清楚：1.是勇敢的沖上去與歹徒進(jìn)行搏擊，2.是把握時(shí)機(jī)伺機(jī)報(bào)警，3.是若無(wú)看見(jiàn)一樣視而不見(jiàn)呢?第一種做法，是頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人才會(huì)做的，雖然社會(huì)提倡勇敢，見(jiàn)義勇為，但社會(huì)沒(méi)讓你見(jiàn)到歹徒就沖上去和他決斗，更何況你不過(guò)是個(gè)十幾歲的小毛孩子，用怎么可能打過(guò)人高馬大的歹徒呢?搞不好都會(huì)有生命危險(xiǎn)，第二種做法，是最明智的一種做法，因?yàn)檫@種做法充分體現(xiàn)了你有智慧，有勇氣，而第三種，則是懦夫才會(huì)做的.一種做法。
并不是靠年齡去取決的，因?yàn)槟挲g只不過(guò)是生理上的成熟，并不是心理的成熟。
在我的眼中，成熟并不是當(dāng)“大哥”，并不是拉幫結(jié)派，并不是和別人講“哥們兒義氣”，并不是為了朋友“兩肋插刀”，這種成熟，只不過(guò)是像小孩子過(guò)家家一樣可笑。
在我的眼中，成熟時(shí)要用行動(dòng)去證明的，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，你是像以前一樣放棄，還是勇敢的沖上前，與困難搏斗?當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你是絕望的輕言放棄，還是果斷的沖上前，堅(jiān)強(qiáng)地扼住挫折的喉嚨?
李小龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非做觀念上的俘虜�！�，陳光憲說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)就是在下棋的時(shí)候，能贏了老爸，成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸贏一下�！蔽艺J(rèn)為，表現(xiàn)出成熟首先要表現(xiàn)出謙虛，成熟的麥穗低著頭，便是這個(gè)道理，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，正是謙虛這種品質(zhì)可以使我們堅(jiān)強(qiáng)向上，更上一層樓。
表現(xiàn)成熟還要表現(xiàn)出無(wú)私，這種氣度要取決于你的“愛(ài)心”“勇氣”“正義感”等，有這種品質(zhì)，你才能準(zhǔn)備時(shí)刻奉獻(xiàn)你自己，時(shí)刻幫助別人。
用知識(shí)來(lái)填充自己的大腦，用勇氣豐滿自己的心靈，用謙虛修飾自己的胸懷，用奉獻(xiàn)體現(xiàn)自己的價(jià)值!
成熟的作文18
麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚(yú)翅羹。大大碗、熱騰騰的魚(yú)翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚(yú)翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了——唔……味道一定很好！
回到家里，麥兜問(wèn)媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚(yú)翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫(xiě)。媽媽說(shuō)那些不過(guò)是粉絲、味精加淀粉，算什么魚(yú)翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫(xiě)。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的.愿望。得巴的是“人人有書(shū)念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚(yú)翅羹”來(lái)得高級(jí)
“好，明天繼續(xù)�，F(xiàn)在下課！”——好險(xiǎn)！
又回到家里，麥兜問(wèn)媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說(shuō)：“世界和平啦、人人有書(shū)念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以！“麥兜把媽媽說(shuō)的愿望都一一寫(xiě)出來(lái)。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚(yú)翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。
他想，吃碗魚(yú)翅羹也好！
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說(shuō)出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書(shū)念，或綠化地球，或吃碗魚(yú)翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISSCHAN——可能覺(jué)得太好笑——鴨叫一般地笑起來(lái)。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說(shuō)，不可以“或”，只可說(shuō)一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說(shuō)。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來(lái)了。她拍板決定，還是寫(xiě)“世界和平”吧！大義凜然，誰(shuí)敢批評(píng)半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書(shū)包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見(jiàn)碗仔翅小販。當(dāng)小販問(wèn)他：“喂，小朋友，要碗魚(yú)翅羹還是米線？”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說(shuō)：“要……世界和平�！�
“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫(huà)——各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說(shuō)，很有意思。
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