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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈倚闹械墓庾魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的光作文1
你是我心中不滅的光，是我努力奮斗的動(dòng)力，更是我奮力追逐的目標(biāo)。
小的時(shí)候，我?guī)资且粋�(gè)傻大個(gè)，是一個(gè)滿身缺點(diǎn)而又極不起眼的人物。在村里，也屬我膽子最小，玩耍時(shí)總是被伙伴們遺忘。
一個(gè)晴朗的早晨，鳥兒在空中掠過，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲鳴叫。樹林里顯得格外靜謐，只有前面的空地顯得與周圍不合，那凌亂的腳印在陽光的照射下那么顯眼。我正想起身，一個(gè)聲音卻打破了這短暫的'安靜，“嘿！你怎么又來這兒了？我已經(jīng)看你來這里好幾天了，說說吧。”同村一個(gè)并不常說話的伙伴問道。
“沒什么，只是來散散心�！蔽业�。
“瞧！這是什么�！彼僖淮握f道，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一冊(cè)連環(huán)畫。那幾張皺巴巴的紙?jiān)陲L(fēng)的吹拂下，變得散亂。接過這有些亂的畫，才發(fā)現(xiàn)：畫上只有一個(gè)瘦弱的小人，可以看出這小人在不斷地努力，似乎是想變得更強(qiáng)。為了節(jié)省時(shí)間，我直接翻到最后一頁：那小人還是在努力，似乎還壯了幾分。雖然畫得不好，簡(jiǎn)單粗略，但卻飽含深意……
“只要努力，肯定會(huì)成功的�！币痪湓掚S意地從他口中說出。是啊，他們比我跑得快，那我就努力比他們跑得還快；他們比我記憶得快，我就用大量的時(shí)間來反超他們。
當(dāng)我抬頭望時(shí)，他卻已經(jīng)消失得無影無蹤。
自那次起，我不再自卑，不再看別人怎么樣，心里覺得只要做好自己便是。我每天除了上午學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，下午還花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)來研究數(shù)獨(dú)。不再自卑的我好似變了一個(gè)人，每天待在家里，從不岀門，只有晚上才會(huì)出來走走。
他的一句話，讓我從此改變，成了我心田的一縷暖陽。
他，一個(gè)同村伙伴，一個(gè)讓我改變?nèi)松壍赖娜�。如今，他已離開故鄉(xiāng)。但是，他卻在我的心中種下了一個(gè)光明的種子，種下了一個(gè)希望的光。
他，就是我心中不滅的光！
我心中的光作文2
二年級(jí)的時(shí)候，有一位新老師來擔(dān)任我們的班主任。我第一眼見到她，就被她的氣質(zhì)吸引住了。她披著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是帶著各式各樣的木質(zhì)項(xiàng)鏈，穿著隨意卻又搭配得調(diào)的衣服。她講課的時(shí)候總是輕言細(xì)語的，笑起來也很親切，渾身散發(fā)著親和力。這位美麗的老師——朱遐群老師，也是令我敬佩的人。
每次上語文課的'時(shí)候，同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽著。每一篇課文，每一段文字，朱老師都細(xì)心地給我們講解。一節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，因?yàn)橹炖蠋煹摹熬时硌荨焙芸炀徒Y(jié)束了，讓同學(xué)們?cè)趺绰犚猜牪粔�。我們的朱老師，她不僅課講的好，在處理同學(xué)之間的矛盾這種事情，也是很有方法的。
有一次，上體育課，集合的時(shí)候，體育委員坐在一旁讓我們集合，這讓同學(xué)們非常不服氣，有一群男生在旁邊起著哄，我也很氣憤，就拿起手中的扇子扔了某個(gè)男生……這事很快就傳到了朱老師的耳朵里。
朱老師來到教室里，臉上的表情令人難以捉摸。她先是批評(píng)體育委員和起哄的男生，然后也要求扔扇子的我向男生道歉。什么？我要道歉，我可是被逼的，心里的那個(gè)委屈。直到放學(xué)后，我也沒有去道歉，徑直回到家，可是卻始終忐忑不安，心里放不下這事。
第二天一早，當(dāng)我抱著作業(yè)來到朱老師辦公室的時(shí)候，朱老師就問到昨天怎么沒去道歉，我背著雙手倔強(qiáng)地說：“是男生挑起的事�！鞭k公室的氣氛凝固著，朱老師沉默了一會(huì)兒，便輕聲對(duì)我說：“同學(xué)之間偶爾會(huì)因?yàn)橥嫘︳[矛盾，事后該怎么辦呢？大氣一點(diǎn)點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，道完歉大家還是同學(xué)，說不定以后還會(huì)是好朋友。如果因?yàn)橐恍┬∈聸]處理好，同學(xué)間生分了，以后誰也不理會(huì)，那么你也會(huì)受此影響，就不能把心思放在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們會(huì)以為你是一個(gè)小氣的人，難以交往。一個(gè)小小的主動(dòng)道歉會(huì)帶來這么多不好的后果，你認(rèn)為呢？”是��！怎么能讓這種事難住我呢。此刻我的心情簡(jiǎn)直就是“風(fēng)雨過后見彩虹�！�
我們的朱老師，不，還有千千萬萬的老師，您們像勤勞的園丁，像燃燒的蠟燭，像導(dǎo)航的燈塔……，不僅僅是課堂上傳授知識(shí)，還通過這些生活中的事教會(huì)我們做人的道理，捐引著我前進(jìn)的道路，就是我心中的光。
我心中的光作文3
流年似水，光芒不暗。蘇東坡，你為我指明方向，照亮前程，你就是我心中不滅的光！
初次相識(shí)，我就深深地感受到了你卓越的才華。一句“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，至今為后人傳誦，被稱為“中秋詞，自《水調(diào)歌頭》一出，馀詞盡廢”。當(dāng)然，你在書法、繪畫方面也取得了登峰造極的成就。你的一首首詞、一幅幅字、一幀幀畫，無不讓我驚嘆。驚嘆的同時(shí)，我也在暗暗努力，努力向你學(xué)習(xí)，把你作為目標(biāo)去追趕�？梢赃@么說，是你的卓越才華激發(fā)了我向上的動(dòng)力。
再次與你相遇，我了解了你內(nèi)心的正直。你科舉考中進(jìn)入仕途時(shí)，正好遇上王安石變法，某些宦官見王安石深得太子欣賞，紛紛擁護(hù)變法。你卻站了出來，不顧曾經(jīng)同窗的情誼，不懼王安石的地位，只為了維護(hù)黎民百姓的利益。即使你被勸阻、被威脅、被罷黜、被嘲諷，依舊無怨無悔，因?yàn)槟銏?jiān)守的是內(nèi)心的正道，不因個(gè)人利益而動(dòng)搖，也不因俗見而忘記初心。我敬佩你，也更加迫切地想學(xué)習(xí)你。我從此變得更加堅(jiān)定，堅(jiān)定心中的正道，決不因外界的變化而動(dòng)搖！你是一束耀眼的光，引導(dǎo)著我堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。
終于，我體會(huì)到你“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。1094年，你昔日的好友章惇為相，將你貶至大庾嶺以南，調(diào)充英州太守。眾人都清楚“毀謗先王”是莫須有的罪名，也因此為你打抱不平。盡管如此，你仍毫不在乎，寫下了“試問嶺南應(yīng)不好。卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)”這流傳千古的`詩句。此時(shí)的你，決心與政治絕緣，雖是第三次被貶，但仍饒有興趣地欣賞沿途風(fēng)光，安謐寧靜地上路了。第四次、第五次……惠州、海南……本該回鄉(xiāng)安享晚年的你卻一次又一次漂泊遠(yuǎn)方。而這一切終究沒有壓垮你，每日照樣飲酒作詩，風(fēng)流倜儻。這一切無不令人熱淚盈眶，我不知道詆毀你的那些人是否還有良知，但我知道，你的豁達(dá)仍在，它時(shí)刻感染著我，時(shí)刻激勵(lì)著我。
你引我前行，讓我堅(jiān)定了自己的努力方向;你助我成長(zhǎng)，教我正直為人、踏實(shí)做事;你讓我成熟，讓我無懼艱難，永攀高峰。
你是一束光，一束永不熄滅的光！
我心中的光作文4
山野心中不滅的光，是每日太陽的升起；湖水心中不滅的光，是不時(shí)下墜的微雨，可奶奶心中的光，卻無人想起。
奶奶一個(gè)人呆在老家里，漸漸地像是消失在了人們的視野里。
我上次去看望過她了，已是很久了。
記得，路上擺滿被風(fēng)拽落的梧桐樹葉，車輪碾過，樹葉發(fā)出碎裂的聲音，似在呼救，似在嘆息。我可顧不了那么多，我只顧蹬車前行，空中劃過的風(fēng)聲，急促地呼嘯著。
轉(zhuǎn)彎，便是那條泥濘的土路，車子上下擺動(dòng)著，艱難的通過了土路。再向右看時(shí)，破舊的老屋映于眼前。
門，是開著的，奶奶就坐在院里，獨(dú)自一人，坐著比爸爸年紀(jì)還大的椅子，靠在墻邊，氣息微緩，身體一起一伏，富有節(jié)奏的呼吸聲，慢慢擴(kuò)散在空氣中，慢慢消失在空氣中。
我輕聲推車，盡量放低腳步，但車輪旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)鏈條發(fā)出的“咯咯”聲，卻無法停止，吵醒了奶奶，打斷了她的酣睡。
她睜開瞇成縫的眼睛，光線擠進(jìn)眼角，她看清了我，突然起身，快步湊近，仔細(xì)的看著我，仿佛我是陌生人，也好像她失憶了。
畢竟，她丟失在人們的視野中，太久了。
過了會(huì)兒，她意志恢復(fù)了，便激動(dòng)地問我：“你咋來了？你爸來了沒？”我不想使她剛剛泛起波濤的心再次陷下，便沒有回答。她轉(zhuǎn)過身子，擦擦手掌上的汗，走進(jìn)廚房，之后喊道：“我也不知道你來了？什么也沒做，你想吃啥？”“沒事，您不用忙�！遍L(zhǎng)時(shí)間不見，這座老屋，這個(gè)老人，對(duì)與我竟然已變的有些生疏。
“哦�！彼S后附和了一句，聲音低沉，好像沒有響的'炮仗，出來時(shí)，她的眼角，分明留下了濕潤(rùn)過的痕跡。
下午三四點(diǎn)時(shí)，我要離開了，又要留下她一人了，她聽到我告別的話只哦了一聲，什么也沒說，仿佛什么也沒有發(fā)生。
我轉(zhuǎn)身推車，她跟在我身后，就像之前我和爸爸，一起去醫(yī)院看她時(shí)一樣，每次離開時(shí)，她總會(huì)跟在身后，不知為何，我轉(zhuǎn)頭之后，發(fā)現(xiàn)眼角剛剛風(fēng)干的那衣塊，又重新濕潤(rùn)了。
我騎車離開，心中卻有一股熱一直涌動(dòng)著，我知道那是奶奶心中不滅的光——永遠(yuǎn)無法割舍的親情。
我心中的光作文5
光，總是令人向往的，它代表著光明和希望。似乎，有光的地方下，都有著令人安心的氣味。每個(gè)人心中都有一道光，有的人為了追尋那道光而耗盡了一生，也從未得到過。我很慶幸，你在我身旁，而你是我的光。
小時(shí)候，我尚在搖籃中，好奇地看著周圍，嘴里嘟囔著什么。你是否是兩眼亮晶晶地望著我，小手戳著我的臉，扭頭望著媽媽，咧開笑，含糊地念著：妹妹，妹妹。清澈的童聲織上嬰兒的.笑，飄散在空中。
大些后，你帶我在小巷中游走，兩個(gè)小孩，一高一矮，一前一后，手緊緊地拉著。大的你在前，小的我在后，不時(shí)，回過頭同我說兩句話。兩道身影被身后的余暉拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)。偶爾，你也帶我去騎單車，把坐在車后椅的我不小心弄掉，摔倒而大哭時(shí)，手足無措。只能在我哭得最撕心裂肺之時(shí)，兩泡眼淚包在眼眶中，輕輕地抱抱我，喃喃著：妹妹不哭，哥哥把痛痛嚇走了，不怕，不怕 是了，你是我的哥哥。是哥哥啊。你是比我大兩歲的哥哥，是會(huì)在我哭的時(shí)候抱住我，說把痛痛嚇走的哥哥啊。
一直到現(xiàn)在，你也常會(huì)使壞。耳機(jī)遞到我耳邊，眼睛上挑著，示意讓我聽。我就會(huì)半信半疑地拿過，里面是我熟睡時(shí)說的夢(mèng)話。然后你跳起來，趁我還未反應(yīng)過來時(shí)逃離犯罪現(xiàn)場(chǎng)。
完全不是個(gè)十五歲的少年，反而像個(gè)長(zhǎng)不大的臭小孩。而你又會(huì)在我這個(gè)小女孩啜泣時(shí)，依舊手足無措地哄著，小心翼翼地問了原因后，氣勢(shì)洶洶地去算賬。迷蒙淚水中的背影，是我最心安，熟悉且堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我曾見過你在籃球場(chǎng)上的颯爽恣意，在物理比賽上的自信淡然，也見過你看見喜歡女孩子的臉紅心跳，頹唐不堪的失意模樣。而這一切，構(gòu)成了你，你是我的哥哥楠一。
雷風(fēng)恒，霧霾漫天，風(fēng)沙四起，這條崎嶇莫測(cè)的人間道，苦樂相繼，光暗交織，無涯無邊。我慶幸我找到了我的光，他指引著我搖搖擺擺地晃過這條道，他叫楠一，我的哥哥。從此，我不懼任何黑暗，因?yàn)槲倚闹杏泄�，有他。他是我心中不滅的光�?/p>
我心中的光作文6
“人以群分，物以類聚”，每個(gè)人都有自己的交際圈。朋友，就是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾。若融其中，便有其說。
我小時(shí)的孤僻興許很多人并不知曉。小學(xué)兩年時(shí)一直都獨(dú)來獨(dú)往，似乎成了一個(gè)不起眼的廢物，無人關(guān)心，無人在意。在他們看來，我只是一個(gè)把人拒之千里高高在上的班長(zhǎng)罷了，卻不知道我當(dāng)時(shí)是多么渴望友誼，就如同關(guān)在籠子里的.鳥兒，一次次地渴望飛上藍(lán)天，又一次次的失望而歸。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)。那一天，陽光格外刺眼，如一把利劍從窗口刺入，打在我們身上，使我們愈發(fā)煩躁不安。我坐在窗邊，本著“眾樂樂不如獨(dú)樂樂”的高傲思想，孤獨(dú)地拿起筆做題。做著做著，我便不耐煩了，拿起自己的三角板，再將食指穿進(jìn)中間的圓圈里，用無名指旋轉(zhuǎn)著三角板。我似乎玩得不亦樂乎�？赏嬷嬷志涂ㄔ诹死锩�，待我反應(yīng)過來時(shí)，手已經(jīng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地卡住了。我拽著三角板的一角，一邊拽一邊向同桌投去求助的眼光。同桌在看書，根本沒有注意我。我生拉硬拽都無濟(jì)于事，三角板在指關(guān)節(jié)那兒卡住了，一拉，就火撩火撩的疼。我環(huán)視著四面八方，希望有人能注意到我。在這個(gè)時(shí)候，我終究不得不放下所謂的孤僻，向同學(xué)向班級(jí)乃至向全世界敞開了心的大門——希望有人來幫助我。
“班長(zhǎng)，怎么了？”我用痛苦的表情地望著后面的同學(xué)，向她舉起了我的右手食指。猶記得當(dāng)時(shí)我的“纖纖玉手”腫成了一個(gè)大紅蘿卜，雙眼貯滿了淚水，緊抿著雙唇，渴求而急切的目光望著她。
“哦，我有剪刀！”她笑著對(duì)我說。她用紙巾墊在我手上，用剪刀磨去了棱角，再一點(diǎn)一點(diǎn)地為我剪裂開尺子，而又小心翼翼地護(hù)住我的手，以免被彈飛的尺子渣打到……
在她的幫助下，我順利地解救出了自己的手指，她的笑容宛如路邊的打碗花�！安蛔魉谰筒粫�(huì)死啊�！彼蛉さ卣f道。我感激地望著她，隨即和她相視一笑。孤獨(dú)，原來從未來過！
世間人千萬，可每個(gè)人的心終究會(huì)敞開，她們將會(huì)收獲一次最純真的友情！
我心中的光作文7
花兒因光而綻放，草兒因光而萌芽，動(dòng)物們應(yīng)光而生存。我們不僅需要太陽的光芒，心里的那束光更讓我茁壯成長(zhǎng)。
金秋九月，碩果累累，又到了開學(xué)季。迎著春風(fēng)，踏著露水，走進(jìn)了中學(xué)的大門。兩年前的這一天，我剛成為一名初中生，如今已成為一名九年級(jí)的學(xué)生。剛開學(xué)，一切都是那么新鮮，讓我既期待又有點(diǎn)小擔(dān)心。畢竟上了九年級(jí)，到了學(xué)校，大家都開始鼓足干勁兒。自己便也暗暗為自己加了油，鼓足了勁兒。
我們?cè)谕碜粤?xí)進(jìn)行了第一次數(shù)學(xué)模擬考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)一直都不是我的弱項(xiàng)，所以我并沒有“提高警惕”。在考場(chǎng)上，同學(xué)們都一都對(duì)著試卷兒思考，我也以超快的速度在答著題。老師常說做題要又快又準(zhǔn)�？墒俏夷�？快是肯定的，但是并不細(xì)心。第一次進(jìn)入九年級(jí)的考試，因?yàn)轭}不太難，我沒太在意。三下五除二就把題做完了。但一想第二天老師改完試卷發(fā)下來，卻還是有些慚愧。做完題后，我并沒有認(rèn)真檢查，只是左看看，右翻翻，隨便看看，認(rèn)為自己都是對(duì)的，就坐等收卷�？沙煽�(jī)發(fā)下來并不理想，還沒有上110分�？砂嗌嫌腥丝剂私鼭M分的分?jǐn)?shù)。不認(rèn)真的我一下只感到有些傷心，那天我放學(xué)回家見著媽媽也開心不起來，回到家后，媽媽來詢問我，我就告訴了她自己的遭遇，沒想到媽媽竟然沒有生氣，又感到非常奇怪地看她走進(jìn)了廚房……
我回到了房間，默默開始研究錯(cuò)題了。過了沒多久，一股香味兒飄進(jìn)了我的'房間。幾分鐘后，媽媽單子一碗雞湯進(jìn)來了，語重心長(zhǎng)的說，“喝點(diǎn)兒湯補(bǔ)補(bǔ)身子。一次考試而已，沒有達(dá)到理想成績(jī)，就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，這樣你還有進(jìn)步的空間呀！”聽到媽媽的話，我情不自禁的笑了，那一束來自母愛的光溫暖了我的心，媽媽是我心里的一束愛的光輝。他讓我從傷心中振作，鼓足勇氣，繼續(xù)直掛云帆濟(jì)滄海。
大自然的光是太陽給的，他用自己的光輝溫暖了四季萬物，而母親是我心里的那束閃亮的光。
我心中的光作文8
你是我心中不滅的光，像太陽般耀眼，你用你的光芒照耀著我，溫暖著我，你用你的方式愛著我，照顧著我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸，你的愛，簡(jiǎn)單，卻無比溫暖。
在我的印象中，你很少說話，但你不像別人的爸爸那樣嚴(yán)厲。在我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽總是很嚴(yán)肅，有時(shí)還會(huì)批評(píng)我。你總是會(huì)在媽媽走之后到我身邊安慰我，用你的幽默的樣貌逗我開心。爸爸，雖然你看起來很剛強(qiáng)，但你有著父親的溫柔，長(zhǎng)這么大，你從沒有罵過我一次，哪怕在我不爭(zhēng)氣的時(shí)候，你也只是默默的.激勵(lì)著我。
每一天我要去學(xué)校時(shí)，媽媽總會(huì)千叮嚀萬囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準(zhǔn)備好水，放進(jìn)書包里，檢查我有沒有落東西。可你對(duì)自我的東西真是一點(diǎn)不細(xì)心，襪子扔的到處都是，你一進(jìn)家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦？”“嗯？襪子怎樣又少了一只？”，但你對(duì)我的東西，從來沒忘過。
你很能忍耐。每次在屋里寫作業(yè)時(shí)，都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作，這時(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)打來電話。雖然你沒有開免提，但我能猜得到領(lǐng)導(dǎo)的語氣并不友好，我忍不住為你打抱不平，而你卻沒有一絲反駁。
在別人的印象中，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，甚至在家人面前，你也從沒掉過眼淚�？晌颐靼�，因?yàn)閶寢尩牟�，你變得很脆弱�？粗砩喜逯茏拥膵寢�，我明白那個(gè)時(shí)候你想哭，卻總是找各種借口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑應(yīng)對(duì)媽媽，給她戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。有時(shí)你會(huì)說“要去個(gè)衛(wèi)生間”，或“出去一下”，我明白那時(shí)候你是去找個(gè)沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都明白，你是有多么的“堅(jiān)強(qiáng)”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。
爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自我最好、最堅(jiān)強(qiáng)的樣貌展現(xiàn)給我，你以自我的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠(yuǎn)也不滅的光，你的光芒指引著我向前一步一步的走。
我心中的光作文9
你就像無際的大海中的燈塔，在黑暗的夜里，照亮著我前行的方向，你就像冬天里的一把火，在寒冷的冬天里，溫暖著我的心窩。你就像無盡的黑暗里的光，給予我向前的勇氣和希望。
“發(fā)試卷啦！”不知道誰高叫了一聲，班里頓時(shí)沸騰起來。性子急的一些同學(xué)開始猜測(cè)自己的成績(jī)，還有一些則慌亂的和其他同學(xué)說：”完了完了！我這次考試有好幾個(gè)大題沒寫！千萬要及格�。”Ｓ游壹案�！……”我看上去雖然很平靜，但心里揣了個(gè)兔子一般段跳，緊張的不行！
老師先念了一遍分?jǐn)?shù)段：”114以上有5人，108以上有14人，96以上有25人……”我希望老師快點(diǎn)發(fā)下來，可又怕拿到不理想的成績(jī)。這種矛盾心理讓我坐立難安。名字一個(gè)個(gè)念過，我也開始著急。終于，念到我的名字，我看著老師嚴(yán)厲的目光，一種不祥的.預(yù)感在我心里蔓延，我躲避著老師的目光，接過試卷。
我捂著自己的分?jǐn)?shù)，就看了周圍同學(xué)的試卷。都好高��！但該來的總會(huì)來，我慢慢松開捂著分?jǐn)?shù)的手，鮮紅的95分映入我的眼簾。我呆呆的看著，仿佛有人向我頭上潑了一盆涼水：平時(shí)都是在108左右的我，這次該怎么和爸媽說��！我收起自己的情緒，看著錯(cuò)題發(fā)現(xiàn)有六分都是因?yàn)榇中亩Х�，還有三分是因?yàn)槲易鲞^但題目被改編過，想要偷懶寫上之前的答案，還有一個(gè)七分的大題……唉！說了這么多不該錯(cuò)的我爸肯定又要說我一頓。
放學(xué)回家的路上，我的心里很不是滋味，腿也像灌了鉛一般，一步一步的走的很沉重，原本幾步路就到家了，可現(xiàn)在我覺得這條路變得十分漫長(zhǎng)，怎么走也走不到頭。我咬著嘴唇低頭回到家，把試卷給了媽媽，小心觀察著她的神色，空氣就像凝固了一般，媽媽抬起頭，本以為她會(huì)黑著臉訓(xùn)斥我一番，可他卻平靜的問我：“分析錯(cuò)題原因了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那知道為什么錯(cuò)了，下次能不能避免這些錯(cuò)誤？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)到。于是她大筆一揮，簽下了字：老師辛苦了！我問過她錯(cuò)題原因了，她保證下次會(huì)爭(zhēng)取考的更好！謝謝老師的關(guān)心！然后是媽媽的名字。
我暗暗發(fā)誓：媽媽我下次一定爭(zhēng)取，你在我不安時(shí)，讓我冷靜下來，在失意時(shí)安慰我。媽媽在不經(jīng)意間成為了我的光，照亮著我，讓我前行，給予我向前的勇氣。
我心中的光作文10
我是土生土長(zhǎng)的光福人，從出生到現(xiàn)在，看著光福在一天一天地變化。小時(shí)我好奇地問媽媽“為什么這些房子都這么低，這么破舊。一到下雨天屋里滴水成河？”媽媽不以為然地回答“大家沒錢怎么造房子。我們只能拼命工作。”
十幾年過去了，回想起以前的家境生活是截然不同呀。從小平屋到一座座獨(dú)立樓房；十幾年前，光福到處是電線桿，給人們帶來了不方便；可現(xiàn)在，你想找根電線桿也找不到了。你走進(jìn)光福鎮(zhèn)不只能看見沒電線桿了，還可以見到路兩旁在裝新路燈，而且還能看見原來參差不齊的房子現(xiàn)在變成了黑白色整齊的樓房……
這一切改造都是因?yàn)榇蠹叶急夹】盗�。從前，無論是衣服還是褲子都非常破舊。衣服少了一粒扣子，被扎了一個(gè)大洞用線補(bǔ)一補(bǔ)。褲子已經(jīng)洗得不暖和了但還是穿在身上。但現(xiàn)在，不論是男女老少，個(gè)個(gè)穿新衣裳，而且都是名牌貨，這件衣服上有油漬扔了再去買一件；這條褲子皺了，拿去洗衣店弄弄……
生活好了不光花錢大手大腳了，而且還學(xué)會(huì)了娛樂享受。
“哎呀，別人一天就能繡好一大半，我嘴一小半都繡不好，看來要開夜工了。”奶奶嘮叨個(gè)不停；爺爺呢，除了工作吃飯就上田里去，不過這是爺爺奶奶的舊思想。現(xiàn)在爺爺奶奶吃好飯躲進(jìn)空調(diào)房里喝茶看電視了。而光福的爺爺奶奶一到今晚，就去福園廣場(chǎng)跳扇子舞；中年人不再是工作狂了，而是去觀賞了；小孩子則是輪滑……你們一定會(huì)問福園是什么地方？
福園是光福首座別墅，現(xiàn)在福園可是全國(guó)知曉。一座別墅就要三百多萬。有了這么豪華的'別墅自然需要商業(yè)街嘉福。嘉福不光有地上商業(yè)街，也有地下商業(yè)街，現(xiàn)在已經(jīng)破土了。光福也有許多小超市：華潤(rùn)、迎克隆、太平洋，還有一家大型超市百韻。以前超市冷清清的，現(xiàn)在你來遲一步就買不到想要的東西……
現(xiàn)在條件好極了，我想我們?cè)谶@么好這么優(yōu)異的環(huán)境下能長(zhǎng)成一朵朵美麗的花朵。
我心中的光作文11
你是我心中不滅的光，像太陽般耀眼，你用你的光芒照耀著我，溫暖著我，你用你的方式愛著我，照顧著我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸，你的愛，簡(jiǎn)單，卻無比溫暖。
在我的印象中，你很少說話，但你不像別人的爸爸那樣嚴(yán)厲。在我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽總是很嚴(yán)肅，有時(shí)還會(huì)批評(píng)我。你總是會(huì)在媽媽走后來到我身邊安慰我，用你的幽默的樣子逗我開心。爸爸，雖然你看起來很剛強(qiáng)，但你有著父親的溫柔，長(zhǎng)這么大，你從沒有罵過我一次，哪怕在我不爭(zhēng)氣的'時(shí)候，你也只是默默的激勵(lì)著我。
每天我要去學(xué)校時(shí)，媽媽總會(huì)千叮嚀萬囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準(zhǔn)備好水，放進(jìn)書包里，檢查我有沒有落東西�？赡銓�(duì)自己的東西真是一點(diǎn)不細(xì)心，襪子扔的到處都是，你一進(jìn)家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦？”“嗯？襪子怎么又少了一只？”，但你對(duì)我的東西，從來沒忘過。
你很能忍耐。每次在屋里寫作業(yè)時(shí)，都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作，這時(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)打來電話。雖然你沒有開免提，但我能猜得到領(lǐng)導(dǎo)的語氣并不友好，我忍不住為你打抱不平，而你卻沒有一絲反駁。
在別人的印象中，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，甚至在家人面前，你也從沒掉過眼淚�？晌抑�，因?yàn)閶寢尩牟�，你變得很脆弱�？粗砩喜逯茏拥膵寢專抑滥莻�(gè)時(shí)候你想哭，卻總是找各種借口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑面對(duì)媽媽，給她戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。有時(shí)你會(huì)說“要去個(gè)衛(wèi)生間”，或“出去一下”，我知道那時(shí)候你是去找個(gè)沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都知道，你是有多么的“堅(jiān)強(qiáng)”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。
爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自己最好、最堅(jiān)強(qiáng)的樣子展現(xiàn)給我，你以自己的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠(yuǎn)也不滅的光，你的光芒指引著我向前一步一步的走。
我心中的光作文12
時(shí)光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，曾經(jīng)有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個(gè)子中等，有烏黑的頭發(fā)，小眼睛和大嘴巴，臉上還長(zhǎng)著一個(gè)痘。剛開始，我見到他時(shí)，就對(duì)他產(chǎn)生了厭惡。
那天，我們考完試后，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數(shù)學(xué)肯定考差了。到了辦公室后，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，鉆進(jìn)了我的衣服里，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。孔老師用嚴(yán)厲的.目光鎖定我，那眼神仿佛在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終于說話了：“你這次的試卷成績(jī)一看就是沒有好好復(fù)習(xí)，你平時(shí)是怎么上課的，這些題目我上課都講過，你怎么還做錯(cuò)！今天放學(xué)你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來。
放學(xué)后，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯(cuò)的每一道題目。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細(xì)的過程，嘴里還在講著原因。我悄然大悟，終于明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵(lì)我下次要考好。
過了幾天后，又來了一次數(shù)學(xué)考試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，仔細(xì)地讀懂每一題，再作答。成績(jī)出來后，我以100分獲得班級(jí)第一，孔老師瞇起了小眼睛，沖我笑了笑，好像在鼓勵(lì)我要再接再厲。此時(shí)，我對(duì)孔老師已經(jīng)改變了看法，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
在那之后，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我才會(huì)取得好成績(jī)�，F(xiàn)在，到了教師節(jié)了，孔老師，我只想對(duì)你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”
我心中的光作文13
我心中有一束陽光，忽閃忽閃。額，與其說忽閃忽閃，倒不如是說我心不夠定。
其實(shí)，也不是沒想過的，學(xué)那些“壞學(xué)生”那樣，無憂無慮，上課可以明目張膽地睡覺，無所顧忌地說話，下課可以遇見老師大搖大擺也不用問好，可以整間學(xué)校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖。
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺�？粗切皦膶W(xué)生”，瀟灑地把書一扔，無所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什么要這么吝嗇地對(duì)自己！真的好想放棄。
這么努力其實(shí)是有原因的，我想考三中。為的只是能跟朋友同一個(gè)班，再續(xù)小學(xué)的天真浪漫。但是看到同學(xué)遞來的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看著前面一百多位超過自己的同學(xué)那種空洞的眼神。重來沒有過的失敗感從此蔓延開來。我企圖用時(shí)間來安慰自己，但同時(shí)又覺得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學(xué)：一百名。這些數(shù)據(jù)就這么無情的砸在我頭上，使我不知所措。“‘三中見啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續(xù)前緣’‘那時(shí)候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠(yuǎn)，近乎聽不見。
昨天我把自己的名次跟升中的數(shù)據(jù)告訴了她，毫無意外，不得不把電話拿到二十厘米以外�！叭ニ腊∧�！這么差！沒用啦你！要是我？第一名那個(gè)連碗都碰不著啊”后來她索性用無賴的.口氣跟我說，“我不管��！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時(shí)候總會(huì)被她的三言兩語扯回到原點(diǎn)。唔~她~這~應(yīng)該就是我心中的陽光吧。嗯~隔著一層樹葉的陽光！不過，我相信！總有一天，我會(huì)沖破這層樹葉！我的前途一片光明！
我心中的光作文14
題記：我們行走在人生的漫漫長(zhǎng)夜，總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會(huì)在你誤入歧途時(shí)熄滅；總不會(huì)給你一條康莊大道；總不會(huì)在你找到道路時(shí)喋喋不休。
什么樣的老師是好老師？早在兩千多年前，孔子用自己的行為告訴我們，教導(dǎo)學(xué)生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對(duì)于好老師，我也有自己的定義：對(duì)無知者不棄，使求知者不懈，對(duì)成功者不多言。
我印象最深的小學(xué)老師是整個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任一一曹老師。這三點(diǎn)，在她身上，都有所體現(xiàn)。
小學(xué)放學(xué)很早，但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校開創(chuàng)鼓號(hào)隊(duì)，曹老師在廣播中播報(bào)了人員名單。我一直堅(jiān)信報(bào)到了我的名字，但卻一直對(duì)不上同學(xué)們聽到的'。
于是在放學(xué)后，我便坐在校園里一直等到訓(xùn)練完畢。終于，曹老師走了出來，對(duì)我說：“原定的名單中本來沒有你，但看在你堅(jiān)持的份上，我特例把你加上�！北緛砦抑皇窍胗憘�(gè)說法，但現(xiàn)在我知道我沒有被放棄。
我過早地證明了我不適合當(dāng)班委。在四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了沒多久的中隊(duì)委被撤掉了。當(dāng)時(shí)，曹老師把我叫出教室，在大樓的走廊里告知我這事。在我心情稍稍平復(fù)后她說：“我讓你去當(dāng)升旗手好吧？我覺得你還是配得上升旗手的�！彪m然有可能是因?yàn)槲铱蘖�，但我覺得我沒有被拋棄。
我是我小學(xué)最忙的學(xué)生之一：我除了是鼓號(hào)隊(duì)的，同時(shí)還是學(xué)校郵局的。郵局作為我們學(xué)校的特色，自然要花更多的時(shí)間投入其中。在小學(xué)輕松的學(xué)習(xí)下，這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師，她安排了我進(jìn)入郵局，讓我不至于在安逸中松懈。
自從進(jìn)入鼓號(hào)隊(duì)和郵局的時(shí)間長(zhǎng)了，曹老師也就不再多說什么，只是讓我們不要將其拋棄。對(duì)于鼓號(hào)隊(duì)，她讓我們同班的幾個(gè)男生在每周五放學(xué)后到器材管理處練習(xí)吹號(hào)。她有時(shí)會(huì)過來檢查一下我們是否在認(rèn)真練習(xí)，其余時(shí)便任由我們自己。而對(duì)郵局也是如此。
她平時(shí)經(jīng)常會(huì)說要多加練習(xí)，但其余的卻不再多言。不棄、不懈、不多言，這構(gòu)成了我對(duì)好老師的定義。曹老師的形象已在我心中，照亮著前方的路。
我心中的光作文15
“你是我心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙�！�
——題記
無意中的一頁書上發(fā)現(xiàn)一句話，到不了的地方叫遠(yuǎn)方，回不去的地方叫故鄉(xiāng)。是啊，心安處皆為我的家鄉(xiāng)。
微風(fēng)在輕輕地吹著，家鄉(xiāng)有友，尤為難忘。有鄰家小妹，總會(huì)蹦蹦跳跳到我面前，唱一首元?dú)鉂M滿的歌謠�！靶⊙嘧�，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”童音，無疑是人間至美的聲音，無一例外。這首歌，充盈了我整個(gè)童年。
有鄰家小弟，名曰毛豆，大大的星星眼忽閃忽閃，甚是可愛。記憶中有一段美好的片段，是與毛豆一起翻墻偷東西吃，猶記得他一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地告訴我：“小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以亂偷東西的！”現(xiàn)在回想起來，還是讓人忍俊不禁。
渡船也緩緩地晃著，家有良辰美景，與君同賞。有橋，名曰西津橋，乃全國(guó)最長(zhǎng)的古廊橋，是古代勞動(dòng)人民智慧與才干的'結(jié)晶。西津橋非常雄偉，橋上有橋屋五十八間，中間為亭閣，兩側(cè)有重檐。這種設(shè)計(jì)，即可休息也可散步，極為實(shí)用。西津橋的美也是名不虛傳。橋木乃泥紅色，踏上木板，會(huì)發(fā)出“咚咚”聲，好像敲著優(yōu)美的鼓點(diǎn)。柱子記憶猶新的對(duì)聯(lián)，是著名橋梁專家茅以升的題詞：“臥龍長(zhǎng)波”，顯得古香古色。最美的時(shí)候乃夜幕降臨之時(shí)，彩燈亮起，勾畫出橋美麗的輪廓，倒影水面，宛如水底龍宮。
最美不過家鄉(xiāng)景。作為旅游寶地的永康，我和親人朋友愛去盤龍古，那里擁山抱水，山林茂密，水波蕩漾，風(fēng)景優(yōu)美。我更愛去方巖山，家里的哥哥姐姐們每逢大考，皆去方巖山叩拜胡公，祈求考神附體、逢考必過。爬山也可強(qiáng)身健體，更是一大好處。
家鄉(xiāng)另有一名，喚為五金之都。一年一遇的五金博覽會(huì)，吸引了中外商人的眼球。最著名的是各式各樣的哈爾斯保溫杯，以及保衛(wèi)千家萬戶的步陽防盜門，還有風(fēng)馳天下的小飛哥電動(dòng)車……五金城里的商品琳瑯滿目，大到機(jī)器設(shè)備，小到生活用品，應(yīng)有盡有，且都物美價(jià)廉。
有家鄉(xiāng)，所以眼里有光，心中亦是有光。未來或許物是人非，我知道那些一切都已難回去，一切都已別離，可我知道那些全部都會(huì)是我的回憶，肆意模糊的回憶。
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