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        這就是我作文
        更新時(shí)間:2024-01-14 16:39:19
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        這就是我作文(推薦)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的這就是我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        這就是我作文1

          我叫戴健,今年十三歲,個(gè)子不算高,也不算矮,我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理,所以我很聽話,長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里,我越來(lái)越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無(wú)法掙脫。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長(zhǎng)大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無(wú)所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

          十三歲很快就過(guò)去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的`兩個(gè)角色也依然沒有變,依然是兩個(gè)面孔,一個(gè)沉穩(wěn),一個(gè)活躍,好動(dòng),我都喜歡。

          有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“媽,我該回校復(fù)習(xí)了!甭飞,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時(shí)而高談活論,時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。

        這就是我作文2

          我是一名8歲的小女孩,我個(gè)子很高,看上去像個(gè)10歲的女孩。在我的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴,還有一對(duì)大板牙。這對(duì)牙齒又大又寬,我一笑,兩顆大牙就呈現(xiàn)在大家的面前。我的這牙真討厭,同學(xué)的牙齒大部分是先掉乳牙再長(zhǎng)恒牙,可是,我卻相反,乳牙還沒掉,恒牙就冒出來(lái)了。還得麻煩醫(yī)生幫我把牙拔掉。

          我性格開朗,活潑又淘氣。平時(shí)我喜歡笑,喜歡說(shuō)話,有時(shí)還有些“驚人”之舉。一天中午,我在婆婆家閑的無(wú)聊,突發(fā)奇想————做泡泡水。我先把洗發(fā)水、護(hù)發(fā)乳、護(hù)發(fā)素都放進(jìn)一個(gè)小瓶子里,然后放進(jìn)一點(diǎn)水,再攪拌一下。最后,我拿起吸管吹泡泡,竟然吹出了五顏六色的'泡泡。我興高采烈地做實(shí)驗(yàn),可衛(wèi)生間卻被我弄得一團(tuán)糟。

          我還有一個(gè)特點(diǎn),就是能睡覺。有一天早上,媽媽去公園散步,我在家里睡覺,外婆把我最愛吃的清湯送過(guò)來(lái)了?刹还芡馄旁趺辞瞄T、呼喊,就是沒把我弄醒。沒辦法,最后外婆還是打了媽媽手機(jī)。幸虧媽媽及時(shí)回來(lái)了,不然,我的好吃清湯就沒了。

          我向大家介紹完了,你該知道我是個(gè)怎樣的女孩吧?如果,想與我交朋友的話,就到實(shí)驗(yàn)小學(xué)三班來(lái)吧!

        這就是我作文3

          1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

          乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的'媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好,一聽我來(lái)了,探出頭看了看,她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。

          活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí),他們不相信,就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”?我風(fēng)趣地說(shuō):“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋(lái)。

          緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準(zhǔn)備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò),終于背到最后了,來(lái)了個(gè)急剎車,不會(huì)了。

          這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

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