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        手工作文
        更新時間:2024-01-14 13:41:22
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        [精華]關于手工作文6篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關于手工作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于手工作文1

          這是發(fā)生在一個多月前的事了,但是到現(xiàn)在我都忘不了。

          一個月前,也就是暑假開始的第一個月,我便到表姐家做客。表姐在學校里參加了一個非常有意義的組織,叫“假日小隊”。我征得爸爸媽媽的同意后,就興高采烈地“飛奔”到表姐家,我去的當天晚上,假日小隊中負責組織的同學(也就是和表妹比較親密的同學)打來了電話,告訴表姐明天有活動,并講清楚了時間、地點和需要帶的東西,地點就是表姐家樓下的小涼亭。當表姐對她說我來到了她家做客時,那個同學還要求我也一定要去參加這個活動。沒辦法,我只好答應了。

          第二天晚上,我們準時的在約定的.地點相遇了。加上我,剛好四個人,而且全都是女孩。我們走著走著來到了樓下的小涼亭,這就是我們的目的地。

          我們坐下來后,拿出了準備好的針和線!凹偃招£牎钡年犻L從小背包拿出了許多的布料和兩個“模特”。你知道我們在干什么嗎?哈哈,我們是在比賽制作衣服,不僅要漂亮,還要讓“模特”穿著舒服。我們四個人分成了兩組,我和表妹一組,另外兩個人一組。

        關于手工作文2

          今天老師布置了一個作業(yè)做水果小手工。

          我做的是一個陳橙子小丑。首先,先準備一個又大又圓的橙子,再拿出7根牙簽,再拿出2個紅棗。把橙子放在桌子上,再用一根筷子用力在橙子戳上一個大小合適的洞,當眼睛。在做另一只,也一樣。之后,用筷子在鐙子上戳一個洞,當鼻子。這時,我停了下來,我心想,做了這么多步都成功了,做嘴巴怎么辦呢,再說了,橙子那么硬。對,我想到了,人切菜用刀,用刀來刻,會更簡單。

          我鼓起勇氣拿起小刀,左手用力扶好,用手拿著刀,身體冒汗,我把小刀最鋒利的那面,刺橙子。慢慢的像縫衣服一樣。我心想,會不會刻錯,會不會刻彎,會不會刻到我手。我慢慢的刻,我的手都出汗了。并且黑色條都出來了,一邊刻一邊把位置掰彎,一個簡單的嘴巴出來了。

          當然,這還沒完,我用刀在嘴巴旁邊用力插橙中并且動一動,搖一搖,另一邊也一樣。再后把牙簽分別插入,手、腳的位置,再在頭上插上了3根牙簽,在其中2根上插上2個紅棗,一個又可愛又滑稽的手工出來了。它的.頭圓圓的,手,腳尖尖的,帽子紅紅的,太美了!

          最后,老師給了我30個印章,我希望下次能做的更好!

        關于手工作文3

          周三下午第二節(jié)課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想:我一定做一個獨一無二,十全十美,毫無破綻的帽子。

          開始動手制作了,我先把一張長方形卡紙對折,然后把對折后的卡紙上用深藍色彩筆畫出半個心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來。之后,我把卡紙展開,用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準備的掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再后來,我用卡紙剪兩小條長長的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點,粘上透明膠帶,最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,覺得還缺點什么,于是,我又剪了一個小小的.心形,用彩紙包好,畫上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對著鏡子一照,覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。

          從那以后,我明白了光有好的愿望不行,還要動手做做看,才能體會到他的樂趣。

        關于手工作文4

          今天,是一個難忘的日子,一個高興的日子。王老師說今天做手工,叫做“集葉成秋”。我早早來到開心社,拿出膠水,彩筆等工具,王老師給我們每人發(fā)了一張白紙,還放下一些樹葉,有楓葉,榆樹葉、柳葉、楊樹葉等。

          看著這些樹葉我傻傻地發(fā)呆了,這時候我想起了媽媽的話:“你可以看看這些樹葉的形狀,在想想你可以做什么。我想起了我家的`一本繪本畫,所以我也可以用樹葉拼成一個時裝展呀!

          趁熱打鐵、說干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙,用楊樹葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個小女孩子的頭像,給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的,她畫了幾座小山和一個亭子,又用四片樹葉拼了“集葉成秋”四個字,我受到啟發(fā)了,又補了一下自己的拼貼花,終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評獎的時候,既緊張又激動,原本認為自己不會獲獎,可竟然獲了三等獎。真是幸運呀。

          這是一堂別開生面的手工課告訴我們,作為小學生應該走出課本,走進大自然。認識自然,保護自然,是我們每個人的責任。

        關于手工作文5

          今天我在家里折一只美麗而簡單的飛機,如果你想知道是樣折的我就讓我悄悄告訴你吧。先把紙上方的兩個角對折過來,這就形成了三角形,再把這個三角形對折,這時我的心就緊張得撲通撲通直跳,身怕紙不好,折爛了或折彎了……我的心怎么也安靜不下來,過了很久才安靜下來。心里一直控制著我該做什么,F(xiàn)在又把上面兩個角對折下來,用下面的一個小三角形再折一次,固定好,飛機的.大概樣子已經(jīng)做出來了,我心里也平靜了,總算沒有把紙折爛。

          最后把整張紙對折就完全做好了。把兩只手一放,飛機的翅膀就彈了出來,大功告成了,我心里暗暗高興。眼前的飛機好像飛進了我的視野,我也開始了幻想。假如我是飛機的架駛員,我會進我的全力讓乘客滿意,如果遇到故障我會讓乘客先跳傘,以保證乘客的安全。假如我又是飛機的主人我會為它洗澡,把它打掃得一塵不染,只要一看見有什么垃圾,我就會把它們打出門外,遠離世界,我會把這架飛機當成我的好朋友。想著想著,仿佛這架美麗的飛機真的飛了起來,我就是它的主人,正架著它在太空飛翔。

        關于手工作文6

          星期六,我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室,坐了下來,正好老師走進教室說:“今天要上手工課!蔽覀?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。

          過了一會兒,老師走進教室,把手工紙材料發(fā)下來,我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩的詩,名叫《賦得古原草送別》。我問老師:“這個叫什么?”老師說:“叫古詩盤!崩蠋熣f:“首先把盤子拿出來,然后把草貼上去,再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來試一下,老師說:“會了嗎?”我們說:“會了!蔽蚁劝驯P子拿出來,草貼上去,太陽貼上,之后把古詩帖上去。只見上面寫著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了,我覺得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說:“做好了!比缓笪腋蠋熣f:“我做好了!

          突然,葉老師走過來拍照,然后全班都做好了,我很開心能度過一個手工課呢。

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