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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的歡聲笑語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡聲笑語作文1
今天的下午，十分不尋常，校園里打破了上課時的寧靜，上上下下熱熱鬧鬧的，如果你在這時候來我們學(xué)校，會覺得這地方是一個菜市場。知道為什么嗎？原來全校是在進(jìn)行一年一度的創(chuàng)意市集活動。
說起創(chuàng)意市集，這可是一個大家都盼望已久的活動，是一個專屬于我們自己的舞臺，深受每個年級同學(xué)的喜愛。提早兩個星期，大家就在積極地做準(zhǔn)備，我也不例外，今天帶了一袋自己的作品，和方伯迦一起迫不及待去擺攤。
創(chuàng)意市集開始了！才一會兒，我的一架飛機(jī)模型以15元錢賣出去了！旗開得勝，我又把五花八門的手工作品、卡通畫、玩偶拿了出來，一邊吆喝：“快來看一下啦，手工作品一件5元，玩偶5元3個，10元一幅卡通畫！”一邊看了眼別人攤位，喲，準(zhǔn)備得并不比我差，而且別人的攤位前也挺火爆的。
過了20分鐘左右，我的'東西只剩下兩幅卡通畫沒賣出，其它都賣出去了，一共是30元，我心里很高興，繼續(xù)吆喝：“快來買了，卡通畫10元一張嘍！”可漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多人都不愿意買，可能賣得太貴了，我心里想到，于是我變成了15元兩幅，可是我發(fā)現(xiàn)還是一問就說不買，這下子我可奇怪了，為什么降價后還賣不出去呢？現(xiàn)在我賣10元兩張，后面5元兩張，第一輪都結(jié)束了，兩幅畫還沒賣出。
我總結(jié)了一下原因，因為這畫是3年前所畫，很舊了，而且現(xiàn)在一、二年級的人都在畫畫，看家有畫也就不來買了，而且我覺得自己畫得并不好，看來以后劣質(zhì)產(chǎn)品還是別賣了，但我發(fā)現(xiàn)我的拼裝模型很受人歡迎，于是我打算下一年賣拼裝模型，這樣肯定會好賣一點。
本次創(chuàng)意市集，我一共賣了30元錢，可我們班的牛人陳宇皓賣出了310元錢，他精心制作的文化衫物美價廉，一搶而空，我還有很多地方要向他學(xué)習(xí)，爭取下次賣出更多的商品。
創(chuàng)間市集，讓我體會到了賣東西的不容易，以及商人的艱辛，還有賣的東西一定要與眾不同，吸引眼球，要研究顧客心理，這樣才能迅速成交，明年期待更精彩！
歡聲笑語作文2
“加油，加油”。
加油聲在耳邊再次響起，一年一度的運動會再次降臨。
比賽剛一開始我就在擔(dān)心我們班能不能跑第一，能不能戰(zhàn)勝其他的班級，我焦急的等待著，等待著廣播里報到七年級接力賽這個項目。過了許久，終于聽到了這個項目。我和大家排好隊走向跑道上，我的心一直砰砰直跳，我們的體育課代表看見我神情恐慌，走到我的面前讓我自信起來，不要被對方的勢氣壓倒。這話一說，我就對二班說：“放馬過來吧，我們必勝！”他們緊接一句：“放驢過來吧，我們不會輸?shù)�，二班必勝�！蔽覀冋l也不讓誰，堆在氣勢上壓倒對方。
隨著裁判的一聲令下我們開跑了，由于我們想到第一棒的重要，我們將本要放在最后一棒的蔡大神，放到了第一位，讓他開好頭。這個方法果然有用，前面我們班一直都處于遙遙領(lǐng)先的位置，看到這個樣子我緊張的心瞬間變的輕松，有了更多的信心。我是倒數(shù)第二個，我前面的同學(xué)一跑，我就做好了接棒的準(zhǔn)備，那邊的女同學(xué)一過來我接上了棒向前沖，心想那么多的同學(xué)都給班上爭了光，我應(yīng)該比他們更快，瞬間腳的力氣突然增強了很多，我一使勁，我的.速度那是真的能與風(fēng)相比了，我很顯然為最后一棒奪取了更多的時間，可萬萬沒想到的是二班的最后一棒是原來我們六年級二班跑得最快的人，他步子大，速到快，我們眼看就要贏了，只見他大步流星地沖過來，只領(lǐng)先了半步，我們輸了。這時二班的人走過來對我們說：“真厲害，沒想到你們一年就進(jìn)步這么大。”我們都害羞似得低下了頭。過了一會兒，又坐在一起，說下次一定要超過他們，頓時又大笑起來。友誼第一，比賽第二，雖然輸了比賽但比賽時的歡聲笑語遲遲沒有離去。
運動會上自信，不氣餒，堅強，遇到強手不退讓，不僅贏得了大家的喝彩，跟換來了對手發(fā)自內(nèi)心的尊重。那歡聲笑語是最好的見證。
歡聲笑語作文3
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，一年一度的六一兒童節(jié)又到來了。
因為今天是六一兒童節(jié)，所以早晨的空氣特別的清新。聽，小鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著悠揚動聽的歌；看，小魚兒在小溪里不停地載歌載舞或自由自在大翱翔；再看，今天的白云更加地快樂；今天的大山變得更加的蒼翠欲滴；而我們的小朋友更是興高采烈、手舞足蹈的。
六一是歡聲笑語的，校園里的每一個角落都洋溢著歡笑聲，嬉戲聲；六一是多姿多彩的，校園里的每一處角落變成了七彩的一片；在六一這一天，校園變得與眾不同，每個班級里都張燈結(jié)彩，到處掛滿了五顏六色的氣球。
六一兒童節(jié)的上午，我們的學(xué)校舉行了各種各樣的表演。那令人驚嘆的羅漢拳，每一個動作都使人陶醉；那熱情洋溢，充滿青春活力的拉拉操，更是為六一兒童節(jié)增添了一道道亮麗的風(fēng)景線和熱情活躍的氣氛；還有那非遺文化滾鋼叉，那一個個高難度的動作更是讓在場的老師和同學(xué)驚嘆不已；最后的一個節(jié)目是帶有民風(fēng)民俗的.道情，表演道情的主題是五水共治，講的是人人都要參加五水共治。讓我們磐安的水更清、山更藍(lán)、人更美。
六一兒童節(jié)的下午，我們的學(xué)校又舉行了游園的活動。我們班的活動是夾黃豆。夾黃豆的游戲規(guī)則是；在30秒的時間內(nèi)，如果夾出十顆黃豆那么就可以獲得一分，如果在三十秒內(nèi)夾出十至十五顆以上就可以獲得三分。老師在下面加了一條溫馨提示：夾黃豆時，把從碗中夾出的豆子拿在手中，以免小豆子散落在地上。除此之外，其他班也有很多好玩的游戲，例如乒乓球投入盆中、百發(fā)百中、拋硬幣、水上乒乓球、套圈入瓶……
時間匆匆而過，不一會兒，班級的游園活動結(jié)束了，還有最后一個校級游戲，咦？校級游戲到底是什么呢?哦！原來是全校的人一起搶凳子呢！哇！看上去好好玩的，隨著音樂的起起落落，停止、播放，每個同學(xué)都放亮了眼睛，終于一局一局的分出了勝負(fù)。開開心心的六一兒童節(jié)，快快樂樂的六一兒童節(jié)，就這樣隨著歡聲笑語度過了。
歡聲笑語作文4
左顧著，又盼著，屬于兒童的節(jié)日——“六·一國際兒童節(jié)”終于來臨了。
鬧鐘的歌喉還沒放開，我一骨碌爬了起來，做好準(zhǔn)備，像只歡叫的小鳥，向?qū)W校飛奔而去。
游園活動開始了。
先玩“持球過橋” 游戲吧，這是最緊張的游戲。
老師解釋了游戲規(guī)則：把乒乓球放在單手持握的球拍上走過三張板凳拼成的`“橋”，而球不落下來。
XXX同學(xué)上場了，站在板凳上，站在板凳上，平時就笨手笨腳的他，緊張得雙腳打顫，還沒開始走動，球就掉了下來。最倒霉的要數(shù)XXX了，一“路”安安穩(wěn)穩(wěn)走來，就在最后兩步，就在勝券在握時，也許是急于求成，也許是想為“勝利”提前慶祝，一個趔趄，“功虧一簣”。
輪到我了，自持乒乓球打得好，自以為贏過好多比我大的同學(xué)，自以為有體育老師都曾有過敗于我手下的“佳績”……哼，讓乒乓球保持平衡，這區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。
如同將軍上陣，威風(fēng)凜凜，�？梢簧夏恰皹颉�，呵，還真不是件易事，這可不比在平坦的水泥地板上那么簡單：保持球的穩(wěn)定，易如反掌，可，還要在“獨木橋”上行走，的確有點難。
心跳加了發(fā)條，突然加速，忐忑不安，手腳頓時麻木，不聽使喚。
我努力保持平衡，歪歪扭扭走著。這時的加油吶喊聲，在我耳里簡直成了“鬼哭狼嚎”，走到一半時，就以失敗告終。
好心的、可愛的老師，看我們垂頭喪氣的，大發(fā)慈悲：“再給你們一次機(jī)會，好好把握�！痹臼嵌窋〉摹肮u”，霎時滿臉堆笑。
再次輪到我了，深呼吸一口氣，平靜了一下心情，站上“獨木橋”，把球放好，一步一步慢慢移動，可沒走幾步，心跳又開始加速，緊張極了，心中默念“冷靜冷靜別緊張”。
在歡呼聲中，我走了過來。
我興奮得手舞足蹈，立刻走向講臺，高高興興地領(lǐng)了一份獎品。
我們又玩了“傳電話號”等游戲，“六·一兒童節(jié)” 就在同學(xué)們的歡聲笑語之中度過了……
歡聲笑語作文5
“叮—�！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學(xué)正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場上，許多同學(xué)都在玩耍，玩得多開心！操場的雙杠里擠滿了人，只見有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學(xué)的歡呼聲。
仔細(xì)聽，在不遠(yuǎn)處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的.同學(xué)圍著她，在幫她數(shù)：一個、兩個……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”。結(jié)果我輸了，要當(dāng)“老鷹”，吳若蘭當(dāng)“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。”
游戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護(hù)“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢�？墒牵还芪易叩侥睦锒甲ゲ坏将C物，因為“母雞”拼命地?fù)踔?/p>
我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一只“小雞”離開了隊伍，不小心跌倒在地�？赡苁且驗榕艿锰斓脑虬�。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。
歡聲笑語作文6
六一是個快樂的節(jié)日，六一是個難忘的節(jié)日，六一是我們兒童的節(jié)日。今年的六一節(jié)我們四一班的家長和同學(xué)在家委會叔叔阿姨的組織下參加一次別開正面、歡樂難忘的親子活動。
因為是今年第一次親子活動，大家都很興奮，一上車我們的活動就開始了。我們準(zhǔn)備了很多腦筋急轉(zhuǎn)彎，只要答對了就可以抽到一張紙條，紙條上寫著六一節(jié)父母要答應(yīng)我的“無理”要求。“無理”要求有很多：比如睡一小時以上的懶覺，比如當(dāng)我會騎車時，給我買一輛高檔變速自行車，比如讓家長當(dāng)場給大家唱一首歌等等。車上同學(xué)們都玩得很高興，家長也都很配合，這么多的“無理”要求，最后都被家長答應(yīng)了，車?yán)锍錆M了笑聲和歌聲，真是歡樂極了！
我們的活動是嗨go派的職業(yè)體驗。嗨go派里面有很多好玩的體驗項目，有夢幻迷宮、郵政局、警察局、消防局、CS、5D電影等等。夢幻迷宮里有許許多多密密麻麻的綠欄桿，一共有二個出口，我們都從入口出發(fā)，到了岔路就分二路，再遇到岔路就再分，到了死路就往回走，經(jīng)過很長的時間，我們終于找到了出口，這時才發(fā)現(xiàn)那二個出口都是嗨go派的進(jìn)口，原來我們一直在繞路。我們還有很多同學(xué)都去當(dāng)了郵遞員，在郵遞員的世界里，我們知道了世界上最早的.郵票是黑便士郵票，我們還像一個真正的郵遞員那樣，走這跑那的去送信，最后因為我們辛勤的勞動，我們都領(lǐng)到了薪水。還有5D電影，真是身臨其境，座椅晃來晃去，還在飄雪呢，再加上各種3D效果，真刺激!男生最喜歡的項目就是去警察局做警察，還有CS野戰(zhàn)了，他們一個個都玩得滿頭大汗，樂此不彼。家長們在旁邊看著我們玩，每個人都露出了快樂的笑臉。
晚上，我們還進(jìn)行了一次快樂的聚餐活動，吃飯的時候大家爭先恐后，氣氛歡樂極了！這次歡樂的親子活動，不僅使我們了解了很多知識，還加深了我們同學(xué)之間的友誼，家長之間的交流，真是快樂的一天！
歡聲笑語作文7
今天去研學(xué)啦！
在城里呆久了，到鄉(xiāng)下走走覺得特別新奇。一下車，我班的同學(xué)如出籠的鳥兒，興奮不已。到目的地要徒步半小時，一路上我們這群“沒見識”的家伙像是劉姥姥進(jìn)大觀園似的，見什么什么新奇，看什么什么興奮。鄉(xiāng)下的空氣真好，我都想打包到網(wǎng)上去買。
這次研學(xué)活動安排有很多，在完成草帽創(chuàng)意畫作后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了歡笑聲，我不由得加快了腳步，向著歡聲笑語的地方走去。
走近一看，原來是推獨輪車啊！一個人在后面推，另一個人坐在車?yán)�。由推車的人將他們“運”到對面或者直接“運”個來回。聞老師玩心大發(fā)，估計以前也沒玩過。她推著一輛車，招呼著同學(xué)們上車。也許是老師平時的'嚴(yán)厲讓同學(xué)們心生畏懼；也許是擔(dān)心老師無縛雞之力，推不動他；也許是擔(dān)心老師技術(shù)不好會摔傷自己……大家推搡著不敢上車。
老師就說：“快快快，上車上車，不收你們車費。沒事的，你們放心，我技術(shù)一流，絕對不會摔傷你們�！�
聽到老師的保證，有一個個子小一點的男生鼓起了勇氣，坐上了老師的車。一圈過后，那個男生的臉上露出了我坐了一次豪車表情包。受他影響，一個女生跑過來說：“老師，我120斤哦！”
“120斤啊，沒事。上車�！�
女生一上車，老師的臉上就露出了驚訝的表情，脫口而出“你怎么這么重？”那個女生一臉憨笑，說道：“老師，我相信你，你行的！”同學(xué)們也為老師加油打氣，聞老師費了九牛二虎之力把這位女生推了個來回，放下推車，不敢招呼同學(xué)們上車了
這時體育老師走過來，推著車，招呼著我們的王同學(xué)上車。呵！我不知道是不是梁靜茹給了他勇氣，也不看看王同學(xué)的噸位，竟敢提出這樣的挑戰(zhàn)，一群人圍過來等著看好戲。在幾個同學(xué)的幫助下，好不容易把王同學(xué)弄進(jìn)車?yán)�，幾位同學(xué)幫體育老師扶穩(wěn)車把。
體育老師喊道：“你們撤！”
幾個同學(xué)放開手，喊了聲“走。”
才走幾步，大型翻車現(xiàn)場再現(xiàn)。大家哄堂大笑，歡樂的笑聲響徹天空。
我們的研學(xué)活動在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結(jié)束，真希望這樣的活動多開幾次。
歡聲笑語作文8
“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來，只聽老師的一句“下課”，同學(xué)們便立馬飛奔出了教室。
整個美麗的校園在課間里盡情歡快，不管是在操場上，走廊里，還是在其他地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂的笑聲。
看，教學(xué)樓的走廊上六二班的許多男孩們在那里高聲談?wù)撝裁�，還不時傳來一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們在聊什么開心的事。低年級的`孩子們，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！
操場上乒乓球臺案邊和球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛回來…這可見雙方都是久經(jīng)沙場的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。打籃球的學(xué)生你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動了…突然，高個子那個球員來了一個空心球，頓時，全場歡呼一片。
聽，從不遠(yuǎn)處傳來了女孩子們的爽朗的笑聲，她們在干什么呢？湊近一瞧，原來是我們班的幾對閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽林子西(李朦朦)喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往后一跳，先邁開右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會把他叫下來，她們立刻轉(zhuǎn)換隊形：手拉手將那個男孩子圍起來，一邊唱著歌一邊轉(zhuǎn)圈圈，邊轉(zhuǎn)邊笑，有時候還會作勢踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又干嘛去了？這不是我們敬愛的班主任嗎？她們這是要干嘛？只見她們把隊伍中兩個人的手分開，跑上前去把老師給圍住，邊說“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂；我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使老師快樂，大家快樂！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多么溫馨與歡樂的畫面！
突然，嚴(yán)肅的上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。
歡聲笑語作文9
伏地在耳邊回響，我不禁又想起了今天的“校園游戲節(jié)”活動，心情仍難平靜。
早晨，我們早早來到學(xué)校。同學(xué)們摩拳擦掌，相互之間練習(xí)著，我也不例外，但今天似乎是我的倒霉日。在陪其他同學(xué)練習(xí)拔河時，她手一松，我直挺挺地摔了下去。我一手撐地，可憐的手便遭了殃。霎時間，手上傳來一陣劇痛，我差點兒就要哭出聲來�？晌掖蛩檠劳亲永镅�，硬忍著沒掉金豆豆，周圍還有那么多人看著呢。本來還想去參加拔河的，看來是沒戲了！我心里默默想著，又艱難地站了起來。
很快，在歡呼聲中，我們迎來了盼望已久的游戲節(jié)。
首先比賽“背夾球”，為了讓我的手不拖累大伙兒，我還特地為它做了個“全身按摩”。隨后，哨聲吹起，一個個運動員就飛一樣向前奔去。就快要輪到我們了，我的心“咚咚”直跳，我不停地為自己加油鼓勁。“嘟——”聽到哨聲，我就和好朋友宋明潔一蹦一跳地向前跳去。突然，我的手隱隱作痛。糟糕，堅持不住了！不！要堅持住！就快要到終點了，不能半途而廢！此刻，我心中只有一個字——“沖！”謝天謝地，我們順利地走完了全程。此時，我的心里有著說不出的高興。突然之間，我又覺得自己好偉大，帶著傷還能跑得那么快，真是個奇跡！最后，我們“六一”班配合默契地完成了全程。“耶！”從我們班方隊傳來了陣陣歡呼聲——我們贏得了冠軍。
接著，又比了“兩人三足”，我們班每對伙伴齊心合力就像是一個人，大步流星戰(zhàn)勝了二班和三班，也取得了勝利。
當(dāng)然，最熱火朝天的.就要數(shù)“拔河”了。女生拔河時，每個同學(xué)都漲紅臉，身體拼命地向后仰，使盡了吃奶的力氣。功夫不負(fù)有心人，女生們當(dāng)仁不讓榮獲冠軍。但是我班男生呢，簡直就是“慘不忍睹”。他們一個個仰著頭，拼盡全身力氣，繩子卻調(diào)皮地不停往前進(jìn)，連我都恨不得沖上去幫他們一把。最后也沒敵過二班、三班那些人高馬大的“大力士”，連輸四局，得了第三。唉，真遺憾！不過大家都盡力了，都積極參與了，享受過程才是最快樂的！
隨著拔河比賽的結(jié)束，校園游戲節(jié)也落下了帷幕，但操場上仍留著我們的歡聲笑語……
歡聲笑語作文10
“四氣新元旦，萬壽初今朝�！痹�,便是一年開始的第一天，這天，我們班舉行了一場同學(xué)們夢寐以求的聯(lián)歡會。
一進(jìn)教室，就看到史云天杰和幾名同學(xué)把教室布置的煥然一新，黑板上掛上了大紅的中國結(jié)，火紅的燈籠、元旦快樂的窗花、五彩的.風(fēng)車
……教室里喜慶的氣氛一下子感染了我們，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂和幸福。
“今天，我們歡聚一堂，載歌載舞！今天，我們豪情滿懷，心情澎湃！”“我宣布：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”三位主持人身著盛裝，精彩的主持為本次聯(lián)歡會拉開了序幕。
小品《偷了警察的家》一報幕就驚掉了大家的下巴，“什么，這賊膽子也忒大了，居然到警察家里行竊！”同學(xué)們心中疑慮重重，靜靜地等待演員們?yōu)榇蠹医視灾i底。只見平時沉默寡言的韓伯寅這次居然扮演了盜竊四人組的大哥，帶著他的三個兄弟宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家行竊，卻屢屢失手，同學(xué)們被逗得前仰后合……最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，孟晁禾扮演的警察英勇機(jī)智，順利將犯罪團(tuán)伙制服，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
侯思源和張熠程相聲表演——《誰是學(xué)霸》也深受同學(xué)喜愛。只聽張熠程自信滿滿地說：“大家好！我是學(xué)霸，張煜誠，我旁邊這位是侯思源，學(xué)民�！焙钏荚匆膊桓适救�，大聲說道：“我才是學(xué)霸！”說罷，眼睛看向大家，問道：“同學(xué)們，你們說我們倆誰是學(xué)霸呢？”同學(xué)們爭先恐后地喊道：“侯思源！侯思源！”不知是誰喊了一句：“張煜誠是學(xué)霸！”同學(xué)們立刻反應(yīng)過來，想給“小猴子”出個難題，一下子張煜誠得到了很多人的支持。沒想到“猴精”就是聰明，說：“我們還是比比吧！”二人居然采取了最原始的方式，“石頭、剪刀、布”來PK，惹得我們哈哈大笑，忍不住拍手叫好。
在聯(lián)歡會上，同學(xué)們還表演了許多自編自導(dǎo)的節(jié)目：有動感十足的現(xiàn)代舞，有優(yōu)美動聽的小合唱，有極富感染力的非洲鼓表演，還有檢驗真功夫的跆拳道……不知不覺二個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了，我們卻還是意猶未盡……
同學(xué)們的歡聲笑語中迎來了20xx年的開始，這次別開生面的聯(lián)歡會，令我終生難忘。
歡聲笑語作文11
左側(cè)，是五顏六色的架子；右側(cè)，是柜臺和烤箱；中間，是色彩繽紛的大圓桌，桌上擺放著大碗、小碗、廚房秤……難道這就是只有在照片中才見過的烘焙教室？！周五下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)登上食堂二樓，親自動手實踐，體驗了第一堂烘焙課——制作紙杯蛋糕。
在烘焙之前，最重要的就是洗手啦。只有把手洗干凈，用水沖去細(xì)菌和穢物，才能做出美味健康的`食品呀！完成了一套“七步洗手法”的我們，迫不及待地跑進(jìn)了教室。大伙兒分組坐下，滿懷期待地望著老師。
在講完歡迎致詞之后，老師便把制作步驟一五一十地告訴了我們。終于，我們開始動手啦！第一步，需要磕雞蛋，分離蛋清和蛋黃。王真的經(jīng)驗豐富，由他來磕。他捏起雞蛋，扶正小碗，張婕妤就勢拿好了分蛋器。王真輕輕地抬起手，“咔”一聲，不輕也不重，正好使雞蛋裂開一條縫。他慢慢地掰開蛋殼，青白色的蛋清和亮黃色的蛋黃自然地落下，蛋清經(jīng)由分蛋器流進(jìn)了碗里，真棒！我在心里暗暗喝彩。
接下來的活更難一些。老師要求我們往盛蛋黃的碗里加15克糖，再分三次放油，用攪拌機(jī)進(jìn)行攪拌，再倒入牛奶……我們組分工合作，男生負(fù)責(zé)攪拌的活，而我和張婕妤則負(fù)責(zé)配料。大家干得可起勁了！一陣忙碌之后，終于，十三只滿載著我們勞動成果的紙杯，被推進(jìn)了烤箱。
十五分鐘過去了，紙杯蛋糕出爐了！小巧可愛的紙杯里，淡黃色的蛋糕散發(fā)出烘烤后特有的香氣。要進(jìn)行裝飾了！當(dāng)我從老師手中接過沉甸甸、裝滿奶油的裱花器時，心里是何等得歡躍！我們先是每個人自己初步裝飾一下紙杯蛋糕，再讓王真同學(xué)來最后修飾一番。輪到我了，我輕輕按裱花器，擠出一小朵奶油，小奶油像一朵潔白的小花，盛開在蛋糕上。王真同學(xué)瞇著眼睛，為蛋糕加上一圈又一圈地花紋，最后擠到蛋糕中間，把奶油向上一提。哈哈！一段奶油赫然立了起來。我們被這造型逗得前仰后合，將它命名為“地中�！�！
紙杯蛋糕制作完成！我們有說有笑地帶著“戰(zhàn)利品”回家了。今天的烘焙課不僅提高了我們的動手能力，還讓我們品嘗到自己制作的美食，體會到了勞動的樂趣，真是一舉多得呀！
歡聲笑語作文12
“哈哈……哈哈……”教室里傳來了一陣陣的歡笑聲，這是我們自然作文班正在進(jìn)行有趣的拼句子游戲。
老師宣布游戲規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成三組，每組準(zhǔn)備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫三個“什么樣的誰，”第二組同學(xué)商量在紙上寫三個“在什么樣的哪里？”第三組同學(xué)商量在紙上寫三個“怎樣地干什么。”寫的時候都要保密，不能讓別人看見，聽到。寫完后，把句子標(biāo)上“1、2、3�！比缓竺拷M派一個代表，按照順序讀，拼在一起就是一個有趣的句子。然后交換寫的內(nèi)容，再拼句子，一共進(jìn)行三輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師分好組，我們是第三組，每一個小組圍一個圈，交頭接耳地小聲商量著……
這時我們組有同學(xué)提議說：“不如我們寫津津有味地吃著雞腿，怎么樣？”我們異口同聲地回答：“好好好！我們贊同！”這時我又提議：“我們寫班長拿著教鞭棍管理班級。”“行！”同學(xué)們同聲說。最后我們還是寫上“躺在床上津津有味地看著《西游記》”
寫完之后，我們組派了一個代表王麓銘，第一組代表是劉乙飛，第二組代表是徐東陽。開始讀了：“帶著橙色帽子，沒長一根頭發(fā)的光頭強，在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著雞腿�！眲傋x完，全班同學(xué)頓時哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起，像一個笑瞇瞇的佛祖，有的一邊拍著桌子，一邊笑，有的笑得眼淚都流了出來。
第二輪游戲開始了，我們轉(zhuǎn)成了第一小組。我們圍成一個圈，我說：“我們寫頭發(fā)短短的，皮膚黑黑的拿著棍子管班的班長劉乙飛�！薄靶�！”同學(xué)們非常滿意。這時又有同學(xué)說：“我們寫白白胖胖的肥頭豬八戒，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地回答。這時有一位同學(xué)急急忙忙地寫了一句話，然后走開了。
完工之后，我被派出代表，開始讀了：“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的`菜市場，蹺著二郎腿玩手機(jī)。”語音還沒落地，同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著腳，晃著腦袋，“撲通”一聲，就笑倒了。有的同學(xué)笑得捂著肚子，有的抱著頭笑，開心極了，教室里成了歡樂的海洋。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我真想再玩一次呀！
歡聲笑語作文13
夜，在人們心中多多少少都是可怕的，畢竟像那些鬼片里面的鬼大多數(shù)都是在黑夜出沒的。我也不例外，平常，我們呆在燈火通明的屋子里的時候，鬼就像浮云，可是當(dāng)我們一走出燈火通明的屋子，接觸到屋外的黑暗的時候，就會覺得可怕，尤其實在大晚上停電。
那次，我正好經(jīng)歷了這一切。
那天晚上，我們剛吃晚飯。我坐在我的桌邊做著作業(yè)，媽媽在廚房里洗碗，哥哥在自己的屋子里用高科技的電腦辦公，爸爸坐在沙發(fā)上看著《今日關(guān)注》。這個時候，停電打破了屋子里的寧靜。這次停電來得實在是太突兀了，一時間我們都有點反應(yīng)不過來。媽媽不愧是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人，很快就反應(yīng)了過來，以極快的速度在屋里的一個抽屜里翻出了一根蠟燭。哎，將就吧。一個蠟燭也沒什么用，在我們一家的商量下，我們決定玩成語接龍。這樣，既可以學(xué)到很多詞語，又不會虛度光陰。
順序已經(jīng)定好了，是按照我們一家的年齡大小來排的，從大到小。首先是爸爸，接著是媽媽，然后是哥哥，最后才是我。
“咳咳，你們都看著我，我要說詞了。”爸爸似乎是想要給我們一個“下馬威”，說了一個比較難接的成語，“冰雕石刻�！笨獭�，刻到底能接哪個成語呢？我想了半天都沒有結(jié)果，這個時候，媽媽卻絲毫沒有緊張，十分從容地說出了下一個詞語：“刻苦耐勞！”勞，嘿嘿，這個成語可真好接，勞神苦思嘛。讓我接，我都接得起。我暗暗想道�！皠谏窨嗨�！”咦，我嚇了一跳，哥哥想到的`成語居然和我想到的一模一樣，我們倆不愧為兄妹啊�！班藕�！”該我了，我也不敢大意，十分認(rèn)真地思考了起來，沒一會，我的心中就有了答案，“思前顧后！”“后顧之憂”看來爸爸也不是什么省油的燈。就這樣，我們你一個，我一個地說了好久好久。終于，結(jié)果出來了爸爸輸了。按照規(guī)定，輸?shù)娜艘v一個笑話。爸爸也沒有耍賴，給我們講了一個很好笑的笑話。一時間眾人都趴在沙發(fā)上笑得喘不過氣來，笑得起不來了。
這真是一個充滿歡聲笑語的夜。
歡聲笑語作文14
秋游結(jié)束返程的路上，瘋累了疲憊不堪的我們陷入了一片沉寂中。突然，睡夢中聽到老師說了一句：“我們來對歌吧！要是對不上，那就獎勵背一首古詩啊�！蓖瑢W(xué)們聽完，頓時都來勁了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
一向?qū)Τ铔]有太多自信的我，低頭躲在椅背后，一直在默默祈禱老師不要點到我的名字。哎，蒼天啊，大地啊，有時候怕什么還真來什么！老師居然第一個點到了我，我去，我當(dāng)時那叫一個蒙��！我只能撓著頭尷尬的站了起來。這時，我的`好朋友陸嘉樂自告奮勇地舉起手來應(yīng)戰(zhàn)了，哎，沒有辦法，我只能硬著頭皮接受挑戰(zhàn)了。
我思索片刻，唱了首《少年》，“我還是曾經(jīng)那個少年，沒有一絲絲改變……”我漸漸有了信心。接下來，輪到陸嘉樂了。他馬上對了一段《爸爸媽媽》。但是，他那五音不全的嗓子太不爭氣了，剛唱兩句，車廂里就已經(jīng)哄堂大笑了，我和旁邊的柳嘉鈺笑的前仰后翻，老師也是笑的漲紅了臉。真是不比不知道，一比嚇一跳，原來我唱歌還可以啊！我信心更足了。
這時，我們班長帶頭起哄道：“對的好，對的妙，再來一首，要不要？”看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們齊聲喊道：“要要要，切克鬧，再來一首，快快快！”哎，沒有辦法，我倆只能硬著頭皮，你一首《下山》，我一首《黎明前的黑暗》連續(xù)不斷的對唱下去。
漸漸地，同學(xué)們也輕輕地附和著，我們更是沉浸在歌聲之中了，我輕松自如地和陸嘉樂一邊唱著“要想練就絕世武功……”，一邊還做著滑稽的動作，陸嘉樂又是拍手，又是跺腳，我倆把大家逗著捧腹大笑。此時此刻，我倆儼然成了車廂里的“明星”！旁邊的柳嘉鈺還豎起了大拇指，投來了崇拜的目光，說道：“小子，你可以啊，深藏不露��！”搞的我都有點不好意思了。
旅途的疲勞，在歡聲笑語中消失的無影無蹤。
歡聲笑語作文15
期盼了幾天的周末終于到了，媽媽們組織去河山大棚摘草莓，雖然天氣不太好，我們的興致卻很高，吃著無比新鮮的草莓，心里別提有多高興了。但就在回家的路上，就那么一件小事，能讓這愉快的心情消失得無影無蹤。
我和王越生、袁帥同坐一輛車，都坐后排。先是因為王越生每次都坐中間讓我悶悶不樂。坐中間有什么好呢？玩玩具占優(yōu)勢，和同學(xué)說話方便。跟他商量輪著來，但每次都是他搶著坐中間，媽媽總讓我讓著他，我心里很不服氣。后來，他拿草莓喂車上的玩具狗。黑黑的眼睛，白白的毛，狗狗活像個懂事乖巧的小紳士，每天趴在媽媽車窗前，調(diào)皮的`神情總讓我愛不釋手。但這次狗狗經(jīng)過王越生一翻折騰，頭上潔白的毛被染成了紅色，毛發(fā)亂成一團(tuán)�？粗蓱z的狗狗，感覺它像在求我救它，加上剛才搶座位的不滿，我頓時火山爆發(fā)，一把搶過玩具狗，怒吼道：“別碰我的狗，拿開你的臟手！”王越生也生氣了，“不就是玩玩嘛，真小氣！”就這樣，我們吵了起來，誰也不跟誰說話。媽媽說：“不就是個玩具嗎，用得著吵架嗎？好朋友應(yīng)該好好相處，快，跟王越生道個歉！”我又沒錯，道什么歉？心里想著，用眼角瞟了一眼王越生，只見他嘴嘟嘟著，嘴里還低聲嘮叨著什么。
王越生媽媽邊梳理狗狗的毛邊說：“李鴻霖，你沒發(fā)現(xiàn)這狗狗比以前更漂亮了嗎？剛才啊越生是在用草莓汁給它化妝了呢，看！”再看看玩具狗，毛已經(jīng)順滑，頓時覺著狗狗不再那么委屈，想想王越生也就是淘氣了點兒，這點事又算什么呢？心里雖然原諒他了，但怎么開口跟他說話呢？阿姨好像看穿了我的心思，“越生，你看你把李鴻霖的狗狗弄臟了，趕緊道個歉吧，知錯認(rèn)錯的孩子才是好孩子。來，讓我們大家感覺到你的誠意�！薄袄铠櫫兀瑢Σ黄�！”“沒關(guān)系，臟了再洗唄！來，我們接著玩！”
就這樣，我們的小矛盾化解了，頓時，車?yán)镉殖錆M了歡笑聲。
通過這件事，我明白了一個道理：同學(xué)間相處不該斤斤計較，我們都該有顆寬容大度的心！
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