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無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的雨天的作文，歡迎閱讀與收藏。
雨天的作文1
下午快放學時，天空烏云密布，閃電劃破了天空，雷聲“轟隆隆”地響，好像在提醒我們快要下雨了，快回家吧。
小紅和小明他們剛走出校門口沒多久，果然下起了大雨。豆大的雨點落在地上，濺起朵朵水花，也落到小朋友們的身上，讓他們感受到了秋雨的涼意。
小紅拿下書包，頂在頭上，她想：如果放學時我不磨磨蹭蹭，動作快點，說不定我現(xiàn)在已經(jīng)到家了，就不會被雨淋到了。小明大步地往前跑，他東張西望地尋找著避雨的地方，他后悔地想：如果我昨天看了天氣預報，今天帶把傘，現(xiàn)在就不會那么狼狽了。
小剛早就穿上了雨衣，但是他卻站在雨里邁不動步子了。原來他看到小明和小紅在雨中跑著，很擔心他們會生病，小剛著急得眉頭都打結(jié)了。忽然，他靈機一動，想出了一個好辦法。
小剛邊追邊喊：“小紅，小明快到這里來！”小紅和小明回過頭，只見小剛邊跑邊解開雨衣的扣子，等來到他們面前的時候，已經(jīng)脫下了雨衣，他對小紅和小明說：“雨這么大，你們趕緊進來，不然會感冒的.！”小紅和小明鉆到雨衣下面，幫小剛撐著雨衣，連聲說謝謝。小剛卻擺擺手說：“不用謝，我們是朋友，互相幫助是應該的�！�
雖然今天下雨，但是他們的心里仿佛住著一個小太陽，照得他們暖暖的。
雨天的作文2
今天下午，我一出家門，馬上下起雨來。淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下個不停，我想起氣象預報說，今天下午會有雷陣雨，果然我剛進去便利商店，就聽到了轟隆轟隆聲。閃電劃破天際，重重的擊在地平線上，像是惡魔降臨，真是可怕��！
對面的大樹下，有位小朋友拿著一本書，正在躲雨，全身顫抖著，衣服都濕透了，不知如何是好，真希望有個熱心人士，拿給他一把雨傘，讓他度過這一關。
前方初中正好放學，學生們用書包擋著雨，一一的走出校門口，有一些頑皮的學生卻故意踩水，讓很多人衣服濕掉，真希望有老師趕快去阻止，讓其他人別被噴到水。馬路上的車子紛紛開啟大燈，雨刷揮動著，發(fā)出了咻咻咻的聲音，讓下著雨的市區(qū)更熱鬧；輪胎濺起水花，噴到其他的`車子，像是頑皮的小孩在玩水，互相潑來潑去，讓下著雨的街道更有趣更好玩。
下雨天時，在家里我們可以打開一盞燈，坐在一張舒服的椅子上，喝著一杯甘美的熱茶，聽著音樂，盡情的享受閱讀的樂趣，讓我們放松心情，還可以讓我們得到新知，真是愜意啊！
古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，要把握每一分每一秒，不要浪費時間。雨天時，雖然不能到外面去玩，但是我們可以在室內(nèi)做點有益的活動，讓我們一起珍惜光陰，開開心心的度過雨天的時光吧！
雨天的作文3
“嘩啦啦！嘩啦啦！……”下雨了！許多同學手舞足蹈、眉飛色舞，也有許多同學怨聲載道、唉聲嘆氣，都是因為這一場大雨，使得大家的心情亂紛紛。
一下雨，就好像讓許多傘花起死回生，傘花一開，居高臨下，大地就好像一片大花海，每一朵傘花都五顏六色、與眾不同；而穿著雨衣的人，好像翩翩起舞的蝴蝶，在人行道上飛舞穿梭，華麗、美妙極了！
傘花下，許多的雨滴降落在地面下，像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人好想把它抓在手里，可是，才一碰到手，就通通碎裂在手中，滑落到地面，像個膽小的水精靈，一見到人就溜走。雨滴形成一條一條的小溪流，像一條一條銀色的.絲帶，在馬路上漫步；而我也時常好奇，用腳去踩它，當腳踩下去時，它們就瞬間分離，腳離開時又密合，真是好玩極了。
每當下雨時，媽媽都會心急如焚，跑去收衣服，因為那是她辛苦洗好的衣服，她擔心會被雨水淋濕，所以趕快去把它們收起，同時也會去叫我關窗戶，以避免雨水噴進房間。有一次下大雨時，我窗戶沒關好，雨水把地板弄得濕答答，害弟弟差點跌倒，結(jié)果我被媽媽罵了一頓，并要我把地板擦得一干二凈、一塵不染。經(jīng)過這件事，每當下雨時我都會仔仔細細檢查窗戶是否關緊，以免重蹈覆轍，被罵個狗血淋頭！
每次下過雨后，大地就煥然一新、容光煥發(fā)，空氣也變得更新鮮，雖然下雨會讓交通阻塞的更嚴重，我們也會被“禁足”，不過也會帶來許多意想不到的好處和樂趣喔！
雨天的作文4
雨，對大多數(shù)的人而言，只不過是個自然現(xiàn)象，但實際上，它確實捎來某種了訊息。
今天，不知哪飄來的一大片烏云，遮住了原本的藍天白云。天色突然暗了下來，空氣中，不僅有股怪怪的味道，它也讓我渾身不自在，好像有無數(shù)只小螞蟻在身上爬。我抬頭一想：“啊，這不對勁！上次有這種感覺時，就是……要下大雨了！”我趕緊用沖百米的速度飛奔回家。果然，“轟隆轟隆”的雷聲此起彼落，“嘩啦嘩啦”的大雨緊接著下個不停。
我望著窗外雷雨交錯的景象，感覺自己就在戰(zhàn)場上一樣。打雷后的聲響，有如炮彈爆炸；快速落下的雨滴，就像敵人開槍后射來的子彈，電塔和電線桿上的電線發(fā)出“啪吱啪吱”的聲音，是我們用無線電請求支援的信號，而它發(fā)出的'火花，就是奮戰(zhàn)不懈的我們被擊中時所噴出的熱血！
雨停了，戰(zhàn)爭也跟著停止了，我的心情也跟著放松了下來。突然，我發(fā)現(xiàn)雨后的空氣聞起來好清新，四周看起來好干凈，好像天空幫大地洗了一場澡，讓萬物閃閃發(fā)亮、生氣勃勃，讓環(huán)境變美麗。
看著鄰居的孩子們，一個個跑出去玩地上的積水時，我心里好羨慕��！可是，我不敢……，因為媽媽平常罵人的聲音遠遠大于雷聲，那閃電就像她揮舞“愛的小手”的軌跡。外頭打雷不會讓我痛，但是想起之前犯錯而挨媽媽的打，痛得死去活來感覺可是讓我印象深刻……想到這，我就覺得好可怕，忍不住又讓我淚如雨下啦！
雨天的作文5
天空突然暗了，天上布滿了烏云。一下子，外面“嘩啦!嘩啦!”的下起雨。我看到這個由雨滴所演奏的一首交響曲，讓我的心不再愁眉苦臉!反而變得非常有精神了。
著窗外，看到馬路上大大小小的人群走來又走去，拿著五顏六色的雨傘，穿著不同花色的雨衣，雖然有些人會覺得麻煩。但從高樓看這個景像時，感覺形成了一幅多 采多姿的雨傘世界呢!而這時的小水滴下在屋頂上，馬路上、雨傘上又再次形成了悅耳的交響樂團。小雨滴像鼓手，又像雄壯威武的士兵們，聽起來真輕快、舒適呀!
每年我們的運動會常常會忽然下一場大雨，那些期盼能看到自己的兒女、學生表演的.家長、老師們，大家紛紛都感到大失所望。我們也不例外，心里想：“準備那么久!討厭的雨!”大家心里難免還是有點傷心，下雨天還真是個害人的小東西呢!但雨停了，天空的東邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹，有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種 顏色，多美呀!能看到這幅美景，原本心中的憤怒早就飛到九霄云外了呢!聽到外面鳥兒的叫聲，“啾!啾!”的叫著。似乎在說：“雨停了!雨停了!”而這時媽 媽也說：“唉!雨終于停了，該去曬還沒干的衣服了!”雨真是個頑皮的小家伙呢!不僅為花草、樹木洗個香噴噴澡，面對被雨淋得東倒西歪，花草即使討厭下雨， 也不得不承認雨天的善意啊!
下雨天，有時帶給我快樂，有時卻帶給我愁眉苦臉的面孔。我對它可是又愛又怕呢!總歸來說這世界還真少不了它呢!因為沒有它的滋潤，這個大地就無法生生不息，所以我們還是應該要好好珍惜這個無價之寶。
雨天的作文6
六月的天，小孩的臉。古人誠，不欺我。剛剛還是晴空萬里，幾片不知從何而來的黑云撕扯著本來蔚藍的天空。不一會天空中就下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，路上的行人有的舉著雨傘，有的穿著雨衣，神色匆匆地奔向歸家的路。
我在自己的臥室里百無聊賴，有一搭沒一搭的不停地按動著遙控器，精彩的電視節(jié)目也完全不能吸引我的注意力。
一聲驚雷響過，我飛奔著跑去臥室，把自己埋進了溫暖的'被子里。從小我就害怕打雷，從被子間探出腦袋，看著窗外的雨幕我糾結(jié)起來。作為一個男孩子，我好像應該像個英雄一樣沖出雨幕，為將要下班的媽媽送去一把帶有愛心的雨傘，但我可是真怕！
就在我內(nèi)心掙扎之際，媽媽回來了，她輕輕地打開門，一步一個“腳印”地走進屋子，把濕漉漉的衣服扔在洗手間的地上�？吹綄擂蔚奈�，媽媽的目光仿佛一座大山像我壓來，空氣都被壓縮起來，呼吸都變成了一種奢望。我飛快地跑到書房，只有裝得很忙才能掩飾我的慌張。
書房里的我裝模作樣地捧起書，心里警惕地偷瞄著門口。許久，我聽見了洗菜、倒水、切菜聲。那時，一股愧疚彌漫上我的心頭。
“吃飯啦。”媽媽喊道。我終于鼓起勇氣，走到媽媽身邊忐忑不安的向媽媽道歉、認錯。看到我可憐兮兮的樣子，媽媽的愁眉終于舒展開了，望向我的目光也變得一如既往的溫暖：“好了，沒事的�！�
天晴，窗外小鳥歡叫著，云朵點綴著藍天，小草上閃爍著晶瑩的露珠，彩虹在天邊閃現(xiàn)著，也在我和媽媽的心間搭起了一座橋梁。
雨天的作文7
又是一個朦朦朧朧的早晨，隔著一扇窗，外面下著細雨，在我耳邊可以清楚地聽到雨水“沙沙沙”的響聲。
小雨的早晨當然美。雨水拍打樹葉所發(fā)出的交響樂曲，既溫柔，又動聽。真能和媽媽睡前唱的搖籃曲比一比了。
漸漸地，雨大了，風大了。隔著窗，我只能朦朧的看見透心涼的場面。但是雖然隔著窗，我卻可以聽到雨水關心和親切的聲音。它似乎在表揚小草，雖在冬天，它卻堅強的冒出新芽。又提醒小花，雖然天氣寒冷，但也不可凋謝。
這難道不像母愛嗎？需要表揚時，她會夸獎你，需要提醒時，她會批評你。在你最需要時，母愛從不會缺席。
雨越下越大了，風也越刮越強。隔著一扇窗，我什么也看不見，卻什么都聽得見。雨嘩嘩嘩的下，風呼呼呼的吹。這像極了愛，來自母親的愛。這獅子吼般的訓斥，有時還會像狼一樣狠毒，使用教訓的'方式來提醒你。然后又會變成小綿羊，去安慰你，鼓勵你，給你講道理。
的確，雨漸漸小了，風也漸漸弱了。萬物復蘇，一切都恢復成原來的樣子。只是，枯萎的地方有新芽長了出來，新鮮的地方盛開了一朵朵花，花上還帶著一點露珠。這是母親精心教育出來的，歷盡了千辛萬苦，花費了無數(shù)的心思，教育出了出類拔萃的兒女，培養(yǎng)出了一個個爬上巔峰的精英。
太陽出來了，溫度上升了，溫暖的陽光就像媽媽的手一樣撫摸著我。
雨天的作文8
晴天時，云白白的像棉花糖，要下雨時，云就會變灰變厚，陽光就被阻隔了。
下雨前螞蟻會趕快回家，蜻蜓和燕子會飛得比較低，下雨前我會聽到轟窿窿的打雷聲，呱呱呱的青蛙叫聲，風吹樹葉的沙沙聲。下雨前的味道也不一樣，有一股香草的香氣，空氣冷冷的，雨打在手上感覺冰冰涼涼的，很舒服！但下大雨時會有點痛。農(nóng)民在下雨前會先搶收蔬菜，有些農(nóng)民會做預防的工作，媽媽會送雨衣給我們，還會趕快收衣服，趕快出去買菜。可是下雨我很無聊，因為只能在家里玩游戲，下雨時，路上的攤販會撐起大雨傘，貨車司機也會蓋上帆布，再繼續(xù)工作。
下雨時，人們穿著雨衣、撐著雨傘，交通變得擁擠，下雨時學校的操場一個人都沒有，很冷清。下大雨時就好像一大盆水倒下來一樣，地上一下子就濕了！下雨時農(nóng)民只能在家里祈禱，都無法出去工作，快遞員要穿著雨衣去送信，警察也要冒著風雨指揮交通，一切都變得有點不方便。
下雨天，雨滴滴答答好像打擊樂，小鳥、小狗找地方躲雨，綿綿的細雨好像千萬根綿絮一樣，嘩啦啦的大雨好像壞掉的'水龍頭，流個不停。
雨停了，天空出現(xiàn)了漂亮的彩虹，明亮的太陽也出來了，空氣變干凈清新，讓人覺得很舒服，我喜歡下雨之后，因為就感覺像是聽了一首美妙的交響曲。
雨天的作文9
雨下得很大，木曉暮留意翼翼地卷起褲腳，抬頭，就看見了她。
“蘇雨�！澳緯阅鹤呓�，“你又沒帶雨傘么？我和你一齊走吧。“
蘇雨沒有說話，氣氛尷尬地停頓著。
“那個，蘇雨，我們走吧�！澳緯阅簱伍_白色的雨傘，那種白，讓蘇雨覺得有些晃眼�！安挥昧�，你自我走吧�！疤K雨頓了頓，走進茫茫的雨幕中。
木曉暮收起傘，沖了出去：“蘇雨，我陪你一齊走�！澳緯阅旱暮诎l(fā)緊緊地貼著臉，雨水也流進了眼，可她不會撐傘的，蘇雨明白。“撐傘吧，我和你一齊走。““好��！“木曉暮高興地撐開雨傘，又是一片晴天。
蘇雨走得很急，木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著，蘇雨的`臉上卻是一片死寂。
“蘇雨，你最近還好嗎？我很想你呢！真懷念以前啊，我們有那么多的時光在一�！澳緯阅汉掀鹱�，蘇雨望著她：“不要提以前，我沒有以前�！疤K雨的眼很黑，很深邃，有木曉暮看不懂的東西在里面。
蘇雨推開她的傘：“我家到了�！澳緯阅汗钠鹩職�，最后說出了那一句話：“雨，能夠陪我去河堤走走嗎？“蘇雨的背影略微停頓了一下，點頭：“好。“
蘇雨怎樣會不明白她在想什么？她們本來就是在那里相遇的��！可惜，造物弄人，也是在那里，她們被柳玉挑撥離間，決絕地喊出“再也不見“這四個字�？赡苁且驗橐幌蛞詠硖H密了吧，所以，因為柳玉一點點的挑撥，她們的友誼就能夠立即四分五裂。
雨天的作文10
灰色的天空還飄著絲絲細雨，這樣陰沉的天總是讓我的情緒快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車站走去�！斑@橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾，這天的一切被我看起來都那么不順眼。
雨下得更大了，好不容易等來一輛車，我挑了個靠窗的座位坐下。把傘折起來，放到了書包側(cè)袋里。
“沒買票的乘客請您買張票！”陌生的聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。這天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年婦女，面帶笑容盤子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來干練而清爽。只是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色，與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。
車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍色的手臂伸出了車外，并用力前后揮著，之后，又探出了頭去：“車輛進站，請注意安全！請注意安全！”我待她再回過頭來，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著發(fā)綹向下流著，而那只袖子，也幾乎能夠擰出水來。我最后明白了那些水印的來歷。而她，還依舊面帶笑容，收費、撕票。
下了車，那藍色的.袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。或許，這雨，對于她的工作來說是和一種挫折。可是，這并沒有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對待生活中的一個又一個水坑，而就應從充滿期望的向上認真的一面去看待。那段暫時出現(xiàn)裂痕的友情也應如此吧，只要用心主動地去修復，我們必須會合好如初！想到這，我輕輕地推開了手機的滑蓋。
雨啊，多謝你，給予了我這重要的啟迪！
下雨天，真好�。�
雨天的作文11
今天，下午。我們下了音樂課。我一抬頭，哎！呀！整個天都陰森森的，只見北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會有雨點？我覺得很奇怪，不久，別的同學也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶打開了，我們上著上著，才過了沒多久。只聽見外面的'聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細雨，再由毛毛細雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過了一會兒，外面又傳來了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽，什么？下冰雹了？我還是第一次見的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個班主任又叫來了別的老師，我聽不見他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
雨天的作文12
天灰蒙蒙的，看起來要下雨了。
凌晨，爸爸一如既往帶我跑步。跑完后，天就黑了下來，頓時，天上就飄起了豆大的雨點。那雨點滴滴答答地滾落在干燥的大地上。那雨點和干燥的地面，在清晨的微光中形成了一幅美麗的圖畫。雨點有規(guī)律地打在光滑的地面上，讓我聯(lián)想到一幅動人的畫面:一雙輕盈的手靈快而有節(jié)奏地彈奏著鋼琴。閉上眼，我仿佛聽到了那悅耳的奏鳴聲——嘀嗒，嘀嗒，嘀。嘀嗒，嘀嘀嗒……
那聲音不像狂風暴雨，也不像綿綿細雨，它是琴技高超的表演者，正在上下起伏、高低有節(jié)奏地彈奏樂曲。聽起來不但悅耳，而且令人放松，給人帶來一種愉悅的享受。
然而世間萬物都是不可預測的，不久后，就下起了大暴雨，我和爸爸趕緊找了個躲雨的屋檐。雨沒有停，我的想象也沒有停止。我又開始了我大膽的假設——
雨是上帝的下巴漏了嗎，把喝的水從嘴里漏了出來了?不對呀,如果漏了出來,時間是短暫的`呀,不會一漏漏幾個小時的吧。那雨會不會是天上的園丁太不聽話,犯了天規(guī),把澆花的水給弄灑了呢?也不對呀，那也不會成天連夜地下吧。難道是天庭的宰相喝水撐破了肚子?所謂宰相肚里能撐船，船沒水怎么開呀，有了這么多的水，肚子撐破了，水就化成雨嘩啦啦的傾瀉了下來。如果是這樣，那落下來的綿綿細雨又是怎么回事呢……
你看吧，下雨多么有趣呀!在下雨天的時候，你是不是也愛幻想呢?
雨天的作文13
天，是一個變化多端的人。時而晴，時而雨。而最有情調(diào)的，就是雨天。小雨，像是一種初見，大雨像是一種悲傷的離別。又一次的小雨，就仿佛是回歸。那么細膩，那么惆悵，而暴雨，就是釋放，那么的自由！我和雨天的故事，還要從籃球說起。
那是我們第一次打籃球，我和書暢、奕暉、涵涵四個人去找老師借球。那一次的小雨名字叫“開始”，天漸漸昏暗，開始下起了綿綿細雨，我們都很好奇：雨中運動是什么感覺？于是我們開始運球。雨像蠶吐絲一樣，輕輕漫漫地飄落到地上，籃球則重重地砸到了地上。兩者剛?cè)峤Y(jié)合。忽地，我覺得粘人的細雨有了活力，笨重的籃球也添了幾分輕盈。這一次的毛毛細雨。讓我們開始愛上了籃球。
漸漸的`，我們會經(jīng)常聚在一起練習。這天偏偏多變，經(jīng)常在我們練球時下雨。那一次的雨，名喚“堅持”。那一次，不是毛毛細雨，而是微微小雨，我們只好幾個人打傘，一個人投球。過程中，雨滴打在三人的小傘上，而球也落在布滿雨滴的地上，濺起一片一片水花，時而濺到球架上，時而濺到我們身上�；@球就像一個調(diào)皮的孩子，在雨地里撒歡。
我們不論晴雨，堅持練球，一晃就是一個春秋冬夏。那是我們最后一次打球，老天有意，故意下起大雨。那天的雨，名叫“收獲”，也叫做：“自由”。那時的我們，早已技術嫻熟。于是我們穿上防雨外套，打起了球。球被雨淋濕了，地被雨水浸泡了，可這絲毫不影響我們打球。伴著大雨，我們在操場上盡情地打球。腳步聲、球聲、雨聲，還有時而響起的雷聲響成一片，仿佛是一首動聽樂曲，而這歌曲，歌頌的是自由！
沒錯，這就是我和雨天的故事。每一場雨，每一滴雨滴，每一條雨絲，都在描繪著屬于它自己的故事。
小雨、大雨、暴雨……這，就是雨天。
雨天的作文14
“嘩啦嘩啦！”雨下個不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來。本來說好今天要去爬山的，但是只要一碰到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。
千根線，萬根線，落到水里就不見，太陽公公還是不露臉，唉！待在家里太無聊了，還是撐著傘去外面散散心吧！一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法�！芭九尽保晁煌５卮蛟趥闵�。雨真是個討厭鬼。媽媽曾說過凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對！如果不下雨，植物就會干枯；如果不下雨，就會沒水 喝；如果不下雨，怎么又會有美麗的彩虹呢？仔細想想后，我才知道它的重要性。
下雨是好，還是壞呢？“這是不一定的”媽媽微笑的對我說。嗯——我思考了一番，它有優(yōu)有缺，它雖然有時候難免違非做歹，鬧大水災，使我們困擾重重，但是，它有時不也幫我們大忙，不是嗎？
太陽啊！快出來吧！散發(fā)出你那溫暖的光芒。可是，天氣好像跟我唱反調(diào)，不配合我，一聽到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點出去玩喔！下雨這小子真愛給我添麻煩！真氣人。
“今天氣象快報，明后天都會持續(xù)下雨，出門請記得帶雨具……”。我在床上翻來覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂了，等到假期過玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的`花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。
“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭，看著雨一滴一滴掉下來，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來，陽光從窗戶邊斜斜照進來，但是，不知道為什么我笑不出來，當不在下雨時，我卻又好想念它，希望它的到來，這種感覺真奇怪，那是想不出來的感受，說不出的感受。下雨，真奇妙。
雨天的作文15
晴天和雨天，不是我們看得見太陽和雨水的天氣，我想講的晴天和雨天是我的心情，也是我日記本上畫的心情符號，它們一個代表我的開心，一個代表我的傷心，一個是紅色的心，一個是藍色的心，經(jīng)常出沒在我的日記本上。
我會在日記本上畫畫，你也會嗎？如果哪一天，我的心情很好，我會在記錄我這一天的日記前，先畫上一顆紅色的桃心。我畫的小小的，像是不太重要似的，但其實它非常的重要，它預示著這一天我發(fā)生了好的事情，如果我回看日記的時候，看見了這樣一顆紅色桃心，我會立馬知道，“哦，那一天是晴天，及時外面沒有太陽，那一天也是晴天�！比绻囊惶�，我的心情不是很好，我會在記錄我這一天的'日記前，先畫上一顆藍色的桃心，它預示著這一天我發(fā)生了一些不太好的事情，這決定了我回看日記的時候，會不會繼續(xù)看下去，日記記下來是為了不忘記那一天所發(fā)生的事情，而那一顆藍心則決定了我要不要反復去復習這一天的故事。
誰都會有晴天和雨天吧？你會用什么方式區(qū)分它們呢？我用的只是兩顆不同顏色的桃心，只要一看，我便知曉那一天是晴天還是雨天。在我一個日記本被我寫完的時候，我會像翻連環(huán)畫似的快速翻看我的日記本，看看里面晴天多還是雨天多，我發(fā)現(xiàn)有時候是晴天多，但有時候雨天又占了絕大多數(shù)。如果覺得自己有了一些成長的時候，我也會特意去挑一些雨天，挑一些藍心翻開來看一看，看看自己是不是真的成長了，是不是面對那些傷心的事情，已經(jīng)釋然了。
這樣的晴天和雨天，你也會有吧？你會如何記得他們呢？我選擇用兩種桃心來記錄。