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在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于善良的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于善良的作文1
在我們很小的時(shí)候，我們的長(zhǎng)輩就教導(dǎo)我們要做一個(gè)善良的人，要懂得善良的真正含義�？涩F(xiàn)在的善良，卻變了味。
星期六，我坐公交車去奶奶家，我上了公交車，車上人很多，站都站不了�？上乱话嘬囘�要等一個(gè)多小時(shí)，迫于無(wú)奈，我只得上了車。
上車后，過(guò)了三四站，人基本上不多了，我就找了一個(gè)位置坐下。這時(shí)，車上上來(lái)了一位拄著拐仗的老奶奶，她頭花發(fā)白，因年齡的問(wèn)題，腿腳不便走得慢慢悠悠的。
這時(shí)的公交車上都坐滿了人，我看了看那些坐著老弱病殘專座的哥哥姐姐們，沒(méi)有一個(gè)起身讓座的。我怕老奶奶摔倒，就把我的包放在了座位上，轉(zhuǎn)身去扶老奶奶，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這吧。”老奶奶對(duì)我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我把老奶奶扶到了我的座位，我發(fā)現(xiàn)我旁邊站著一位我從未見(jiàn)過(guò)的大姐姐走到我的面前，莫名其妙地說(shuō)：“小朋友，你怎么能這樣呢?你老師難道沒(méi)有教過(guò)你要愛(ài)護(hù)老人嗎?難道你就不會(huì)有老的一天嗎?”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就下車了。下車之前，我還看到她笑盈盈地扶著老奶奶走到她的座位上，讓老奶奶坐下，老奶奶也感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了�！蔽蚁耄哼@位大姐姐怎么回事?更沒(méi)想到會(huì)發(fā)生后面的事情。
過(guò)了幾站，我也下車了。下車后，我無(wú)聊地刷手機(jī)。刷著刷著，我突然刷到了剛才公交車上的那一幕：一位老奶奶上了公交車，找到一個(gè)位置坐下。接著，我用命令的口氣讓老奶奶起來(lái)，把我的包放在了座位上。接著，我又把老奶奶扶到公交車中間。司機(jī)突然剎車，老奶奶差點(diǎn)摔倒，是剛才訓(xùn)斥我的大姐姐扶住了她。接著大姐姐開(kāi)始訓(xùn)斥我，又把座位讓給了老奶奶，然后下了車。
這個(gè)視頻被惡意剪輯，還被倒放，還有一百九十多萬(wàn)人點(diǎn)了贊，評(píng)論區(qū)里都是說(shuō)我不好的.，我發(fā)了一條解釋的評(píng)論，不到一分鐘，就被刪了。
我不禁懷疑現(xiàn)在的善良已經(jīng)不是從前的那個(gè)善良了，現(xiàn)在的它，只是單單的一個(gè)詞而已。
關(guān)于善良的作文2
善良猶如一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川；善良猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤(rùn)了人們干渴的喉嚨；善良猶如春日里的一陣清風(fēng)，拂去人們心中的塵埃�！}記
“她是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，又黑又胖�！蓖瑢W(xué)們這樣評(píng)價(jià)她。她似乎沒(méi)有聽(tīng)到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個(gè)白眼。
炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天，她及時(shí)倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心關(guān)照下，似乎教室里完全沒(méi)有了異味�？墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天，只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方出現(xiàn)。
“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課�！彼爝^(guò)手，熱情的對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)，語(yǔ)文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個(gè)人。
不知不覺(jué)，同學(xué)們似乎對(duì)她友善了許多。義賣會(huì)上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的'是她；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在金光璀璨的獎(jiǎng)牌背后，搬送飲料的是她；大掃除時(shí)，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無(wú)聞的身影；同學(xué)生病時(shí)，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙，打開(kāi)了同學(xué)們心中那扇門。同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。
教室里，少了她孤獨(dú)的身影，而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問(wèn)題的樣子；足球場(chǎng)上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學(xué)們都親昵的稱她為“胖妞”。
她的善良同時(shí)感動(dòng)著老師，數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說(shuō)，她連忙打電話給出差到外地的父母，讓她們?cè)谏嚼飳ふ�，不出一周，只�?jiàn)一包洗凈，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長(zhǎng)期的疼痛慢慢減弱。
善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng)，在不知不覺(jué)中，悄悄的吹走你心中的煩惱；善良的魅力又如同一根潔白的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。
關(guān)于善良的作文3
雖然我們無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但我們可以做一朵飄逸的白云;雖然我們無(wú)法擁有遼闊的大海，但我們可以做一條清幽的小溪;雖然我們無(wú)法擁有廣闊的草原，但我們可以做一塊執(zhí)著的綠茵;雖然我們沒(méi)有美麗的面龐，但我們可以讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。
在歷史的長(zhǎng)河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識(shí)的陌生人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹(shù)木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫(huà)啊!
我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來(lái)的小狗狗不見(jiàn)了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢?這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧?小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢?一想到這里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著......
在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。終于，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來(lái)，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。而這個(gè)小女孩呢?手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一直在抖動(dòng)，但是看到了我，她還是笑了!她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的`冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來(lái)，這是感動(dòng)的淚水，這同樣是善良的魅力!
小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神;大海之所以廣闊無(wú)比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流;人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄活w善良的心!希望我們的社會(huì)人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會(huì)。讓善良的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧!
關(guān)于善良的作文4
早起出門，石榴樹(shù)下我和父親親手栽下秒的太陽(yáng)花已然開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望像是一條麗紅、漸牽的絲帶伏于草上。湊近了瞧，才能看到那各色明艷而又小巧的花兒和深綠的針狀肉莖葉。
太陽(yáng)花單支是并不好看的，低至腳踝，不能塑形、花朵又小，不起眼。需一大片的，一天幾百朵綻放，走過(guò)閃著你的眼才好、才壯觀。太陽(yáng)花的繁多，得益于它多而密的籽，一朵花能結(jié)出上百顆。我小時(shí)候以為那是太陽(yáng)花自己完成的.，上學(xué)了從書(shū)上看到才知還需昆蟲(chóng)相助，今天突發(fā)奇想，想去仔細(xì)瞧瞧這有花有蟲(chóng)的場(chǎng)面。
午時(shí)，不管天氣悶熱，我躲在石榴樹(shù)下，果然，一只蜜蜂正嗡嗡地飛向我附近的一朵話。我拿起放大鏡，小心翼翼的靠近它，它正伏在花蕊上，前腳不停地?fù)芘Ｔ趺次畚业故菦](méi)注意，可我真真地發(fā)現(xiàn)了那黏在蜜蜂后腳上的粒粒黃嫩嫩的花粉，甚至身體上頭上都有。此時(shí)的蜜蜂的身上像撒上了金粉一樣，正與玫紅色的花瓣相呼應(yīng)。一會(huì)兒，蜜蜂帶著蜜和花粉，心滿意足的離開(kāi)了。
來(lái)這兒的還有蝴蝶、黃蜂、甚至螞蟻，他們穿梭在花間、飛蟲(chóng)還飛舞于四周，與太陽(yáng)花朝相輝映，多么美麗而和諧的場(chǎng)面。
不僅如此，它們帶給我的更是深深的感動(dòng)。
或許任何事物除了理性的科學(xué)解釋外，還更應(yīng)該有感性的觸發(fā)。就像花和采蜜的昆蟲(chóng)，花給昆蟲(chóng)以蜜，讓他們可以生活;昆蟲(chóng)給花以傳粉，讓花可以傳承生命，這樣的互相給予和互相得益，是基于它們彼此的善良，而善良能創(chuàng)造出信任和奉獻(xiàn)。他們善良地對(duì)待世界，而世界也善良的回報(bào)它們。所以善良，可以賦予生命力量;善良，可以創(chuàng)造出和睦美好的境界。而這樣的境界和力量，這樣的善良，是令人著迷和向往的。我想，這就是善良的魅力。
小小的花蟲(chóng)尚且如此，而人類社會(huì)呢?
前些月的老人摔倒沒(méi)有人扶，扶了的好心人卻又遭污蔑這樣的事情頻頻發(fā)生，是否說(shuō)明了人與人之間缺少善良的交流?
如果人們還知道善良，就不會(huì)有老人摔倒了也沒(méi)有人扶，就不會(huì)有置之不理的冷漠眼神。如果人們還知道善良，就不會(huì)恩將仇報(bào)的誣陷好心人，讓他失去在幫人的勇氣：如果人們還知道善良，請(qǐng)像花兒與蟲(chóng)，因?yàn)樯屏级鴲?ài)。
艷陽(yáng)下，花兒還在開(kāi)，蟲(chóng)兒還在飛著。
關(guān)于善良的作文5
世人論墨，必提墨子。是他提出了“兼愛(ài)”“非攻”的思想，主張博愛(ài)；是他主張“天志”說(shuō)，反對(duì)儒家對(duì)百姓的漠視；是他四處奔走，游說(shuō)各國(guó)，踐行自己的理論……
不只在歷史中，墨子更把“博愛(ài)”精神帶到了現(xiàn)在，讓眾人領(lǐng)悟善良。生命是脆弱的，也是短暫的，我們應(yīng)從大愛(ài)，行大善，以有限的生命來(lái)延續(xù)無(wú)限的愛(ài)�！睹献印吩疲骸把霾焕⒂谔欤┎烩粲谌��！蔽覀儜�(yīng)該善良對(duì)待他人，問(wèn)心無(wú)愧。
墨子，你不僅僅仰望天上的繁星，更腳踏實(shí)地踐行理想。你曾游說(shuō)楚王，拯救宋國(guó)百姓于水深火熱之中；你曾四處奔波，為亂世提出了反戰(zhàn)理論。你的理論實(shí)踐堅(jiān)韌、執(zhí)著，在歷史上留下光輝印記。你沒(méi)有像老子般閉關(guān)悟道，留下五千真言；你也沒(méi)有像孔子般游歷各國(guó)，寫(xiě)下《春秋》巨著；你更沒(méi)有像孫武般歷經(jīng)百戰(zhàn)，終成《孫子兵法》。你，用自己的行動(dòng)證明了你自己，你未歸隱，奔波于華夏大地，救百姓于水火，解百姓之憂苦�！氨M天下之卵，其石猶是也”，是你如此地堅(jiān)定、不屈，是你腳步永不停息，踏遍神州大地。你仰望星空，卻夢(mèng)縈百姓，兩千年后，你的腳步更加有力�！斗枪ァ酚性疲骸爱�(dāng)此天下之君子皆知而非之謂之不義今至大為攻國(guó)則弗知非從而譽(yù)之謂之義此可謂知義與不義之別乎”可見(jiàn)你不畏艱苦，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，行至善之道，演繹了善良的真諦。
《道德經(jīng)》中也提到：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地；心善淵；與善仁；言善信；政善治；事善能；動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤�！彼甜B(yǎng)萬(wàn)物，賜予生命，這便是善。
在中國(guó)被稱之為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的理想東渡日本�？僧�(dāng)他發(fā)現(xiàn)了國(guó)人的漠然與麻木時(shí)，毅然地棄醫(yī)從文。他渴望用文字喚醒國(guó)人的靈魂，你一片丹心，呼喚光明，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！蹦阋怨P伐戈，將悲憤傾注于筆下，將思想融匯于紙上，紙面上流淌的文字如泣血的`杜鵑，不信東風(fēng)喚不回。這便是善，以民族的大義，滿腔的熱血，呼喚國(guó)人。
攬一簾幽夢(mèng)，掬一捧清泉，看淡了紅塵俗世，看淡了流光鉛華。就讓我們以風(fēng)輕云淡的心態(tài)，行善施德，將善良傳遞下去。
關(guān)于善良的作文6
善良如歌，悅耳婉轉(zhuǎn)扣人心弦;善良如花，美麗幽香泌人心脾;善良如詩(shī)，韻美意深動(dòng)人心扉。善良的魅力，足以傾倒眾生。
善 明月夜
一位在山中茅屋里修行的老禪師月夜散步歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷在他的茅屋里偷東西。老禪師知道小偷在屋里不會(huì)找到什么值錢的東西，便從容走進(jìn)屋里，看見(jiàn)小偷躲在門后，便脫下自己身上的大衣披在驚魂未定的小偷身上，并平靜地說(shuō)道：“清凈之地?zé)o財(cái)寶，只能送施主一件袈裟，善哉!”偷盜者聞之，如當(dāng)頭棒喝，隨即轉(zhuǎn)身離去……是時(shí)，明月高懸。
次日，禪師打開(kāi)房門，見(jiàn)袈裟被整整齊齊地疊好放于門外，不禁感慨：“我真送了他一輪明月!”
人之初，性本善。眾生皆苦，眾生皆善。
善 冰淇淋
“我要嘛!我就要嘛!”一身舊衣打扮的母親一邊拉著哭鬧的孩子，一邊尷尬地對(duì)著圍觀的人們笑，在熙熙攘攘的人流中，格外引人注目。旁邊，有的譏笑著，有的竊竊私語(yǔ)，更有的指指點(diǎn)點(diǎn)……使得那位母親的臉由白轉(zhuǎn)紅，又由紅轉(zhuǎn)白……這時(shí)，一位衣著光鮮的婦女領(lǐng)著兒子快速走來(lái)，迅速將手中的一支冰淇淋塞到小孩手中，笑吟吟地說(shuō)：“好久不見(jiàn)，這孩子又長(zhǎng)高啦!”說(shuō)完對(duì)小孩的母親點(diǎn)點(diǎn)頭，便領(lǐng)著兒子離去。留下拿著冰淇淋的'小孩與母親發(fā)愣。
公園里，微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢，陣陣?guó)B鳴顯得格外清脆。
“媽媽，您認(rèn)識(shí)剛才那個(gè)哭鬧的小孩嗎?”
“不，兒子，我不認(rèn)識(shí)他，但我們應(yīng)該幫助他。不是嗎?”
善 公交車
公交車上，一位年邁的老奶奶上了車。座位已滿，而且似乎沒(méi)有人愿意讓座。
一個(gè)急剎車，老人家向后仰去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一雙手及時(shí)扶住了她，“老人家，您小心!”一位小伙子站起了身，讓座給了老奶奶，自己則一手扶著座椅，一手拄著拐杖，那只空空的褲管不停搖晃著，公交車上的人們都垂下了頭……不一會(huì)兒，一位青年不由分說(shuō)地將小伙子按在自己的座位上，什么話也沒(méi)說(shuō)。
公交車依然顛簸著，車內(nèi)的人們都笑意滿心。
如同在黑夜中發(fā)現(xiàn)一盞星星點(diǎn)點(diǎn)的明燈，如同在沙漠中尋到一片郁郁蔥蔥的綠洲，如同在寒冬里找到一間爐火熊熊的小屋，這，就是善良的魅力，它總能化腐朽為神奇!
關(guān)于善良的作文7
在智慧背囊里，我讀到了一篇令我深思的故事，故事里主要講了三種動(dòng)物，分別是樹(shù)虎、北極鼠、沙龍兔。
一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘了多年，也活了很多年，在他生活的同時(shí)，其他的樹(shù)虎輪流照顧他，在電鋸的轟鳴聲中不離不棄，可最后樹(shù)虎滅絕了，為什么？
北極鼠被獵人夾住了后腿，彈在樹(shù)上，居然活了一年，后腿脫落后逃走了，在那一年中，有幾只母鼠來(lái)喂他，可最后北極鼠也滅絕了，這又是為什么？
沙龍兔是在沙漠里生長(zhǎng)，可它們能活下來(lái)，都是因?yàn)橐淮箨?duì)一大隊(duì)的沙龍兔在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，找到了水源。后來(lái)只有首領(lǐng)死掉，其余的都活了下來(lái)，這又是為什么？
其實(shí)，是人類，人類利用樹(shù)虎的善良，最后樹(shù)虎全部殺掉，人類利用北極鼠善良，把一只只北極鼠抓住殺了，人類利用沙龍兔的團(tuán)結(jié)，把一大部隊(duì)的沙龍兔渴死了。
都是人類，是殘忍的人類，把善良的動(dòng)物殺害了，在物種逐漸減少的.今天，作為萬(wàn)物之長(zhǎng)的人真的要反省一下，動(dòng)物的善良竟然被忽視了，并把它看作動(dòng)物的缺點(diǎn)，貪欲占了人的整顆心。
人類是最偉大的生靈，他們擁有著堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的品格，他們披荊斬棘，在混沌中開(kāi)壁了世界，人類擁有智慧和力量，他們大膽開(kāi)拓，在黑暗中創(chuàng)造了光明，人類因努力，進(jìn)取，拼搏，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，可是，除了人類還有許多小生靈跟我們?nèi)送钤谶@片藍(lán)天之下，我們共同呼吸著大自然賜予我們的空氣，譜寫(xiě)著一曲和諧相處的歡樂(lè)之歌，是它們，帶我們走入它們的世界，傾聽(tīng)來(lái)自于那個(gè)陌生世界的聲音。
人類除了病菌和自然殘殺，沒(méi)有什么小生靈可以傷害人類，反而為世界添加了樂(lè)趣，相反，人類為了自己的私欲，傷害了一種又一種的小生靈，可想而知，再過(guò)，幾十年，幾百年，甚至幾千年，沒(méi)有了生靈，沒(méi)有了生機(jī)，世界是多么的昏暗，暗淡，無(wú)趣，乏味。
人類，醒悟吧，去保護(hù)身邊的小動(dòng)物，你會(huì)換來(lái)比錢更重要，更珍貴的東西，為了美好的明天，做一個(gè)善良的人，懷著善良的心，去品味你換來(lái)的無(wú)價(jià)之寶吧！
關(guān)于善良的作文8
周末，我和媽媽一起去買菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人特別多，人山人海，摩肩接踵。各種攤前叫喊聲不斷。媽媽準(zhǔn)備去魚(yú)肉攤上買點(diǎn)蝦。這時(shí)，閃過(guò)一個(gè)青年小伙，他后面又追著一位衣著樸素的阿姨。青年小伙跑得很快，那位阿姨明顯體力不支，逐漸追不上青年小伙，便“撲通”坐在地上，一臉頹然，哭著說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？包里的存款是給公公救命的錢��！這下好了，錢都沒(méi)了！“哭聲驚動(dòng)了周圍的人，他們”呼啦“一下圍了上來(lái)，猜測(cè)紛紛，指指點(diǎn)點(diǎn)。有的人怕惹禍上身，不敢接近；有的人膽小怕事，轉(zhuǎn)身要走；甚至有的人覺(jué)得那位阿姨是騙子，一臉的嫌棄。突然，一位氣喘吁吁的中年大叔一手拿著一個(gè)錢包，一邊對(duì)著那位阿姨說(shuō)：”這錢包···是你的吧？我剛剛碰巧看見(jiàn)···一個(gè)小青年鬼鬼祟祟地拿著錢包一直在跑，就覺(jué)得有鬼。后來(lái)，知道是你的錢包···呼哧！“阿姨結(jié)果錢包，發(fā)現(xiàn)中年大叔手上滴著血，還有多處被抓傷，可以想象出中年大叔當(dāng)時(shí)與青年小伙搏斗的場(chǎng)景。
阿姨感激地說(shuō)：“真是太謝謝您了！”阿姨數(shù)了數(shù)錢包里的錢，一分不少。然后，她又拉開(kāi)錢包鏈子，準(zhǔn)備掏錢給中年大叔，中年大叔立即板了臉，義正嚴(yán)詞地說(shuō)：“我?guī)湍阕坊劐X包，并不是要你的錢。多一份善舉，就多一份善良。這年頭錢也不好掙，你的錢肯定也是要急用的'。我也不圖啥，就是希望能把這種幫助再傳遞下去。更何況我這也是舉手之勞，不必感謝我。”中年大叔一番誠(chéng)懇、質(zhì)樸的話打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，人們紛紛向他投去敬佩的目光。“多一份善舉，就多一份善良”這句話說(shuō)得多好！一個(gè)素不相識(shí)的人幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，這就是真情的互動(dòng)。
如今，這社會(huì)就需要這種善良、真情！現(xiàn)在的社會(huì)需要這些像中年大叔這樣的人，需要他們傳遞，傳遞正能量！買完菜，媽媽感嘆：“還是天下好人多��！”是啊！天下好人多��！
關(guān)于善良的作文9
編者按：那個(gè)人叫什么名字我至今都不知道，但他是我的老師，他為我上了叫“善良美”的一課。下面我們一起看看這篇《那個(gè)人》。
黃昏，我的思緒又飄向遠(yuǎn)方。思索起那件事，那件已過(guò)去許多年，卻令我還記憶猶新的事，令我還深深感動(dòng)的人……
那年，我只有四歲，居住在一個(gè)灰蒙蒙的小院里。但與小院兒的灰蒙蒙不相符的，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)妙趣橫生的看門老大爺。老大爺已年過(guò)花甲，無(wú)兒無(wú)女，且十分清貧。每個(gè)月少得可憐的幾百元錢，只能應(yīng)付吃喝。可他卻總帶著一張笑臉，可以和老人們下棋聊家常，和中年人談自己人生的'經(jīng)歷，和青年人講自己年輕時(shí)的故事，還和我們這些小不點(diǎn)兒一起玩兒。整個(gè)院的人都十分喜歡她。
一個(gè)平常的周日，狹小的院子里涌進(jìn)了一群身穿紅衣的大哥哥大姐姐。我在人群外看了半天，也不知道他們是干什么的。見(jiàn)一位大姐姐正和老爺爺說(shuō)話，便湊了過(guò)去。
“大爺，我們是慈善機(jī)構(gòu)的，正在為山區(qū)小朋友籌款，他們讀不起書(shū)，請(qǐng)您伸出援手，幫幫他們吧!”此時(shí)，大部分人搞清了是怎么回事兒，若無(wú)其事地走開(kāi)了，只有老爺爺愣在了那里�！昂�，別想打我零花錢的主意!”我也正準(zhǔn)備走開(kāi)，卻看見(jiàn)老爺爺向他的小屋走去。咦，他大白天回去干嘛?跟上去看看。
我站在他的小屋門前，透過(guò)門縫向里面看：老爺爺從枕頭下取出一個(gè)小盒子。打開(kāi)盒子一看，哇!錢!我睜大了眼睛，瞧了又瞧：凈是些1元5元的。老爺爺咬咬牙，只留下一張二十，把其余的錢全都拿上，走了出去。
我向門邊一閃，繼續(xù)跟著老爺爺。老爺爺慢慢走到捐款箱前，竟把錢全部放了進(jìn)去!我跑到他面前，不解地問(wèn)：“您為什么要捐錢呀?”
“你個(gè)小機(jī)靈鬼兒，問(wèn)題還不少�！崩蠣敔敽吞@地說(shuō)，“你想我一把老骨頭，還有吃有穿勒，應(yīng)該幫他們一把，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑回家，去尋找我的零花錢……
這位老人叫什么名字，我至今都不知道。但是，我卻永遠(yuǎn)記住了他的面龐，他是我的老師，為我上了叫“善良美”的一課……
關(guān)于善良的作文10
在一個(gè)美好的天國(guó)里，住著許許多多的天使，她們快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
有一天，一位天使又降生了。在她降生的那一刻，其他天使都向她投來(lái)異樣的目光。因?yàn)椋c眾不同——她的臉上有一道深深的疤痕。
有一位預(yù)言家曾說(shuō)：“她在16歲時(shí)，會(huì)給天國(guó)帶來(lái)災(zāi)難。16歲時(shí)，必須打下凡間……。”可是，那位天使并不知道這事，還是和往常一樣，與其他天使一起，開(kāi)心地生活。因?yàn)樗苌屏迹腥硕冀o她起了個(gè)好聽(tīng)的名字——冰凝。
就在冰凝剛滿16歲的那一天，她正在和其他的天使唱歌，玩得正開(kāi)心時(shí)。突然，一道強(qiáng)烈的光把冰凝擊暈了。當(dāng)她醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被打下了凡間。她想到自己和同伴開(kāi)心的日子，流下了傷心的淚水。她多么希望再回到天國(guó)。可她的翅膀已經(jīng)被封閉了，再也不能飛了。就這樣，冰凝開(kāi)始了凡間的生活。
雖然冰凝被打下了凡間，但她臉上的疤痕還是去不掉。人們都嘲笑她的臉。她只能用長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的頭發(fā)來(lái)掩蓋自己的臉�？砂毯圻�是會(huì)露出來(lái)。因此，旁人會(huì)笑得更厲害。
這一切，都被一個(gè)叫雪絲的女孩看在眼里。她十分氣憤，常常為冰凝打抱不平。不久，她倆便成了形影不離的好朋友。
有一天，雪絲和冰凝去街上玩。突然，雪絲又聽(tīng)見(jiàn)街上傳來(lái)熟悉的嘲笑聲。她生氣地?fù)]舞著嬌嫩的雙手，對(duì)那些人進(jìn)行批評(píng)。對(duì)方也不示弱，將雪絲狠狠地打了頓。雪絲被送進(jìn)了醫(yī)院。雪絲奄奄一息地微笑著，有氣無(wú)力地對(duì)冰凝說(shuō)：“冰凝，我的好朋友，我快去世了，請(qǐng)你多保重……。”沒(méi)等雪絲說(shuō)完，她便垂下了手，眼睛也失去了光澤。
雪絲去世了，冰凝抱著雪絲，失聲痛哭�！吧咸煅剑∏竽灰屟┙z離開(kāi)我，我愿意用我的生命去換雪絲的命�！边@時(shí)，一個(gè)聲音突然響起：“孩子，您很善良，我們會(huì)滿足你的`愿望�！焙鋈唬┙z的傷口開(kāi)始愈合，眼睛也睜開(kāi)了，手也能動(dòng)了。雪絲又奇跡地站了起來(lái)，拉著冰凝的手。瞬間，冰凝的翅膀又展開(kāi)了，帶著雪絲起飛向那美麗的、美好的天國(guó)。雪絲也成了一位美麗的天使。
原來(lái)，那位預(yù)言家說(shuō)的最后一句話是：“只要冰凝的心中充滿愛(ài)，幸福的光環(huán)就會(huì)圍繞她飛翔！”
關(guān)于善良的作文11
清晨的空氣微帶著涼意，間或的一絲風(fēng)吹起腳下一片片落葉，緊了緊衣衫，你一步一步向前走。
從來(lái)都走這條冷清的路，不抬頭，不停留。
哪里傳來(lái)一聲聲微弱的叫聲，你不理睬，低頭繼續(xù)走著，又是一聲，顫抖又或是恐懼的聲音，硬是抓住了你的耳，你的心。
尋聲而去，那只受傷的鳥(niǎo)在一堆枯葉里，凄凄的叫著。你走近，緩緩彎身，把它托在手心里。
突然鼻子發(fā)酸，它多像你!一個(gè)折了翅，一個(gè)斷了腿;它又比你幸運(yùn)，你要救它，而撞了你的人卻逃之夭夭，目睹你受傷的人沒(méi)有一個(gè)出手相救。
你沒(méi)有表情的看著那只鳥(niǎo)，你懂得那些看到你裝了假肢的腿詫異的轉(zhuǎn)瞬溢滿同情的眼神，尋問(wèn)像否需要幫助的“善良”有多么讓人心傷。
被撞傷，被圍觀……這些都讓你失望了，“善良”?你心里暗暗發(fā)問(wèn)，如果有，為什么我會(huì)斷了腿?
你努力地不去想，拿起一旁的拐杖欲走。
身旁閃出一個(gè)身影，從你手里奪去了那只鳥(niǎo)，極快的'跑開(kāi)。
“站住!”你怒了，卻又無(wú)法趕上，急得用拐杖敲著地面�！罢咀�!”你吼著。
是個(gè)男孩，所以你著急，恐怕就是他打傷了那只鳥(niǎo)，竟這樣從你手里奪去，可想是個(gè)多么頑劣的男孩。
那個(gè)身影在拐角處消失，冷風(fēng)吹著你流了淚的面頰，你桿在那里心里一陣陣的恨，一陣陣的痛。
為那只鳥(niǎo)傷心許多日，每次再走這條路，你心里就無(wú)數(shù)次責(zé)怪那個(gè)男孩，一如當(dāng)初無(wú)數(shù)次怨恨那些沒(méi)有“善良”的人們。
“嗨”，等等，身后傳來(lái)陌生的聲音。
你轉(zhuǎn)過(guò)身“你……”是那個(gè)男孩，你狠狠向前邁了一步，“鳥(niǎo)呢?”
他撓了撓頭“你來(lái)。”
你隨他走進(jìn)一個(gè)小院，那只鳥(niǎo)恬靜的睡在鋪了茸草的盒子里。男孩走過(guò)去，蹲下身“它好著呢!”嘴角漾起滿足的笑。
你看鳥(niǎo)，看著男孩，絢爛的陽(yáng)光像溢出杯子的果汁灑在男孩的碎發(fā)上，濺在你的心上。
你悄悄走出去，“謝謝”你暗暗說(shuō)。
發(fā)現(xiàn)善良要有雙善良的眼啊。
關(guān)于善良的作文12
古語(yǔ)有云：“人之初，性本善”。每個(gè)人在呱呱落地的那一剎那，不管他的父母是誰(shuí)、家庭出身如何，他們的本性都是善良的。上帝是絕不會(huì)把邪惡的因子肆意地降臨給一個(gè)襁褓中的新生嬰兒的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，加之社會(huì)環(huán)境的熏陶，善良被物欲的橫流沖刷的昏厥了過(guò)去，善良逐漸在人們的心靈中沉睡了……。
然而，人們并沒(méi)有磨滅對(duì)善良的'向往，對(duì)善良構(gòu)筑而成的和諧社會(huì)的憧憬。人們還是羨慕陶淵明筆下的桃花源，還是羨慕那既穩(wěn)定而又“怡然自樂(lè)”的和諧。
善良，一個(gè)多么高貴的名詞。它是人性本質(zhì)的基本特征，是和諧社會(huì)的基本因素。喚醒心靈中沉睡已久的善良，為和諧社會(huì)的進(jìn)程推波助瀾。
人們應(yīng)該如何喚醒善良呢？我覺(jué)得應(yīng)該從以下三點(diǎn)入手：
第一要樂(lè)觀。只有樂(lè)觀才會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，不會(huì)整日自怨自艾、怨天尤人。樂(lè)觀的人在面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)堅(jiān)信今天的太陽(yáng)總是最燦爛的；樂(lè)觀的人在面對(duì)成功的時(shí)候，會(huì)堅(jiān)信今天的成就只不過(guò)是過(guò)眼云煙，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
第二要真誠(chéng)。誠(chéng)以待人，彼此相互信任，讓人與人之間的關(guān)系脫離爾愚我詐的陰影，籠罩在真誠(chéng)的光環(huán)之內(nèi)。其實(shí)，我們應(yīng)該知道對(duì)別人的真誠(chéng)也就是對(duì)自己的真誠(chéng)。真誠(chéng)意味著尊敬，對(duì)別人的尊敬也就意味著對(duì)自己的尊敬。
第三要寬容�！昂＜{百川，有容乃大”。有一顆寬容的心就不會(huì)因平常的小事而斤斤計(jì)較，就不會(huì)在失落的時(shí)候自尋煩惱。
做到了樂(lè)觀、真誠(chéng)和寬容，我相信善良就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，用善良構(gòu)筑的和諧社會(huì)就會(huì)隨后而至。
在這里，我們必須明確的一點(diǎn)是——善良并不意味著軟弱。當(dāng)善良被邪惡的勢(shì)力所襲擊時(shí)，我們不應(yīng)該忍氣吞聲、任憑邪惡的侵略。我們應(yīng)該拋棄“人善被人欺”的畸形思維，立刻拍案而起，把大家的善良凝合起來(lái)，形成一道強(qiáng)大無(wú)比的善良利刃，去斬?cái)嘁磺衅茐暮椭C社會(huì)里善良的邪惡勢(shì)力。
目前在中國(guó)的大地上，正掀起一股令人溫暖的“和諧”之春風(fēng)。那么，就讓我們借著這股春風(fēng)，攜起手來(lái)，喚醒善良，用善良為和諧社會(huì)奠基，用善良讓和諧社會(huì)的平地而起，用善良給和諧社會(huì)添磚加瓦。 嗯，這篇我覺(jué)得最好了，記得采納哦。
關(guān)于善良的作文13
我望著窗外，許多行人匆匆來(lái)去，使我不由得想起了那位樂(lè)于助人的叔叔，想起了她漸漸遠(yuǎn)去的背影。
星期天，我和班上的幾名同學(xué)一起去參加航模比賽。比賽結(jié)束了，我和班上的幾位同學(xué)一起向車站走去�？墒牵覀�?cè)诶砉ご蟾街懈浇月妨恕?/p>
這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一位阿姨，高京菁急忙跑過(guò)去向阿姨問(wèn)路。誰(shuí)知，阿姨只擺擺手，并沒(méi)有停下腳步，便匆匆忙忙地走了。我們又問(wèn)了好幾個(gè)人，都不知道我們要找的公交車站在哪兒，簡(jiǎn)直失落極了。
這時(shí)，一位叔叔一手拎著菜籃子，一手拉著一位小男孩走過(guò)來(lái)。我連忙跑上前向叔叔問(wèn)回家的路。叔叔停下了腳步，用手指了指前方路口，溫和地說(shuō)：“向前有個(gè)路口，向右拐。有個(gè)小門，出去向東走�！蔽覀儙讉�(gè)同學(xué)茫然的`互相看了看，還是不明白怎么走。叔叔好像看出了我們的心事，爽快地說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)グ��！拔覀冞B忙道謝。這時(shí)，他身邊的小男孩不情愿地提醒那位叔叔：”爸爸，我們還要買菜呢�！啊边@幾個(gè)姐姐不認(rèn)識(shí)路，我們幫幫他們好嗎?“叔叔蹲下身子耐心地對(duì)小男孩說(shuō)。小男孩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，叔叔拎著菜籃子，和我們一起向車站的方向走去。
我與叔叔并排走著，一邊和這位叔叔說(shuō)笑，一邊打量叔叔。只見(jiàn)他微胖的身材，頭發(fā)里的短短的，很有精神。戴著一副黑框眼鏡，臉上帶著親切的微笑，一副斯文的樣子。一路上，我們有說(shuō)有笑的。叔叔還叮囑我們要注意安全，像一位親切和藹的爸爸一樣，我心中突然有一絲溫暖與感動(dòng)涌上心頭。他只是一位和我素不相識(shí)的陌生人，卻還這么關(guān)心我們，為我們帶路不一會(huì)兒，叔叔便帶著我們來(lái)到了車站。
330路公交車慢慢進(jìn)站了，我們發(fā)自內(nèi)心地向叔叔道了謝，坐在車上，我不禁回頭，久久的注視著后面——那個(gè)樸實(shí)而又好心的叔叔，內(nèi)心久久不能平靜，盡管他那高大的身影漸漸遠(yuǎn)去……
關(guān)于善良的作文14
如果把善良比喻成一棵繁茂的大樹(shù)，那么，誠(chéng)信便是每日滋潤(rùn)它茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光；如果把善良比喻成一棟高大的房屋，那么，誠(chéng)信便是支撐它屹立不倒的支柱；如果把善良比喻成一條流淌的小河，那么誠(chéng)信便是給予它生命與活力的源頭。
誠(chéng)信，是一切美德，與品質(zhì)的基礎(chǔ)。只有擁有誠(chéng)信的人，才能夠擁有善良。古書(shū)云：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。”意識(shí)是說(shuō)：“誠(chéng)信，是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵�！蔽覈�(guó)自古便認(rèn)為誠(chéng)信是最重要的品德。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！薄洞髮W(xué)》也將“誠(chéng)意”這一項(xiàng)與修身、治國(guó)等排列在一起列為八條目。可見(jiàn)人們對(duì)誠(chéng)信的重視。以為，只有做到了誠(chéng)信，才能夠做到不欺不騙，不貪不念，真正達(dá)到人生中最高尚的至善境界。并不是只有圣人才能做到以意誠(chéng)達(dá)到至善，普通人同樣能夠固守誠(chéng)信，達(dá)到人生中至善的境界。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，某煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救援隊(duì)員找到了遇難者的尸體，在一個(gè)叫聶文清的礦工身邊，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫(xiě)有遺言的安全帽，上面寫(xiě)著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100元……”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都被這一幕震撼了。人們也許不知道這個(gè)礦工的模樣，但卻永遠(yuǎn)的記住了他的名字和事跡。他完全將生死置之度外，將誠(chéng)信擺在了生命的最高點(diǎn)，他用一份令人感動(dòng)而又心酸的遺言向人們彰顯了誠(chéng)信與人性的光輝。他雖是一名普通人，卻在生命的最后一刻能心懷他人，將自己的靈魂提升到人性至善的境界。我國(guó)著名思想家程頤曾說(shuō)過(guò)：“吾未見(jiàn)人無(wú)信而能為善也�！闭\(chéng)信是善良的前提，有了誠(chéng)信才能使生命散發(fā)出善良的光芒。誠(chéng)信就像日光，經(jīng)過(guò)日光照耀過(guò)的.生命才能靜靜地沉淀出最純美的善良。
心念他人，人才能夠擁有內(nèi)心的誠(chéng)信；堅(jiān)守誠(chéng)信，人才能夠擁有人性的善良。誠(chéng)信是一顆閃亮的星斗，與善良一同照亮人生的夜空；誠(chéng)信是一縷和煦的春風(fēng)，與善良一同喚醒沉睡的大地；誠(chéng)信是一聲清脆的鳥(niǎo)啼，與善良一同唱響人類的生機(jī)，守住善良與誠(chéng)信，就是守住了人性最美的光輝。
關(guān)于善良的作文15
我們從小就被教導(dǎo)要善良，從此，善良在很多人心里落了根。他們雖然非常的善良純真，沒(méi)有一點(diǎn)害人之心，但是往往也沒(méi)有防人之心。那些人就像是溫室里長(zhǎng)的花兒，認(rèn)為自己只要善良就好，只知道要善良，而不會(huì)善待自己的善良。
不單是人，動(dòng)物也是如此。它們的本性就是善良，比如關(guān)心同伴。但是，動(dòng)物的善良被人類所利用，好人的善良被壞人利用，往往沒(méi)什么好下場(chǎng)。
我昨晚在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事。講的是一個(gè)女孩，從小就被母親教導(dǎo)，多才多藝。長(zhǎng)大后很有本事，她相信自己有一個(gè)美好的未來(lái)。這個(gè)女孩的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，但是她的'母親在北京給她找了另外一個(gè)工作，雖也沒(méi)說(shuō)不讓她當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，可是那是女孩以為媽媽不會(huì)同意她當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，聽(tīng)信了一個(gè)陌生人的話。這個(gè)陌生人和她剛認(rèn)識(shí)不久，他說(shuō)他可以在上海替她找一個(gè)經(jīng)紀(jì)人的職位，女孩相信了他，跟著他來(lái)到上海。之后，那個(gè)男孩借著種種借口，騙走女孩的錢，還使她不能脫身。后來(lái)女孩和那個(gè)男孩都死了，至今原因不明。那個(gè)女孩本應(yīng)該有個(gè)光明的前途，她很有本事，但是她太善良了，她的善良被別人利用了，她并沒(méi)有善待她的善良。
動(dòng)物的善良常常被人類利用。比如麻雀，它們身體輕巧，不易捕捉，人有時(shí)會(huì)找來(lái)幾只麻雀，設(shè)下陷阱。麻雀很看重同伴，一般來(lái)說(shuō)會(huì)停在那幾只麻雀旁邊，就算感到一點(diǎn)不對(duì)勁，也會(huì)飛過(guò)去。這時(shí)，人就沖過(guò)來(lái)，抓住麻雀。麻雀是很善良的，它們想去救它們的同伴，但是它們這種心態(tài)被人利用，導(dǎo)致它們的悲劇。它們也沒(méi)有善待善良。
善良是高尚的美德，它并沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是擁有善良的，他們沒(méi)有善待他們的善良，錯(cuò)的是他們。如果不能善待善良，一昧地善良，還不如舍棄善良。如果不能做到，善良這種東西，不要更好。
作為人類，作為善良的擁有者，應(yīng)該善待自己的善良，善待他人的善良，善待所有人的善良。善待善良吧，那樣會(huì)更好的貫徹自己的善良！
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