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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的玻璃打碎以后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玻璃打碎以后作文1
中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。怎么辦？是去告訴老師，還是不告訴？待會(huì)班長(zhǎng)來(lái)了，她肯定知道是我弄破的，怎么辦？
這時(shí)，我的同桌來(lái)了，他一眼就看到破碎的玻璃，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道是誰(shuí)把玻璃打破了嗎？”
“我……我……我不知道�！�
班長(zhǎng)也來(lái)了，她疑惑地看了我一眼，難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的？我的心里害怕起來(lái)。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，看到破碎的玻璃，有的置之不理，有的圍在窗臺(tái)邊，還有一些人圍在一起討論，教室里亂哄哄的。
一個(gè)同學(xué)突然喊了一聲：“老師來(lái)了！”前一秒還吵鬧的.教室，后一秒就變得鴉雀無(wú)聲了。
老師走進(jìn)教室，一看到破碎的玻璃，臉立刻變了色。下課后，老師冷冷地說(shuō)：“誰(shuí)打碎玻璃的自己過(guò)來(lái)承認(rèn)，要不然被我查出來(lái)了，要被罰的�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。
我內(nèi)心掙扎了起來(lái)：不去告訴老師吧，但是，班長(zhǎng)好像已經(jīng)知道了……算了，還是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧。我便大步流星地離開(kāi)了教室。
在辦公室里，我鼓起勇氣，小聲地對(duì)老師承認(rèn)道：“老師，對(duì)不起，玻璃是我打碎的。”
老師親切地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你真是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。”
這件事就這樣過(guò)去了，這件事讓我懂得：不管犯了什么錯(cuò)，都勇于要承認(rèn)。
玻璃打碎以后作文2
霎時(shí)，我的臉一下紅了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)女生們?cè)诟`竊私語(yǔ)著：“令劼今天怎么了？”“我也不知道。”……又好像看見(jiàn)男生們?cè)诔靶ξ业纳袂�。我�?jiǎn)直害怕極了：害怕男生報(bào)告老師，害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我，害怕老師看見(jiàn)了會(huì)批評(píng)我……總之，我的心正怦怦地跳著，好像一只小兔在跳，又好像有十五只吊桶――七上八下。上課時(shí)間快到了，我急匆匆地收拾好地上的碎玻璃片，忐忑不安地回到座位上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。我終于挨到了第一節(jié)課上課了。老師卻毫不在意那扇缺了玻璃的窗戶，只是認(rèn)真地講著她的課�？晌乙痪湟矝](méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子想的都是碎玻璃的事。想著想著，我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法：如果我把那扇缺了玻璃的窗戶補(bǔ)上新玻璃的話，同學(xué)們就不會(huì)受嘲笑我了，坐在窗戶旁的同學(xué)就不會(huì)受寒風(fēng)的“折磨”了。伴著我的想法，下課鈴響了……到了中午，我?guī)е⒕蔚男那榘堰@件事和我的想法完完整整地告訴了媽媽。媽媽很贊成的`我的想法，說(shuō)：“明天正好是周末。這樣吧，你下午去學(xué)校時(shí)把那塊玻璃的尺寸量一量。我們今晚就去買�！薄昂玫摹蔽腋吲d地說(shuō)。于是，晚上我和媽媽就買到了新的玻璃，我那愧疚的心情早已飛到九霄云外去了！
到了星期一，我早早地來(lái)到了學(xué)校，讓學(xué)校的木工幫我把新玻璃安到那扇缺了玻璃的窗戶上�？粗行虏ＡУ拇皯�，我高興極了。心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。透過(guò)玻璃望著窗外，覺(jué)得陽(yáng)光變得格外燦爛、溫暖，心情也變得格外舒暢。自從打碎玻璃以后，我體會(huì)到：不管你犯了多大的錯(cuò)誤，都要用心去改正，不要一味地責(zé)備自己。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：知錯(cuò)能改，善莫大焉嘛！
玻璃打碎以后作文3
中午，校園里靜悄悄的，我慢吞吞地到了學(xué)校，一個(gè)人在教室里沒(méi)事干，就到教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得趕快回到座位上不敢動(dòng)。
這時(shí)，我不知所措，沒(méi)有辦法，如果班長(zhǎng)來(lái)了怎么辦啊，我想起了心急吃不了熱豆腐，我慢慢平靜下來(lái)，很快想了一個(gè)好辦法來(lái)掩護(hù)。于是，我快步走到圖書柜那邊，拿了一本書，我慢慢坐回自己的坐位上假裝看書，其實(shí)心里很著急，很害怕。
此時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了，一地的碎玻璃讓班長(zhǎng)瞪大了眼睛，班長(zhǎng)非常奇怪地問(wèn)：“這是怎么回事�。 �
“我……”我支支吾吾地說(shuō)，“我來(lái)的時(shí)候就這樣了。”
“哦�！卑嚅L(zhǎng)若有所思，“那我去問(wèn)問(wèn)保安吧”。
班長(zhǎng)很快回來(lái)了：“保安說(shuō)沒(méi)有看到什么�！�
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到我和班長(zhǎng)在看書，一下子就看到玻璃碎了�！斑@是怎么回事��！”老師疑惑地問(wèn)。
我的.心撲通撲通地跳，臉不由自主地紅了，眼睛都不敢看向老師。怕老師看出是我。
“是不是你？”突然，老師指著我說(shuō)。
“對(duì)不起，”我低下頭，“是我把玻璃打碎的，我不是故意的。”
“為什么你會(huì)打碎玻璃呢？”老師溫和地對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)到老師的溫和的聲音，我不好意思地說(shuō)：“我到班上后，覺(jué)得很無(wú)聊，就到教室外面踢足球，突然，我不小心把玻璃給打碎了�！边@時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，以后要小心�！�
事情雖然過(guò)去了，但老師的教誨，讓我永遠(yuǎn)記住，要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
玻璃打碎以后作文4
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。忽然“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，大家議論紛紛，互相懷疑，但誰(shuí)也不承認(rèn)。調(diào)皮鬼小軍說(shuō)：“難道是玻璃自己碎的嗎？”小強(qiáng)問(wèn)小明：“你今天第一個(gè)來(lái)學(xué)校，是不是你打碎的？”，說(shuō)完，大家的目光都聚集在小明的`臉上。小明見(jiàn)同學(xué)們都懷疑自己了，心里頓時(shí)砰砰直跳，說(shuō)：“不是我”。班長(zhǎng)小紅說(shuō)：“先不要猜測(cè)了，讓老師來(lái)了解決吧�！眲趧�(dòng)委員主動(dòng)把玻璃碎片掃了，一個(gè)愛(ài)打報(bào)告的同學(xué)便去叫老師了，小明一聽(tīng)老師要來(lái)了，心里更慌張了。
老師來(lái)到了班里，環(huán)視了班級(jí)，她問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的？”，誰(shuí)也不說(shuō)話。老師問(wèn)：“今天上午最后一個(gè)走的人是誰(shuí)？”小紅站了起來(lái)，說(shuō)：“是我�！崩蠋焼�(wèn)：“你走之前玻璃有沒(méi)有碎？”“沒(méi)有�！毙〖t說(shuō)。老師又問(wèn)：“是誰(shuí)下午最先到校的？”小明慢騰騰地站了起來(lái)說(shuō)：“是我。”老師問(wèn)；“是你打碎的嗎？”話音剛落，上課鈴聲便響了起來(lái)。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，只有小明心不在焉的，怕下了課，老師知道事情后，會(huì)罵他。下課后，他想：還是對(duì)老師實(shí)話實(shí)說(shuō)吧。剛進(jìn)辦公室，小明就說(shuō)：“老師，對(duì)不起，玻璃是我踢足球時(shí)不小心打碎的�！崩蠋熡闷娈惖哪抗饪粗∶�，然后像是知道了什么，便笑著說(shuō)：“很好，你非常誠(chéng)實(shí)。你以后做作業(yè)可不能像踢足球一樣粗心?�！卑�，什么作業(yè)？老師叫我過(guò)來(lái)是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)粗心？小明心里暗暗地想。老師讓小明訂正作業(yè)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一定要改掉粗心的壞習(xí)慣，你主動(dòng)承認(rèn)，說(shuō)明你是個(gè)好學(xué)生。”
玻璃打碎以后作文5
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。
小明嚇得坐教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。
他一邊想這件事是裝作不知道瞞過(guò)去，還是直接跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，一邊又低著頭，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著同學(xué)們的`對(duì)話。
只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著，小濤幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這回可有好戲看了，老師發(fā)現(xiàn)后，肯定肺都快氣炸了�！�
“你還有心情看好戲，這個(gè)星期的循環(huán)紅旗肯定又沒(méi)有了，升旗儀式的時(shí)候說(shuō)不定還會(huì)被校長(zhǎng)當(dāng)?shù)湫褪吕u(píng)一頓呢�！�
旁邊的班長(zhǎng)小華白了他一眼，生氣地說(shuō)道，“這到底是哪個(gè)冒失鬼干的好事？”小明聽(tīng)后心里忐忑不安，煩躁極了，臉也變得蒼白不堪。
正在這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，教室里雅雀無(wú)聲，靜得連地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，老師清了清嗓子說(shuō)道：“是誰(shuí)把玻璃打碎了，我相信敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)一定是勇敢的好孩子！”。
時(shí)間一分一秒地流失，教室還是一片寂靜，小明有些憋不住了，好象全班同學(xué)的眼晴都盯著他，看地他臉上火辣辣的。
只見(jiàn)他哆嗦著舉起手說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，這件事是我不小心干的，我今天下午在教室門前踢足球，沒(méi)想到足球砸中了玻璃，老師，請(qǐng)?jiān)�！我今天一定修好玻璃。�?/p>
小明紅著臉低下了頭。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“雖然小明犯了錯(cuò)，但勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤的同學(xué)，我們是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)�！�
這時(shí)班級(jí)里響起了熱烈的掌聲，小明惴惴不安地心終于得到了釋放。
玻璃打碎以后作文6
中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了，反應(yīng)過(guò)來(lái)后我連忙回到坐位上，拿出書本，強(qiáng)迫自己看了起來(lái)。
突然，老師走進(jìn)了教室，老師一見(jiàn)玻璃被打碎了，緩緩地向我走來(lái)。我嚇得滿臉蒼白：老師你千萬(wàn)別走過(guò)來(lái)�。∫膊灰l(fā)現(xiàn)是我把玻璃打碎的。
“趙東，你知道班級(jí)的玻璃是誰(shuí)打碎的嗎？”老師撫摸著我的頭親切地問(wèn)。
“我——我，我不知道�！蔽业椭^支支吾吾地說(shuō)。
這時(shí)，我們班的推理王來(lái)了。老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)推理王說(shuō)：“來(lái)，你來(lái)幫我看一下，看是誰(shuí)把玻璃打碎了�！�
“好的'�！�
他在教室里巡視了一圈，回過(guò)頭用懷疑的目光盯著我，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你的足球呢？平時(shí)這個(gè)時(shí)間你都在踢球，今天怎么看起書來(lái)了？”
“我……我有點(diǎn)不……不舒服，所……所以沒(méi)踢……踢球�！蔽彝腔鹄崩钡哪抗�，心里七上八下的。
“哈哈，我找到你的球了，”他兇巴巴地瞪了我一眼，“你肯定把玻璃踢碎了�！�
“我——我，我不是故意的�！本К摰臏I珠開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
“那你快去向老師道歉吧！”他的口氣一下子緩和了下來(lái)，真誠(chéng)地看著我。
有了他的鼓勵(lì)，我勇敢地向老師道歉：“對(duì)不起�！�
“沒(méi)關(guān)系，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩，溫柔地說(shuō)，“安裝玻璃的錢我來(lái)出�！�
以后，我們要做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子。
玻璃打碎以后作文7
“小曾！你還狡辯什么？”班長(zhǎng)緊緊抓著小曾的紅領(lǐng)巾，瞪著銅鈴般大小的眼睛，咬牙切齒的迸出這幾個(gè)字。
小曾結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我…我…根本就……沒(méi)有。”
“還說(shuō)什么說(shuō)！”班長(zhǎng)漲紅了臉，指著地上的.玻璃碎片，“好好看看你做的好事！”
小曾，班上的“搗亂鬼”，不是把掃把搞斷，就是把粉筆盒弄翻。他上課時(shí)喜歡翹著二郎腿，左搖右晃，椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事沒(méi)幾件，壞事一籮筐”。幾乎在全班同學(xué)的眼中，他就是個(gè)名副其實(shí)的“慣犯”。
這不，今天早上一進(jìn)教室，大家就發(fā)現(xiàn)教室里的一扇窗戶悲慘地被“碎尸萬(wàn)段“了，旁邊有一個(gè)足球。
當(dāng)時(shí)教室里只有我、小剛、小曾三個(gè)人。我和小剛一慣遵紀(jì)守法。
大家自然把目光都望向了他——不是他，會(huì)是誰(shuí)？
同學(xué)們差不多到齊了，大家一起圍著小曾，里三層，外三層。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪著眼，插著腰，氣憤地看著小曾。此時(shí)，小曾的斑斑劣跡，在每一個(gè)同學(xué)的腦海中浮現(xiàn)。
小曾低著頭，不時(shí)地抬起頭，偷偷地瞟一眼圍著他的同學(xué)，幾顆淚水，滴落到地上。
“還好意思哭呢！”班長(zhǎng)吼道，“大家先散了，等老師來(lái)了，我們?cè)賮?lái)處罰他！”
小曾抽噎著，回到了他的座位。
望著小曾哭紅的雙眼，坐在他旁邊的我，內(nèi)心一陣羞愧。
我取出兩張紙巾，一張遞給了了哭泣中的小曾，又把另一張紙巾裏在自己的手指上。
紙，紅了一小塊。
我的心，與打碎教室玻璃時(shí)，不慎劃破的手指，一起隱隱作痛……
玻璃打碎以后作文8
今天在班上和老陳拳腳相爭(zhēng)，不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢(shì)洶洶，丟下話來(lái)：你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼，怎么看這辦
首先，玻璃打碎并非我一人之過(guò)，老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會(huì)給的�？隙ㄕf(shuō)“自己掏腰包，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)�！睘榇耍�要經(jīng)過(guò)一陣思想教育。估計(jì)這事也會(huì)整天被媽媽拿在嘴里念叨，當(dāng)作小時(shí)后丑事一件。就算經(jīng)過(guò)我千求萬(wàn)求，也就才會(huì)又討來(lái)一半，那我自己還要付十二元五角。
十二元五角，還是破錢消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個(gè)帶去，安裝玻璃還要自個(gè)安裝。如果自己安裝，也就意味要請(qǐng)人，那可不是就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交錢上去輕松。再按如果他們不是免費(fèi)安裝，那路費(fèi)還要我一半，安裝還要我一半。
那可不是一塊玻璃那么簡(jiǎn)單的事了
續(xù)而轉(zhuǎn)念一想。玻璃有可能早就年久未換，生命早就奄奄一息了。原本就破了一個(gè)洞，由于我和老陳的驅(qū)使下，才提早結(jié)束了它的生命。所有的東西都是一樣，不同的'只是過(guò)程，結(jié)果都一樣。我長(zhǎng)期坐在靠窗，如果玻璃按規(guī)結(jié)束了它的生命，那倒霉的就是我了。我此時(shí)就應(yīng)該躺在醫(yī)院
就算我沒(méi)事，那我低齡的學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說(shuō)，這塊玻璃就本身存在于危險(xiǎn)，我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應(yīng)該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評(píng)啊，這是摧殘祖國(guó)的花朵，以后誰(shuí)還會(huì)有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。
想到這里，我立馬給老陳打電話“老陳，那五十元都由我來(lái)付吧，好人做到嘛”
電話那頭的老陳聽(tīng)的莫名其妙，不知說(shuō)云。
玻璃打碎以后作文9
中午，校園里靜悄悄的。
“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說(shuō)，“他們?cè)僖膊粫?huì)叫我遲到大王了！”
“真沒(méi)意思，等了半天一個(gè)人影都沒(méi)有。算了吧，先踢一會(huì)兒足球再說(shuō)�！壁w東自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來(lái)臨。
“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”老師滿臉的怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。
全班立刻炸開(kāi)了鍋。
“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺(jué)是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒(méi)有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來(lái)的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”
“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒(méi)有人承認(rèn)，我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的.頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”
事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。
玻璃打碎以后作文10
中午，校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎闱蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動(dòng)。
班長(zhǎng)到了教室，“哎呀，這窗戶怎么破了？”他想了想，奇怪，趙東不是在外面踢球嗎？怎么又回來(lái)了呢？
班長(zhǎng)走到趙東的位置跟前，問(wèn)：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”
“不……不，不是……不是我，我來(lái)到班里就看見(jiàn)是……是這樣的了�！壁w東支支吾吾地說(shuō)。
“我看見(jiàn)你進(jìn)教室的時(shí)候窗戶還是好好的呢，怎么回事？”
“這兩塊玻璃有可能是足球打破的嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問(wèn)道，“你有什么證據(jù)說(shuō)是我踢壞的呢？”
“我看班里就你一個(gè)人，而且你的'足球還沾有玻璃碎片。再不承認(rèn)的話，我去告訴老師了�！�
趙東見(jiàn)事情敗漏，一時(shí)嚇得不知所措。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來(lái)，問(wèn)清事情緣由后，老師說(shuō)：“承認(rèn)吧，知錯(cuò)能改才是男子漢。”
趙東不敢說(shuō)話，這時(shí)他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，估計(jì)是心里覺(jué)得愧疚了。
值日生來(lái)了，班長(zhǎng)責(zé)怪值日生沒(méi)關(guān)好窗戶。
趙東低頭聲淚俱下地說(shuō)：“是我打破了窗戶，班長(zhǎng)不要責(zé)怪值日生了。”
“原來(lái)是你�。 蓖瑢W(xué)們議論紛紛。
幾天后玻璃裝上了，這場(chǎng)風(fēng)波也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。
玻璃打碎以后作文11
一個(gè)火辣辣的中午，趙東來(lái)到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來(lái)干什么？沒(méi)錯(cuò)，他就是來(lái)踢足球的。
“砰”的一聲，球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中，趙東頓時(shí)愣在那里，呆呆地望著破碎的玻璃。不一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，趙東趕緊把足球藏到教室的書柜后面，裝作鎮(zhèn)定。可他心里卻感覺(jué)隨時(shí)都有可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了�！�
“沒(méi)錯(cuò)，我一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)他有些緊張了。”
而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓脮?huì)被罵�！�
趙東心里很矛盾，如果自己承認(rèn)會(huì)被批評(píng)，如果不承認(rèn)又覺(jué)得對(duì)不起陳明。趙東覺(jué)得人要有擔(dān)當(dāng)，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯(cuò)誤：“玻璃是我打破的。”
他還帶同學(xué)們?nèi)窈竺�，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語(yǔ)，有的'人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點(diǎn)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，有的人覺(jué)得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。
過(guò)了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開(kāi)朗，玻璃也換成了新的。老師只是說(shuō)說(shuō)他幾句，也原諒了趙東。
從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來(lái)踢去了。
玻璃打碎以后作文12
中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個(gè)人在操場(chǎng)踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見(jiàn)沒(méi)人，松了口氣說(shuō)：“還好沒(méi)人，不然早就被發(fā)現(xiàn)了�！苯又w東就快速奔進(jìn)教室去。
趙東假裝很認(rèn)真地看書，小紅第二個(gè)到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問(wèn)趙東：“玻璃窗怎么全碎了？”
趙東不好意思地說(shuō)：“我不知道，我一進(jìn)教室就這樣了”。
“是不是有人打籃球打碎了我們班的.玻璃？”小紅眨著大眼睛，歪著腦袋尋思著。
老師來(lái)班級(jí)一看：“咦，玻璃怎么碎了？”
小紅和趙東異口同聲地說(shuō)：“不知道，我們一來(lái)就這樣了�！�
“會(huì)不會(huì)有哪個(gè)小偷昨晚三更半夜出來(lái)偷雞摸狗的�！崩蠋熅尤婚_(kāi)起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來(lái)，問(wèn)，“你們誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”
小紅立刻回答：“是趙東他第一個(gè)來(lái)的。”
老師轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)趙東：“你有看見(jiàn)誰(shuí)打碎的嗎？”
“沒(méi)有。”趙東心虛地回答。
老師開(kāi)始琢磨起來(lái)：我們班男生都愛(ài)踢足球，而女生都愛(ài)跳繩，那趙東是男生，而且是第一個(gè)來(lái)的，會(huì)不會(huì)是他啦？窗戶下怎么有個(gè)足球？
老師撿到起了足球，看見(jiàn)有個(gè)鞋印，老師一拍手說(shuō)：“這就好辦了�！彼屭w東把腳抬起來(lái)，對(duì)比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問(wèn)：“是這是怎么回事？”
趙東看老師認(rèn)出來(lái)了，只好羞愧地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，打碎玻璃窗的人就是我�！�
事情就這樣結(jié)束了，終于破案了。
玻璃打碎以后作文13
中午，校園里靜得出奇。趙東到校后，一個(gè)人在教室前的操場(chǎng)上踢球。忽然“啪”的一聲，趙東嚇了一大跳，足球飛到窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
慢慢地，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。
陳明好奇地問(wèn)：“小剛，你知道玻璃為什么碎了嗎？”
“你不是第二個(gè)進(jìn)教室的.嗎，怎么沒(méi)看到？”還沒(méi)等小剛回答，張紅就插嘴說(shuō)。
小剛趕緊接過(guò)話：“我和陳明一起進(jìn)的教室，不過(guò)都沒(méi)看到是誰(shuí)打碎的，但我們進(jìn)來(lái)時(shí)，趙東已經(jīng)在教室了�！�
旁邊的王強(qiáng)大聲說(shuō)：“一定不會(huì)是趙東，他平時(shí)很乖巧的，不會(huì)打碎玻璃，一定是別班的同學(xué)。”
正在這時(shí)，王老師也走進(jìn)教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)？到底是誰(shuí)打碎了玻璃？”
老師看了看圍在碎玻璃前的幾個(gè)人。小剛、陳明、王強(qiáng)和張紅趕緊往后退，邊退邊說(shuō)：“不，不是我。我們進(jìn)來(lái)時(shí)就看到一地的碎玻璃了�！�
看到老師那嚴(yán)厲的目光，趙東突然想起爸爸說(shuō)的話：男子漢要敢作敢當(dāng)。于是，他站了出來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，對(duì)……對(duì)不起，是我。我比較早來(lái)，就踢踢足球，結(jié)果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了�！�
王老師走過(guò)去，摸摸趙東的頭，輕聲地說(shuō)：“趙東，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但你要記住，教室是學(xué)習(xí)的地方不是玩樂(lè)的地方，下次千萬(wàn)不可以在教室里踢球了。”
趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了。”
玻璃打碎以后作文14
中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個(gè)人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？
趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過(guò)。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的`辦公室。
老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問(wèn)：“今天學(xué)校的窗戶被誰(shuí)打碎了？”
聽(tīng)了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。
“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道。
“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。
楊爍宇一下沒(méi)了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰(shuí)？”
“我知道是誰(shuí)，”林卓然突然站了起來(lái)，故作神秘地問(wèn)，“大家想知道嗎？”
“想！”同學(xué)們異口同聲。
趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過(guò)來(lái)，他一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說(shuō)出去，老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒(méi)面子，倒不如自己承認(rèn)，勇敢一回。
于是，他鼓起勇氣站起來(lái)，小聲地承認(rèn)道：“對(duì)不起，老師，是我把窗戶打碎的�！�
“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你�！�
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