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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业募倨谖易鲋髯魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
我的假期我做主作文1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了假期。假期后我就四年級(jí)了，可不能沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)呀。我是學(xué)生，要“以學(xué)為先。""""先把作業(yè)做好再玩。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)每天各一頁(yè)。日記、練字、奧數(shù)題和單詞不能少。學(xué)習(xí)之余，和我的好朋友——書(shū)一起玩。當(dāng)我看見(jiàn)小木偶匹諾曹從鯊魚(yú)口中脫險(xiǎn)時(shí)，我忍不住拍手叫好；當(dāng)我看見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí)，我忍不住掉下眼淚……
運(yùn)動(dòng)也不能少。每天我都要跳繩、騎車(chē)，在假期我可不能長(zhǎng)胖哦。旅游誰(shuí)都很向往，這個(gè)暑假我準(zhǔn)備去美麗的南戴河，游泳是夏日解暑的好方法，我雖然不會(huì)游泳，但是可以帶著游泳圈撲騰也很有趣的.。我雖然晚上可以電視，但時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，我得保護(hù)眼睛哦！這個(gè)假期我還想學(xué)寫(xiě)毛筆字，一定要好好練習(xí)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)可以給同學(xué)們展示一下呢！我還要抽時(shí)間上查字典，復(fù)習(xí)三年級(jí)課程是為了把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固一下，預(yù)習(xí)一些四年級(jí)的課程，為了提前學(xué)些新知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)能取得更好的成績(jī)。我是一個(gè)興趣廣泛的孩子，喜歡學(xué)得東西很多很。但愿我能利用好這個(gè)假期，玩好，學(xué)好，休息好，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期。我的假期我做主！
我的假期我做主作文2
“今天我們?nèi)xx吃飯，吃完了去xxx玩�！眿寢層忠形腋ツ睦锿媪�，每次都是同樣的地方，她說(shuō)不累但我累啊。十個(gè)假期只有一個(gè)假期在家里，我的假期全毀了，為了這事，我跟她水火不容，結(jié)果是我輸?shù)煤軕K。
起初我還很開(kāi)心，至少有好吃的。久了就變得非常無(wú)聊，而且又累，她說(shuō)xxx新增了xxx，叫我去。xxx有xxx，很好吃，叫我去吃。我人長(zhǎng)大了，不愿再當(dāng)跟屁蟲(chóng)，我想跟大人一樣，自己想去哪就去哪兒。想在家就在家，想出門(mén)就出門(mén)，就算以后都待家也沒(méi)關(guān)系，只要是自己樂(lè)意的�？伤傄�(guī)定我在什么時(shí)候要干什么（在家時(shí)），不去也就算了，還約束我在家只能干嘛。
可以做主假期的同學(xué)同情我，“你太可憐了，你媽怎么能這樣？”我越聽(tīng)越覺(jué)得自己可憐兮兮，為什么我的'假期不能我做主？
我媽聽(tīng)了我的訴求，還是緊握“大權(quán)”不放，我什么時(shí)候才能“親政”呢？我如今感覺(jué)我是秦始皇，媽媽是呂不韋，她在代理我。我一定要“親政”，把“大權(quán)”奪回來(lái)，我只愿說(shuō)一句：我的假期我做主。
我的假期我做主作文3
在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，在這個(gè)自己畢業(yè)季的假期，在這個(gè)變化多端的假期。
一，迎接自己人生中第二次畢業(yè)，一次比一次倉(cāng)促。二，迎來(lái)自己第二次友盡，圈一，小學(xué)閨蜜，圈二，初中好朋友。不必多言，順其自然。三，看了好多電視劇。
什么老九門(mén)，九州天空城，誅仙青云志，還有韓劇灰姑娘與四騎士，小別離，微微一笑很傾城電影和電視劇，還有大魚(yú)海棠，還有些不記得了，
這個(gè)假期過(guò)得還算不錯(cuò)，打了幾次工，但有一大半的時(shí)間一無(wú)事事，有些小遺憾，但太陽(yáng)那么多我也不想出去打工，以后護(hù)好膚了就好好打工，自己賺錢(qián)，等過(guò)了今年就十六了，應(yīng)該可以不干發(fā)傳單的`工作了吧！我其實(shí)最想黨的兼職是在香江百貨超市當(dāng)售貨員，不曬太陽(yáng)。其次，服務(wù)員也可以，其實(shí)說(shuō)到底還是自己矮了，如果高點(diǎn)瘦點(diǎn)還可以當(dāng)禮儀，錢(qián)也多些，也好些。
反正努力。我理想身高是一米六五到一米六八，但現(xiàn)在努力超過(guò)一六零。再怎么樣也要超過(guò)一六零�。�
總得來(lái)說(shuō)這個(gè)假期還不錯(cuò)，新的生活等著我，朝前看，不要太閑，太閑才會(huì)患得患失，想東想西。晚安！
我的假期我做主作文4
盼望著，盼望著，假期的腳步終于近了。我們都在翹首期盼，期待著屬于我們自己的“節(jié)日”。
這一天終于來(lái)臨了，無(wú)論是大人們，還是小孩，都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。我更是欣喜不已，這個(gè)假期非自己做主不可！
假如我是假期的主人，我會(huì)拋棄讓人心煩的作業(yè)，自由自在地玩?zhèn)�夠；我會(huì)把無(wú)聊之極的補(bǔ)習(xí)班通通拋下，天天都舒舒服服地睡大覺(jué)，也許還可以做一個(gè)甜美的夢(mèng)呢！
假如我是假期的主人，我會(huì)把電腦當(dāng)成心靈釋放之地，在那兒把敵人殺得落花流水、落荒而逃。當(dāng)我旗開(kāi)得勝之時(shí)，也許我會(huì)沾沾自喜；當(dāng)我失敗時(shí)，我也不會(huì)垂頭喪氣，爭(zhēng)取下一次“咸魚(yú)翻身”。這就是電腦帶給我的驚喜和快樂(lè)。
假如我是假期的主人，也許我會(huì)和同學(xué)們一起去森林冒險(xiǎn)，遠(yuǎn)離爸爸媽媽的嘮叨聲，一起追追跑跑、打打鬧鬧，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束。也許這種刺激的'歷險(xiǎn)會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
我的假期我做主，在我的腦海里勾畫(huà)出了許多美好的藍(lán)圖。但愿這一天真正降臨在我的身邊……
我的假期我做主作文5
星期六了，爸爸在意大利，媽媽忙上班，弟弟去補(bǔ)習(xí)，奶奶去買(mǎi)菜，這不，家里就剩下我一人了。該做點(diǎn)什么好呢？
沒(méi)人說(shuō)話可真寂寞！我就和書(shū)說(shuō)說(shuō)話吧，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間多看，現(xiàn)在終于有時(shí)間可以好好看會(huì)兒了。我抽出一本《綠野仙蹤》，就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，被里面精彩的情節(jié)吸引住了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該讓眼睛休息休息了�，F(xiàn)在讓耳朵來(lái)工作吧。我拿起I pad，點(diǎn)了幾首歌曲聽(tīng)了起來(lái)，幾首歌自由循環(huán)，心情舒暢極了。
接下來(lái)該干什么呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好看見(jiàn)桌上的電腦，哈哈，沒(méi)人在家，我總算可以痛痛快快地玩一會(huì)電腦了。于是我立馬跑到電腦前快速坐下，點(diǎn)了幾下屏幕就亮了，我快樂(lè)地遨游在網(wǎng)絡(luò)的海洋中，一時(shí)忘了時(shí)間。當(dāng)我正要點(diǎn)擊另一個(gè)游戲的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“砰”的一下把電腦合上，用最快的'速度跑到門(mén)前。哦，原來(lái)是奶奶回來(lái)了。
動(dòng)感地帶的廣告語(yǔ)說(shuō)：“我的地盤(pán)我做主”，歌曲里唱“我的未來(lái)我做主”，而我今天也可以說(shuō)是做到了“我的假期我做主”！
我的假期我做主作文6
愉快的五一假期轉(zhuǎn)眼即逝，回想起來(lái)，我覺(jué)得去鳳凰谷參加實(shí)踐活動(dòng)最有意義了。
走進(jìn)鳳凰谷，我看見(jiàn)里面有很多模擬職業(yè)游戲，我可開(kāi)心啦！第一個(gè)我就沖向了育兒坊，育兒坊里漂亮的阿姨幫我換了衣服，給我個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，我一會(huì)兒給她喂奶，一會(huì)兒給她換尿片，一會(huì)兒給她換衣服。不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗了！這時(shí)，阿姨說(shuō)：“累吧，這些事情，可是你小時(shí)候媽媽每天要做的`，現(xiàn)在你知道辛苦了吧，回家后要對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝。”是的，媽媽很辛苦，我決定一定要送給媽媽一個(gè)大大的擁抱。
接著，我又去了考古的侏羅紀(jì)公園。在那里我挖到了魚(yú)龍，劍龍，長(zhǎng)頸龍三塊化石，我挖的可是最多的哦，阿姨們夸我呢。
最后，我又去體會(huì)了一把“明星癮”，我穿著各式各樣的漂亮的衣服在舞臺(tái)上來(lái)回走著，不時(shí)地?fù)]揮手，拋個(gè)飛吻，哈哈，真爽，我跟真的明星一樣呢！
回家的路上，媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎樣？我高興地說(shuō)：“開(kāi)心，非常開(kāi)心！”而且我覺(jué)得今天特別有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多原來(lái)不知道的東西。
我的假期我做主作文7
緊張的期末考試結(jié)束了，我們終于迎來(lái)了盼望已久的暑假，同學(xué)們的臉上都洋溢著輕松、快樂(lè)的笑容。那么在這個(gè)愉快的暑假里，我們除了盡情的玩，還應(yīng)該做些什么呢？
以前我的暑假都是由爸爸媽媽來(lái)安排，像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不讓我出去玩，還讓我做我最不喜歡做的事，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)今年的暑假我做主。
暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先，我要用一個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是要交的，我想早點(diǎn)寫(xiě)好就可以安心了。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”在復(fù)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己有很多知識(shí)還不夠扎實(shí)，有許多名著需要去了解，去閱讀。我希望在玩的同時(shí)多看幾本好書(shū)，讓自己的知識(shí)更加豐富，讓這個(gè)暑假更有意義。
我想每天中午睡完午覺(jué)后，練一小時(shí)的字，因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)太多，我的'字寫(xiě)得不是很好，趁著假期把字練一練，這樣既練習(xí)了書(shū)法，又陶冶了情操，何樂(lè)而不為呢？
晚上吃完飯后，天氣很熱，我準(zhǔn)備和鄰居家的幾個(gè)小女生一起到公園里下棋，聊天，交流一下自己的暑假生活。
我的暑假就是這樣安排的，這樣的暑假才是我最喜歡的，我最滿意的，我覺(jué)得這樣的暑假生活才是多姿多彩的。
我的假期我做主作文8
光陰似箭，時(shí)光如梭，眼看假期就要結(jié)束了，真希望學(xué)校能馬上開(kāi)學(xué)呀！
這暑假可過(guò)的真慘呀！原本歡樂(lè)、自由、輕松的60天，變得苦惱、忙碌、緊張。你一定想知道為什么吧，現(xiàn)在就告訴你——都是這可惡的補(bǔ)習(xí)班惹的禍。
望子成龍的爸爸媽媽怕我在六年級(jí)的.學(xué)習(xí)跟不上大部隊(duì)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，于是給我報(bào)了這兩門(mén)課的補(bǔ)習(xí)班，還特地給我請(qǐng)了個(gè)家教老師，到家中為我一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，并且一補(bǔ)就是五六個(gè)小時(shí)，雖然只補(bǔ)一個(gè)月，但學(xué)校老師布置的作業(yè)一直沒(méi)完成，因?yàn)槠綍r(shí)太忙碌了，根本沒(méi)有時(shí)間做，快開(kāi)學(xué)了，才開(kāi)始做。唉！我只能臨時(shí)抱佛腳自求多福了。這不跟在學(xué)校里上學(xué)時(shí)一模一樣了嗎？哪是什么假期？
爸爸媽媽，我多么希望你們能少給我報(bào)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)班，多給我點(diǎn)自由。想當(dāng)年我上幼兒園時(shí)的暑假，你們幾乎每周都會(huì)帶我去老家游泳、爬山。但現(xiàn)在，暑假都快結(jié)束了，我連野外一步都沒(méi)踏過(guò)，難道學(xué)習(xí)就比自由自在地生活更重要嗎？
我多么希望我的假期我做主啊！
我的假期我做主作文9
仔細(xì)算來(lái)，從1986年起北京市教委就開(kāi)始給中小學(xué)生“減負(fù)”�？刹�，每次寒暑假他們都要發(fā)布有關(guān)“假期不允許補(bǔ)課”，“不得開(kāi)設(shè)任何有關(guān)文化課的課外輔導(dǎo)班”但在我看來(lái)這只不過(guò)是杯水車(chē)薪，我也有我自己的看法。
偶然一次機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了長(zhǎng)輩們的假期生活：在樹(shù)林中嬉鬧，在公園里徜徉，而且每天都能看到鬧到深夜的臉龐，直插云天的古松。由此看出，在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，哪怕是學(xué)習(xí)再好的`學(xué)生玩也是他們不可缺少的一部分，但隨著時(shí)間的推移，玩的時(shí)間逐漸小于學(xué)，這樣便有了幾分“現(xiàn)代化”。
中國(guó)人不敢說(shuō)全部，但大部分人都有一種從眾心理。在我看來(lái)，家長(zhǎng)們比較多。通常情況下，家長(zhǎng)們都在互相“攀比”，而自己的孩子便是工具，內(nèi)容無(wú)非就是學(xué)習(xí)成績(jī)。所以那些“輸”了的家長(zhǎng)便會(huì)給自己的孩子“加碼”而時(shí)間畢竟就是假期了。
我的假期我做主作文10
“煩啊”，“悶啊”，“爽啊”，“無(wú)聊”教室里回蕩著同學(xué)們不滿的議論聲，
連教室里的空氣也讓人窒息。同學(xué)們多抱怨著，要是有一個(gè)屬于自己的假期該有多好啊！
暑假的早晨，我要睡個(gè)大懶覺(jué)，直到我自己想起床我才起來(lái)；起來(lái)我洗漱完畢后我只要隨便吃一些東西就去外邊玩?zhèn)�過(guò)直到晚上才回來(lái)，回來(lái)時(shí)，我不是先洗澡，而是再次躲進(jìn)自己的被窩去睡個(gè)懶覺(jué)。因?yàn)槲掖蛩忝魈煲ブ苡问澜�！我要去�?dāng)一回真正的游俠！我要去第一個(gè)去的地方是意大利，我要去吃一碗正宗的意大利面。
然后我要去北京，去看一下那雄偉壯觀的`萬(wàn)里長(zhǎng)城。我要做遍世界，走遍天涯海角邊走我還要哼著小沈陽(yáng)那首《大笑江湖》�；氐郊液螅乙谝粋�(gè)坐在電腦前，玩起網(wǎng)絡(luò)游戲。第二天，我還要去日本，去尋找青山剛昌，叫他把《名偵探柯南》的大結(jié)局快點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，我快等不及了！
如果要是有一個(gè)屬于我自己的假期，我一定快樂(lè)瘋了！
我的假期我做主作文11
在悠閑和懶散中度過(guò)了假期的第一周，盤(pán)點(diǎn)一周的生活，除了忙忙活活接送孩子上補(bǔ)習(xí)班，好像也沒(méi)有干什么有意義的事。每天擁有了更多的時(shí)間由自己支配，可是這些時(shí)間似乎成了奢侈品，有時(shí)候竟不知道該如何享用，這總讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)——時(shí)間怎么流動(dòng)的越來(lái)越慢了。這讓感到很后怕，難道就這樣讓時(shí)間和生命悄然流逝而無(wú)所作為嗎？不，要重新拾起對(duì)生活的熱情，規(guī)劃一下自己的`假期生活，決不能讓這種庸碌的生活把自己吞噬……
我想應(yīng)該如一位作家所說(shuō)的，當(dāng)自己茫然若失的時(shí)候，可以做做以下事情，鍛煉身體，堅(jiān)信無(wú)論是承受更深的低潮或是迎接高潮，好的體魄都用得著。和知心朋友談天，回憶快樂(lè)的時(shí)光。多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。趁機(jī)做做家務(wù)，把平時(shí)忙碌顧不上的活兒一并干完……
當(dāng)然還可以在此期間做一些自己喜歡的事，逛逛街、購(gòu)購(gòu)物、旅旅游……拾起快樂(lè)的心情，讓這個(gè)假期充實(shí)而快樂(lè)起來(lái)吧……
我的假期我做主！
我的假期我做主作文12
我的假期我做主是我一直以來(lái)的愿望。有一句廣告詞叫“我的地盤(pán)我做主”，那我的假期也理應(yīng)讓我自己做主！
假期是同學(xué)們休息、游玩、娛樂(lè)的大好時(shí)期。我們都可以根據(jù)自己的愛(ài)好自行安排自己的作息時(shí)間。但是我在制定自己的.寒假計(jì)劃時(shí)，總是和爺爺發(fā)生矛盾，我想趁著假期好好放松一下，而爺爺想讓我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)。爺爺對(duì)我抱有很大的期望，他的嚴(yán)格要求我可以理解，但是他那種填鴨式的學(xué)習(xí)方法我不贊成。于是我便跟他開(kāi)始了“談判”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的爭(zhēng)論，我們終于達(dá)成了共識(shí)，制定了一個(gè)合理的寒假計(jì)劃：既有一定的休息時(shí)間來(lái)放松身心，又有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)完成寒假作業(yè)，還有一定的自由支配時(shí)間來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)。
根據(jù)這個(gè)寒假計(jì)劃，我度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的假期。假期是我自己的，不需要讓家人做主，不需要讓學(xué)習(xí)掌控。我們要自己做主，這樣的假期才會(huì)豐富多彩、有滋有味！
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