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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過(guò)的日子作文 篇1
與你的相逢，或許是命中注定的。
“千金易得，知己難求�！�
你我初見之時(shí)，你的眼神，向我透露著這句話，同樣，我的眼神，也向你表達(dá)了我的結(jié)交之意。
古人常說(shuō)：一見鐘情。這情，是愛情的情，然而你我之間，用這話來(lái)形容又有何不可呢？雖然，你我都是男性……
這情，是友情
小學(xué)六年級(jí)，你我相交已有兩年，你我的友情，早已不能用兄弟二字來(lái)形容，這二字，不適合你我。
知己最適合用來(lái)形容你我的關(guān)系，知己之間的溝通是不需要語(yǔ)言的，有時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，足以…
有相逢，便有離別，曾幾何時(shí)，時(shí)光飛轉(zhuǎn)，已是畢業(yè)考試時(shí)，你我最后的一次相逢，四目相對(duì)，無(wú)聲，無(wú)淚，只有空氣中彌漫的無(wú)盡哀傷……
上天不會(huì)看著你我分開的。
再見之日，也是考試，你我同一個(gè)考場(chǎng)，四目相對(duì)，從你的眼神中，我看到了戰(zhàn)意，我又何嘗不是如此呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)，終是要分個(gè)輸贏的，結(jié)果，你贏了。
知己間的戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有損友情，又是四目相對(duì)，依然無(wú)聲，無(wú)淚，只有空氣中，彌漫的無(wú)盡喜悅……
緣份，與你的相逢，使我開始認(rèn)可這個(gè)詞。
自從我知道你我在同一個(gè)學(xué)校，你我又開始了以前那種“狼狽為奸”的`日子，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起走棋，你我總是形影不離，或許，你我早已是一個(gè)人了，知己之間，那有你我可分？
如今，我就要離開這個(gè)城市了，港少，你我之間的見面的機(jī)會(huì)怕是要少許多了，臨別之際，你說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？我笑了，隨即轉(zhuǎn)身，因?yàn)槲也幌耄屇憧吹轿夜陋?dú)的一面，就在我正要離開時(shí)，你走到了我面前，我這才發(fā)現(xiàn)，你哭了，于是乎，我再也忍不住了，眼角的淚水已失去了堤壩，狂涌而出，哭完之后，是大笑，這笑，很悲傷…。
“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾！”
知己呀，你我走過(guò)的日子，將永遠(yuǎn)的刻在我的腦海！
一起走過(guò)的日子作文 篇2
從我出生的那一刻時(shí)，母親邊開始忙碌起來(lái)，從滿頭青絲變成白發(fā)，從這我感受到了無(wú)私的愛。
與母親一起走過(guò)的十三年里，我每天都能感到母愛的存在，每次都能感到母愛是多么偉大。
記得在20xx年的那件事來(lái)說(shuō)，那就是母愛的偉大。那是在一年級(jí)時(shí)上的體育課，在課上，我無(wú)事可干，便把住學(xué)校的足球門的門柱，不幸發(fā)生了。不只是誰(shuí)在后面推了我一下，臉部撞在了掛球網(wǎng)的拉環(huán)上，臉部受傷，傷口很深，鮮血直流。老師把我送到離醫(yī)院，母親隨后趕到，我看到母親臉上掛著焦急的神情，我的心不由的暖了一下，隨后便同我進(jìn)入了手術(shù)室。大約一小時(shí)過(guò)去了，傷口縫合后，再問了問醫(yī)生，媽媽焦急的神情終于落下了，頓時(shí)我感到了母愛的'存在。
是啊，與母親走過(guò)的日子里，就是有崎嶇和坎坷，只要有就能過(guò)去。
從小到大，母親為我付出不少心血；
大手牽小手，我們一起走過(guò)了十三年；
再三的叮囑，讓我銘記人生的愛與美；
努力的學(xué)習(xí)，使我明白怎樣孝敬父母。
母親感謝你與我走過(guò)的這十三年，與您一起走過(guò)的日子，真好。
一起走過(guò)的日子作文 篇3
在我成長(zhǎng)旅途中，父母的愛滋潤(rùn)我，讓我的生活很幸福；但朋友給我?guī)?lái)真摯的友情，讓我的生活更加豐富多彩。
和他在一起的日子里，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那次的數(shù)學(xué)考試后，我坐在位子上垂頭喪氣，他看見我這個(gè)樣子，便走了過(guò)來(lái)，問我怎么了。我垂頭喪氣地說(shuō)：“這次考試我又不及格�！彼谖业呐赃�，安慰我：“你這次考58分，不是比上次的.好多了嗎？這說(shuō)明你進(jìn)步啊，只要努力，總有一天你會(huì)有收獲的，關(guān)鍵是找出錯(cuò)誤的原因，再加以改正，我走了，你好好想想吧。“
在他的勸慰下，我又拿起考卷仔細(xì)分析，不懂的，就做記號(hào)，找他來(lái)問，他也耐心的講解。又一次考試，我得了80分，我真感謝他。
和他一起的日子里。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
體育課上，老師吹響了他的招魂哨，很快我們就集合成了一只整齊的隊(duì)伍，老師說(shuō)：“今天的任務(wù)是測(cè)試1500米的長(zhǎng)跑，不合格的要罰跑�！崩蠋煱盐覀兎譃閹钻�(duì)，一隊(duì)10個(gè)人，我和他分為一隊(duì)，老師高喊一聲：“預(yù)備，跑！”10個(gè)人如一群在草地上狂奔的野馬，我跑了兩圈后就落伍了，只見我跑完三圈以后便是上氣不接下氣，他本是跑在最前面的，他看見我落伍后，反過(guò)頭來(lái)跑到我的身邊，看見我頭上的汗珠像小雨點(diǎn)一樣的下落。
他對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”
我氣喘吁吁地說(shuō)：“我跑不動(dòng)了�！�
他堅(jiān)定的說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利，放棄就是失敗，我和你一起跑！”他一手抓住我的左手放到他的肩上，一手抓住我的右手跑了起來(lái)，最后我們都堅(jiān)持跑完了1500米，但我和他要罰跑了。
和他在一起的日子里，我學(xué)會(huì)了很多的道理，如果我學(xué)得了堅(jiān)持不懈，如果學(xué)得了再接再厲，我都要感謝我的好朋友——?jiǎng)w。
一起走過(guò)的日子作文 篇4
一起走過(guò)的日子，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會(huì)有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開了生活了六年的母校時(shí)，心中充滿了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段日子，總會(huì)感到深深的留戀。
還記得小時(shí)候和小伙伴們?cè)谛@里互相追逐的快樂身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著大人們的話題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣……轉(zhuǎn)眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心里懷念著兒時(shí)的歡樂，總恨透了“天下無(wú)不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時(shí)一起走過(guò)的日子嗎？現(xiàn)在，不再像兒時(shí)的.無(wú)憂無(wú)慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂趣。
“一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手……”錄音機(jī)里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過(guò)不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？
朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受老師愛？現(xiàn)在想起來(lái)，才覺得自己幼稚無(wú)知。
六年，在口中總覺得很長(zhǎng)久，轉(zhuǎn)眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢？
一起走過(guò)的日子作文 篇5
如果沒有你的出現(xiàn)，我或許就會(huì)這樣一直迷茫下去，孤獨(dú)下去。
剛開始的我，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意多說(shuō)一句話，不愿意多寫一個(gè)字，大家與我的關(guān)系都很疏遠(yuǎn)，誰(shuí)也不愿意理我，他們都說(shuō)我像孤傲清高的公主，是普通人所攀附不起的�？删驮谖蚁胫恢边@樣走下去的`時(shí)候，你出現(xiàn)了。
那天，老師興高采烈的走了進(jìn)來(lái)，身后跟著的，就是你，“跟大家介紹一下，這是我們班里新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)，大家以后一定要多多照顧她。你自己選個(gè)位置吧!”老師對(duì)你說(shuō)，我抬頭和你對(duì)視：一個(gè)普普通通的插班生而已，有什么大不了的!你好像猜透了我心里的想法，走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，如果不介意的話，我可以做你旁邊的座位么?”“無(wú)所謂啊。”我不屑的回答，你把書包放下，坐在了我的身邊。
一天上體育課，我獨(dú)自坐在巖石上，看著那些人玩耍的場(chǎng)景：真幼稚!突然間，眼前出現(xiàn)了一個(gè)你，你拉著我在校園里四處閑逛，硬逼著我?guī)е惆颜麄�(gè)校園參觀一遍，我沒辦法，只好答應(yīng)了你。
上完那節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)自己好像變了許多。
自那以后，我再也不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而是和你結(jié)伴同行，開始試著與同學(xué)交談，上課大膽的發(fā)言。不久，我和你成了最要好的閨蜜，彼此親密無(wú)間。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，老師發(fā)現(xiàn)我變了，可只有我知道，這一切，都是因?yàn)槟恪Ｊ悄阕屛夷穷w冰冷的心燃燒，讓我僵硬的靈魂充滿活力，讓我呆泄的目光有了生機(jī)，一切，都是你。
“我以為一個(gè)人更容易入睡，我以為開著燈的夜晚不黑，我以為冬天的冷能凍住眼淚，只可惜一切只是我以為�！币�?yàn)槟愕拇嬖冢议_始正視黑夜，冬天的冷再也不會(huì)凍住我的眼淚，一切不再是我以為。
我，一定不會(huì)忘記，與你一起走過(guò)的時(shí)光。
一起走過(guò)的日子作文 篇6
還在幼兒園的時(shí)候，我就與筆結(jié)下了不解之緣。我結(jié)識(shí)的第一支筆是鉛筆，鉛筆是最樸素的，那時(shí)的我也是最稚嫩的。在父母的教導(dǎo)下，我拿起了鉛筆去寫上我這個(gè)身份的象征——我的名字。從那時(shí)起，我便拿著鉛筆練習(xí)，一橫一豎，一筆一劃地去寫。在練習(xí)的過(guò)程中，我總有寫錯(cuò)的時(shí)候，一遍遍地擦去錯(cuò)誤的寫上正確的。這說(shuō)明我們有錯(cuò)誤的時(shí)候，我們有機(jī)會(huì)去改正，從而走上正確的道路。只有鉛筆才能做到，讓你去改正錯(cuò)誤，走上正確的人生軌道。
小學(xué)的時(shí)候，我與圓珠筆接觸最多。那時(shí)我已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，也和他們經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂。當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，首先我感激的并不是自己的頭腦，而是幫助我寫下答案的筆。如果腦海里有最好的答案和驚人的.發(fā)現(xiàn)，沒有筆的記錄和計(jì)算，你能表現(xiàn)出來(lái)嗎？在改試卷或作業(yè)時(shí)，就好比是我們?nèi)松鷼v程中所選定的答案，我們便需要一支指示筆來(lái)引導(dǎo)我們，告訴我們到底是對(duì)還是錯(cuò)。有時(shí)候這支筆的顏色是紅色的，紅的醒目，提醒我們時(shí)刻注意：這并不是一件小事，而是你腦海里發(fā)生了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，在初中探索的我，手上拿的最多的是鋼筆。讓我寫下一個(gè)又一個(gè)漂亮的字體，說(shuō)明我以后的路更加燦爛。
文人之所以名傳千古，不是看他的人，而是看他的詩(shī)文；書法家之被治碑成帖，也不是看他的人，而是看他的字，這都?xì)w功于他們手中的生花妙筆，沒有筆就證明不了自己的實(shí)力。
所以，謝謝你，一直默默無(wú)聞幫助我的筆，我一直想說(shuō)一句話：“老朋友，和你一起走過(guò)的日子是我最快樂的時(shí)光�！�
一起走過(guò)的日子作文 篇7
時(shí)間就像飛速旋轉(zhuǎn)的摩天輪，過(guò)不了多久，初中三年即將轉(zhuǎn)到盡頭，不知道多少年之后，手中會(huì)拿著早已泛黃的照片，那時(shí)候，你們是否還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的124、
“1”“2”“4”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字快陪伴了我們?nèi)�，這三年，留給我們的是難以磨滅的記憶，離別之際的我們有點(diǎn)憂傷，有點(diǎn)不舍。
還記得剛踏進(jìn)校園的我們，彼此是那么的陌生，不熟悉，但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸變得出生入死，某位同學(xué)犯了錯(cuò)，而對(duì)老師，我們常常選擇的是舍生取義，我們的調(diào)皮搗蛋，讓老師操碎了心，在此，我請(qǐng)求老師們的原諒，原諒我們的無(wú)知，還記得我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)的宣誓。在那之后，我們肩膀上就擔(dān)起了復(fù)興中華的偉大重任。十年之后，我們是否還會(huì)記得那次元旦節(jié)的演出，是否還會(huì)記得籃球比賽中，在球場(chǎng)上奔跑的男同學(xué)，喊得撕裂肺的加油聲，是否還會(huì)記得為了拔河比賽，竭盡全力的我們，想到這里，幾個(gè)月后就要離別的我們，心中突然涌起一種莫名的傷感。
我不會(huì)忘記，那文靜淑女的同桌欣欣，滑稽可愛的小恒，火爆豪放的班長(zhǎng)，魄氣十足的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，自戀、無(wú)聊、惡搞的蔡偉宏，好睡的小陳、胖胖的'李童欣，熱情的桂湘，還有一直陪在我身邊的娟兒和敏兒，還有124班的全體成員，謝謝你們?yōu)?24班增添了無(wú)限光彩，希望以后你們會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)樂觀開朗的女孩陪你們一起走過(guò)了三年。
除了我最可愛的同學(xué)們，我最要感謝的還是那辛勤工作的老師們，是他們的存在，才會(huì)有124班這個(gè)集體，我會(huì)記得那和藹可親的物理老師，高大威猛的政治老師，時(shí)尚美麗的英語(yǔ)老師，激情飛揚(yáng)的化學(xué)老師，溫柔賢惠的語(yǔ)文老師，當(dāng)然，還有就是我們那又敬又怕的班主任……
一樣的學(xué)校，卻沒有了我們124班，一樣的操場(chǎng)，卻沒有了我們的身影，一樣的教室，坐在教師里的人卻不一樣了，時(shí)間的摩天輪依然轉(zhuǎn)動(dòng)，我們奮斗的腳步也不曾停止，但我會(huì)把我們一起走過(guò)的每一天都銘記在心。
中考的足球場(chǎng)即將吹響，讓我們一起加油吧！
一起走過(guò)的日子作文 篇8
讀書前，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
——愛迪生
書是深海，是鑰匙，是不可玷污的精華“我愛讀書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)空闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。”就像劉自羽說(shuō)的那樣書中欲取之不竭的精華，我讀書時(shí)注意力總是非常集中，經(jīng)常進(jìn)入作家的內(nèi)心，世界去感悟他的事跡，窺探他的思想，竊用他的語(yǔ)言，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。
作者的故事與文章可以讓我領(lǐng)悟到平常領(lǐng)悟不到的東西，俗語(yǔ)說(shuō)：“書中自有黃金屋�！睍械闹R(shí)就像是深海中的水，一字一句啟迪著我們有效地心靈讓它發(fā)芽成長(zhǎng)，一直到成熟。
還記得小時(shí)候的詩(shī)經(jīng)，文章，這些都是我這不愛看書的.眼睛漸漸為他癡迷甚至瘋狂，看到別人讀書讀的津津有味時(shí)，我竟有點(diǎn)兒嫉妒�？偸窍霝槭裁磩e人那么愛讀書呢？而我則恰恰相反，可是我一點(diǎn)一點(diǎn)讀書的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)閱讀原來(lái)是那樣美好，每當(dāng)陷入其中無(wú)法自拔時(shí)，別人碰我一下，我似乎沒有知覺，甚至失去了聽覺，一切都拋之腦后，只等待將要發(fā)生的下一個(gè)情節(jié)。
遇到好書時(shí)我總是這這母親的衣角，盡全力讓母親去買，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已愛上了閱讀，覺得看書時(shí)總是快樂的，時(shí)間過(guò)得也快，嶄新的故事情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的面前，好像身臨其境。去感受作者的內(nèi)心世界情感的變化，去品位作者寫下的精彩瞬間，去欣賞作者文中的風(fēng)景。一切皆是那么美好，那么感人心扉。
那些有書籍的日子就像冬天的暖風(fēng)溫暖人心，快樂無(wú)比，受益匪淺，書籍給我補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。為鳥兒增加了雙翼，為他人增加了知識(shí)，為世界提高了文明。
一起走過(guò)的日子作文 篇9
翻開沉厚的書本，戴上藍(lán)色框架的眼鏡。不停地?fù)]舞著手中的筆桿。或許此時(shí)，學(xué)習(xí)與放松的距離便猶如銀河的星際般遙遠(yuǎn)。望著那堆積如山的作業(yè)，唉，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣！還有一份，還有一門。一張張白色的試卷隨風(fēng)飄動(dòng)在這漫長(zhǎng)的自習(xí)課上，這零零碎碎的音樂聲，好像無(wú)人賞析、無(wú)人注意。教科書里，那方方正正的楷體字，已被我抄下了三遍。終于，我做完了。望著窗外的星空，聽著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，不禁感到輕松釋然。哦，是它，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，吹去了我的絲絲倦意。一抹記憶之自習(xí)的清風(fēng)。
回想起我的學(xué)習(xí)生涯、不禁仰天長(zhǎng)嘆。我已做了數(shù)年學(xué)生卻終落得為分?jǐn)?shù)之少而慚愧。往日的`付出，往日的辛苦早已埋沒在這枯燥時(shí)間與書腦之中。但是我依然堅(jiān)信，付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲。自習(xí)的清風(fēng)吹走了疲倦、留下的是滿滿的動(dòng)力與希望。繼續(xù)舞動(dòng)我的筆桿，奮斗、奮斗！
一起走過(guò)的日子作文 篇10
又快到期末了，作業(yè)堆如山，唉，煩吶
平時(shí)不努力，但槍也得磨，佛腳還是要抱。“嗯——口技，林——什么環(huán)，哎呀，這么長(zhǎng)，注釋太難背了吧，先把作業(yè)寫完再說(shuō)�！眰淇嫉膸滋欤铱傔@樣自言自語(yǔ)個(gè)沒完，如果臺(tái)燈會(huì)說(shuō)話，肯定也會(huì)叫我“be quiet”�！鞍 蔽也唤蛄藗�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠“美國(guó)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是——”睡意襲來(lái)，腦袋感覺昏昏沉沉的'，不行，我還有張?jiān)嚲砟�，我竭力想把睡意�?qū)走，但似乎有什么在拽著我，使我沉溺在夢(mèng)中無(wú)法自拔，最終墮入了溫床，腦袋無(wú)力的倒在了桌上，原本緊握著的筆從手逐漸松開，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“呀！2點(diǎn)了，”我往窗外一看，對(duì)面樓上沒有一盞燈亮著，唯有月亮孤零零地掛在天上，回頭一看我的小臺(tái)燈卻依舊靜靜的亮在那里，沒有絲毫倦意，淡淡的光灑在在雜亂的桌子上，不知怎的，我總覺得它在盯著書看，連灑落的光都透露著求知欲。
我甩了甩手腕，繼續(xù)寫著，它也繼續(xù)亮著。
一起走過(guò)的日子作文 篇11
七年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我心里既緊張，又喜悅。畢竟，從那天開始，我就成為一名中學(xué)生了！
我背著書包，帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。當(dāng)我看見一張張陌生的臉孔時(shí)，心里頓時(shí)不由得恐懼起來(lái)。
我找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)女生。她——圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一張小巧的`嘴巴。她那水靈靈的大眼睛中，流露著聰明與才慧。
見我注視她，她便主動(dòng)和我打了招呼，并熱情地問我叫什么名字。我當(dāng)時(shí)恐懼的心情，慢慢的散了。后來(lái)幾天，我們每一天都在一起，漸漸地，我們成了無(wú)話不談，互助互愛的好朋友。
當(dāng)然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。
那一次，我們一如既往地在一起玩耍，玩著玩著，竟因?yàn)橐患∈鲁沉思�，倔�?qiáng)的我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣分開了。分開之后，我很傷心，每天魂不守舍的，因?yàn)�，她是我�?lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了。于是，我情不自禁地走到她身邊，告訴了她事實(shí)的真相，并且向她道了歉。說(shuō)完，她不假思索地原諒了我。我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友，直到現(xiàn)在，一直都是…...
和她在一起的2個(gè)多月里，雖然小打小鬧時(shí)有發(fā)生，但更多的是歡樂。和她一起走過(guò)的日子，充滿了歡笑，充實(shí)了心靈，收獲了幸福。和她一起走過(guò)的日子，我好快樂啊！我要大聲說(shuō)：
友誼是一杯濃香的咖啡，滋潤(rùn)了我的心靈；
友誼是一縷清涼的微風(fēng)，涼爽了我的燥熱；
友誼是一泓甘美的清泉 ，沁入了我的心田。
一起走過(guò)的日子作文 篇12
在我們?nèi)松?dāng)中我們遇到過(guò)很多朋友，每當(dāng)分開時(shí)我們都會(huì)依依不舍，飽含淚水。我也不例外，在我心中就有一位關(guān)系很不錯(cuò)的朋友，在與她一起生活的日子中使我感覺到了友誼的重要性。
她，是我在上五年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她的名字叫曉薇。當(dāng)時(shí)她就坐在我的前面，我很害羞，不敢與自己不熟的人去說(shuō)話。但她便主動(dòng)和我聊天，于是我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。大約過(guò)了有一個(gè)月的時(shí)間，我們班的同學(xué)都說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我頓時(shí)感到非常地吃驚，就立刻去找她。她說(shuō)：“這是真的，一個(gè)月之后我就要離開這個(gè)學(xué)校了。”聽了之后，我們都非常珍惜這一個(gè)月的時(shí)間，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，享受共同日子的快樂，擔(dān)當(dāng)共同日子的苦難……
在這段日子中我們是無(wú)比的開心，學(xué)習(xí)成績(jī)也提升得很快。但是，時(shí)間卻在縱然消逝，一個(gè)月很快就到了，她的轉(zhuǎn)學(xué)證明也發(fā)下來(lái)了，在某一個(gè)星期五她離開了我們學(xué)校，在她走之前還說(shuō)了一句話“有時(shí)間我一定會(huì)回來(lái)找你的�！蔽沂冀K相信她說(shuō)的這句話，在她走后的一段日子里，我非常想她。
回憶與她共同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺當(dāng)時(shí)的我是多么的快樂，我們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
就在她走了一個(gè)月的時(shí)間以后，因?yàn)閷W(xué)校有事我們要去上學(xué)，所以她就回來(lái)了，當(dāng)見到她之后，我們緊緊的抱在了一起，然后與她共同分享現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校發(fā)生的.事情。當(dāng)她要走的時(shí)候我送了她一封信，這封信里記錄了我與她一起走過(guò)的美好日子。
現(xiàn)在我們還依舊用qq現(xiàn)在的情況，只不過(guò)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太重，我?guī)缀醭椴怀鰰r(shí)間去和她聊天。但是我非常慶幸能夠認(rèn)識(shí)她，與她一起走過(guò)的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記��！
一起走過(guò)的日子作文 篇13
日月如梭，時(shí)光飛逝，我對(duì)金黃小子的那份思念卻越來(lái)越濃，越來(lái)越烈。
它從小一直是我的玩伴，從我四歲起就一直在我的身邊，從未離開過(guò)我。
它有一雙水晶般的眼睛，那身金黃色的毛絨絨是我最愛的地方，一個(gè)總愛搖晃的毛尾巴，也仿佛能說(shuō)話。因?yàn)樗鼭M身的金黃，生性又那么活潑，所以我給它取名“金黃小子”。
金黃小子活潑很貪玩。每當(dāng)媽媽拖地的時(shí)候，它的好奇心就特別的大，總咬著拖把不放，緊追不舍，你動(dòng)它也咬著動(dòng)，你跑，它也咬著讓你拖著跑，弄得媽媽哭笑不得，拿它一點(diǎn)辦法也沒有。每到晚上，我們睡覺的時(shí)候，它總是叼著我們?nèi)胰说耐闲艿酱驳紫�，撕�?lái)咬去，像一個(gè)勇士跟一個(gè)個(gè)惡魔做斗爭(zhēng)，斗得筋疲力盡了還不盡興，害得我們第二天早晨光著腳丫在地面上到處尋找拖鞋。盡管如此，我們從不責(zé)怪它，看它那生氣勃勃、天真可愛的樣子，喜歡都來(lái)不及，又怎么會(huì)跟它生氣呢？
每天早晨，我去上學(xué)，金黃小子總會(huì)送我一段路。有一次，不知道為什么，不知不覺中，它就陪我走到了學(xué)校，老師也知怎么了，就放它進(jìn)去了。我想，大概是金黃小子那萌溜溜的眼睛連老師都招架不住吧！那倒也是，金黃小子可是我們家出了名的萌娃，當(dāng)然有它萌娃的實(shí)力啦！
可是現(xiàn)在，一切都成過(guò)眼云煙，金黃小子已經(jīng)不在了。那一次，那一幕，深深地烙入我的腦海，時(shí)常躍入我的眼簾。那天我從學(xué)校回來(lái)，只見家中極其沉靜，沉悶的氣氛讓我有一種不祥的.預(yù)感。原來(lái)，金黃小子失蹤整整一天了！我發(fā)瘋似哭著喊著到處尋找，直到天漸漸黑了下來(lái)，雨密密地織滿了天空……。金黃小子仍沒有聽見我的呼喚！一天，兩天……我每天盼著奇跡出現(xiàn)，一個(gè)月后，我知道金黃小子可能永遠(yuǎn)回不來(lái)了！
直到現(xiàn)在，看見別人家的小狗，我就會(huì)想起它，想起那個(gè)陪我度過(guò)了幾年快樂時(shí)光的金黃小子，那個(gè)陪我玩耍的狗狗——現(xiàn)在它一定長(zhǎng)得又高又大了吧！
一起走過(guò)的日子作文 篇14
微風(fēng)拂面，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過(guò)去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學(xué)，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，你的`微笑，使人難忘。
趕上小學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)你，當(dāng)我看到你的時(shí)候，便看到你的誠(chéng)實(shí)和穩(wěn)重。霎時(shí)，上了三年級(jí)，你被老師評(píng)上班長(zhǎng)。開始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學(xué)習(xí)。謝謝你，讓我提高了成績(jī)。
其實(shí)我并不知道怎么寫賀文，但是我答應(yīng)過(guò)你會(huì)寫賀文給你，我認(rèn)為詩(shī)是最好的表達(dá)方式。
當(dāng)春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí)，
你已經(jīng)十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，
走出了天真。
我們一起走過(guò)的日子，
牽起了我?guī)捉z留戀。
回頭望去，
那里有喜怒哀樂，
那是我們度過(guò)的。
你吹了十二支閃爍的燭光，
切起美味的蛋糕，
我還在留戀著……
后記：本我是給我同學(xué)的賀文，今天是她的生日，所以我寫賀文給她，請(qǐng)大家說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要?jiǎng)痈袷�，謝謝！