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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的對(duì)不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)不起作文1
在生活中，人經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，在我的記憶中有件事讓我很愧疚，覺得很抱歉。
那是發(fā)生在我上幼兒園時(shí)候的事兒。鄰居陳奶奶是個(gè)慈祥的老人，她平時(shí)對(duì)我很好，很喜歡我。她家養(yǎng)了兩只小黃雞，尖尖的小嘴，亮晶晶的眼睛，毛茸茸的'，非常可愛。我每次經(jīng)過這里，都會(huì)喂點(diǎn)餅干或者面包給它們吃，漸浙地他它們跟我也熟悉了，每當(dāng)我出現(xiàn)，它們就會(huì)嘰嘰喳喳的朝我叫，好像在跟我要吃的。一天陳奶奶不在，我照常在和小雞玩。小雞們四下亂跑，眼看一只小雞向我這邊跑來(lái)，我本想用腳把他攔拄，無(wú)奈抬腳過高，一腳落下（慘不忍睹）踩死了雞。我當(dāng)時(shí)心里很慌，趁著四下無(wú)人逃回家中，這件事我沒有對(duì)任何人說(shuō)。以后看到陳奶奶時(shí)我都繞道走。后來(lái)陳奶奶搬家了，我因?yàn)檫@件事一直內(nèi)疚著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得坦誠(chéng)和道歉。知道了有些錯(cuò)誤只要你用百分之百的誠(chéng)意去道歉，是可以獲得別人的原諒的。如今的我再看到陳奶奶時(shí)，一定可以對(duì)她說(shuō)：“陳奶奶，對(duì)不起”。
對(duì)不起作文2
我想說(shuō)聲“對(duì)不起！” “哎呀！
你這么畫不對(duì)，應(yīng)該先用水在紙上涂一再上色，你上課沒聽嗎？真是的�！蔽也荒蜔┑貙�(duì)她說(shuō)，而她只是筆在空中頓了一下，沒有說(shuō)什么回?fù)粑业?話。我知道，我說(shuō)的有些過了。但為了保全面子，我轉(zhuǎn)身回到了自己的座位上故做無(wú)事的和其他同學(xué)說(shuō)笑去了，留下她孤單單一個(gè)人在那里……
諸如此類的事情還有很多很多，每次都是她忍著我，讓著我，但在我傷心難過時(shí)，她都在安撫我，我很感謝她，但從沒有對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起！
“這三年讓你太……”
現(xiàn)在我們分別兩地，相見機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，這些話就更不能說(shuō)出來(lái)了，我十分后悔，你在那還好嗎？愿你在那順順利利！
對(duì)不起作文3
人與人之間，總會(huì)有有爭(zhēng)吵，每當(dāng)想起那件事，就想對(duì)她說(shuō)：“同學(xué)，對(duì)不起!”
就在暑假的那一天，那天，天氣很熱，我?guī)讉�(gè)同學(xué)出去玩， 我們一路上嘻嘻哈哈，誰(shuí)知，就在這時(shí)卻發(fā)生了一件很不愉快的事......
我兩位很要好的同學(xué)在那吵架，我心想：這兩位都是我的好同學(xué)，我該幫誰(shuí)呢?
最后我還是幫助了那位心地比較善良的。我大聲的向那位同學(xué)吼了一聲，她就“哇哇”地哭著回家了。
到了那邊，大家都玩得很開心，雖然我也在跟他們一起玩，可惜我玩得并不開心，因?yàn)槲铱傆X得心里有一塊石頭“砰砰”直跳，過后，我每天在家總是心神不靈，天天想著這件事。
終于等到這塊石頭落下的時(shí)候了......
我去同學(xué)家，那位同學(xué)也去，就在這時(shí)我鼓起勇氣和信心，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)的'聲：“同學(xué)，對(duì)不起。!”頓時(shí)，我心里的一塊石頭就這樣掉了下來(lái)。
天色逐漸暗了下來(lái)，我和這位同學(xué)走在回家的路上，我們的笑聲飄在回家的路上......
對(duì)不起作文4
媽媽，這么多年來(lái)，您精心照顧著我，而我卻那么任性，在此，我鄭重地跟您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
您還記得嗎？那是一個(gè)涼爽的周日，我牽著您的手，上了大潤(rùn)發(fā)。
剛進(jìn)大門，我就一個(gè)勁兒地跑，沒跑幾步，就被一個(gè)引人注目的玩具吸引住了，眼睛如看到古董似的，嘴巴張成了“O”形�。�！我要求你幫我買，可您半天才擠出這么一句：“1918元？太貴了吧？”話音剛落，您轉(zhuǎn)身便準(zhǔn)備走。我依然是不放松，使出“苦肉計(jì)”！我抱著您的腿，坐在地上，放聲“狼嚎”，心想，這次媽媽該“投降”了吧？果然，不出我所料，人們聽了哭聲，都圍著我們，搞得媽媽羞死了，最后只好答應(yīng)買玩具了，我臉上露出了勝利的笑容。
現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧，我小時(shí)候是那么的不是聽話，到處惹麻煩，對(duì)不起，媽媽！我以后一定會(huì)好好上學(xué)，讓我成為您最大的驕傲！
老師點(diǎn)評(píng)：那個(gè)任性的小丫頭長(zhǎng)大了，不僅能正視自己的.錯(cuò)誤，還能以積極的心態(tài)追逐未來(lái)，喜歡這樣的你！
對(duì)不起作文5
人生總有許多對(duì)不起，但我覺得，我的對(duì)不起是最多的。
每一次都是我讓你受欺負(fù)，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
請(qǐng)你記得，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，不要幫我擋著；請(qǐng)你記得，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，不要幫我承擔(dān)；請(qǐng)你記得，每當(dāng)我想調(diào)皮時(shí)，不要阻攔我……
每次有人欺負(fù)我時(shí)，你總是擋在我前面；每次我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你總是對(duì)老師說(shuō)：老師，不關(guān)她的事，是我做的`；每次我想打別人時(shí)，你總是阻止我，害得我打到了你。
對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
對(duì)不起作文6
第一次接觸她，那是在她的生日上。那天我們?cè)谝黄鹜�，正玩得高興時(shí)我不小心劃傷了膝蓋，鮮血直往外流，白色的褲子一下子被染成了紅色。我們一下子被嚇得愣住了，呆呆的站著，而她卻小心翼翼的把我從我們玩的地方扶回了她家里。
她把我扶到椅子上坐下，幫我把褲子卷起來(lái)，又拿出碘酒和創(chuàng)可貼幫我涂了起來(lái)，她的一絲不茍，她的小心翼翼我盡收眼底，頓時(shí)一股暖流直鉆我心里。原來(lái)的她在我心里是個(gè)貪玩又有些蠻不講理的女孩，但是不知道為什么現(xiàn)在的`她在我看來(lái)是如此的可愛。
后來(lái)一次巧合又讓她坐到了我的前面，我和她便天天在一起玩�？晌夷菚r(shí)并不懂事，總是和她鬧別扭，而且我又固執(zhí)，不肯認(rèn)錯(cuò)，而她卻一味的謙讓我。
每次我一想起她為我做的一切，她讓我開心，她的一眸一笑我便會(huì)覺得心疼，覺得對(duì)不起她。這次我特意要來(lái)向她道歉。
饒，對(duì)不起，你可以原諒我嗎?
對(duì)不起作文7
同學(xué)，上星期我打了你。你是個(gè)男孩，可能在別人眼里男孩子被女孩子打兩下，應(yīng)該不是什么大問題吧�？墒俏业膬上聟s把你打哭了，對(duì)不起，我真不是故意的。
在其他人眼里，說(shuō)我“辣”“有脾氣”、、、說(shuō)你“沒骨氣”“不堅(jiān)強(qiáng)”、、、之類的'話。我只是覺得一切都不重要了，我只是覺得我似乎做錯(cuò)了。因?yàn)�，我深深踐踏了你的自尊�；蛟S，男孩子留下的一滴淚可以抵女孩子流的100滴淚，或許更多。而我，卻把它這樣踐踏在腳底，在別人看來(lái)。你的自尊，在那一刻看起來(lái)，是那么的，一文不值。
那天，沉重的題幾乎把我壓跨。心情早以煩透。又碰上傻傻的你，所以，同學(xué)，對(duì)不起。
對(duì)不起作文8
在那歡聲笑語(yǔ)中的教室，你有著燦爛的笑容；有著跟別人不平凡的生活，而我卻有點(diǎn)嫉妒你，但我忘了我們是朋友啊......
在下課的時(shí)候，嫉妒我的你跑到你的座位和你交談，在你離開的時(shí)候我拿起你最喜歡的那支筆，折了他，我心中暗暗想起來(lái)你會(huì)哭，并且會(huì)來(lái)向我傾訴。
心中不由得高興了起來(lái)。上課了，我放下了你的文具盒，回到自己的座位上，若無(wú)其事地拿起自己的'書來(lái)看。
你回到座位上，拿起你的筆，卻發(fā)現(xiàn)壞了，不禁流下了眼淚，但你不會(huì)在眾多人的面前哭，所以你立刻把眼淚擦干，繼續(xù)上課。下課了，你哭著來(lái)向我傾訴，我不禁暗暗笑了。
過了好久，我明白了，我這么做是錯(cuò)誤的，我和你并肩走在道上，我的眼淚流了下來(lái)，你走過來(lái)問我，怎么了。我苦著說(shuō)，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你最心愛的筆弄壞，你原諒我吧。我們兩不言不語(yǔ)一起到了各自家中。 我想說(shuō)，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，你原諒我吧。 朋友，我錯(cuò)了，真的真的錯(cuò)了。
對(duì)不起作文9
你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。她還沒來(lái)得及畫嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來(lái)，蒙住她的眼睛。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫歪了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被蒙上眼睛上去畫。有的`同學(xué)偷偷把眼睛睜開看一眼；有的同學(xué)還碰到了黑板；還有的同學(xué)眨都不敢眨一下眼呢！多數(shù)同學(xué)們畫得歪在了右邊，少數(shù)同學(xué)歪在了左邊，還有少數(shù)同學(xué)畫到了下巴。劉老師的“嘴”就一會(huì)兒“飛”到了下巴，一會(huì)兒“飛”到臉上，一會(huì)兒“飛”到鼻尖兒。時(shí)而
對(duì)不起作文10
一天傍晚，小刺猬走進(jìn)漫畫圖書館，看見自己的好朋友小白兔、老烏龜和小松鼠都在看書。小刺猬走近一看，小白兔看的是《西游記》，小松鼠看的.是《紅樓夢(mèng)》，老烏龜看的是《三國(guó)演義》，小刺猬想：我去《白蛇傳》看吧！于是，他從一樓找到九樓，終于找到了。
小刺猬拿著《白蛇傳》，他看來(lái)看去，準(zhǔn)備找一個(gè)座位坐下來(lái)。他看見小白兔的旁邊有一個(gè)座位，就坐了上去。小刺猬剛坐下，小白兔就一邊跳一邊說(shuō)：“喲，好刺人！”小白兔的眼淚不停地掉著，小刺猬不好意思地說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起。”
小刺猬連忙站了起來(lái)，他要走的時(shí)候，老烏龜叫住了他。老烏龜讓小刺猬和他一起坐，小刺猬說(shuō)：“你不怕我刺到你嗎？”老烏龜說(shuō)：“我不怕，你摸摸我的背，我的背上有堅(jiān)硬的鎧甲，我什么都不怕！”小刺猬聽了，就高高興興地和老烏龜一起坐了。
就這樣，四個(gè)好朋友開開心心地一起看書了！
小刺猬很懂禮貌，我要向他學(xué)習(xí)。
對(duì)不起作文11
在人生的旅途中，我對(duì)許多人造成過困擾�？墒俏易钕氡磉_(dá)歉意的是---我最愛的姐姐。
那是個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我照常放學(xué)回家，但覺得書包輕輕的，有種不安。
果然，我一回到家就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文用具落在學(xué)校里了。慘啦。一想到明天沒完成作業(yè)被老師訓(xùn)的場(chǎng)面，想起被罰抄，被罰寫檢討書的丟臉。我不禁淚落如珠�！霸趺戳嗣妹�？”一個(gè)溫暖又柔和的聲音向我耳畔傳來(lái)。哦！是姐姐！姐姐輕輕地問我：“是不是作業(yè)沒帶呢？我借你吧！下次不要再粗心啦！”這幾句短短的問候，為我那難過的心沐浴了陽(yáng)光。就因?yàn)榻憬憬栉冶咀�，才要摸黑去很遠(yuǎn)的`地方重新買；就因?yàn)閷?duì)我的愛是她做到深夜才休息。
姐姐對(duì)不起。我讓你擔(dān)心；姐姐對(duì)不起。我總讓你生氣；姐姐對(duì)不起。我每次都需要你的照顧。也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，“姐姐”這個(gè)詞是高不可攀。但對(duì)我而言，姐姐是我的陽(yáng)光，我的樹蔭，我的一碗解渴的涼水。
我要深深的對(duì)姐姐說(shuō)一聲：“姐姐，對(duì)不起”。
對(duì)不起作文12
老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?個(gè)我最愛的人。我猶豫著寫下了5個(gè)我最愛的人——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有哥哥。但是，我想對(duì)那些沒有寫到的人說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)槔蠋熤辉试S我寫5個(gè)人，所以我沒有寫你們。如果可以寫很多人，我一定會(huì)把你們都寫下來(lái)。
這時(shí)，老師讓我劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)，我就哭了。我提筆劃去哥哥，因?yàn)楦绺鐚?duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)狠。劃去了哥哥，我就覺得心已經(jīng)被刀割了一下。
接著，老師再讓我畫去兩個(gè)，我劃掉了疼我、愛我的爺爺，劃去了辛勤的爸爸。劃掉他們的.時(shí)候，我的心又被割掉了一半。
最后，紙上就剩下奶奶、媽媽。看到她們兩個(gè)人，我仿佛看到她們?cè)谙蛭椅⑿ΑＮ以谛睦锇蛋档卣?qǐng)求老師不要再劃了。
老師讓我一下子把他們都劃掉，我真想拿一把士撒在老師的嘴里。我提起顫抖的手，淚流滿面。依依不舍的把他們劃掉。我覺得陽(yáng)光明媚的春天一下子變成了冰天雪地的冬天。溫暖的太陽(yáng)一下子變成了陰冷的月亮。
對(duì)不起作文13
今天，我和同學(xué)一起上課，老師讓寫作業(yè)的時(shí)候，我找不到鋼筆帽了，于是我就問王曼說(shuō)：“是不是你拿走了我的鋼筆帽�！蓖趼f(shuō)：“我沒有拿你的鋼筆帽�！币�?yàn)橥趼郧扒那牡匕盐业匿摴P帽鬧著玩，所以我第一個(gè)說(shuō)是王曼拿的。
我先開始寫，過一會(huì)我就報(bào)復(fù)她。
下課了，王曼出去玩了，我留在教室里，我見王曼走遠(yuǎn)了，我從她的筆盒里拿出的鋼筆，把她的鋼筆帽也給拔了下來(lái)，放進(jìn)我的`畫紙里面，我在把畫紙卷好，放進(jìn)桌斗里。上課了，老師讓寫作業(yè)，王曼拿出剛筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆帽找不著了。就一直找，雖然沒有找著。但是找到了一個(gè)黑色的鋼筆帽。我說(shuō)：“是我的！”王曼說(shuō)：“誰(shuí)找著了我的鋼筆帽，我就把這個(gè)黑色的鋼筆帽給給誰(shuí)�！蔽野唁摴P帽拿了出來(lái)。我又對(duì)王曼說(shuō)：“對(duì)不起。”
王曼微笑的對(duì)我說(shuō)：”沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！�
對(duì)不起作文14
老師，這么晚了，你還在為我們操心�？墒�，我們卻多么地壞，使老師原本熾熱的心，頓時(shí)冷了下來(lái)。
為了我們，你辛苦地找到一本舊版的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。要知道，這本書雖對(duì)我們有益，但這本書是老師您，小時(shí)候用的��！為了這本書，您特地回了一趟家。感冒了，您帶病上課。
你沒想到，迎接您的，居然是來(lái)自學(xué)生心里的埋怨與怨恨！
呵！是啊！是我們親口把您逼哭的；呵！是我們親手把您，逼走了。
可是，您知道，在您踏出門時(shí)，我們的心被一把刀刺傷了，在滴血呀！
我想，您的心已被我們每人一刀，把老師您的心刺得千瘡百孔。是吧！老師。
然后，在良心的催動(dòng)下，我們找了你，一次又一次，可是就是不點(diǎn)頭。
最后，我們用哭把您喚了回來(lái)。在您的溫暖、親切的`話語(yǔ)下，我們的心不再滴血。心，完好如初。
但是，在心的背面，留有一條疤痕，那是曾發(fā)現(xiàn)過這件事的鐵證。
夜，那明媚的星星，代表我們，把老師的身軀一寸一寸地溫暖起來(lái)。
對(duì)不起作文15
我的`好友豆豆，上一年級(jí)。
有次，我和豆豆在拍球，我去了廁所回來(lái)一看，籃球不翼而飛了，我問他：“你知道我的球嗎？”“我不知道，”“什么，我看分明是你偷的”我聲音提高了八度，“我……我……”他本來(lái)就結(jié)巴，現(xiàn)在更結(jié)巴了。
我見不到球，心里烈火萬(wàn)丈，梨子大口變成西瓜大口，“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉(zhuǎn)了八圈，重重摔到地下……
我聽見他爸叫道：“小子，你該被打手了！”他一個(gè)勁的躲，他爸對(duì)著大打八下，熱淚從他眼里滑出……
我看見了，籃球在那兒！眾里尋它千百度，默然回首，那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋，千辛萬(wàn)苦的找，終于找到了，原來(lái)我把它放到老爸凳子下了。
是我錯(cuò)怪了你，崔浩！你不要走啊！我對(duì)不起你！