在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分?jǐn)?shù)的魅力作文1

　　無可否認(rèn)，分?jǐn)?shù)對學(xué)生有著不同凡響的魅力。我們?nèi)找岳^夜的念書為的只是能在下一次考試中取得高分?jǐn)?shù)的成績。以為高分，我們得到老師同學(xué)們青睞的目光，得到爸爸媽媽欣慰的笑容，但卻犧牲了玩的時(shí)間，也忘記了自己曾心愛的書法、籃球。

　　常常聽到爸爸媽媽們心痛地說“現(xiàn)在的孩子念書太辛苦了”，可他們?nèi)缘教帪槲覀兇蚵犠詈玫难a(bǔ)習(xí)老師。以為他們深信：只有加碼，才能的高分；也只有得高分，才能邁進(jìn)名牌初中、高中和大學(xué)的門檻。

　　雖然學(xué)習(xí)辛苦，我們卻打下了最堅(jiān)實(shí)的根基。只是，為此我們犧牲了興趣，放棄了愛好，也失去了許多在課余興趣愛好中才可以發(fā)揮的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的機(jī)會。

　　考試中的`童年

　　從我邁進(jìn)校門的那一天，也就是進(jìn)入了漫長的苦學(xué)歷程。

　　沒完沒了、永無止境的考試，月考、期中考、期末考，壓得學(xué)生、家長和老師們都喘不過氣來，我自認(rèn)為是一個(gè)刻苦的學(xué)生，但也保證不了每次動(dòng)考好成績。每當(dāng)考糊的時(shí)候，我回家時(shí)的腳步總是沉甸甸的。我不知怎樣面對父母，不知在我的考卷上簽字是會是怎樣的一種心情。頭脹脹的，昏昏沉沉。天上似乎有一塊烏云向我壓過來。

　　考試，哪天才是盡頭！

　　至今，每當(dāng)我想起那一段為了考試不休不眠的日子，還會有微微顫粟的感覺。少玩點(diǎn)，少睡點(diǎn)，倒還是小事，最令人難過的是每次我嘔心瀝血的努力和考試成績總是不成正比。越過成績好的人，學(xué)習(xí)越吃力，自信心也被日以繼夜的學(xué)習(xí)和不理想的成績單磨的光光的。在無盡的考試壓力下，我和許許多多的同學(xué)一樣，度過了本來屬于歡笑和玩樂的童年。

分?jǐn)?shù)的魅力作文2

　　時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼之間我已是一位初中一年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關(guān)鍵，稍不抓緊，就會掉隊(duì)。因此，我?guī)缀跆焯於急粙寢岅P(guān)在家里，做那堆得滿滿的作業(yè)。

　　可是，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎么這么沒有上進(jìn)心�。可弦淮螞]考好，下一次就應(yīng)該更加努力啊。我說你考試的時(shí)候到底在想什么��？這么簡單的題，你怎么錯(cuò)這么多？你到底有沒有用心學(xué)習(xí)？……”媽媽的一席話使我無言以對，心里感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時(shí)候我到底在想什么啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實(shí)就是那么殘酷，那么現(xiàn)實(shí)。

　　記得小學(xué)時(shí)，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯?xiàng)l和酒心巧克力。那時(shí)，我是多么的快樂，多么的幸福��！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。后來，由于我的不努力，結(jié)果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時(shí)，迎接我的不再是那幸運(yùn)的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉(zhuǎn)移精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去�？墒�，分?jǐn)?shù)固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？

　　有人對“分?jǐn)?shù)”的信度無限膨脹，他們堅(jiān)持認(rèn)為“分?jǐn)?shù)決定一切”。有了好的分?jǐn)?shù)，便有好的學(xué)位；有了好的學(xué)位，就有好的`前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認(rèn)為如果分?jǐn)?shù)低，那么該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那么他一生將沒有幸�？裳�。

　　但，人們到底是否想過：分?jǐn)?shù)只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞�。‰y道人品是由分?jǐn)?shù)來主宰的嗎？

　　其實(shí)，分?jǐn)?shù)的魅力并不是人所想象的那么巨大，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)決定人的價(jià)值，人的品格決定人的一生！

分?jǐn)?shù)的魅力作文3

　　我的爸爸媽媽看了老師對學(xué)生考試成績采用等級制這一決定，心中總不踏實(shí)，總要叫老師報(bào)出班上前五名同學(xué)的分?jǐn)?shù)。為了滿足家長的要求，老師也只好奉命行事。從班級前三名到前五名只不過隔了幾名，但事實(shí)上，有的時(shí)候要跨越這個(gè)距離，恐怕會讓一個(gè)跟斗十萬八千里的孫悟空也會累個(gè)半死。分?jǐn)?shù)對于我們這個(gè)家庭來說，它是凌駕于任何事物之上的。

　　前幾次單元考，可憐的我也許是被撒旦盯上了，它將我無情地踢出了前五名之列。慘痛的失敗如雷擊棒打，我無言以對。

　　回到家，我做好了挨罵的準(zhǔn)備，雙手小心翼翼地把試卷遞到爸爸手中后就低頭站在爸爸身邊。爸爸低頭不語，還不時(shí)朝我瞥眼。那沉默鑄成了一把極有殺傷力的利劍。

　　媽媽拿過試卷，只眼睛一斜，便是一場激烈的批評會。之后，她用慣有的語調(diào)做了圓滿總結(jié)：“種瓜得瓜，種豆得豆。誰叫你閑書看那么多，習(xí)題做那么少？向高分努力奮斗！”我想：我閑書看得并不多，習(xí)題做得也并不少呀！“種瓜得瓜，種豆得豆”，或許種菜是這樣，但我們不是農(nóng)夫，生活上與之相悖的事實(shí)太多了。正如王菲歌中所唱的那樣：“不是風(fēng)雨過后就有美好的天空……孤獨(dú)盡頭不一定惶恐……”

　　是啊，孤獨(dú)盡頭不一定惶恐。不是嗎，惡夢還未離開，幸運(yùn)的光環(huán)又照亮了我的.頭頂。期中考試的成績令我欣喜若狂。冥冥之中我感覺未來幾天都將是陽光普照，萬里晴空。

　　回到家，我把試卷重重地遞給爸爸、媽媽。此時(shí)的爸爸變漠然為笑臉，媽媽變數(shù)落為夸獎(jiǎng)。父母兩人樂得舒展了皺紋，笑彎了眉毛。難以讓人揣測的是上次的批評會和這次的表彰會居然在同一地點(diǎn)舉行，由相同人員參加。

　　針對分?jǐn)?shù)，我只能獻(xiàn)上兩句話：成也分?jǐn)?shù)，敗也分?jǐn)?shù)；樂亦分?jǐn)?shù)，悲亦分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是指引我們走上知識之路的明燈，也是讓我們墜落痛苦深淵的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　細(xì)回首、靜思量，父母注重孩子考試分?jǐn)?shù)又有何錯(cuò)？每年的高考狀元榜，還不就是憑那分?jǐn)?shù)！

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