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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的何為孝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
何為孝作文1
所謂“百善孝為先，萬(wàn)惡懶為首”在中國(guó)這個(gè)禮儀這邦，孝能排在首位，可見(jiàn)其地位非凡。中秋將近，回家看看長(zhǎng)輩，不也是一種孝的表現(xiàn)嗎？
孝是指對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，愛(ài)戴。從字形就可以看出來(lái)，上半部為老人的“老”字上半部，下面是子。這就告訴我們孝是子女對(duì)長(zhǎng)輩，老人理應(yīng)做的事。孝在以前還被當(dāng)作選拔官員的條件，只有孝廉的人才能做官，可見(jiàn)孝在中國(guó)傳統(tǒng)禮儀中占據(jù)著多大的份量。
那么什么是孝呢？怎么做才算有孝心呢？這從我們從小背的p聽(tīng)的p讀的`中都能找到蛛絲馬跡�！兜茏右�(guī)》中“親愛(ài)我孝何難親惡我孝方賢”孝敬長(zhǎng)輩，首先要他們喜歡你，見(jiàn)到你就很高興，這樣孝心就很容易被他們接受，認(rèn)可。首先就要做個(gè)品德高尚的人�！吧碛袀O親憂(yōu)德有傷貽親羞”。長(zhǎng)輩見(jiàn)都不愿意見(jiàn)你，就更談不上孝了。
臥冰求鯉的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有個(gè)小孩為了讓自己后母吃上鯉魚(yú)，大冬天跑到河面把冰面融化了。我覺(jué)得這個(gè)故事在現(xiàn)在已不適用。應(yīng)當(dāng)“親友過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲”孝并不是盲目的，要有理智，一些不合理的要求要學(xué)會(huì)拒絕，輩份大并不是他們無(wú)理取鬧的理由。“親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去”這才是真正名義上的孝。
這些都離我們較遠(yuǎn)，那就說(shuō)個(gè)我們身邊的吧。每年都會(huì)評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物。其中有這樣一個(gè)故事。他是一名鄉(xiāng)村教師，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，母親患了老年癡呆，所以他把母親綁在自己身上，騎摩托車(chē)到學(xué)校后，就把母親鎖在辦公室。當(dāng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，電視機(jī)前的母親笑著流下了眼淚。雖然她可能不記得他是誰(shuí)，但他對(duì)她的好，她都記得。雖然這個(gè)鄉(xiāng)村教師的名字我記不得了，但當(dāng)時(shí)的畫(huà)面我記憶猶新。
其實(shí)還有很多這樣的故事，他只是這些人中的一個(gè)。想想身邊是否有這樣的人。你是否也被他們的某些小舉動(dòng)感動(dòng)過(guò)？
何為孝，做好一個(gè)子女應(yīng)該做的事，這就是孝。“親有疾藥先嘗晝夜待不離床”孝何難？當(dāng)你把這當(dāng)作一個(gè)人習(xí)慣是就不就得難。把這當(dāng)作自身的一部分，隨著自身血脈讓下一代去繼承發(fā)揚(yáng)。
何為孝作文2
孝——作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責(zé)任；一種擔(dān)當(dāng)；更是一種不可遺失的崇高精神。烏鴉可以反哺，羊可以跪乳，但我們對(duì)于父母的養(yǎng)育之情卻無(wú)以為報(bào)，唯一能做的就是孝敬父母。
臥冰求鯉的故事在現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)有點(diǎn)夸張，但為了想吃鯉魚(yú)的母親，即使在冰凍三尺河面上，也要用自己的身軀化開(kāi)冰面，讓母親吃到鯉魚(yú)。我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡軟](méi)有如此的偉大，但我們可以以自己的方式來(lái)表達(dá)自己的孝心。
孝是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為。臨走時(shí)的一句“路上小心"可以讓父母內(nèi)心感到溫暖；父母下班后的一杯熱茶可以讓父母感到欣慰�？傊�，生活中的每一件小事，都可以讓我們擁有孝敬父母的機(jī)會(huì)。關(guān)鍵是你愿不愿意付出自己的愛(ài)。
孝是自身的努力與奮斗。天朦朦亮，中招考試的號(hào)角聲已經(jīng)迫近，進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)心有些許的緊張。望著考場(chǎng)外驕陽(yáng)似火的天氣，心情似乎更加煩躁。但想到父親依然堅(jiān)守在考場(chǎng)外，因此身后有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，使我不再緊張。我知道孝敬父親的方式是：盡自己最大的努力考取一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。因此，我以平和的心態(tài)度過(guò)了中招考試，也使父親感到了欣慰。
孝是物質(zhì)上的嗎？答案當(dāng)然是不是。當(dāng)今社會(huì)，孝可能更多的表現(xiàn)在物質(zhì)方面。現(xiàn)在許多年輕人工作多，壓力大，逢年過(guò)節(jié)也只寄一些對(duì)父母而言毫無(wú)意義的禮物來(lái)表示自己的孝心�？赡銈�?cè)�，父母需要的只是兒女的`關(guān)心與問(wèn)候？有時(shí)你對(duì)父母的一句問(wèn)候，對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能是無(wú)價(jià)的，但對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是最容易忽視的�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”�；丶铱纯锤改福瑢�(duì)他們來(lái)說(shuō)都是莫大的幸福。所以請(qǐng)你找點(diǎn)時(shí)間，常回家陪陪愛(ài)你的父母。
孝是沒(méi)有局限性的。無(wú)論你身處何方；無(wú)論你是貧窮還是富有；無(wú)論你是有名氣的人還是普通人，都有孝敬父母的責(zé)任與義務(wù)。而我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
雖然我們的做法與父母的養(yǎng)育之恩相比甚小，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)卻意味非凡。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，孝敬自己的父母吧！
何為孝作文3
一個(gè)不懂得孝順的人，更不會(huì)去珍惜別人。
“孝”是中國(guó)流傳了幾千年的傳統(tǒng)文化，自從我們踏進(jìn)這片文明之土，就明白了孝的重要性，百善孝為先，但似乎沒(méi)有多少人能真正做到孝。
在一個(gè)只重視硬盤(pán)忽略了軟盤(pán)的社會(huì)中，孝似乎是那樣不被重視，但似乎又在你的人生中有著決定性的作用。
之恩知孝方為人，言歸正傳，什么才是孝。孝不是單純的表面功夫，是發(fā)自?xún)?nèi)心肺腑的，舉一個(gè)生活中簡(jiǎn)單的例子：父母希望自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)努力奮斗，那么那些努力學(xué)習(xí)的人們就可以用到孝了，那些墮落的人就是大不孝，就是這么簡(jiǎn)單，同時(shí)又很困難。
生活中困難坎坷那么多都度過(guò)了，為什么就沒(méi)有堅(jiān)持孝呢？他們養(yǎng)育了你那么多年，你孝敬他們多久都不為過(guò)，世界上沒(méi)有人比他們更愛(ài)你，而你卻愛(ài)任何人勝于愛(ài)他們。
即使現(xiàn)在的我們很乖很聽(tīng)話(huà)，但是誰(shuí)又能保證20年后的我們有了自己的家庭自己的事業(yè)，還會(huì)像現(xiàn)在一樣愛(ài)她們呢？那時(shí)的我們已完全不需要他們了，但那時(shí)的那們卻正需要我們。你忍心看著一對(duì)老人每天盼星星盼月亮的盼著自己的'兒女能夠回家吃吃飯聊聊天么？
一個(gè)不孝的人，不關(guān)他的事也多么輝煌，家庭多么和諧，他也不能算得上是一位成功的人。
古代人沒(méi)有現(xiàn)代人的智慧，但他們的孝道，誰(shuí)又能做到呢？他們沒(méi)有好的硬盤(pán)，但他們卻有堅(jiān)固的軟盤(pán)，用現(xiàn)代人一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎何覀兙酮q如吸血鬼一樣，吸吮著我們父母的血，有一天血吸干了，我們就離開(kāi)了。就是這么殘忍，我們真的沒(méi)有把孝敬放到眼里，我們都做了史上最殘酷的事，他們給予了我們上半生，我們務(wù)必用下半生去孝順報(bào)答他們，這是一個(gè)人道德的體現(xiàn)。
現(xiàn)在的我們將來(lái)也會(huì)有我們自己的子女，換位思考一下，他們不孝，你會(huì)心寒么？不是要他們的回報(bào)，只是想讓不過(guò)他們知道這個(gè)做人的道理有多么重要。
人不能忘本，孝是做人的開(kāi)始，也是成功的開(kāi)始。
百善孝為先。
何為孝作文4
歲月的長(zhǎng)河，源源流長(zhǎng)，經(jīng)無(wú)數(shù)次的奔流，翻騰，洗刷……流下的便是上下五千年的博大精髓。而孝無(wú)疑是其中一顆流光溢彩的明珠。但，何為孝？
每個(gè)人對(duì)孝的看法都是不盡相同看法，因看法的迥異，便有無(wú)數(shù)種盡孝的方式。但孝的本質(zhì)卻是統(tǒng)一的'。
孝是一則加法，它等于愛(ài)加感恩。古時(shí)有一個(gè)人，家里一貧如洗。他以乞討為生。人們就笑稱(chēng)他為楊乞兒。每一次他乞的飯菜都拿回家供奉父母。他忍著饑餓讓父母先吃，而自己則在一邊像小孩一樣又蹦又跳，使父母高興。是什么能讓他拋卻尊嚴(yán)做到如此地步？那便是一顆懷有愛(ài)和感恩的心�；蛟S這便是孝。
孝是一則減法，它等于理解減埋怨。小時(shí)候，父母在我們心中是一無(wú)所不能的存在。我們無(wú)所顧忌的崇拜著他們，依賴(lài)著他們�？蓾u漸的，我們長(zhǎng)大了，與父母的戰(zhàn)火便就此拉開(kāi)序幕。我們埋怨他們的不理解，埋怨他們的落伍，他們的啰嗦？我們很難注意到他們的頭發(fā)已不再烏黑，他們的背已不再高大，他們的皮膚已不在光滑……我們給陌生人尚能以耐心和理解，可唯獨(dú)他們，我們卻選擇了忽視。因?yàn)閻?ài)來(lái)的太理所應(yīng)當(dāng)，我們便少了那去莊嚴(yán)對(duì)待的心。以莊嚴(yán)的態(tài)度去對(duì)待，加以理解和耐心，或許這便是孝。
孝是一則乘法，它等于幸福乘滿(mǎn)足。記憶猶新的是有朋友曾對(duì)我說(shuō)：我從未懼怕過(guò)黑夜，因?yàn)槲业男闹惺冀K有一股幸褔和滿(mǎn)足。她總是迎著凜冽的冬風(fēng)離家，踏著清冷的月光回去。幾十分鐘的山路，漆黑的夜，搖曳的孤獨(dú)，她走出了一條孝道。因?yàn)樗兰依锬赀~的奶奶在等她，她是無(wú)所畏懼的。并非是一種包袱，而是能在其中收獲一種幸福和滿(mǎn)足�；蛟S這便是孝。
孝是一則除法，它等于真心除冷漠。有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生不愿撫養(yǎng)他的父母。他說(shuō)：這一切都是我自己的努力，與他們無(wú)關(guān)，我為什么要撫養(yǎng)？
是啊，為什么？孝是不需要理由的。它要以真心的種子種在我們的心地深處。不需要理由。或許這便是孝。
在我心里孝便是以愛(ài)建成的一艘船，而我，便是撐船人，載他們渡過(guò)歲月的河。無(wú)關(guān)責(zé)任，只為真心。
何為孝作文5
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。怎樣做，才是孝呢？早在20xx年前，孔子就給出過(guò)這樣的回答：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”這句話(huà)的意思是說(shuō)：“現(xiàn)在所謂的孝，是指能夠奉養(yǎng)父母，就連狗與馬，也都要飼養(yǎng)。父母和狗馬都能養(yǎng)活，如果不能尊敬父母的話(huà)，那么奉養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬還有什么區(qū)別呢？”在孔子看來(lái)，孝不僅是贍養(yǎng)父母，還是尊敬父母。
現(xiàn)在社會(huì)上就有一些不孝的案例。我曾在網(wǎng)上看到一家有三個(gè)孩子，長(zhǎng)大后都不奉養(yǎng)父母，還打父母，向父母要錢(qián)。父母含辛茹苦地把孩子養(yǎng)大成人，孩子卻不懂得感恩，父母該是多么傷心啊。這讓我想起《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。里面講述了一棵蘋(píng)果樹(shù)和它深?lèi)?ài)的小男孩的故事。小男孩取走了蘋(píng)果樹(shù)的蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干，直到大樹(shù)奉獻(xiàn)得只留下了樹(shù)樁。大樹(shù)就像父母一直無(wú)私奉獻(xiàn)，而小男孩就像一味索取、貪得無(wú)厭的子女一樣�！按茷跤蟹床钢�，羔羊有跪乳之意�！边B動(dòng)物都知道感恩父母，何況我們?nèi)四兀?/p>
除了這種極端惡劣的不孝行為，在生活中我們也會(huì)遇到各種各樣不孝的人和事。有一次在火車(chē)上，我見(jiàn)到祖孫三人只有兩個(gè)座位，兒子和爸爸搶先坐在了上面，而年邁的奶奶只能站在一邊。老人駝著背，滿(mǎn)臉皺紋，腿也微微顫抖。在這樣的年紀(jì)，她本應(yīng)被家人關(guān)愛(ài)，卻被家人冷落。她的兒子和孫子沒(méi)有考慮她的.需求，沒(méi)有關(guān)愛(ài)照顧她。
還有一次，我和媽媽去澡堂洗澡，看見(jiàn)一位中年婦女給她的媽媽洗完澡出來(lái)穿衣服時(shí)，一直不停地指責(zé)呵斥她的媽媽。老奶奶的眼神悲哀沒(méi)落。雖然這個(gè)中年婦女奉養(yǎng)母親，但她對(duì)母親很不尊重。老人雖然老有所養(yǎng)，但活得很沒(méi)有尊嚴(yán)。所以?xún)H僅贍養(yǎng)父母是不夠的，還應(yīng)該尊重父母。
還有些年輕人為了生活和事業(yè)打拼，很少回家探望父母。雖然父母不愁吃不愁穿，但是父母感到很寂寞，很孤單。
孝就是贍養(yǎng)父母，關(guān)愛(ài)父母，尊敬父母和多陪伴父母�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們要在父母在世的時(shí)候，盡最大努力報(bào)答他們。不要讓“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇上演。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始孝敬父母吧！
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