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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于最后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于最后作文1
“鈴鈴”市場上琳瑯滿目的貝殼風(fēng)鈴又浮現(xiàn)在我的眼前，涌上心頭。我耷拉著腦袋托著腮。猛然見眼前一亮美術(shù)課的制作就靠貝殼風(fēng)鈴了。
回家后我挖地三尺把爸爸帶回的奇珠異寶和奶奶心疼的線團(tuán)一掃而空。飛奔少年宮。
一面標(biāo)準(zhǔn)微笑的劉老師輕輕地抖動(dòng)了一下掛得很正的眼鏡。，神秘的說：“制作正式開始�！逼炔患按奈易プ蓧K大號(hào)貝殼，不管他三七二十一，忙手忙腳的用尺子又比又畫。不由分說，舉起“盜”來的機(jī)械小心翼翼的轉(zhuǎn)著。“什么，兩個(gè)小時(shí)，太簡單了�！钡怯行┦陆�(jīng)常會(huì)出乎我的意料。這些貝殼太脆弱了：輕了，又回滑；重了，四周就變成了泡影。我屏著氣，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，“咔”一聲巨響，把掛在我臉上的冷汗嚇出了一半。透過陽光，我吹掉了貝殼上的粉粒，用手舉起來仔細(xì)端詳。不好有裂縫，我如同霜打的茄子，一動(dòng)不動(dòng)。憤怒、慚愧、傷心頓時(shí)都把我的頭擠的水泄不通，我想我的靈感也就是這樣被擠出來的吧！“咔咔”當(dāng)耳邊的脆裂聲響以后，貝殼的四周變得美觀多了。為此，行中的激情也隨之高昂起來。
緊接著，新的任務(wù)也降臨在我的頭上連接風(fēng)鈴和貝殼。
這項(xiàng)任務(wù)，可算是耐心的磨難了。我沉著氣，拿起掛滿小貝殼的.風(fēng)鈴，輕輕的搖動(dòng)著，頓時(shí)搖搖欲墜的風(fēng)鈴開始“波音”但是不爭氣的貝殼又滑又重，說什么也不愿意和風(fēng)鈴做朋友。經(jīng)過長期冷戰(zhàn)，它們終于達(dá)成了友誼。
是的，只有不怕千辛萬苦的人，才能露出最欣慰的笑。貝殼風(fēng)鈴請(qǐng)你以動(dòng)聽的“歌聲。”給我鋪出更美的童年……
這堂課是給予我成功、努力、不怕困難的精神。多么值得難忘��！
關(guān)于最后作文2
假如今天是我的最后一天，我將不會(huì)哭哭啼啼的，因?yàn)槲业娜松鷳?yīng)該是充滿快樂的，我不想最后一刻痛苦地終結(jié)。
假如今天是我的最后一天，我會(huì)去細(xì)細(xì)品嘗我不喜歡的糧食，感謝它們此刻并沒有嫌棄我，感謝那些瓜果蔬菜、五谷雜糧滋養(yǎng)我的身軀這么多年。
假如今天是我的最后一天，我會(huì)躺在海邊柔軟的沙灘上，曬曬太陽，讓精靈般的陽光，在我肌膚上跳舞，并感謝它給我?guī)斫】怠?/p>
假如今天是我的最后一天，我會(huì)駕著船，到海上去，站在甲板高處，伸開雙手，讓海風(fēng)吹拂我的臉頰，來與我每一個(gè)細(xì)胞親密接觸，并感謝它給我?guī)砬逅男θ荨?/p>
假如今天是我的最后一天，我會(huì)不辭辛苦，跑入深山老林，去聆聽那叮咚流水，為我奏響曠古絕唱，我會(huì)感謝它給我?guī)硇撵`的暢快！
假如今天是我的'最后一天，我會(huì)自己一個(gè)人跑上陽臺(tái)，等待月光劃過我年輕的臉龐，我會(huì)在月下靜坐，并感謝它給我?guī)硭枷氲撵o謐。
假如今天是我的最后一天，我會(huì)俯下身子，趴在地上，親吻腳下這片土地，感謝它用厚實(shí)的肩膀挑起我的重量，感謝它支撐著我不悔的人生。
假如今天是我的最后一天，我會(huì)與我的父母促膝長談，告訴他們我是多么地愛他們，并感謝他們賦予我生命。
假如今天是我的最后一天，我不會(huì)與我的兄弟姐妹爭搶任何東西，告訴他們我是多么幸運(yùn)，能與他們在一起，感謝他們給我?guī)砜鞓罚?/p>
假如今天是我的最后一天，我會(huì)與我的朋友褒電話粥，告訴他們我一生最大的財(cái)富就是有他們這些朋友，并感謝他們對(duì)我的支持和關(guān)心。
假如今天是我的最后一天，我愿意捐出我身體有用的每一部分，去幫助那些需要我的幫助的人，雙手合十，為他們默默祈禱，并感謝他們給我機(jī)會(huì)做我一生最偉大的事。
假如今天是我的最后一天，……
關(guān)于最后作文3
雨滴在車窗上演奏搖滾樂，車上顯得十分空曠。
窗外十分漆黑，把我的思緒引入滴滴雨珠。車門緩緩地開了，上來了一位衣衫襤褸，但卻不是幾分整潔的老人。
什么味道呀！這么臭！一位中年婦女捂著鼻子。
見婦女這樣嫌棄，其他幾個(gè)人隨之應(yīng)和道：
哎呀，剛從垃圾堆爬出來的吧！
哈哈哈
老人低下頭，扛起有著許多補(bǔ)丁的布袋，一位小伙子拿掉耳機(jī)，停止哼唱，站起來說：
你有什么理由讓他下車，她也是名副其實(shí)的消費(fèi)者，又指了指車窗說你看外面天多黑，雨也越下越大。
車上莫名沉寂了，那幾個(gè)人一言不發(fā)，車還在行駛，時(shí)間好慢
突然，車停了下來，走上來了一位穿著炫酷，嚼著口香糖的花季少女，她走到老人面前，竟說出了讓人出乎意料的話：
還不下車，盡在這給我丟人！
老人低著頭，抿著干裂發(fā)紫的嘴唇，沒有反駁，嘴里不時(shí)嘀咕，沒有人知道是什么。那個(gè)花季少女依舊罵著，老人望著車窗愁眉不展，右手不停摳著左手的指甲，我看到他的手略微濕了一些，但還是不說一句話。
又到了站臺(tái)，老人起身，龜裂的手，顫顫巍巍的伸進(jìn)上衣口袋，拿出不知洗了幾年的手帕，那塊手帕只有幾處有微微的淡粉，其他大部分都變白了，還有幾個(gè)小洞，但是誰都沒想到，他竟然用那塊手帕擦拭著他坐過的那個(gè)座位�？煜萝嚂r(shí)，他站在車門前鞠了個(gè)躬，這原本不是他該做的，還說了聲：
對(duì)不起！
他的喉嚨里就像塞滿滾燙的沙子一樣沙啞，就像很久沒喝到水了。我的心不由得顫了一下，我也便下了車。
街上空蕩蕩的，有風(fēng)卷著心酸襲來，有雨滴答著凄涼。在刺眼的路燈光線下，雨點(diǎn)多了，心也更酸、更凄涼了。走在街上的我臉上多了許多冰涼的'雨點(diǎn)，慢慢地，它淌進(jìn)我的心里，心就像刀割過似的，疼了又疼。
悲傷的淚水被時(shí)間沖走了，冰冷的雨悄然停了，但他那似生似熟的面孔，卻深深烙在我的心上。
關(guān)于最后作文4
前幾天，我看了一則報(bào)道，新聞上說著，二零零七年是人類的大災(zāi)年，為什么這樣說！仔細(xì)留意新聞的朋友就知道了！
在中國，一些靠近海的城市，有哪個(gè)城市沒有遇到臺(tái)風(fēng)，熱帶氣壓，有哪個(gè)城市沒有遭受影響！在云南那兒，洪水都把一些地方的房屋淹沒了，好多的孩子無家可歸，有多少人流離失所，與之相反的地區(qū)，地干到了什么程度！大家知道嗎！地干到連禾苗都不能種了，地都開裂了！
在泰國，連續(xù)下了十天十夜的雨，雨水把好多地方淹了，使泰國大面積停電！
在非洲，那兒十天半月不下雨是很正常的，非洲的孩子們要洗澡，要等到下雨�。�！
在阿根廷，那兒竟然飄起了雪�。。。。。。�
在美國，龍卷風(fēng)是一個(gè)接一個(gè)�。。。。。。�
看過《后天》這部電影的朋友應(yīng)該很清楚！
在《后天》這部電影中，美國東西部上空出現(xiàn)了一股冷氣壓，氣壓的中心的冰度是零下幾百度，一架飛去那兒測量的直升機(jī)，剛一開門，機(jī)內(nèi)的兩個(gè)人就結(jié)成冰了！汽油也成了固體，太平洋的洋面急速上漲，水淹浸了美國！
在這時(shí)，日本下起了石頭大的冰雹，那時(shí)正是下班的高峰期，冰雹砸死了很多的人，不過，最后本以為要再次成為冰河世紀(jì)的地球，可那股冷氣壓卻在太平洋上消失了！
導(dǎo)演為什么要叫做‘后天’，因?yàn)楹筇祀x我們不遠(yuǎn)，意思是，如果我們不好好保護(hù)地球，不久的將來，‘后天’就有可能成為現(xiàn)實(shí)！
我們只有一個(gè)地球，隨著社會(huì)的發(fā)展，地球受到了前所未有的破壞，我們居住的地方——地球，受到的污染越來越嚴(yán)重了，臭氧層的破壞，工業(yè)垃圾的傾倒，各式各樣的電子輻射，水污染，光污染，亂砍濫伐，都會(huì)給地球帶來傷害，千萬不能因?yàn)檠矍暗腵利益而破壞環(huán)境，一句有關(guān)節(jié)約用水的廣告給我們深刻的警示：不要讓人類的最后一滴水，成為我們的淚水。
地球已經(jīng)是傷痕累累，我們是親親的撫平他的傷口，還是在傷口上灑鹽，這已經(jīng)成了我們不容回避的話題！
……
關(guān)于最后作文5
四川省汶川縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)的充滿花香的小山村里，一位年輕女教師正在上這一屆五年級(jí)的最后一堂課。
“同學(xué)們，今天是你們坐在這里上的最后一堂課，明天，你們將迎來嶄新的初中生活，在這里……”
突然，腳下的大地就像打了一個(gè)冷戰(zhàn)，隨即，教室像喝醉了酒的醉漢，猛烈地?fù)u晃著。大家都緊張極了，幾個(gè)女生害怕地抱著頭，躲在桌子下，忍不住尖叫起來。
年輕女教師急忙拉開門，鎮(zhèn)定有序地喊：“女生，小個(gè)子在前，快跑！”沒料到，她話音剛落，一個(gè)大個(gè)子男生左推右擠拼命往前沖，年輕女教師用力把他揪了出來：“回來，你給我最后一個(gè)走，你別想在我眼皮底下去欺負(fù)同學(xué)，和那些個(gè)子矮小的女生去擠！”年輕女教師兇得像只豹子，眼睛里布滿了鮮紅的血絲。這個(gè)大個(gè)子男生眼里充滿了怨恨，他緊閉雙眼，喘著大氣，身子發(fā)抖，手里攥著拳頭。
等所有人都撤離了，只剩下年輕女教師和大個(gè)子男生時(shí)，教室的墻壁已經(jīng)露出了扭曲的、十分猙獰的面目。
眼看教室的門發(fā)出吱吱的響聲，馬上就要倒塌了，年輕女教師大喊：“別等我，快走！”
大個(gè)子男生無動(dòng)于衷：“你快走，你還要教書育人，別管我，快走��！”
時(shí)間飛快地流逝，年輕女教師想都沒想，奮力把他往外推去——但依然遲了，教室終于堅(jiān)持不住了。
年輕女教師剛想說什么，一根柱子壓到了她的身上，她的雙手向前伸去，努力想去抓住什么。
在地震后的'兩天，搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了她。她那痛苦的表情早已凝固，雙手依舊向前伸著，她的手表永遠(yuǎn)地停在那個(gè)可怕的時(shí)刻——2時(shí)28分。
不久，在那個(gè)滿目焦土的山坡上，最引人注目的墓碑上刻著：一個(gè)永遠(yuǎn)值得尊敬和懷念的年輕女教師和她唯一的兒子。
關(guān)于最后作文6
我最后悔的一件事 ·· 荊家務(wù)小學(xué) 王博遠(yuǎn) ··· 指導(dǎo)教師：張彩艷教師：張彩艷 每當(dāng)我想起我家的小狗貝貝時(shí)，我的心就會(huì)無比的疼痛像是萬箭穿心一樣，那是我長這么大最后悔的一件事，小學(xué)生作文：我最后悔的一件事。 記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我正在寫作業(yè)，貝貝跑過來對(duì)我叫好像在說：“跟我完一會(huì)�！蔽艺f：“如果你再煩為我，我就殺了你。”貝貝看我很生氣，就低著頭走了。當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，想著貝貝出來玩一會(huì)，可我看怎么叫它，它也不出來，我還以為它出去玩了，于是我就去找同學(xué)踢球去了，等我玩回來的.時(shí)候看見媽媽在燒火做粥，我高興的說：“要吃粥了！”然后我就去看電視了，當(dāng)我看到最精彩的一集時(shí)，忽然聽到有狗的叫聲，我還以為我聽錯(cuò)了呢？過了一會(huì)兒，叫聲越來越大，我聽著有點(diǎn)像貝貝的聲音，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：我最后悔的一件事》。就馬上跑了出去，發(fā)現(xiàn)聲音是從燒火洞里發(fā)出來的，我馬上端起一盆水向燒火洞潑去。把火潑滅了。我趕緊用鏟子在燒火洞里鏟來鏟去，終于把貝貝鏟了出來，當(dāng)我把貝貝救出來時(shí)，他的身體比黑碳還要黑。他的眼神中可以看出它好像再說：“再見了小主人，貝貝以后不能和你一起玩了”然后就死去了。當(dāng)時(shí)我的眼淚像流水似的流了出來，我緩慢的走到媽媽面前說：“媽媽貝貝是我害死的，如果我不大它，他也不會(huì)多到燒火洞里被燒死。是您把貝貝送給我的，要我把它養(yǎng)大，貝貝雖然長大了，可是我又害死了它。”媽媽撫摸著我的頭說：“我知道你不是故意害死貝貝的，我想它會(huì)原諒你的。”我說：“真的嗎？”可是我的心里還是有些不安。 這件事雖然過去很多年了，但是每當(dāng)我想起它，就會(huì)后悔萬分。其時(shí)每一個(gè)動(dòng)物都是一個(gè)生命，請(qǐng)不要隨便大罵它，要不然它就會(huì)怕你而躲到危險(xiǎn)的地方。被燒死或者被壓死，即使它不是你害死的但是它的死也跟你脫不了干系。
我最后悔的一件事
關(guān)于最后作文7
“鈴——鈴——鈴”上課鈴響起了,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入到教室里,靜侯老師的到來,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們的注意力都集中到老師的身上了。
同學(xué)們?yōu)槭裁椿刈⒁曋蠋熌�？難道是他臉上有骯臟的東西？還是他今天穿著不一樣？……這都不是，是因?yàn)樗掷锬弥化B試卷。
老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我走馬觀花地把試卷看了一遍，看到題目沒什么難度，心里感到十分的高興，心想：這次我一定可以考的一百分的。
老師發(fā)完試卷后就輕步走向講臺(tái)，面向著我們說：“這次的考試不算很難，但是要細(xì)心，記得要反復(fù)認(rèn)真檢查哦！”
我做前面的`試題時(shí)，覺得非常的輕松，然而我就玩了玩手指甲，甚至還停下筆來想象考得一百分后，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)些什么給我。
這份試卷雖說簡單，但世事卻出乎意料。在我做到應(yīng)用題的最后三題時(shí)，老師就平靜地說：“離收卷時(shí)間還有三分鐘，希望大家要認(rèn)真檢查。”
聽到了這句話，我的心就怦怦直跳，剛剛想好的思路被打斷了，我又要重新想了，這就浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，我把頭向周圍轉(zhuǎn)了一周，看到大部分的同學(xué)都已經(jīng)做完了。
這時(shí)，我急得象熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一邊想著老師說話的嘴巴，一邊在寫數(shù)學(xué)題，希望老師的嘴巴不要發(fā)出聲音。
但是到了最后，老師還是抽動(dòng)著嘴巴，說：“時(shí)間到了，收卷！”這時(shí)我更是手忙腳亂了，正在急急忙忙地“加班”。
最后我還是沒有完成試卷，我的頭沉重得抬不起來。
在最后的三分鐘里，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，要將時(shí)間用在有價(jià)值的地方，但我去用來玩。
關(guān)于最后作文8
“天下沒有不散的筵席”！這句話每個(gè)人都知道它的意思。而我這次真正的體會(huì)到了它的意思。大家都學(xué)過一篇課文叫《最后一課》，我現(xiàn)在也才體會(huì)到作者的心情。誒！和同學(xué)們分開的感覺真不是滋味��！
馬上就要小考了，同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，我也不例外。星期五的那天，我一如既往的來到學(xué)校，我一邊去學(xué)校，一邊在回想往日我跟同學(xué)們的趣事、丑事、壞事……每當(dāng)回想著，我的'心都是酸酸的，真想哭�。‘吘故橇甑耐瑢W(xué)情��！
我來到學(xué)校�？粗鴮W(xué)校的大門我如同般的被吸引了！我來到花園�？粗恳欢浠ǘ枷裢瑢W(xué)們一樣的對(duì)我微笑。我一個(gè)人靜靜的來到花園旁的亭子里并坐下。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了。有一位同學(xué)說：“我們說好了，今天，誰都不能哭，誰哭了我跟誰急。我們要笑著去面對(duì)。”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。這次，同學(xué)們沒有像往日一樣迅速的回到教室，而是慢慢地回到教室。我們“幽默大王”來了——向老師。他沒有像往常一樣給我們復(fù)習(xí)，而是叫我們跟他聊天。我們聊著聊著，突然，向老師說：“我們六年的情誼馬上就要分散了，謝謝你們陪向老師，向老師還要對(duì)以前被我打過的同學(xué)說一聲對(duì)不起！”同學(xué)們聽了這些話后，頓時(shí)，就哭起來了。我不輕易掉眼淚，如今我也跟著哭起來了。就連“男兒有淚不輕彈”的向老師都哭起來了。這節(jié)課是我永遠(yuǎn)都無法忘記的一課！
我想再次忍著痛對(duì)大家說：“再見了，我親愛的同學(xué)們和慈祥的向老師，侯老師。再見了，六（一）班。我一輩子都不會(huì)忘記這份情誼的！
關(guān)于最后作文9
星期一，我們乘著車，去綠色學(xué)校春游。
我似乎記得以前來過這里，但是一直憋在心里沒說，直到有個(gè)同學(xué)問了老師之后，我才確定了。跟著導(dǎo)游，我們一隊(duì)人在路上走著，導(dǎo)游給我們介紹沿途遇到的植物。我們聽得很認(rèn)真，長了不少知識(shí)。
我們在路上一邊走著，一邊跟同學(xué)聊天，還有的同學(xué)還聽著mp3、mp4中播放的歌曲。
走著走著，到了趣橋活動(dòng)的地點(diǎn)，大家參加了很多項(xiàng)目，而我因?yàn)樽约盒瞧谔鞎r(shí)劃傷了眼皮，再加上出來時(shí)一不小心扭了腳，只參加了三個(gè)項(xiàng)目。接著又采了草莓。
吃午飯的時(shí)間到了，大家自由地組成小組，把好吃的都拿出來分著吃，我跟同組的打好招呼，等會(huì)梁海杰他們要玩《三國殺》，我也要去參加，叫他們管好食物，別被人拿走了。這時(shí)我們班一些無聊的孩子們開始玩“偷拍”的游戲了。他們瘋狂地給同學(xué)、老師們拍照，而且這東西還會(huì)“傳染”，更多人開始“偷拍”。也許他們是想在最后一個(gè)學(xué)期把同學(xué)的照片拍下做留念。我就跟他們不一樣，畢業(yè)的時(shí)候總會(huì)拿張畢業(yè)照的吧。過了好一會(huì)兒，我們開始把東西整理好，把垃圾扔掉。然后排隊(duì)去下一個(gè)目的`地。
這回又是一間大房子，導(dǎo)游說這是訓(xùn)練我們在火場逃生。于是等到了我們進(jìn)去時(shí)，我打頭陣，里面黑漆漆的什么也看不清，我一不小心走錯(cuò)了方向。結(jié)果摸到了二樓的樓梯，我一想不對(duì)，結(jié)果走了回去。到了隊(duì)伍的最底下，這才好不容易出來了。
最后我們又乘著回去了，這是我小學(xué)的最后一次春游，我估計(jì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的吧。
關(guān)于最后作文10
隨著韓麥爾宣布了下課，教師里人們都紛紛挪動(dòng)起來，我分明看見了大家的不舍，可大家好像很怕窗外的普魯士兵，一個(gè)個(gè)低著頭走過門口，故意繞著士兵走了，我看著黑板上的2個(gè)大字，不愿離去，老師走了過來，柔聲道：“小弗朗士，走吧，我也要走了。”我卻問道：“我們真的只能當(dāng)亡國的人嗎？”他好像被我的話給問的怔住了，沒有回答我的問題。他看向遠(yuǎn)方，只說了句：“你走吧�！�
我走出了學(xué)校，天還是那么藍(lán)，天氣還是那么晴朗，鳥兒依舊那么唱著，可我卻沒了上學(xué)前那般的好心情，甚至還咒罵了那無辜的鳥沒心沒肺，成了亡國奴還這么唱著。
走著走著，就路過了比爾老頭的家，他是一個(gè)挺幽默的老頭，對(duì)我還不錯(cuò)，有時(shí)還給我點(diǎn)糖吃。哎，奇怪，比爾老頭今天怎么不在庭院曬太陽，他可是經(jīng)常坐在躺椅上曬太陽啊，真是奇怪。門也是開的，這是怎么回事。我有點(diǎn)摸不著頭腦。
一路上，我發(fā)現(xiàn)許多人家門都關(guān)著，一些店門也關(guān)了。走到了廣場，我發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起看什么，我也湊了過去，可惡，又是普魯士兵，他們盡然還逮捕了了許多人，有蘇珊大媽，菲利普叔叔……啊，比爾爺爺也被抓了，這些可惡的普魯士兵們，憑什么抓我們法蘭西公民，旁邊一些人還在討論這什么，我問著鐵匠華希特：“華希特叔叔，他們干嗎抓這些人啊�！比A西特摸著胡子，氣呼呼的`說：“他們說他們的親屬是戰(zhàn)場上的，就把他們抓起來了，這些可惡的侵略者�！辈贿^，他在說這些可惡的侵略者時(shí)，明顯聲音放低了許多，可是這些話落在我耳中卻各位的響亮，恩，這些可惡的普魯士兵，我氣得要命。過了幾分鐘，普魯士兵走了。人也散了，可我起的要命，不停的咒罵普魯士兵。
到家了，媽媽出乎意料的沒問我學(xué)的怎么樣，卻囑咐我不要隨便出去玩。我沒說什么，卻在心中吶喊，法蘭西萬歲。
關(guān)于最后作文11
那挺拔的大樹隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，瞧見他精神煥發(fā)，我不禁整理好脖領(lǐng)上系著的紅領(lǐng)巾，望著親切的一切都在這，幾年里笑過，聞過，乘涼過，還有那親切的商鋪我也很快望見了那幾個(gè)穿同樣班服的同學(xué)！
可怕的病毒把我們的距離隔開了一米，但一個(gè)個(gè)閃著亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿心歡喜，耳邊傳來的'都是：真的是你嗎？半年不見，模樣未變，身高卻猛地躥了上去。同學(xué)們滔滔不絕，有聊自己長胖了的，有聊自己寒假玩兒什么的，而我呢？我的好奇心比較重，心想，老師和其他同學(xué)都是什么樣子的呢？
那些個(gè)男同學(xué)應(yīng)該都長老高了吧？一些同學(xué)，會(huì)不會(huì)戴上牙套了？那是什么樣的呢？是不是蠢蠢的？還是文質(zhì)彬彬的？
在寒假里還想著：畢業(yè)有什么可難過的，各奔東西也不是還能再聯(lián)系嗎？等到了校門口時(shí)，突然是一種倒數(shù)的感覺，倒數(shù)還有最后那么三十來天，想到這里，我的熱淚還是自顧自的涌出來了，這六年的最后一個(gè)月該怎么過？
不長不短的六年也就是所說那樣是針尖上的一滴水，在曾經(jīng)的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進(jìn)教室的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的時(shí)候又希望老師能看到我，多希望老師多看我?guī)籽邸?/p>
這六年的最后一個(gè)月，我該怎么過？我想是不留遺憾的吧！是快樂而又辛苦的吧？而那些沒有血緣關(guān)系的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關(guān)注和關(guān)愛，這些感受是用時(shí)間積累的，這六年的最后一個(gè)月，我該怎么過？和同學(xué)一起努力，一齊拼搏，讓快樂和汗水并存！
關(guān)于最后作文12
馬上就要交卷，我的作文仍一個(gè)字沒動(dòng)。都怪我太失算了，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題就花了我90分鐘，當(dāng)我看到手表指針指向10：30時(shí)，我大叫不好，差點(diǎn)喊出來讓監(jiān)考老師聽到了。到那時(shí)，我就不用擔(dān)心作文寫不完了，因?yàn)槲铱隙ㄒ呀?jīng)被逐出了考常
再看看作文題，這位為作文命題的智者，我真該謝謝他（她），這個(gè)時(shí)候我就是再怎么靈動(dòng)也想不出怎么寫“水的靈動(dòng)”埃換一個(gè)吧！乖乖！“山的沉穩(wěn)”。我都緊張成這樣了，他（她）還想讓我寫沉穩(wěn)。我的心又是一陣狂跳……
五分鐘后，我的心出奇的靜下來了。緊張，是沒有用的，那玩意不能讓我寫出一篇作文來。我得仔細(xì)地構(gòu)思一下，以山的沉穩(wěn)的心態(tài)。嗯！一個(gè)絕妙的念頭（至少我認(rèn)為是絕妙的）在我腦海中一縱即逝，我突然明白了什么叫“水的靈動(dòng)”。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續(xù)構(gòu)思起本人的“大作”來。無意中扭頭一看，天哪！就剩四十分鐘了，我眼淚都要流出來了，我可是苦讀了十一年��！可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
我繼續(xù)靜下心構(gòu)思起來……
嗯……差不多了，還有半個(gè)小時(shí)，估計(jì)夠?qū)懀乐胁蛔愕氖�，得為我的“大作”起個(gè)名字。一個(gè)平凡無比但又非常實(shí)際的題目呈現(xiàn)腦中，我一激動(dòng)就寫了上去。
我的.心終于完全靜了下來。哈哈，看來我也是具有“山的沉穩(wěn)”這一個(gè)性的嘛！即使偶爾會(huì)山崩或滑坡，也掩蓋不了我沉穩(wěn)的本色。對(duì)了，我肯定還有“水的靈動(dòng)”的優(yōu)點(diǎn)，很明顯嘛，只有“雙劍合璧”才能寫出如此“大作”來。
至于最后評(píng)卷時(shí)，評(píng)卷老師喜歡不喜歡，我倒不甚介意，因?yàn)楫吘刮野炎魑膶懗鰜砹�。這是我的成功，高分誰不想得，但那是要憑實(shí)力的。
其實(shí)，做許多事情都需要山一般沉穩(wěn)，這是起主要作用的；當(dāng)然，水一般的靈動(dòng)也必不可少，因?yàn)樗鼘Q定你的成果重大與否。
關(guān)于最后作文13
一望無際的沙漠，快要枯死的樹木和即將渴死的人們，我面對(duì)荒涼的陸地，欲哭無淚。作為T星球的最后一滴水，我不知該奉獻(xiàn)給誰。
——題記
還記得X光年前，我誕生在一個(gè)美麗的星球上，那里的小鳥在枝頭無憂無慮地唱歌，魚兒在無邊無際的大海里暢游，雄鷹在藍(lán)天下自由翱翔，成群的駿馬在草原上奔跑。青草、藍(lán)天、大地是我們的姐妹，露珠、昆蟲、野獸是我們的兄弟，每到春天，我們就會(huì)見到小孩子的童謠，農(nóng)夫在田地里辛勤勞作，盼望谷子早成熟�？傊�，我們無論在哪里，哪里就會(huì)有笑聲，在那個(gè)美麗的星球，大家都稱為藍(lán)色的水球。
忽然有一天，一切都變了。厄運(yùn)降臨在T星球上，烏黑的天空枯黃的野草。我們也失去了原來的清澈變得污黑，渾濁。我們的鄰居小魚兒也不知為什么，一個(gè)個(gè)鼓著肚皮、浮在水面上。小魚兒的朋友小鴨兒忽然倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)了。我們變了質(zhì)，變得不再純潔，不再惹人喜愛。
后來，我們才明白，真正造成厄運(yùn)的原因，都要從自私、貪婪的人們說起，這些人類的工廠、汽車、煙囪、斧頭......還有樹木、小動(dòng)物、河水......我們用憤恨的`責(zé)問人類，為什么砍樹？為什么圍河？為什么亂扔垃圾？為什么瘋狂地開發(fā)土地？為什么......
人類沒有回答，因?yàn)樗麄兟牪灰娢覀冋f的話。如果他們及早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也不會(huì)害得我們“家破人亡”，也不會(huì)害得小動(dòng)物們無家可歸。
接著，我們一個(gè)個(gè)地死去，河枯了，湖枯了，人類這才意識(shí)到T星球上的水越來越少，哪怕見到一滴水，都跟見到寶貝似的一樣。
科學(xué)家忙里忙外，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同以前的T星球一樣的星球——地球。他們研制了一種高科技飛船，移居到地球上，不見了蹤影。
隨著一股凄涼的風(fēng)，我落在沙土里，如果此時(shí)，我還能說話，我也要用撕啞的聲音喊著，“再見了，我們曾愛過的星球”，之后便與大地母親融為一體，在逝去的日子里，我也時(shí)常流淚，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)美麗的星球愛得太深。
關(guān)于最后作文14
我與最后的距離開始消失，從這時(shí)起就一直消失下去。
教室里的“會(huì)考倒計(jì)時(shí)”在黑板頂端在每天向我赤裸裸地宣戰(zhàn)，就像是霎時(shí)的電光，在毫無防備的情況下，拋下一到更深的黑暗留在我的視野里。仿佛我只能望見它，我的任何其他的欲念都要被斬?cái)�，只許在它的囹圄里垂首不語。
會(huì)考并不是考你會(huì)的，而是要考你不會(huì)的，但必須要求你是會(huì)的。就像一個(gè)夢想，晚上夢里做的，白天不敢想的。我們必須明白，考試不一定會(huì)讓你有所收獲，但是讓你有所收獲的就一定是考試�，F(xiàn)實(shí)就是如此的冷澈，而你又是如此的孤單。生物與地理就這樣，布滿著如經(jīng)緯網(wǎng)般猙獰的面孔，不斷地生長與繁殖。
那時(shí)的我，還只能傻傻地分辨上與下，左與右，傻傻地相信星星是會(huì)眨眼的，我們是生活在地球內(nèi)部的，傻傻地質(zhì)疑難道光真的能讓植物吃飽？難道我真的能裝在媽媽的肚子里？生物與地理把我們帶回了一個(gè)很神秘的地球，就算我們毛骨悚然，也甘之如飴。然而到了最后，整個(gè)世界就像一個(gè)蛀空了的牙齒，麻木木的，倒也不覺得什么，只是風(fēng)來的時(shí)候，隱隱的有一點(diǎn)酸痛。
我不喜歡考試，我討厭考試前像打了雞血一樣把工具書翻得沙沙響，我討厭自己走在回望中的.道路中，這樣的我會(huì)驚心動(dòng)魄，我討厭別人在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就像在預(yù)習(xí)；我討厭輕飄的畏懼感，像是一整個(gè)秋天的落葉，把我的世界里落成黃色的。我到了最后，沒有余裕，嚴(yán)峻的形式給予我攀爬的勇氣，而我現(xiàn)在的茍延殘喘并不為別的，難道我還能在飛機(jī)起飛時(shí)龐大的噪音下面駐足癡望，難道我還能在尋找從領(lǐng)圈里一直曬進(jìn)去，曬到頸窩里的究竟是太陽光還是燈光？我沒有多余的時(shí)間，那兩本被我攥得泛黃的書本在最后時(shí)，便是我的生命。
到了最后我在東經(jīng)118.25°北緯14.30°的地方里，間接地以光為能量地生存。
關(guān)于最后作文15
最后的旅行
“轟轟轟”，是汽車在開動(dòng)的聲音。而它就在這車上，完成它的旅行。
它閉上眼，靜靜的回想。
“再見了我親愛的家園�！彼鼑@息著說道。
風(fēng)和日麗的早晨，有鳥兒將它從睡夢中喚醒。它睜開眼，舒展著它的樹枝，迎接著陽光對(duì)它的教誨。它有時(shí)也會(huì)回頭看看它四周的那些小樹們，講著有趣的故事給它們聽，小樹們也會(huì)時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，示意它們聽懂了它的話，它呢，也會(huì)自然地露出笑容，它喜歡這種做老師的`感覺，它很喜歡。
太陽正值的中午，就是它最有用處的時(shí)候。它會(huì)盡力伸展著它的枝條，讓它的每一片樹葉都發(fā)揮了作用。它身邊的小樹可以在它的庇護(hù)下慵懶的睡著午覺，養(yǎng)足精神。它也會(huì)搖擺著，仿佛像在為它們唱著搖籃曲。當(dāng)然，可以享受這樣待遇的不僅有小樹，還有人們。他們會(huì)坐在樹下的長椅上休息，也會(huì)嘮嘮家常，談?wù)劰ぷ�，說說煩惱，有時(shí)小酣一會(huì)。對(duì)它而言，人們的到來是多么的興奮，幸福，因?yàn)樗梢月犚娐曇簦惺苋碎g的喜怒哀樂，充實(shí)它的經(jīng)歷。它喜歡這種為別人付出的快樂，它喜歡這種感覺，它很喜歡。
月亮照亮大地的晚上，是它最愜意的時(shí)光。它會(huì)閉上眼，聆聽小樹們中午做的夢，聆聽夜風(fēng)帶來的音樂，聆聽鳥兒們的呼嚕聲。它會(huì)讓小樹們幫它執(zhí)勤，幫它看好屬于它的那個(gè)家。
一切對(duì)于它來說都是那么的美好。
自從那個(gè)早晨，一輛車來到了它的身邊，它滿是疑惑，人們是要干嘛？他們應(yīng)該是來講故事給我聽的吧，多好啊，我要打起精神。
但是，它聽見了最刺耳的聲音。
“樹樁，你還在那里吧，我可能回不來了，我不能再享受以前那樣的生活了，我不能再享受教小樹們的樂趣了，不能再聽見善良的人們的故事了，不能再聆聽我喜歡的聲音了。我在路上很快樂，這次旅行我很難忘，希望你能繼續(xù)在那里，不要重復(fù)我的旅行�！�
它回想了這一天它本該做的事。
車停了，它的旅行結(jié)束了。
這是它的第一次旅行，也是最后一次。
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