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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的寫(xiě)傳記作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)傳記作文1
為什么不說(shuō)是爸爸給了我優(yōu)越的生活，而說(shuō)是爺爺給了我優(yōu)越的生活呢?爸爸曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“窮不過(guò)三代。”指的就是一家人如果都努力的話(huà)，最多經(jīng)歷三代人就可以過(guò)上富裕生活。而我們家的好日子就要從爺爺?shù)那趦�節(jié)約說(shuō)起。
爸爸告訴我說(shuō)，在他還小的時(shí)候，家里特別窮，就連爸爸出生時(shí)(當(dāng)時(shí)剛開(kāi)始搞計(jì)劃生育，多生一個(gè)孩子就要交罰款，爸爸是家里的老二。)的罰款都交不起，還是借的錢(qián)交了罰款，才保住了爸爸的性命，后來(lái)為了還債，爺爺起早貪黑的`工作和忙地里的農(nóng)活，油都吃不上。我看過(guò)爺爺當(dāng)時(shí)的照片，那時(shí)候的爺爺瘦的跟竹竿似的。
到爸爸四歲的時(shí)候，爺爺四處奔波，才給受冤屈的曾祖父平了反，爺爺也順理成章的接了曾祖父在鐵路上的班，這也是我們家好日子的開(kāi)始，不過(guò)爺爺依然堅(jiān)持的勤儉節(jié)約。當(dāng)時(shí)爺爺剛接班，每個(gè)月的工資只有幾十塊錢(qián)，在我們那一片雖然算是不錯(cuò)的，不過(guò)爺爺堅(jiān)持省吃?xún)�用，別人家在吃菜油和豬油的時(shí)候，爺爺和爸爸他們卻在吃便宜的牛油。爸爸現(xiàn)在想起來(lái)，都說(shuō)他再也不想聞到牛油炒菜的味道了。
經(jīng)過(guò)九年的努力，爺爺和爸爸他們終于要告別他們住了十幾年的那一間一下雨就漏的半邊瓦房和四人擠在一起的一米五床了。這一年爸爸十三歲，爺爺帶領(lǐng)家人在我們村的樓區(qū)蓋起來(lái)了一座兩層的樓房，家里也買(mǎi)了冰箱，爸爸說(shuō)他第一次吃到自己家冰箱凍出來(lái)的加糖冰塊的時(shí)候，開(kāi)心的不得了!
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)爺爺和爸爸的努力，我們家已經(jīng)有了兩座樓房和兩戶(hù)單元房，代步工具也已經(jīng)從自行車(chē)變成了現(xiàn)在的小汽車(chē)。我生活在環(huán)境這樣好的條件下，可以說(shuō)都是來(lái)自于我的爺爺，就是他的勤儉節(jié)約，才慢慢的改變了我們家，讓我的童年變得富足而快樂(lè)，謝謝您,我親愛(ài)的爺爺!
寫(xiě)傳記作文2
看人和看事是一樣的。有時(shí)候需要從不同的角度重新審視自己，只看到自己的不足，認(rèn)為自己處處不如別人。這種心態(tài)只能讓我們自卑。換個(gè)角度看自己，是我們認(rèn)識(shí)自己的好方法。
愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他小時(shí)候在課堂上做手工。老師要求每個(gè)學(xué)生都做一只鴨子。全班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地把鴨子遞給老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)。愛(ài)因斯坦是唯一一個(gè)遲交作業(yè)的人。老師看完，高高舉起，用嘲諷的口吻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上更丑的鴨子？全班哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō)：“是的，學(xué)生們。”他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子，高高舉起。那是我第一次做的鴨子。如果愛(ài)因斯坦因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在一個(gè)地方打敗別人，這個(gè)地方總會(huì)有更強(qiáng)的`人打敗他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益匪淺。聰明的人尊重每個(gè)人，因?yàn)樗烂總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，完成事情并不容易。傻子看不上別人，一半是出于無(wú)知，一半是因?yàn)樽约合矚g的永遠(yuǎn)是最差的。
人們說(shuō)：“上帝必須為你打開(kāi)另一扇窗，同時(shí)為你關(guān)閉一扇窗�！碑�(dāng)你失去了什么，必然會(huì)在另一方面得到升華�！懊總�(gè)人才都有自己的缺點(diǎn)。如果你向它屈服，它會(huì)像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的方法就是看它一開(kāi)始是什么樣的缺點(diǎn)。像那些指責(zé)你缺點(diǎn)的人一樣關(guān)注它。想要成為自己的主人，就要學(xué)會(huì)自省。一旦這個(gè)主要缺點(diǎn)投降，所有其他缺點(diǎn)將隨之而來(lái)。相信自己“我天生有用”。也許在未來(lái)的某一天，你也將成為一顆閃亮的星星！
寫(xiě)傳記作文3
此人算不得英俊，卻也談不上丑陋，與其帶有極端的評(píng)價(jià)，倒不如說(shuō)長(zhǎng)得更為大眾化；他的成績(jī)不算優(yōu)異，但也沒(méi)至于墊底；此人身高在班里算不得突兀，但也排不上低矮，妥妥的“中庸”者也。其出生至今沒(méi)做過(guò)什么功績(jī)，但善事，還是做過(guò)三四件的`。
此人三歲之時(shí)，剛會(huì)走路，卻顫顫巍巍，興許是笨吧，路也走不好，卻凈喜歡往高處爬。一次，竟爬到人家車(chē)上，給人家“擦車(chē)”，結(jié)果引得鄰居圍觀，最后被其母逮個(gè)正著，其悲慘結(jié)局可想而知。
日月如梭，歲月匆匆而過(guò)。三年過(guò)去，此人已長(zhǎng)至六歲，其伯父家中盛產(chǎn)蝎子，數(shù)量成百成千，連成一片，在一“巨盆”中飼養(yǎng)。
一日，此人與其伙伴所閑無(wú)事，便在“巨盆”邊玩耍，盆內(nèi)一片狼藉，投食的吃食被撕扯得慘不容睹。
其伙伴些許害怕，勸其離開(kāi)。
此人卻妄言道：“此物有甚可怕？待吾捉它一只出來(lái)耍耍。”
說(shuō)完便準(zhǔn)備上前，怎知一個(gè)步子沒(méi)站穩(wěn)，“撲騰！”一聲，便掉進(jìn)盆里，隨即一聲“哎呦——”，那聲音撕心裂肺，聲如洪鐘，伙伴被嚇得動(dòng)彈不得。
伯母聞聲趕來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)伙伴呆若木雞一般站著，卻不見(jiàn)這叫聲來(lái)源，走進(jìn)些，才看見(jiàn)其在盆中嚎叫，便忙將其救出，此事過(guò)后，其凡見(jiàn)蝎子，定避其遠(yuǎn)之。
隨時(shí)間推逝，此人已讀學(xué)堂，現(xiàn)已十四，正值青蔥年華，現(xiàn)任武安市第二中學(xué)的一名學(xué)生，說(shuō)起其人趣事，可謂多矣，在此便不一一道來(lái)了。
汝若問(wèn)鄙人其為何人？吾便道：“此人正乃在下是也！”
寫(xiě)傳記作文4
吾之小弟，年且三歲，姓吳，名志珩�！爸尽蹦诵赜写笾�，“珩”乃美玉之意。生于20xx年6月25日，與吾差十。今不高不瘦，不矮不胖，實(shí)屬相貌平平。然高額濃眼，似黑葡透亮，故鄉(xiāng)人贊：此娃真聰明。對(duì)此，吾只好一笑了之。
與眾多小孩一般，他三月會(huì)翻，四月會(huì)坐，九月會(huì)爬。但更令人驚奇之事，乃在一歲生日當(dāng)天學(xué)會(huì)走。在此之前，他每日練習(xí)，手扶沙發(fā)踱來(lái)踱去，進(jìn)行練習(xí)。一日復(fù)一日……數(shù)百次之練習(xí)，他都從無(wú)放棄。終在生日之時(shí)，他比往常多走了一步，此后便興奮不已。俄而，爬樓梯等就學(xué)以致用焉。
二歲半時(shí)，他上了托班。上托班前要體檢。到醫(yī)院，他甚不聽(tīng)話(huà)。量身高，測(cè)體重，都不與大夫配合。低個(gè)頭，伸個(gè)腰，擺擺腿，跺跺腳，似多動(dòng)癥般。因而我與父母擔(dān)心他抽血之時(shí)將“大鬧天宮”。誰(shuí)知，待抽血之時(shí)，非但無(wú)哭，且一聲不吭，一眼不眨，甚如石像般。吾大驚。此后，對(duì)他有一全新認(rèn)識(shí)。
快三歲時(shí)，一日，他放學(xué)后，在家門(mén)前騎自行車(chē)。他甚不熟練，卻早已得意洋洋，光看樣子卻也像模像樣。然而，在他下坡之時(shí)，一大孩從側(cè)面騎自行車(chē)“殺出”，甚快，好比飛箭，又若奔。吾弟尚不會(huì)剎車(chē)，故而兩車(chē)相撞之，他被撞出“十米之外”，卻掙扎起，還曰“不哭！不哭！”。好在無(wú)傷，吾甚為感之。
但他十分小氣。家中玩具鄰居小孩借來(lái)，到他手卻成他之耳，再也不還。吾甚氣，極想打，卻忍。
不知從何時(shí)起，他學(xué)會(huì)了撒嬌。甜言蜜語(yǔ)，溫柔細(xì)語(yǔ)，清澈似流水，誰(shuí)能抵抗耳？
此乃吾之小弟，小小年紀(jì)卻有男人之樣。愿他三年之后，能改之小氣，變得寬宏焉！
寫(xiě)傳記作文5
家母今年四旬，生于一九七二年一月三十日于榆次上過(guò)大學(xué)，現(xiàn)在榆次職一中就職。
我家的條件是不錯(cuò)的。祖父在電影局就微職，祖母靠做些活計(jì)掙點(diǎn)小錢(qián)。兒時(shí)母親的頭腦不是很靈活，所以數(shù)學(xué)物理的成績(jī)常常爛得一塌糊涂，但是她的勤奮刻苦就是人人都有目共睹的。據(jù)說(shuō)一天半夜里，全家都熄燈睡覺(jué)了，母親悄悄開(kāi)了臺(tái)燈（怕驚醒祖父祖母)背著當(dāng)天的英語(yǔ)，直至祖母生氣的叫聲傳來(lái)：“還不熄燈睡覺(jué)？！”母親這才嚇得回了神。
再以后，她是我們?nèi)业谝粋�(gè)考上大學(xué)的女孩，并在二十六歲如花般的年齡與我的父親相識(shí)相愛(ài)。
從二十五歲到現(xiàn)在我的母親從不曾離開(kāi)教師崗位。一直以當(dāng)過(guò)靈石一中尖刀班的英語(yǔ)老師為榮。在美國(guó)留學(xué)博士的表姐，那一口流利的英語(yǔ)也是她辛苦的結(jié)晶。據(jù)說(shuō)母親生我姐姐的'前一個(gè)星期還在三尺講臺(tái)上教書(shū)。她不但教書(shū)而且育人，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一視同仁，含辛茹苦。現(xiàn)在我與母親走在街上。還時(shí)常能遇到她的學(xué)生，每每都是一聲熟悉而又充滿(mǎn)感激之情的話(huà)：“王老師！”
母親對(duì)我的學(xué)習(xí)尤為嚴(yán)格，就算把我比喻成《小歡喜》中的喬英子也毫不夸張，。從小我的興趣愛(ài)好就被母親制定好了，我應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該考到幾級(jí)，這全有她安排。我像是活在一張巨大的表格里，像一只鳥(niǎo)兒在翱翔，然后被折斷了翅膀。她的話(huà)是圣旨，我從來(lái)不敢違背。她指定我應(yīng)該去誰(shuí)的十二歲生日，不應(yīng)該參加什么聚會(huì)，應(yīng)該和什么樣的人交往，不應(yīng)該說(shuō)什么樣的話(huà)語(yǔ)……我知道她想讓我少走彎路，但她卻不知道，這樣做會(huì)讓我傷心。
我的母親，我的河。她的刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)我都會(huì)學(xué)習(xí)，但我希望她對(duì)我的教育方式能有所改變，不過(guò)我很愛(ài)她……
寫(xiě)傳記作文6
同窗一年又半載的同學(xué)兼好友——姓唐名吉菲兒，我們都叫他“菲兒”。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她名字后面為什么跟“兒”，她說(shuō)她想當(dāng)飛行家，所以“flyer”。
菲兒個(gè)兒比較高，也比較苗條。她的頭發(fā)很長(zhǎng)很直，就像特殊處理過(guò)一樣，總是扎成低馬尾，給人溫婉的感覺(jué)。但美中不足的是濃密的黑頭發(fā)里摻雜著部分引人注目的白頭發(fā)，這也是其與眾不同的特點(diǎn)。菲兒臉屬于健康色，不怕曬太陽(yáng)，淡淡的'眉毛裝點(diǎn)在炯炯有神的眼睛上方，屬于完美搭配。
在我的印象中，菲兒下午剛到學(xué)校時(shí)，總是一副沒(méi)有睡醒的樣子，愛(ài)手托著腦袋，嘟著嘴發(fā)呆，不過(guò)這應(yīng)該是她在養(yǎng)精蓄銳，上課鈴一響，其便生龍活虎了。菲兒是非常優(yōu)秀的，上到考試下至足球賽，可以算是樣樣精通。先拿考試來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有失誤的時(shí)候，語(yǔ)文方面屬于學(xué)霸級(jí)別，從基礎(chǔ)知識(shí)到她都能夠應(yīng)對(duì)自如。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也是拔尖兒的。不只這樣，她的英語(yǔ)口語(yǔ)也是很厲害的，發(fā)音準(zhǔn)確，詞匯量大，讓其在英語(yǔ)方面獨(dú)樹(shù)一幟。
菲兒不止成績(jī)突出，人還活潑幽默又謙和，也愛(ài)笑，總能見(jiàn)到她樂(lè)呵呵的樣子，帶動(dòng)周?chē)诉M(jìn)入一個(gè)歡樂(lè)的世界。菲兒還很樂(lè)于助人，記得軍訓(xùn)時(shí)，她教我們一個(gè)宿舍的人套被套、疊被子，經(jīng)常是先幫著整理好我們的床鋪，然后再整理自己的。
總而言之，在我眼里心里菲兒是一個(gè)無(wú)可挑剔的人，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
寫(xiě)傳記作文7
“人就像種子，要做一粒好種子”。深深扎根于廣豪的大地，努力地吸取陽(yáng)光與水分，奮力向上生長(zhǎng)，哪怕做一株小小的秧苗，也要開(kāi)出最絢麗的稻花，也要結(jié)出金燦燦的稻谷。這是袁隆平爺爺一生的真實(shí)寫(xiě)照。
袁爺爺夢(mèng)想的起點(diǎn)就在那次吧！當(dāng)小女孩兒舍不得吃手中的'玉米餅時(shí)，他哽咽了；當(dāng)他看到那一小袋種子是一家人全部的希望時(shí)，他心痛了；當(dāng)男孩兒告訴他母親臨終前始終抓住袋子不肯松手時(shí)，他流淚了。
就是從那一刻起，他堅(jiān)定了信念，把“讓全球人吃飽飯”當(dāng)做自己最大的夢(mèng)想，從此走上了追求夢(mèng)想之路，這是一條布滿(mǎn)荊棘之路，從此，困難和挫折伴隨他的一生，但是他卻從未放棄，幾十年如一日，為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在日出之時(shí)，霞光照耀，鷹隼試翼，無(wú)畏前方，少年理想，終達(dá)彼岸。
袁隆平爺爺?shù)膱?jiān)持之路伴隨他的一生。他每天不是在稻田里，就是行走在稻田的路上，他不斷研究，反復(fù)試驗(yàn)。好不容易有了一絲希望，卻又一次次陷入絕境。
暴風(fēng)雨中有人拔了他的禾苗；大雨滂沱中有人砸了他的禾苗；十年事業(yè)沒(méi)有起色時(shí)，有人諷刺他、挖苦他，但袁隆平爺爺卻面帶微笑，目光堅(jiān)毅：“即使國(guó)家停了經(jīng)費(fèi)，撤銷(xiāo)了項(xiàng)目，我袁隆平，絕不放棄！”正是憑借著這股永不言棄的精神，始終奮戰(zhàn)在地里田間，相信每天太陽(yáng)照樣升起，只要有陽(yáng)光，就會(huì)有生命的交響曲，他的雜交水稻終于成功了。
生活中，我們每個(gè)人可能都會(huì)深陷囹圄，只要努把力，不行，再用點(diǎn)兒勁走出去，想要的答案、生活，都會(huì)有的。滿(mǎn)懷希望，努力堅(jiān)持，就會(huì)所向披靡。明日之我，胸中有溝壑，立馬振山河。
如今，袁隆平爺爺走了，將寧?kù)o且懶散的春末驚起了一片海浪。讓我們永遠(yuǎn)緬懷他：這個(gè)讓我們吃飽飯之人！
寫(xiě)傳記作文8
姓張名廷恭，無(wú)字無(wú)號(hào)，年逾古稀，曾為水文人員；而今神采不減，乃吾家之力，吾爺也，其操家之勤無(wú)人能比也。
1972年入職水文事業(yè)，乃是家中的經(jīng)濟(jì)支柱，度汛測(cè)流，無(wú)所不會(huì)。時(shí)年輕力壯得一副好手藝；數(shù)載年月，得歸家一探，曾幾何時(shí)皆與河水為伴；可惜當(dāng)時(shí)科技較為落后，對(duì)河水的測(cè)量便平添了幾分危險(xiǎn)，若夜間有暴風(fēng)雨則得披掛而去，測(cè)得數(shù)據(jù)便的`即可上報(bào)，因而少眠也。
后于祁縣識(shí)得祖母，結(jié)為夫妻，又遷至榆次此處，后據(jù)祖母所言得知其曾視毛主席倍感向往；二十五時(shí)又添兩子，其一及吾父也，吾父曾言見(jiàn)吾爺之時(shí)乃少之又少也。
20xx年吾爺退休，時(shí)過(guò)境遷，家中環(huán)境甚好也；恰逢我的誕生，遂成家中后勤人員，平日少言，每每雞鳴之時(shí)便是起身外出，家中事務(wù)皆一人包攬。
20xx年我上小學(xué)，因父母皆忙于工作，祖父便平添一項(xiàng)任務(wù)接送我上學(xué)，學(xué)畢則有飯菜相迎，乃其提前所備也。
風(fēng)雨六年竟不覺(jué)其鬢角斑白也，但家中那道忙碌的身影未曾改變，平時(shí)看看書(shū)也別無(wú)他好；偶爾與祖母拌嘴，但不久便息。
而后吾叔得女，其大事不已，常與吾妹找樂(lè)。
去年，大難降臨，其大病一場(chǎng)，面黃消瘦，吾心甚痛；后復(fù)，雖精神如前，但體質(zhì)顯著下降，但其勞動(dòng)不減，常天未明則外出鍛煉，喜電腦小游戲，亦喜籃球女排。
而其一不足，乃噬煙成癮，祖母多次勸阻，卻是舊習(xí)難改。
祖父雖老，但其學(xué)心未老，平日除勞動(dòng)外多喜新聞雜志，其樂(lè)觀之心，好勞之作，節(jié)儉之行，令我不甚贊嘆，人老心不老用來(lái)形容他，恰好不過(guò)！
寫(xiě)傳記作文9
看人與看物的道路一樣，有時(shí)需要變換角度重新審視自己，只是看到自己的短處，認(rèn)為自己處處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過(guò)之后高高舉起，用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō)：“有，同學(xué)們�！八麖某閷侠锬贸鲆恢桓蟮男▲喿痈吒吲e起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無(wú)知，一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>
人們說(shuō)：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶(hù)的同時(shí)，（新年見(jiàn)聞）也必定為你開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)；在失去一些東西的時(shí)候，必然是會(huì)在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的'缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開(kāi)頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來(lái)的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星！
寫(xiě)傳記作文10
我有一個(gè)溫暖的家庭，一共有5個(gè)人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽跟我。
爺爺很愛(ài)讀書(shū)，可謂愛(ài)書(shū)如命�？梢杂靡痪湓�(huà)來(lái)形容他，那就是“活到老，學(xué)到老�！庇幸淮危吹揭槐竞脮�(shū)，就愛(ài)不釋手。一吃完午飯就在那看呀看呀，連吃晚飯都忘了。還有一次，奶奶正在看電視，就讓爺爺去倒杯水，他一邊看書(shū)，一邊倒水，結(jié)果倒了一杯醬油，害得奶奶喝得舌頭都麻了。看得全家人個(gè)個(gè)前仰后合，捧腹大笑。
奶奶年紀(jì)不小卻很喜歡炒股。如果股票漲了的話(huà)，她會(huì)興奮得一夜都睡不著，第二天早上又是精神十足的�？墒侨绻善钡说脑�(huà)，她會(huì)翻來(lái)覆去睡不著，到第二天早上呢，兩個(gè)眼睛像熊貓一樣，整個(gè)人無(wú)精打采的。
爸爸是個(gè)電腦迷。一次，我去上鋼琴課，剛出門(mén)的時(shí)候，他還在那兒看報(bào)，等我回來(lái)就看到他坐在電腦前興奮地玩著�？梢韵胂�，等我一走，爸爸一定是立刻打開(kāi)電腦坐了過(guò)來(lái)，直到我回來(lái)也渾然不知。不過(guò)這樣也好，我在電腦上有些不會(huì)的還可以問(wèn)他呢。
媽媽跟我都喜歡看電視，只要一有時(shí)間，我們就會(huì)坐在電視前目不轉(zhuǎn)睛地看著。因此，我們經(jīng)常搶電視看。當(dāng)然，絕大多數(shù)時(shí)間都是媽媽贏，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是大人呢。有一次，爸爸叫我們吃飯，可是電視里有一個(gè)很好看的'節(jié)目，這可難為了我們，總不能學(xué)分身術(shù)吧！就在這時(shí)，媽媽想出了一個(gè)好辦法。她的辦法就是把晚飯帶到房間里去吃。我試了一下果然有效，但是這樣對(duì)身體不好，在我的再三勸阻下，媽媽才總算聽(tīng)了我一次話(huà)，乖乖地回去了。
雖然我們的愛(ài)好不同，但是我們總是相親相愛(ài)，幸福美滿(mǎn)地生活在一起。這就是我的一家人！
寫(xiě)傳記作文11
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”從小我們就會(huì)背這首小詩(shī)。幾十年之前，我們中國(guó)有很多人吃不飽飯，常常有上頓沒(méi)下頓，是一個(gè)人的不懈努力拯救了我們，是誰(shuí)呢？他就是袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺生于1930年9月，江西德安人，漢族，無(wú)黨派人士，中國(guó)工程院院長(zhǎng)，國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心、湖南省政協(xié)原副主席。
他在年少時(shí)意識(shí)到要想中國(guó)強(qiáng)就得先讓老百姓吃飽飯，于是他立志要讓百姓吃飽飯。水稻是我國(guó)的主要糧食，所以袁隆平爺爺開(kāi)始研究水稻，每天拿放大鏡在田里，一呆就是一整天。
經(jīng)歷了一次次挫折，一次次學(xué)習(xí)、改進(jìn)，最后，他成為了國(guó)家研究與發(fā)展水稻雜交的開(kāi)創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家。因此，他獲得了一個(gè)稱(chēng)號(hào)——雜交水稻之父。
“人的`夢(mèng)想可以有許多，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了。這是袁隆平爺爺?shù)姆胃浴！痹诮衲晡逶露障挛缫稽c(diǎn)零七分，袁隆平爺爺仙世了，享年九十一歲。他生前有兩個(gè)愿望，一：禾下乘涼夢(mèng)，二：雜交水稻覆蓋全國(guó)。
袁隆平爺爺身價(jià)億萬(wàn)，卻常穿十幾元的衣服，他笑著回答：“我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，身上的衣服別太貴，我昨兒穿的十五元襯衫，穿著就很精神，要說(shuō)一點(diǎn)名利思想也沒(méi)有是不可能的`，但要淡泊名利，對(duì)物資要求別太高。”袁隆平爺爺?shù)疵乃枷�，很值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?nèi)蘸鬀Q不能浪費(fèi)，這是對(duì)袁隆平爺爺最好的尊敬。袁隆平爺爺，請(qǐng)您在禾下乘涼，我們會(huì)朝著您的夢(mèng)想繼續(xù)奮發(fā)學(xué)習(xí)。
寫(xiě)傳記作文12
母親出生在一個(gè)小村莊里，排行老四，上面有三個(gè)哥哥，因?yàn)槟赣H是家里的第一個(gè)女孩兒，所以倍受姥爺和姥姥的疼愛(ài)，他們兄妹幾個(gè)一鬧別扭，母親總是沾光，直到家里增添最后一個(gè)孩子，也就是我的姨媽?zhuān)軐櫟膶?duì)象才轉(zhuǎn)移。
母親小時(shí)家里日子也不算富裕，加上這么多兄弟姐妹，使本來(lái)就不富裕的家庭有更大的壓力，但是，一家人很團(tuán)結(jié)，過(guò)的非常愉快。母親很小就學(xué)會(huì)幫家里分擔(dān)家務(wù)，家里的小活她都搶著做，有時(shí)還跑到地里去揀豆子，撿來(lái)的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬飯時(shí)放上，姥姥會(huì)表?yè)P(yáng)她幾句，那時(shí)應(yīng)該是她最高興的時(shí)候。
母親從小就有個(gè)男孩子的性格，每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時(shí)，她都是贏，我想也正是由此磨練出她今后堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)钠犯�。她和伙伴一起玩泥巴、爬�?shù)、摘果子，經(jīng)常把褲子劃破，為這沒(méi)少挨打。
記得有一次，母親放學(xué)和小伙伴們一起回家，看到別人家的`棗樹(shù)伸出墻外，那又紅又大的棗，怎能不讓沒(méi)吃過(guò)這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞？
于是母親首發(fā)治人站出來(lái)，她讓其他伙伴望風(fēng)，自己則爬上墻去偷摘人家的棗，很迅速的爬上去之后，往院內(nèi)一看，正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所，因?yàn)槁?tīng)到聲音往外看，正看到墻頭上的母親，母親這時(shí)已也正望見(jiàn)下面的女主人，當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時(shí)，母親一慌不小心從幾米的墻頭掉下來(lái)，老天！
摔得她是鼻青臉腫，臉也被樹(shù)枝給劃得破相，可令人驚訝的是，母親什么也不顧，拿起書(shū)包就跑，其他人一看情況不妙，也跟著母親跑起來(lái)，回到家，還騙家人說(shuō)是不小心劃的，哎，可憐的媽媽呀！現(xiàn)在每次提到這件事，我們都會(huì)大笑不停，真佩服母親當(dāng)時(shí)的勇氣和膽量。
寫(xiě)傳記作文13
我有著一對(duì)漂亮的眉毛，大人們說(shuō)就想畫(huà)的一樣。當(dāng)我照著鏡子時(shí)，總是很?chē)?yán)肅，但這和我的開(kāi)朗的性格很不符，因?yàn)檫@樣只是為了證實(shí)是不是大人所說(shuō)的那樣。
我是一個(gè)非常喜歡笑的孩子，每天都笑呵呵的，可是我的媽媽希望我嚴(yán)肅一點(diǎn)，時(shí)刻提醒我要沉穩(wěn)，不讓我大聲地笑。
我也是一個(gè)積極上進(jìn)的男孩子，去年學(xué)校舉行了足球比賽，我和同學(xué)們積極報(bào)名也成了九班球隊(duì)的一員，我為此無(wú)比榮幸，雖然我從未上場(chǎng)，但我為班隊(duì)鼓氣加油，人稱(chēng)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我在場(chǎng)下注視著那顆不停滾動(dòng)，只依附在九班隊(duì)員腳下的足球，第一場(chǎng)五連進(jìn)，奪得了首場(chǎng)開(kāi)門(mén)紅。場(chǎng)上他們跑得很累，我在場(chǎng)下歡呼的就很興奮，我總是能學(xué)到什么，在這次比賽中明白了什么叫團(tuán)結(jié)。我也知道了，團(tuán)結(jié)的力量多強(qiáng)大最重要的是，我學(xué)會(huì)并愛(ài)上的踢足球。
在本學(xué)期，我有緣和郭小萌，殷天航組成學(xué)習(xí)小組。我們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)，在我們的共同努力中，我感受到了個(gè)小組的力量，在小組中每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的.才能認(rèn)真地做好每一件事。我們有過(guò)摩擦，我們經(jīng)歷過(guò)倒數(shù)第一的懊惱，同時(shí)也為我們的每一次得分在心里暗暗歡呼雀躍過(guò)。我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)歷的一切，每一分的積累都凝聚著我們成長(zhǎng)足跡。
青春需早為，豈能長(zhǎng)少年，這就是我，一個(gè)上進(jìn)，善于總結(jié)觀察，學(xué)習(xí)和思考的少年一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。
寫(xiě)傳記作文14
吾有一姊，現(xiàn)年20歲，與一九九九年十一月出生于山西，孕胎期娘并未夢(mèng)星月入懷，生產(chǎn)時(shí)亦沒(méi)有祥云罩屋。伴隨一聲啼哭，悄然來(lái)到這個(gè)世界。
吾姊生得一副秀麗模樣，身形瘦小，發(fā)黃而細(xì)長(zhǎng)，五官精致，眉清目秀。圓潤(rùn)的臉上兩個(gè)酒窩十分討喜。自幼便以“可愛(ài)”一詞討得長(zhǎng)輩歡心�，F(xiàn)更是無(wú)比漂亮氣質(zhì)非凡，實(shí)不輸當(dāng)年的她。
據(jù)吾母論吾姊學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)。四歲時(shí)，習(xí)得騎自行車(chē)一技，此過(guò)程似乎甚是輕松，不出兩個(gè)時(shí)辰，吾姊便將自行車(chē)玩弄于自己的手掌之中，騎行外出時(shí)，甚是得意。現(xiàn)談起仍嘲笑本人過(guò)于愚蠢。
吾姊小學(xué)時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诨▓@路小學(xué)小有名氣。其五年級(jí)，不經(jīng)鍛煉，在全校速算比賽上奪得桂冠，超越了數(shù)名大她一歲的選手。吾姊于十三周歲踏入榆次一中，初中末以全班第五，數(shù)學(xué)成績(jī)第一的`分?jǐn)?shù)令眾人羨慕不已。奈何大考狀態(tài)不佳，選擇師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后步入社會(huì)。吾姊在志學(xué)之年甚是努力，總是以?xún)?yōu)異的成績(jī)位在班級(jí)前列，平日里付出的所有汗水于辛苦都得到了令自己滿(mǎn)意的結(jié)果。現(xiàn)在的她，依舊十分優(yōu)秀，無(wú)論是工作還是生活，都能做到百分百認(rèn)真，負(fù)責(zé)，成為眾多同事的榜樣。
吾姊從幼兒園到現(xiàn)在無(wú)不展現(xiàn)出其優(yōu)秀、聰明、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、完美的一面。求學(xué)旅途上不斷努力，數(shù)位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都無(wú)法趕超，工作道路上披荊斬棘，一次次領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)使她自力更生，闖出了自己一片天地。
吾姊，一直都如此的優(yōu)秀！她是吾心中永遠(yuǎn)的榜樣。
寫(xiě)傳記作文15
說(shuō)起牛頓，想必大家都知道，他是英國(guó)偉大的物理學(xué)家，天文學(xué)家，他發(fā)明了微積分、萬(wàn)有引力定律，被譽(yù)為人類(lèi)史上最偉大，最有影響力的科學(xué)家之一。當(dāng)我讀了《牛頓傳記》這本書(shū)之后，感受頗深。
這本書(shū)記錄了牛頓不平凡的一生，童年的悲慘遭遇、坎坷的求學(xué)路、命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折、巨著的問(wèn)世，直到他最終取得了極大的成就。
童年的小牛頓，生活艱苦、坎坷，悲慘遭遇使他心靈上留下陰影，變得沉默寡言。即使在這樣的生活環(huán)境下，他沒(méi)有頹廢，沒(méi)有自卑，而是歷練了一種不屈不撓的精神，養(yǎng)成了善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣。
相比較而言，我們的童年衣食無(wú)憂(yōu)，各種玩具、各種零食、各種培訓(xùn)班，應(yīng)有盡有，這么優(yōu)越的生活條件，我們有什么理由不去努力，不去奮斗？我要向小牛頓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他百折不撓的性格、不服輸?shù)?精神，學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。數(shù)學(xué)大師華羅庚說(shuō)過(guò)“聰明出于勤奮，天才在于積累�！迸ｎD正是應(yīng)了這句話(huà)，他認(rèn)真工作起來(lái)，真的很可怕，經(jīng)常到廢寢忘食的地步，他不但喜歡積極思考，善于聯(lián)想，而且還不斷的積累知識(shí)，才能取得巨大的成就。當(dāng)他取得巨大成就時(shí)，他并沒(méi)有滿(mǎn)足，而是繼續(xù)努力工作。
同樣，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該也要有堅(jiān)持、執(zhí)著、刻苦鉆研的精神，縱使取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們也不能驕傲自滿(mǎn)，而是應(yīng)該繼續(xù)努力，向更高的方向邁進(jìn)。
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