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無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的假文盲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲作文1
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅諷刺作品——《假文盲》，看完后我十分的憤恨。
這一幅漫畫上有一個婦女，她抱著孩子，看著那個“母子上車處”，眼神中充滿了無助，本來是自己上車的地方，此時卻被那四個身強體壯的年輕人給占領了，那幾個男人看起來十分有文化，身穿大衣，看起來文質(zhì)彬彬，根本不像文盲。也許這是你十分的想笑，因為明明是“母子上車處”然而卻站著四個大男人，而且他們?yōu)榱俗约旱睦嫜b盲。
這幅漫畫諷刺了社會上那些無視社會規(guī)則，有意不遵守社會公德的人。你看那四個男人，仿佛就像看不見那幾個字一樣，第一個人看著地，不知道他在思索著什么。第二個人穿著棉襖，看著像一個軍人，第三個人戴著眼鏡，還，像一個有知識的人，我非常疑惑，戴著眼鏡還那么有知識，難道不知道這是女子上車處嗎？最后一個人身穿大白衣，戴著口罩，看著像是一個醫(yī)生，我想：醫(yī)生，可不會那么沒有道德吧，他可是我們的白衣天使啊！
難道這些人真的.是文盲嗎？不，他們都是“假文盲”。這一幅華君武的漫畫諷刺了那些沒有一點公德的“假文盲”
在現(xiàn)實中也有這樣的“假文盲”比如在公交車上位置坐滿了，上面來了一位老人，可一些四肢健康的年輕人，卻根本沒有一臉要讓座的意思，感覺像看不見那位白發(fā)蒼蒼的老人一樣。還有就是在一些場所里，明明不能吸煙，禁止吸煙四個大字，明明就貼在了顯眼的墻上，可還是有人不守規(guī)則，專門來吸煙。
我不希望在如今的社會上還有那些“假文盲”，我希望他們也要趕快去彌補那些丟失的公德吧！
假文盲作文2
偶然翻開語文課本，發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：
這幅漫畫上畫著四個中年男子，一個個神態(tài)自若、旁若無人。第一個男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地站在那里；第二個男子個子稍高一些，帶著棉質(zhì)的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個男子個子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無人的閉目養(yǎng)神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態(tài)自若的休息著。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。
這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什么要這樣做呢？這讓我聯(lián)想到了當今社會的有些人：
在一些國有企業(yè)中，有些領導者倚仗著自己有任職、免職權，就排除別人，安排自己的親人去干。結果雖然自己掙到了不少錢，但是企業(yè)卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！
這些不和諧的“風景”在校園里也不是沒有：草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請像愛護眼睛一樣，愛護護城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的`中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會風氣發(fā)展下去，讓整個社會風氣變質(zhì)，在這樣發(fā)展下去，就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！
假文盲作文3
吃過晚飯，我隨手拿起一本漫畫雜志，看了起來。突然，一幅漫畫映入眼簾――著名漫畫家華君武爺爺?shù)淖髌贰都傥拿ぁ�，這幅作品揭開了社會上一些“假文盲”的偽裝畫皮。
那是一個寒風呼嘯的早晨。車站里擠滿了急著回家的旅客。車站為了照顧帶著小孩的婦女，專門設了一個“母子上車處”。但是，幾個衣冠楚楚的小青年們卻擠上了這個候車車道，對牌子上的醒目的大字：“母子上車處”熟視無睹，毫不理會被擠在一旁的婦女。難道這些青年們真的就那么心安理得么？
這幅漫畫揭示了“假文盲”門內(nèi)心深處的自私自利與公民道德的缺失，含蓄地諷刺著那些為了圖個方便，不惜損害他人的利益，踐踏社會公德，玷污“禮儀之邦”這個稱謂的現(xiàn)象！同時也在呼吁大家關心他人，助人為樂！呼喚中華民族文明禮貌各種道德風尚的回歸。
放眼現(xiàn)實社會，“假文盲”這個違反社會風氣的形象比比皆是：電影院里，“請勿高聲喧嘩”的牌子格外醒目，可依舊有許多高聲談笑的觀眾；草坪里，“請勿踐踏”的牌子插在邊上，卻還有些“目不識丁”的`家伙在草坪里追逐、打鬧；公共汽車上，“無煙車廂”的紙條緊緊地貼在墻上可某些人卻翹著二郎腿，悠閑地吸著煙，有時還抖一抖，煙灰變?yōu)⒃诹塑噹铮粚W校里，“請勿吐痰”的牌子赫然挺立，可不管家長、老師還是學生都似乎沒有看見……
這些人真的不識字嘛？有許多人都曾提出過這樣的異議，但我要告訴大家：“不是！”只是他們習慣了把自己的利益放在第一位而忽視了他人應有的利益，習慣了漠視社會公德，我行我素。而且，現(xiàn)在有些連受過高等教育的也成了“假文盲“！
中華民族失禮儀之邦，遵守社會公德和尊老愛幼、助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德。我在此呼吁大家都要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們這個社會變得更加溫暖，更加美好！
假文盲作文4
文盲是什么？按百度的說法：文盲是指那些已經(jīng)成年的不認識字的人。在現(xiàn)代社會里，文盲已然非常少見。然而生活中，卻總有那些人為了一已之利而裝文盲。漫畫是什么？漫畫是指一種具有強烈諷刺性或幽默性的簡單圖畫。今天，我就看到了這樣一幅漫畫——《文盲》，它是著名畫家華君武畫的。
在一個冬天的上午，北風呼嘯。在火車站候車處立著一個牌子，上面寫著五個字——母子上車處。可在牌子下的通道上，卻站著四個高高的男人。其中一個人身穿大衣，兩手插進兜里，什么表情也沒有；而第二個男人戴著一頂厚厚的帽子，他把手縮進袖子里，瞇起了眼睛，假裝自己是個瞎子；第三個人是個身形較矮的男人，好像是一個知識分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件羽絨服，腳上是一雙黑黑的款式考究的皮鞋，也是一副若無其事的表情。最后一個男人穿了一件厚厚的.棉大衣，戴一個口罩，也是毫不在意那牌子上的五個字。而一對母子被擠到了旁邊，瑟瑟寒風中尤顯單薄。
“母子上車處”是社會為了關愛婦女和兒童而設立的，是一個社會文明程度的體現(xiàn)。而漫畫中的四個男人無視穿著單薄的母子，無視提示牌上的字，理所當然又理直氣壯地站在那個便利處。他們?yōu)榱诉@么一點方便而充當一個文盲，真是讓人感到無語又失望。
生活中，不只是這一處有這樣的“文盲”：擁擠的公交車上，老弱病殘幼的座位上往往坐著精神奕奕的年輕人，而那些真正需要的人卻扶著扶手，隨車搖晃；圖書室里，也會有那些個假文盲，無視那文明提示，大聲喧嘩；候車大廳里，有人脫了鞋襪，公然占了三個座位，躺在上面呼呼大睡……
時代在進步，社會在發(fā)展，這都需要我們學會真正的認字，學會尊老愛幼，要有自律心，要有公德心。只有每個人都提高社會公德心，那么“文盲”也就消失于無形了，希望我們從我做起，從小事做起，創(chuàng)造一個真正和諧的新社會。
假文盲作文5
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫，這幅漫畫的名字是“假文盲”，它的內(nèi)容是這樣的：
一天，寒風呼嘯，街上的行人都穿著厚厚的棉襖。在一個車站的候車區(qū)，四個男人站在標識著“母子上車處”的地方，閉著眼睛，表情冷酷，假裝看不見那幾個大大的字。而一對真正的母子，卻因為本該她們站的位置已經(jīng)被人占了，只能站在一旁。那位母親臉上的表情，仿佛在說：“這些人難道不識字嗎?”
那幾個男人真的'不識字嗎?如此衣冠楚楚，看起來“文質(zhì)彬彬”的人，怎么會不識字?他們是假裝看不到，以此獲得優(yōu)先上車權。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人，識字，又有什么用呢?這些規(guī)則，恐怕連一年級的小孩子都知道吧！
這一類事情我也遇見過不少了。有一次，我放學坐地鐵回家，地鐵上的人十分多，所以我也只能站著。地鐵到站，進來了很多人，其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進來。她靠著欄桿站著，皺緊了眉頭，額頭上沁出點點汗珠，表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁，希望有哪個人能好心地讓座位給那位孕婦。可是那些人要么盯著手機，要么呆呆地望著某個地方，全都無動于衷。我轉(zhuǎn)過頭去，卻在無意間瞧見：那一排座位上標著“老弱病殘孕專用座”！這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說那個標注的地方不是特別明顯，但他們坐下去那些座位前，肯定是能看到的�。∵@些人就是不懂文明的人，和那動物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過訓練，猩猩也能明白，分香蕉時，不能互相爭搶，應該謙讓。可這些人，已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲��！
現(xiàn)在的人中，有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思，為什么，人們會這么麻木不仁，不知道禮讓他人，更是不懂文明呢?我希望我自己永遠也不會成為這樣的人。
假文盲作文6
在我看過的漫畫里，一般都以搞笑、快樂為主題，可是，今天看到的這幅漫畫卻讓我陷入了深思。
這幅漫畫講述了這樣一個故事：這天，天陰沉沉的，寒風呼嘯，一位穿著單薄的年輕的媽媽抱著一歲左右的孩子，在“母子上車處”焦急的等車。孩子的小臉已凍得通紅，快要哭了，“車怎么還不來？”媽媽不住地伸著脖子向車來的方向張望。同樣匆忙的幾個男人來到車站，看到“母子上車處”只有這一對母子，心想“這兒人少，能早點上車回家！”就擠了過來，后邊的往前擠，前邊的不想被擠出去，使勁往前推，最后把那對母子擠出了“母子上車處，母親可憐巴巴卻敢怒不敢言。
看到這里，我非常生氣，他們怎么可以這樣！四個男人個子有高有矮，但相同的結實，他們都穿著厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光锃亮，雙手插兜、有的戴著帽子、有的'戴著口罩，一個個文質(zhì)彬彬，不應該是沒有文化的人呀，怎么連“母子上車處”這幾個字都不認識嗎？為什么大男從排到“母子上車處”？難道就是為了更快一點嗎？他們是假文盲、真自私！可他們卻是我們生活中一大批不文明人的代表，文明成了這些人的口號，說個容易做個難，生活中這樣的情況比比皆是。
說起來，我也遇到過這樣的事情：有一次，我們一家外出旅行，在檢票口排隊的時候，后面的人總是推我，剛開始我沒理會，可推著推著我快撲到前面乘客身上了，回頭一看，是一個大個子叔叔，我很討厭他，雖說是后面的人也往前擠，可他也不能無緣無故推一個小孩子呀，我也是沒辦法，排隊不就得一個一個按順序走嘛。
生活中那些假文盲看到這幅漫畫一定會臉紅的，通過這幅漫畫講述的故事我想告訴大家，一個好習慣的養(yǎng)成需要我們從小事做起、從我做起，我們不在公共場所大聲喧嘩、不隨地吐痰、不說臟話……用實際行動體現(xiàn)文明，做一個遵守社會公德的人，讓我們一起創(chuàng)造一個文明又美麗的世界吧！
假文盲作文7
文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達了現(xiàn)實生活中的一些常見問題。
這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風呼呼的刮著，一個公交站臺上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標牌上，而標牌旁的上車通道處卻站著幾個身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風無情的刮著，這位母親用無助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見。
你瞧，站在通道最前面的'男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個公務員吧。緊跟著的一個人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個人站這。第三個人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學者。站在最末的那個人帶著個大口罩，穿著件大衣，應該是醫(yī)生吧，不是說醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當起“文盲”了呢？
這幅漫畫，使我想到了社會上的類似于“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園里，草坪上立著標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡直不堪設想！
一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個世界上消失……
假文盲作文8
今天，我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。這使我很有感觸。
這幅漫畫講述的是在一個車站，有兩根欄桿圍出了一塊候車區(qū)，旁邊一塊牌子上寫著“母子上車處”�？稍谀桥谱酉拢粋�衣著單薄的母親，在寒風中抱著孩子，翅站在欄桿外。欄桿里面站著什么人呢？第一個是一個穿著大衣、挺著啤酒肚的人，他眼睛直勾勾盯著前面，仿佛旁邊的母子不存在。第二個是個身強力壯的大個子，戴個大棉帽，閉著眼，似乎在刻意避開“母子上車處”的牌子。排在第三的個子很矮，穿著油光發(fā)亮的皮鞋，一看就知道不是窮人。第四個人則戴著個大口罩，眼睛斜視一旁。而那對可憐的'母子用無助的眼神望著他們�？吹竭@里，我便明白了作者的含義以及“假文盲”這個題目的意思：這四個身強力壯的大漢假裝文盲，站在母子上車處，為自己謀求利益，卻無視了需要幫助的人。這幅漫畫正是諷刺了這些人。
仔細想想，生活中這樣的“假文盲還真是不少�！惫卉嚿�，寫著“老弱病殘”的專座總是被身體健康的年輕人霸占，讓婦女和老人站在一邊。人行道上，窄窄的盲行道被各種各樣的自行車、汽車停滿，盲人卻“無路可走”。
這些“假文盲”，其實都是社會中沒有公德心的人。他們?yōu)榱俗约旱睦�，總是給別人帶來麻煩，損人利己。究其原因，就是因為那些人的自私。實際上，這幅漫畫也正是諷刺了這些人。如果要讓我們的社會更加美好，就一定要人人參與，從身邊的小事情做起，告別這些不講公德的行為，讓漫畫中的情景不再出現(xiàn)。
我相信只要每個人都能做一個高尚、有公德心的人，社會一定會變得更加美麗！
假文盲作文9
老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》，它是華君武先生筆下的一副漫畫，畫面很有意思，讓我有了一定的啟發(fā)。
畫面的內(nèi)容揭露了社會上一些不文明行為：在一個大雪紛飛的冬天，候車處掛著一個告示牌，上面寫著“母子上車處”，可在牌子后面卻站著四個壯漢，他們的身上穿著厚厚的襖子，手插在口袋里，包的緊緊的。他們把原本站著“母子上車處”抱著孩子的`母親擠到了一旁，那個母親狠狠地瞪向站在告示牌后面的那幾個大男人，似乎在問“你們目不識丁樣，看不到告示牌嗎？”可那幾個壯漢眼睛緊閉，無視告示牌的存在，根本就沒有讓開的意思。母親對那些“文盲”無奈的搖了搖頭。雖然畫面非常簡單，但這幅漫畫諷刺了社會上一些沒公德心的行為。
在我身邊就有許多這樣的事情發(fā)生著。公交車上，總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位，而一些小年輕人坐在那玩手機、聽音樂完全無視她們的存在，甚至霸占兩個人的座位。
還有呢，前不久，聽到這么個新聞：幾個小伙子來到了一個空曠的廣場打籃球，可沒過一會兒，一群大媽來到這兒跳廣場舞，看見有幾個小伙子搶先去了這個廣場，非常氣憤，直接搶過籃球，往草叢里扔去，小伙子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過招呼，我們天天在這里跳，這是我們的地盤……”說罷便擺開陣勢，霸占了整個廣場。
小伙子們是爭不贏你們老婦人嗎？不，他們也有媽媽、長輩，他們尊老愛幼不與你們計較。相反，而你們這些長輩呢？倚老賣老，公德心也隨著年齡老化掉了嗎？
公德是眾德，需要我們每一個人去遵守。我呼吁并希望“假文盲”越來越少，只有這樣，世界才會更美好，人與人之間才會更和諧。我們更應該以身作則，管好自己，再去提醒他人，讓一些不文明行為徹底消失！
假文盲作文10
畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的'，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他個人的廉恥。
現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！
假文盲作文11
故事發(fā)生在北京長途火車站里，由于乘車排隊人多，一些抱小孩的母親常被年輕力壯的小伙子擠來擠去，弄得孩子們哇哇大哭，母親只能默默地傷心流淚。車站的主管看到了這種情景覺得很不公平，于是就在車站里設了一個專門母子通道。
有一天，張阿姨帶著自己剛滿五歲的孩子來到車站，準備乘車回家過年，當她來到車站時，看到了“母子專用通道”便高興地跑了過去。當她到通道時，排隊的卻不是婦女和兒童，而是幾個身材魁梧的壯男站在那里。
第一位像是一個國家級干部。身材高大魁梧，穿著一件皮草大衣和一雙黑色皮鞋，手里還拿著公文包。第二位像是一名中年軍人，他穿著一身軍綠色的軍裝，帶著一頂綠色的軍帽。第三位像是一名學者，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，身穿筆挺的西裝，頭發(fā)梳的的`又光又亮，手里還拿著一本厚厚的書，時不時還翻著看看。第四位像是一位醫(yī)生，他帶著一只潔白的口罩，從敞著懷的外套里能看見里面穿著醫(yī)生的白大褂，腳上穿著一雙干凈的運動鞋。
張阿姨鼓起勇氣想從他們身邊擠過去，但是那幾個人仍不給張阿姨讓地方。張阿姨對這幾位壯男喊：“這幾位同志請你們仔細看看牌子上寫的大字！”那名中年軍人理直氣壯地說：“對不起，我是文盲�！睆埌⒁虤獾谜f不出話來，直接把兒子抱起來說：“兒子，你把牌子上的幾個字念給這幾位叔叔聽聽！”于是，他的兒子用稚嫩的聲音大聲地念到：“母—子—�！谩ā馈浮印边@幾位男子聽完臉“刷”一下就紅了，不好意思地回到了他們應該站的通道里。
張阿姨嘆了口氣，語重心長地說：“其實我們大家在公共場所自覺遵守公共秩序，這樣既能方便自己，也能方便別人。”我覺得只有大家齊心協(xié)力，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，我們都能成為一名遵守公共秩序，維護社會公德的人。
假文盲作文12
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》：一個公車站內(nèi)有一個“母子上車處”的牌子，可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無奈的望著他們。
我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來，即使有了知識沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識也會被社會唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F(xiàn)實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車上，有很多老弱病殘孕專座�？墒巧宪嚨睦先醪堅羞B坐位的邊都沒挨到，因為上面坐的'全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。
假設那個弱小無助的母親是我們認識的人，我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠？甚至若無其事呢？假設那個母親是你，你需要大眾幫助，可別人對你熟視無睹，你又會怎么想？所以，當我們在做某些事時，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國是個世界公認的禮儀之邦。作為一個中國人，應當（繼承）發(fā)揚祖先為我們遺下的優(yōu)良（傳統(tǒng)）品質(zhì)。假如你去登長城，僅僅是隨手丟了一個易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會感到詫異：禮儀之邦的人怎么會亂扔垃圾？
在中國經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，我們不應忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因為我們都是學生，所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起：不隨地吐痰，不亂擲垃圾，在生活中用敬語，在公共車上為老弱病殘孕讓位……我相信，在不久的將來，社會風氣會隨這更多人的覺醒，從而變得好起來。到那時社會就會變得人人為我，我為人人。作文
假文盲作文13
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫。
在一個寒冷的冬天，寒風呼呼地吹刮著，似乎要將樹拔地而起。天空飄著鵝毛般的大雪，天地一片銀裝素裹，地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著孩子，急急忙忙地趕到火車站，準備回家過年。她穿著單薄的衣衫，在寒風中瑟瑟發(fā)抖�？苫疖囌灸缸由宪囂幍年犖�，已經(jīng)被四位穿著大衣手插口袋的壯漢占領。母親走上前去，提醒四位壯漢這是母子上車處，可四位只是斜眼瞟了母親一眼，依然旁若無人地站在母子上車處，一副理所當然的樣子。
他們，不就是假文盲嗎？
這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的`草坪上，明明豎了保護小草的告示牌，卻依然有很多人放著大馬路不走，偏偏踩著草地走；在電影院、購物中心等公共場所明明有禁止吸煙的標志，可偏偏還是有那么一部分人在抽煙；在圖書館、醫(yī)院等場所明明有保持安靜的指示牌，可偏偏有人大聲喧嘩。
由此，我不禁想到了生活中的自己。在公交車上，總會有幾個椅子的椅背上寫著愛心專座的字樣。但我有幾次放學坐公交車，就坐在了愛心專座上面。就算有老人孕婦站在我面前，我也不以為然，理所當然地坐在那里一動不動。有一次，還因為我坐在座位上，奶奶因為沒位置站我旁邊，而被另外的一個老奶奶批評了�，F(xiàn)在想來自己就是那個假文盲，對自己的行為感到羞愧。
試想，如果每個人都不守公共秩序，那社會豈不是會亂成一團？這個社會還會安寧嗎？這個世界還能美好嗎？
為了讓世界變得更加美好，讓我們播種文明的種子，做遵守規(guī)則的人吧！
假文盲作文14
生活中我們能見到各種各樣的標語，在有些人眼里標語是在提醒自己該怎么做，而在另一群人眼里標語只不過是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫生動地畫出了我的心聲。
畫中正是十二月，寒風不停呼嘯著。公交車站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫著“母子上車處”，站臺里站著的卻是四個人高馬大的男人。他們穿著厚厚的大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架著眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無視這個牌子，真正的一對母子在一旁用無助的眼神看著四個男人。
這些人是文盲嗎？當然不是！他們可能是聰明人當久了想換換口味。這些“假”文盲已經(jīng)自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛心通道只是一個通道，別人不走是傻，我為何不走啊？“假”文盲們把別人的善意化作自己的便利。或許畫中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道，但他們無動于衷。
我們常常聽到一些暖心的事情，同時也有一些人在公共場所做出讓人唾棄的事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘孕愛心專座”，可坐著的多為身強力壯的年輕人，那些需要幫助的人大多站著。在擁擠的車廂內(nèi)誰都想找個位子坐著，對某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個座位啊，可主動讓座的.人真的不多！
明寫著“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫著“請勿停車”的路旁停滿汽車；明寫著“請勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會出現(xiàn)這樣的一幕又一幕？因為一部分人缺失公德心。
別讓自私的烏云蓋住公德心的陽光，和諧社會的建設需要每個人的付出與努力。
假文盲作文15
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會中的丑惡現(xiàn)象，對于不好的行為進行了尖刻的諷刺�！都傥拿ぁ愤@幅漫畫就體現(xiàn)出了當代的“文盲”那些不好的行為，此刻真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個寒冷的早晨，盡管北風呼嘯、寒風刺骨，但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個車站里，許多人都在排隊等車。車站旁有一個牌子，上頭清清楚楚地寫著五個大字——“母子上車處”�？矗驹谀缸由宪囂幍膮s是四個健壯的男子，一個人身穿大風衣，說手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點滴虛汗……他們站在“母子上車處”，目不斜視，“閉目養(yǎng)神”，完全無視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無助、可憐的一對母子，那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視著那四位男子，眼神中充滿了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎此刻的人啊，都為了自我的利益，剝奪了別人的權利。
這時，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來�？蘼曇齺砹酥車S多人的'關注，圍觀的人都對那四個男子指指點點，可那四個男子卻還是閉著眼睛，一動不動，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？草坪上有一個寫著“請不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會走進草坪玩耍，無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自我的心。”，的確，我們應當學會奉獻。奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，僅有懂得奉獻，才永遠不會做華君武筆下的“假文盲”。
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