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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的傻學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
傻學(xué)生作文1
我的奶奶總讓人覺得很傻，她的傻在左鄰右舍出了名。
奶奶年歲已大，爸爸對奶奶很孝順，讓她在家里享福，但她一天到晚就是閑不住，一有活就干。家人勸，鄰居勸，她總是婉言謝絕了：“活到老，學(xué)到老，一身一世停不了……”你看，她又在念叨著她自己的理論，去菜地勞動了。
一天，奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那樣去賣菜，這時(shí)，來了一個青年，他看了看那菜，問：“這菜多少元一斤？”奶奶說：“就一元吧！”青年挑了菜，一共是兩塊三毛五，可奶奶說三毛五算了。哦，我的奶奶，你這是賣菜還是送菜��！
那青年掏出50元給奶奶，她看都沒看就收下了。后來，奶奶付煤氣費(fèi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那張50元是假鈔。她很傷心，這時(shí)她每天辛苦種地的收獲��！鄰居勸她用用，可她卻反駁道：“不行，我不能拿它去害人！”她說完，居然把那張50元撕掉了。我非常不解：難道她忘記了自己種菜的'不容易了嗎？奶奶又講起大道理來：“如果這張錢落入其他人手里，那又會有多少人遭遇不幸�。�？還不如把它撕掉，世界上就少了一張假幣，也會少一些人遭遇不幸��！”
你說奶奶傻不傻！其實(shí)她一點(diǎn)兒都不傻。這樣的“傻”，不正是社會所需要的嗎？
傻學(xué)生作文2
最傻的人怎么會成功了？但“最傻的人”不僅成功了而且還在細(xì)菌研究方面取得了卓越成就，這是為什么了？
《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年，德國哥廷根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來了他的新學(xué)生。開學(xué)不久的一天，亨爾教授讓學(xué)生們把他積下多年的論文手稿重新仔細(xì)工整地抄寫一遍，但同學(xué)們認(rèn)為這些手稿已經(jīng)非常工整了，沒必要再抄，而且認(rèn)為只有最傻的人才會坐在這里抄，所以都去做實(shí)驗(yàn)了。但科赫卻一學(xué)期以來把手稿工整地抄了一遍，當(dāng)他去給亨爾教授送去時(shí)，亨爾教授告訴了他一個道理：從事醫(yī)學(xué)的人，不僅要聰明和勤奮，更要有一絲不茍的精神。也就是這句話影響了科赫一生，使他取得了許多成就。
讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到：亨爾教授的這句話我們也應(yīng)該去深思。其實(shí)無論是在生活、學(xué)習(xí)、工作上我們都應(yīng)該有一絲不茍的.精神。
不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任務(wù)是的隨便交差一樣，對待任何一件不管大或小的事，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對待。俗話說從小事更能體現(xiàn)一個人的品德，目前對于我們中學(xué)生來說，學(xué)好文化知識也是一件非常重要的事。那么，反思一下在學(xué)習(xí)上我們是否做到做“最傻的人”了？大概沒有吧！有時(shí)候一個數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)就可能改變?nèi)说囊簧栽趯W(xué)習(xí)上不光得有聰明的頭腦和勤奮的精神，更要具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。所以不管在學(xué)習(xí)、生活、工作上我們都應(yīng)該“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。”
評語：敘議結(jié)合，中心明確。
傻學(xué)生作文3
大家說：“朋友多，好辦事�！边@句話真說到我心坎上了。我的朋友多得很，像周日昂、周峻松、陳皇辰張。數(shù)不勝數(shù)，可他們幫助或教育我的事更是不勝枚舉。
在一個熱得不能再熱的一天，我和張锃燁在像是燒紅了的鋼鐵似的馬路上走著，臉上看不見汗水，早被蒸發(fā)了。
太熱了，想買雪糕吃，但是。手頭上緊，經(jīng)濟(jì)危機(jī)，沒有錢。走著走著，一張拾元鈔票出現(xiàn)在眼前，猶如夏天吹來一陣涼風(fēng)，不對，現(xiàn)在就是夏天，沒有風(fēng)。猶如夏天見到了一根雪糕。我起了賊心，眼睛瞇成一條線，眼珠射向張锃燁，說：“嘿嘿，真是天降橫財(cái)，咱們拿去買根好點(diǎn)的雪糕�！蔽邑Q耳傾聽張锃燁附和的話。誰知，張锃燁拾起錢說：“老師不知從‘幾個世紀(jì)’前都說過要拾金不昧�！蔽艺f：“可咱們拾到的.不是金子�！薄胺凑际且粯��！庇谑撬弥X傻子似的四處問。我也無可奈何地去幫忙。
我們口干舌噪，只好交給警察。警察叔叔表揚(yáng)了我們，我慚愧地低下了頭。我們邁著輕松的腳步離開了火熱的街道。
傻學(xué)生作文4
其實(shí)，在生活中，我們常常需要扮演一個傻子。
傻是一種生活的態(tài)度。
有時(shí)，傻是一種持之以恒的精神。對待難題，我們要有一股傻勁。坐在課桌邊，靜下心來，以自己獨(dú)到
的眼光去解讀它，去解剖它。很多時(shí)候，我們能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘，并感到欣慰與滿足。有時(shí)，傻是一種智
慧，自己知道了不該知道的事情，便要盡力忘卻，并當(dāng)做什么也不知道。王羲之小的'時(shí)候睡在王敦的床帳
中，無意間聽到了王敦與錢鳳叛亂的計(jì)劃。便急中生智，把口水弄得到處都是，裝作熟睡的的樣子，才難免
一死。許允的兒子聽從母親袁氏的話，在鐘會來拜訪時(shí)裝傻，免于被株連。有時(shí)，知道太多東西，未免是一
件好事，只有把握好度，才不會被牽連，被傷害。
有時(shí)，傻是一種樂觀，積極向上的精神。對待失敗，挫折，我們要有一股傻勁。失敗，挫折來了，沒有
關(guān)系。我們不逃避，我們傻傻的去面對。我相信，這樣一來，挫折便會迎刃而解，失敗所帶來的痛苦也會慢慢變淡，而我們也會在這一次又一次的經(jīng)歷中，更成熟，更勇敢，更成長。
其實(shí)啊，“傻”并不傻，它是為我們的成長，我們的騰飛我們的成熟而做下一個完美的鋪墊，他也是我們達(dá)到成功的一個重要因素。
傻是一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
傻是一種對生活的態(tài)度。
傻是一種對人生的態(tài)度。
其實(shí)，有些時(shí)候，我們以傻子的眼光去看待生活，會發(fā)現(xiàn)這世界更多的美好。
當(dāng)一個傻人，何嘗不是一件好事，一種福氣？
傻學(xué)生作文5
當(dāng)自己在迷茫中詢問著解決的方法，當(dāng)自己在束縛中成長，有誰問過我：你快樂嗎？
哥哥小時(shí)侯發(fā)燒，腦子有問題，當(dāng)時(shí)家里人想醫(yī)治他，但家境不好，畢竟那是20幾年前……從此以后哥哥常讓人欺負(fù)，奶奶告訴我，有時(shí)侯哥哥有點(diǎn)零用錢，他班那些壞小子就騙他，我當(dāng)時(shí)一聽特生氣，但這都過去了，哥哥也6，7年沒上學(xué)了，呆在家里干活，大叔死了，大娘改嫁了，他就天天住在我奶家，幫著干活。但他很苯，不會做什么，我很“可憐”我這唯一的哥哥……
現(xiàn)在我在外求學(xué)，總是碰壁，雖然成績不錯，但老師看不起我……我也不知道為什么，所以很不快了。前些日子我給家寫信，寫了3封，一封給哥哥，一封給姐姐，一封給全家。在給哥哥的信中我用了很多拼音，因?yàn)樗麤]上過幾年學(xué)，字認(rèn)的不多，所以只能這樣。
但哥還是給我回信了，字斜斜歪歪的，但我還是讀懂了，他說他要去山上干活，幫鄰居弄山貨，我很擔(dān)心他，去了電話，但他卻呵呵的`笑，告訴我沒事的，等掙錢請我吃飯。那夜我失眠了……
哥哥很傻，但很快樂，也許他的精神世界和空虛，但他過的很好�。∥椰F(xiàn)在雖然過的很“郁悶”，但那不都是自己懲罰自己的后果嗎？
想回到過去，坐在陽光下的草地上，傻傻的嚼者泡泡糖，過快樂的日子……
傻學(xué)生作文6
其實(shí)，在生活中，我們常常需要扮演一個傻子。
傻是一種生活的態(tài)度。
有時(shí)，傻是一種持之以恒的精神。對待難題，我們要有一股傻勁。坐在課桌邊，靜下心來，以自己獨(dú)到的眼光去解讀它，去解剖它。很多時(shí)候，我們能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘，并感到欣慰與滿足。有時(shí)，傻是一種智慧，自己知道了不該知道的事情，便要盡力忘卻，并當(dāng)做什么也不知道。王羲之小的時(shí)候睡在王敦的床帳中，無意間聽到了王敦與錢鳳叛亂的計(jì)劃。便急中生智，把口水弄得到處都是，裝作熟睡的的樣子，才難免一死。許允的兒子聽從母親袁氏的話，在鐘會來拜訪時(shí)裝傻，免于被株連。有時(shí)，知道太多東西，未免是一件好事，只有把握好度，才不會被牽連，被傷害。
有時(shí)，傻是一種樂觀，積極向上的精神。對待失敗，挫折，我們要有一股傻勁。失敗，挫折來了，沒有關(guān)系。我們不逃避，我們傻傻的去面對。我相信，這樣一來，挫折便會迎刃而解，失敗所帶來的痛苦也會慢慢變淡，而我們也會在這一次又一次的經(jīng)歷中，更成熟，更勇敢，更成長。
其實(shí)啊，“傻”并不傻，它是為我們的成長，我們的騰飛我們的成熟而做下一個完美的鋪墊，他也是我們達(dá)到成功的`一個重要因素。
傻是一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
傻是一種對生活的態(tài)度。
傻是一種對人生的態(tài)度。
其實(shí)，有些時(shí)候，我們以傻子的眼光去看待生活，會發(fā)現(xiàn)這世界更多的美好。
當(dāng)一個傻人，何嘗不是一件好事，一種福氣？
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