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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文，歡迎閱讀與收藏。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文1
勾勒著初中學(xué)業(yè)的云彩漸離漸遠(yuǎn)，敘說(shuō)著高中學(xué)海風(fēng)兒，輕輕地在我的眼前飄搖，念著：新生活，多美！
——題記
倘若花兒常開(kāi)不敗，我們能永遠(yuǎn)活在地球上，那么花月相逢便不會(huì)引人如此動(dòng)情，花開(kāi)花落，方顯出生命的燦爛光華。倘若明月常如玉盤(pán)，友人只聚無(wú)散，那么姮娥的陰晴圓缺便不會(huì)引出無(wú)數(shù)文人騷客的仰天長(zhǎng)嘆，聚散離合方顯友誼的天長(zhǎng)地久。退出初中教師，步入高中課堂。讓風(fēng)兒吹散了已然成為歷史的生活，親手翻開(kāi)那嶄新的篇章……
高中的新生活是夢(mèng)想起航的平臺(tái)，我堅(jiān)信，有夢(mèng)，才有遠(yuǎn)方。
在一個(gè)極普通的夏末初秋的日子，云層很薄，陽(yáng)光也不來(lái)裝飾，莘莘學(xué)子都向自己的新學(xué)校邁進(jìn)。當(dāng)然，我也不例外，邁著蓮花碎步，輕盈而細(xì)致，來(lái)到瀟灑溫情的`校園。校園里辛勤的園丁在用汗水裝點(diǎn)美麗的校園，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。我坐在榕陰下的石凳上，手輕輕地托著腮幫，欣賞著這美得醉人的校園。
塵封已久的以及柵門(mén)，也隨之緩緩開(kāi)啟……那是一個(gè)喜歡穿著白色裙子扎小辮的女孩，笑起來(lái)很可愛(ài)，有兩個(gè)酒窩，仿佛盛滿(mǎn)了蜜。女孩坐在母親的身后，摟著母親，仰天望著早晨的天空，呼吸著香甜的空氣，嬉笑著與母親交談。是的，交談。女孩長(zhǎng)大了，雖然年齡還是很小，但會(huì)用心觀(guān)察生活了，于是，學(xué)會(huì)了交談。
“媽媽?zhuān)奶斓奶炜蘸芩{(lán)，白云很胖，夏天的陽(yáng)光……陽(yáng)光很活潑！”小女孩像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的�！疤彀。瑡寢屪�?lèi)?ài)的寶貝，你怎么可以這樣可愛(ài)，這樣聰明，造得真好！”母親嘴角漾起自豪的弧線(xiàn)。小女孩的酒窩里也盛滿(mǎn)了蜜水，好似一點(diǎn)一滴來(lái)自稚子純真的心底。從此，小女孩知道，媽媽為她而自豪，她的陽(yáng)光很活潑；她的文字甘洌似泉水，清澈、明麗，閃著孩童無(wú)邪的光輝；她的夢(mèng)想就此開(kāi)始發(fā)芽……
風(fēng)兒在我眼前晃了晃身子，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想？屈原夫子會(huì)告訴世人：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！眽�(mèng)想？陶淵明會(huì)笑念道：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！眽�(mèng)想？保爾會(huì)說(shuō)：“不為虛度年華而悔恨，我要將整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)解放而進(jìn)行斗爭(zhēng)！”夢(mèng)想，是一種令人為之不懈奮斗的追求，而高中新生活給了我這個(gè)逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)，這是最醇美的禮物。
此時(shí)，金色的校園沉醉在夕陽(yáng)暖暖的懷抱中，空氣很好，溫?zé)嶂袔е唤z甜香，橙色的太陽(yáng)散發(fā)著感動(dòng)而溫暖的光，映在每一個(gè)學(xué)子的心中，輕柔地反射回來(lái)的是在高中新生活里，顆顆懷揣著夢(mèng)想，自由無(wú)邪的靈魂。
后記：一個(gè)人，只需擁有系鞋帶的力氣，就能擁有上天摘星星的機(jī)會(huì)。未來(lái)，也僅為夢(mèng)想奮斗而來(lái)。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文2
有人對(duì)我說(shuō)，夢(mèng)想這些花里胡哨的東西太不實(shí)際啦，應(yīng)該定一些有計(jì)劃的目標(biāo)，近期的去遠(yuǎn)的，才能提高學(xué)習(xí)效率，才能得到好成績(jī)，過(guò)上幸福的生活。
我撇了撇嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身走啦。誰(shuí)要聽(tīng)那人高談闊論！我承認(rèn)他說(shuō)的是有那么一點(diǎn)對(duì)啊，可如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里有方向，哪里有遠(yuǎn)方啊。
從小我就做夢(mèng)，比如開(kāi)小店啦，賣(mài)糖人啦。我就覺(jué)得如果我做這些事，口袋里一定有咣咣的錢(qián)幣響，然后我就可以買(mǎi)到很多好玩的東西。我媽問(wèn)我，你要買(mǎi)那么多東西干嘛呀？我說(shuō)，玩呀。我媽就開(kāi)始她的諄諄教導(dǎo)，你看你弟弟你姐姐都沒(méi)有那么多玩具，你也不應(yīng)該有那么多……沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑回電視前看動(dòng)畫(huà)片了。歸結(jié)歸結(jié)，童年理想只有一個(gè)主題，那便是玩樂(lè)。這么一說(shuō)，還真覺(jué)得小時(shí)候過(guò)的還是天地未開(kāi)時(shí)無(wú)知而又幼誰(shuí)的生活。
然后，用我媽的話(huà)說(shuō)，就是“人大了，思想多了”，生活情況就變得復(fù)雜起來(lái)了。我認(rèn)為夢(mèng)想源于生活，自然，那時(shí)的夢(mèng)想就變得紛繁了。什么都想做，看到人家的什么都會(huì)羨慕。做銀行老總啊，歌星啊，干部領(lǐng)導(dǎo)啊，都曾詳細(xì)地被我納入人生計(jì)劃中。后來(lái)我的一個(gè)老師無(wú)情地打擊了我，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)詞——欲望。我才知道，我那些夢(mèng)叫做欲望。老師說(shuō)欲望是你睡一覺(jué)起來(lái)就會(huì)忘記，再次看某件事才會(huì)又想起來(lái)的。我聽(tīng)著就心虛了，晚上回家后，我認(rèn)真思考了一番。決定拋掉所有可笑的欲望。
再到后來(lái)啊，經(jīng)歷了一些事，身邊的人更換了一些，接觸到了一些書(shū)。人的心智也變得成熟了一些，周?chē)擞绊懳业�，�?shū)告訴我的，自己也領(lǐng)悟到的，便是夢(mèng)想為何，遠(yuǎn)方何在。
夢(mèng)想是真切地想要做的事，是希望成為怎樣的人。這樣看來(lái)，童年時(shí)候，我似乎是個(gè)有夢(mèng)想的理智小孩呢。出在，也該是明白自己該做什么事，應(yīng)做什么人的'的時(shí)候了。這些便是指路的標(biāo)牌，領(lǐng)著我去我想要到達(dá)的遠(yuǎn)方。
身處此時(shí)此地，我想要做個(gè)更加開(kāi)朗更加樂(lè)觀(guān)的人，但卻心有余而力不足。身邊形形色色的各種人讓我明白我應(yīng)該努力使自己與他人區(qū)別開(kāi)來(lái)，做安靜內(nèi)斂，平凡卻深刻的人。很多書(shū)都曾讓我希望以后可以做一個(gè)寫(xiě)字的人，可以到達(dá)遠(yuǎn)方來(lái)記錄生活，各種多樣明媚、溫暖的生活。
當(dāng)我心中有了這個(gè)念想，便覺(jué)得自己又像小孩子那樣天真了，那樣富有激情。甚至影影約約地，覺(jué)得遠(yuǎn)方透著的一絲絲的光亮已經(jīng)照進(jìn)生活里來(lái)了呢。
有天晚上，我在車(chē)站里等車(chē)?yán)锟吹搅嗽铝�。天心的月亮發(fā)出濕潤(rùn)的光輝。周?chē)膹V場(chǎng)上有群婦婦伴著聒噪的音樂(lè)在扭動(dòng)身體。并沒(méi)有說(shuō)感覺(jué)到月色與現(xiàn)代文明有多么大的反差，只是隱隱地覺(jué)得眼前的路崎嶇難走，想必，要看到遠(yuǎn)方的美景忍受路上的艱辛吧。不過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)檫@樣而放棄的吧，即使天寒地凍，路遙鳥(niǎo)亡。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，一片明亮的光景早已在我心中逶迤開(kāi)來(lái)，那么我要怎樣呢？遠(yuǎn)方，就在那里�。�
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文3
只有不放棄夢(mèng)想，才能與夢(mèng)同行，擁抱未來(lái)！——題記
我從小便有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名作家！
打小起，我就為自己的夢(mèng)想埋下了希望的種子。我積極參加各種作文培訓(xùn)班，積極參加各種作文大賽，平時(shí)閱讀課外書(shū)籍也會(huì)做做筆記和批注。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)作文的興趣也越來(lái)越高，更是常常在那些比賽中拿下一二等獎(jiǎng)，作文也常被老師當(dāng)作范文朗讀，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就高興極了，高興之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的小得意，因?yàn)槲覟樽约旱睦硐氪蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
可是，我的得意揚(yáng)揚(yáng)迎來(lái)的不是離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近，反而遭受了挫折——
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師拿著一疊獲獎(jiǎng)證書(shū)進(jìn)了教室，我滿(mǎn)懷期待地等著老師叫到我的名字，幻想著我在同學(xué)們的羨慕聲中接過(guò)作文獲獎(jiǎng)證書(shū)，皇天不負(fù)苦心人，果然喊到我的'名字了，“一等獎(jiǎng)！”我一下子心花怒放，覺(jué)得自己的努力果然沒(méi)有白費(fèi)！周?chē)耐瑢W(xué)也像我想象的那樣向我投來(lái)了羨慕的目光，正當(dāng)我起身去領(lǐng)證書(shū)時(shí)，老師卻喊道：“等等，不好意思，我念錯(cuò)了，這張不是你的！”此時(shí)我的心一下子跌落到了谷底，很尷尬地在一片哄笑中坐下了，我想一定在后面，不然老師怎么會(huì)叫到我的名字，我一定會(huì)用證書(shū)來(lái)擺脫我尷尬的處境的，我仍然豎起耳朵聽(tīng)著，此刻我是多么希望那熟悉的三個(gè)字能橫空出世啊，眼看著證書(shū)的逐漸減少，我的心也提到嗓子眼來(lái)了。命運(yùn)似乎給我開(kāi)了個(gè)玩笑，一直到證書(shū)發(fā)完，也沒(méi)有念到我的名字！我名落孫山了，萬(wàn)念俱灰，心中糾結(jié)著失望、羞愧和悔恨的滋味，這個(gè)比賽我是經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備的，沒(méi)想到……
放學(xué)了，我胡亂地收拾著書(shū)包，含著滿(mǎn)肚子的委屈和酸楚的淚水走出了教室。我孤獨(dú)一人走在放學(xué)的路上，看著其他同學(xué)拿著鮮艷的獲獎(jiǎng)證書(shū)與旁邊的小伙伴開(kāi)心地聊著天，我的淚終于像斷線(xiàn)的珍珠一樣灑落下來(lái)，我心中那對(duì)夢(mèng)想的憧憬也被現(xiàn)實(shí)給澆滅了。
正傷心時(shí)，旁邊一個(gè)堆沙子的小男孩吸引了我的注意力，他正在嘗試用沙子堆成一座堡壘，雖然屢屢失敗，但他依然微微笑著、不厭其煩地堆著，似乎他心中的寶壘一直在指引著他。
我一下子被這個(gè)小男孩的行為所打動(dòng)。是啊，一個(gè)小男孩都能這樣堅(jiān)持不懈，而我卻只為一個(gè)小小的挫折就放棄夢(mèng)想，我也太脆弱了吧！何況在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中如果一帆風(fēng)順的話(huà)，那么世間就沒(méi)有“失敗者”這個(gè)詞了，也就在此刻我想起了老師曾經(jīng)給我們放過(guò)的《真心英雄》這首歌，耳畔仿佛想起了成龍那激昂的聲音：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
是啊，為了心中的彩虹，我一定要經(jīng)歷風(fēng)雨！我擦干了眼淚，昔日的笑容又重新回到我的臉上，我堅(jiān)信有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，我應(yīng)該勇敢拼搏，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己打下一片海闊天空！
自此，我更加堅(jiān)定了我的這個(gè)作家夢(mèng)，而今，帶著屈原那雄渾悲壯的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我正在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的征途上大步前行！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文4
夢(mèng)想，是每一個(gè)人都會(huì)有的東西，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，只有用一句孔子的名言來(lái)說(shuō)：“朽木不可雕也�！睕](méi)有夢(mèng)，就如一輛汽車(chē)沒(méi)有油，失去了動(dòng)力，也就只能平庸一生。夢(mèng)想是一個(gè)人、千萬(wàn)人、乃至整個(gè)世界的源動(dòng)力，是民族復(fù)興的基礎(chǔ)，是世界的希望。
夢(mèng)想也不僅僅是成為富翁或是其它物質(zhì)追求，這固然是夢(mèng)想，但是不夠偉大，也不長(zhǎng)久。這樣只有“夢(mèng)”，卻沒(méi)有“遠(yuǎn)方”設(shè)問(wèn)：當(dāng)這個(gè)人達(dá)成了這個(gè)夢(mèng)想，又可以干什么呢？所以說(shuō)，一個(gè)人的夢(mèng)想要和國(guó)家、和人民相連，這才是有意義的。也只有這樣，在成功后才能被人敬仰。
當(dāng)然，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)夢(mèng)想不一定是雄心壯志，不一定是高飛的雄鷹，而是幸好和平的信鴿，想“隱居山林”安居樂(lè)業(yè)，比如做一名老師，一名醫(yī)生……這樣的夢(mèng)想也是可以的。這樣像一粒沙子，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的沙子在一起時(shí)，也會(huì)變成沙灘，變成堅(jiān)實(shí)的壁壘。
在一個(gè)人的夢(mèng)想，只有“夢(mèng)”是不夠的，要達(dá)成夢(mèng)想，還需要“想”（也就是努力），如果有夢(mèng)想而不努力，那么夢(mèng)想只能是空想，是妄想，僅僅存在于想象之中。只有努力讓其成為現(xiàn)實(shí)，而不是像一只鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，無(wú)法飛行。努力，如同橋梁，一端是夢(mèng)想，一端是現(xiàn)實(shí)。努力，如同天平，當(dāng)你把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的.砝碼放在兩端而不側(cè)重于一方時(shí)，你的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以說(shuō)，為了夢(mèng)想，努力是最好的也是唯一的方法。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要有良好的心態(tài)，《墨梅》曰：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”不要在意旁人的話(huà)，當(dāng)然，不能完全封閉自己，剛愎自用。要吸收別人好的意見(jiàn)，才可以更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，舉幾個(gè)典型的例子。齊威王善于傾聽(tīng)鄒忌的意見(jiàn)，以致于"燕趙韓魏聞之，皆朝于齊"；唐太宗善于采納魏征的諫言，始有"貞觀(guān)之治"；假若劉邦不聽(tīng)蕭何的薦舉，韓信不得拜將，何以有漢家邦國(guó)？如果趙奢不聽(tīng)許歷的建議，何以能在領(lǐng)兵救韓中挫敗秦軍夜襲的陰謀而大敗秦兵。
為了追求夢(mèng)想，我們會(huì)遇到許多困難�？墒�，當(dāng)我們跨過(guò)它時(shí)，就可以享受其他時(shí)候享受不到的愉快。比如我，在學(xué)習(xí)上，我的小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，除了英語(yǔ)外，幾乎是全班最差，我只能通過(guò)比其他同學(xué)更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我和他們的差距。就拿周周清來(lái)說(shuō)，第一周，我拿了全班第34名，我的內(nèi)心頓時(shí)墜入“九幽”，之后的一周我就奮發(fā)圖強(qiáng)。果不其然，第二周成績(jī)一下來(lái)，我就拿了全班第4名，之后，我感受到了莫大的鼓舞，我又從“九幽”中“爬”出來(lái)了。我想這不就是努力的結(jié)果嘛，這不就是那苦盡甘來(lái)的“甘”嘛！
夢(mèng)想，是人類(lèi)朝著不為人知的領(lǐng)域不斷探索的動(dòng)力。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，我將用積極的心態(tài)，繼續(xù)攻艱克難，努力追逐我的夢(mèng)想！
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