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        讓我是我作文
        更新時(shí)間:2024-01-01 11:07:35
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        讓我是我作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的讓我是我作文,歡迎閱讀與收藏。

        讓我是我作文1

          讓我是我,是顏色不一樣的煙火。讓我是我,這四個(gè)字該是需要多大的勇氣才能吶喊出來?又有多少人鼓起勇氣去做了?

          美國職業(yè)籃球聯(lián)盟中的天之驕子詹姆斯,他的霸氣,他的球技,他的執(zhí)著,讓人總會(huì)無意有意地想起曾經(jīng)的明星飛人喬丹。于是就把喬丹與詹姆斯放在一起對照,在他們眼中詹姆斯就是曾經(jīng)的喬丹。可是,可是詹姆斯發(fā)話了:不做第二個(gè)喬丹,只做第一個(gè)我!

          是啊,我不做別人的盜版,只做做自己的正版。蘭波說過,不能改變世界,就改變自己的生活。一味地去重復(fù)他人的步伐,一直沿著別人的路走下去,最終只能看到習(xí)以為常的風(fēng)景。只有開拓自己的路,才能發(fā)現(xiàn)奇跡。

          現(xiàn)在,不知多少孩子瘋狂地練習(xí)著鋼琴,不知多少家長堅(jiān)信著自己的子女會(huì)是第二個(gè)朗朗?墒歉覇枺嗌倌赀^去了,有誰成為第二個(gè)朗朗了呢?敢問多少年過去了,他們到底會(huì)成為明星,還是成為只能蜷縮在朗朗那高大的背影中的陰暗的一點(diǎn)?

          有位哲人說過:是我成就了我。

          別人的成功不是隨意可以復(fù)制的,我們每個(gè)人都與眾不同。縱然是一棵樹木,也要站、立、臥、側(cè)成千百種我的姿態(tài);縱然是一泓泉水,也要溫、熱、冰、涼出我與眾不同的溫度。只有把持好真正的自我,才不會(huì)迷失在千人一面的迷途中。

          我常常想起自己,想起我的同學(xué)、朋友,想著是不是我們其實(shí)也正走在別人的路上呢?我們也只是重復(fù)著他人成功?我們是不是也只是重復(fù)機(jī)械性的讀書歲月中的一點(diǎn)?

          可是,當(dāng)我在破碎的時(shí)間維度中架起我的支點(diǎn),去觀望曾經(jīng)的'軌跡,去尋找熟悉的況味,發(fā)現(xiàn)并不是這樣。在母親你要像某某一樣的嘮叨聲中,我堅(jiān)持在繁忙的學(xué)習(xí)之余看我愛看的閑書;在同學(xué)們異口同聲的解答后,我還是要和老師談?wù)勎业牧眍惤獯鹞业挠洃浭亲约旱,它不與任何人重復(fù);我曾說過的話、做過的事都烙上了我的個(gè)性;我的未來在我自己手里,成功與否,與別人無關(guān)!

          博爾赫斯說,一個(gè)人最偉大最引人的,也只有燃燒他自己的靈魂。我想,自己靈魂所放出的

          火花總是最耀眼的。也許,最后我終究會(huì)被別人定義為別人,但是,起碼現(xiàn)在,讓我是我,讓我燃燒自己的靈魂。

          不做第二個(gè)誰,讓我成為第一個(gè)我。

        讓我是我作文2

          人們都說,天蝎是神秘的、冷酷的、絕情的。我是典型的天蝎,可以這么說,我就是為天蝎而生的。我承認(rèn)我有點(diǎn)冷酷,不過那只是針對陌生人的。所以,不熟識(shí)我的人才覺得我有點(diǎn)神秘。但我絕對不是絕情的。但是,如果你對不起我,那么抱歉,天蝎的報(bào)復(fù)力在12星座上是排第一的。

          平日里,我有點(diǎn)傻有點(diǎn)瘋,但這絕不是因?yàn)槲铱床坏街e言,只是因?yàn)橄胍恍χ弥。我的朋友很少,是因(yàn)槲宜坏谋囟ㄊ悄苷嫘南啻。這就注定了我必定經(jīng)常獨(dú)自一人。但我并不認(rèn)為這就是所謂的孤獨(dú)。正如阿桑所唱的那樣:我一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停,也一個(gè)人看書寫信自己對話談心。在天地間做一片葉子,閑看云卷云舒,花開花落,遠(yuǎn)離那紛擾糾結(jié)的世俗,享受一個(gè)人的狂歡,何樂而不為呢?

          我熱愛音樂,可以說,音樂是我的生命。林俊杰的《我還想她》唱出了年步酸澀的往事;梁靜茹的《兒歌》帶我回到了純真無邪的`童年;方大同的《愛愛愛》發(fā)出了我愛故我在的哲思我愛聽音樂,我更愛唱音樂。廁所里、教室里、路上無處不可,無時(shí)不可,隨心所欲,想唱就唱。因此,我連續(xù)參加了兩屆校園十佳歌手大賽,雖然都不幸敗北,但我依然邊走邊唱,沒有放棄。

          當(dāng)然,我還有點(diǎn)小自信。我喜歡大聲唱歌,大聲說話,大步走路,有點(diǎn)討厭女生的扭扭捏捏,無病呻吟。因此,同學(xué)們問題喜歡稱我為女強(qiáng)人,我也自得其樂。因?yàn)檫@正應(yīng)了我的心意,我的遠(yuǎn)大夢想就是縱橫商場,成為名震中外的商業(yè)女強(qiáng)人。

          我喜歡思考,思考過去、現(xiàn)在及未來,思考宇宙的神秘與時(shí)間的無窮盡。我也知道,這一秒將成為過去,必須與時(shí)間賽跑,努力拼搏,在正確的時(shí)間做正確的事,不讓青春留下永久的遺憾。

          我喜歡舉手發(fā)言,

          我喜歡開懷大笑,

          我喜歡大口吃飯,

          我就是我,一個(gè)有點(diǎn)神秘,有點(diǎn)奇怪,有點(diǎn)讓人傷腦筋的18歲女孩。

        讓我是我作文3

          溫暖的陽光灑滿整個(gè)桌面,那柔柔的光芒讓我的眼淚又在不經(jīng)意間淋濕了我的面龐,更淋濕了我蒼白無力的心?偸沁@樣靜靜的想起你,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間用淚水來代替我想起你,直到自己快要窒息……是我的無知。讓我有勇氣一直站在原地靜靜的等待,可是這一切,你又是否真的看得到?

          無知的我,總是在默默的期盼,總是希望在某個(gè)角落,或是在某個(gè)轉(zhuǎn)角,你可以一轉(zhuǎn)身看到我,哪怕只有一眼也好,可是,你沒有,正如葉留不住花的凋零,我照樣留不住你停留在我身上哪怕一瞬的目光。我知道你是恨我的,要不然在我一個(gè)人躲在墻角避雨的時(shí)候,你不會(huì)那樣冷漠的騎著單車離開;要不然在我生病不上課的時(shí)候,你不會(huì)那樣不在意;要不然在我一個(gè)人難過的時(shí)候打電話給你,你不會(huì)那樣堅(jiān)決的掛斷電話,我知道你不會(huì)了,一切的一切,都埋在了一個(gè)叫過去的`地方,包括曾經(jīng)的你和我……

          你走了,走的是那么堅(jiān)決,沒有留下你的任何一點(diǎn)的消息,甚至于把空氣中你的氣息都帶走了,這就是你留給我的答案,從我的世界里消失,是嗎?讓我當(dāng)作你從來都沒有來過,是嗎?可是,我真的做不到,我試圖把你從我的世界中趕走,可是,你就是不走,每天晚上抱著你送我的小熊,總是以為抱著你的小熊睡覺就會(huì)在夢中找到你的影子,我真的在夢中找到了,可是每次你留給我的只是一個(gè)背影,那樣遙遠(yuǎn),所以每天早上醒來淚水早已把枕頭弄濕了,可是我還是愿意這樣靜靜的想你,即使會(huì)讓我的心痛的無法呼吸……

          陽光被云遮住了,留下了一片陰霾,而你走了,留給我的是一地的悲傷,我就是愿意這樣一輩子無知下去,因?yàn)檫@樣我就可以靜靜的等你一輩子,如果未來有一天你在某個(gè)瞬間突然想起我,請記得我一直在原地靜靜的為你守候,守候那永遠(yuǎn)不可能回來的曾經(jīng)……

        讓我是我作文4

          紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲紡出我對你的思念,紡出我對你的敬意,紡出我對你的謝意。六年了啊,老師你還記得我嗎?我們之間發(fā)生的事如同一個(gè)珠子串著一個(gè)珠子,綴成一條令人羨慕的項(xiàng)鏈。六年了,當(dāng)時(shí)發(fā)生的事我仍然歷歷在目。

          開學(xué)啦!一年級(jí)的一個(gè)班里,有的人在交朋友,有的人在跑來跳去,有的人在玩弄自己的新文具……幾乎每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容,眼睛里流露出看到新事物的喜悅。但是,在這個(gè)班里的一個(gè)角落里,有一個(gè)小女孩,耷拉著頭,鼻子一抽一抽的,還時(shí)不時(shí)用小手抹著眼睛,嘴里傳出細(xì)微的聲音——她在哭。

          “好啦!同學(xué)們,請你們拿著自己的東西,找一個(gè)你喜歡的座位坐好!崩蠋熣f,于是,這個(gè)班里又呈現(xiàn)出另一番現(xiàn)象——許多人拖著書包,爭先恐后地?fù)屢粡堃巫雍鸵粡堊雷,有的人甚至把搶來的椅子和桌子,直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時(shí),老師又說:“好,現(xiàn)在我點(diǎn)到誰的.名字,誰就站起來,喊一聲——到!陛喌搅四莻(gè)小女孩了,她戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地站起來,用正在抽泣的小嘴喊了一聲細(xì)微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點(diǎn)完名字后,說:“現(xiàn)在,我們要選一名小班長,就是幫老師做事的人,誰愿意做?請你們舉起你的小手!”話音未落,全班只有那個(gè)小女孩沒有舉手!昂,就你了。”老師指向那個(gè)小女孩,“從明天開始起,她就是我們一(1)班的班長。”小女孩這才意識(shí)到她的責(zé)任,她知道上,自己要做好帶頭作用,帶領(lǐng)全班同學(xué),努力創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。

          通過老師細(xì)心培養(yǎng),這個(gè)小女孩出類拔萃,老師點(diǎn)名時(shí)她的聲音是洪亮的,自信的。她成了自信、陽光的小女孩。那個(gè)老師是你,那個(gè)小女孩就是我。

          謝謝您——老師,給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩,如果不是您信任我,給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定還是一個(gè)內(nèi)向、愛哭的女孩。

        讓我是我作文5

          世上花有千萬種姿態(tài),綽約豐姿盡在這萬種姿態(tài)中。自然法則警示著我們:世間的美在千差萬別的不同事物中。我們?nèi)撕螄L不是如此?一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性的我編織出了世間最美麗的關(guān)于人的傳說。

          犬儒派代表人第歐根尼總是在競技賽事結(jié)束,人們蜂擁向外涌時(shí),逆著人流向場內(nèi)擠。賽事結(jié)束了,別人詢問他人多不多時(shí),他譏諷地回答道:有人嗎?我怎么一個(gè)也沒有看到?即使那場比賽座無虛席。怪誕極端的行為之下是他對保持自我個(gè)性的強(qiáng)烈渴求。他曾喟然感嘆道,自己僅有在雅典神廟附近玩耍的孩童中才看到過稱為人的生物。第歐根尼一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),即使它給自己惹了不少非議和譏諷,他堅(jiān)持向世人展示什么才是最重要的。在他的'世界里,只有純真,只有純凈的靈魂,只有精神本質(zhì)才應(yīng)該被珍視,被重視,而非金錢、名譽(yù)、地位。第歐根尼拒絕融入那個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代、社會(huì),于是他用逆人流而行的舉動(dòng)彰顯自己的態(tài)度,用犀利的語言啃噬著世人表明自己的抗?fàn)帯?/p>

          站在歷史的巔峰俯瞰世界,第歐根尼在冰封之上孤獨(dú)地,堅(jiān)定地,艱難地堅(jiān)持著自己。讓自己是自己,讓自己做自己,有時(shí),堅(jiān)持還不足以明志時(shí),有人便會(huì)不惜付出生命的代價(jià)成全一個(gè)獨(dú)立的我。蘇格拉底便是如此。

          當(dāng)法錘重重地敲響,蘇格拉底神色淡然地走下審判席。審判以判處死亡告終。所有人都妄想他放棄信念,放棄堅(jiān)持,甚至拿他的生命加以威脅。然而,蘇格拉底始終沒有屈服。他用生命堅(jiān)持住了自己的信念,他以生命警醒世人珍視靈魂。他絕不背叛自己認(rèn)定的真理,即使只要選擇沉默便能保全性命。獨(dú)特的我在蘇格拉底倒地的時(shí)候卻決然凸起。蘇格拉底用整個(gè)生命保全了完整的我。

          他們的偉大,他們的卓越不凡源自對世俗的抗?fàn),對自我的?jiān)守。而隨波逐流必定讓人流于平庸,喪失自我。他們堅(jiān)持了自己,也是塑造了自己,因而才沒有被埋沒于歷史的長河中,而終成一枝奇葩傲立在枝頭。

          上帝造就了我,也造就了你。無差別的趨同,只會(huì)是一場噩夢。毀滅了我,便沒有了你,沒有了他,最終給人類帶來可怕的災(zāi)難。我、你、他,相對而在,相異而生。看在上帝的情面上,讓你一定是你,讓我也一定是我吧!

        讓我是我作文6

          我是一只具有碩大翅膀的小鳥,站在高高的枝丫上,我總是不斷地幻想,幻想我高飛的樣子,在蔚藍(lán)的天空中毫不畏懼地飛翔,一定很好。

          可是,我只能站在許多鳥兒可望而不可及的溫暖小窩里,輕輕地抬頭仰望那片我可望而不可及的藍(lán)天,因?yàn)槲也荒茱w翔,在我纖細(xì)的小腿上,被媽媽束縛著一個(gè)溫暖的小球。媽媽說,它會(huì)是我的陽光,會(huì)給我溫暖,即使是不用飛,也會(huì)生活得很好。

          望著這柔軟卻又堅(jiān)硬的小球,突然發(fā)現(xiàn)它的可怕——長著心型的樣子,卻給我冰一樣的失望,我想擺脫它,因?yàn)槲蚁雽ふ椅易约旱年柟,然而疲憊而幸福地吸收它給我的溫暖,而不是安于現(xiàn)狀,悠然自在、隨意揮手之間,便有那看似美麗的城堡。

          我第一次學(xué)會(huì)著掙扎,這次,小球仍舊一絲不動(dòng),太緊的繩,勒傷了我的小腿,可是我心里卻無比高興,我要飛去了!

          當(dāng)我義無反顧地從小球中掙扎出來時(shí),我竟然可以一飛沖天,撫摸著輕柔的風(fēng),呼吸著空氣中從未有過的清香。驀然回頭,卻看見那顆小球那樣渺小,而母親那顆失望的淚卻無比巨大,在母親失望的心里一定在說:我給你可愛的小球,是為誰好,為什么要千方百計(jì)地掙脫呢?我的心一顫,媽媽,你怎么會(huì)知道,天空其實(shí)比你想象的美好,而小球的溫度會(huì)讓我干枯掉。

          天空當(dāng)有晴天大雨,它毫不猶豫地淋濕我的翅膀,可是沒有媽媽給我撐的傘,我仍舊會(huì)選擇一處簡陋的'地方,去保護(hù)我自己。你看,如果沒有風(fēng)雨,我怎么會(huì)知道,有時(shí)候應(yīng)該找一個(gè)地方避雨。讓我飛翔是為我好,我怎么會(huì)害怕風(fēng)雨呢!

          好饑餓!看,那邊的小樹上不是爬著幾條小蟲嗎?我可以飛到那邊去,很機(jī)靈地抓住它,然后飽飽地吃上一頓。原來我也可以準(zhǔn)備我的晚餐啊,媽媽,真的不比你差呀。如果你看到我現(xiàn)在的樣子,你還會(huì)阻止我去飛翔,而用你精心打造的鳥籠捆住我嗎?

          這次,我在翅膀上掛著成功的自豪飛向你困住了我很久的家。突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長得比你高,比你強(qiáng)大。看看你的淚光,我想起了你的話:為你好,為什么你不懂呢?

          我笑了,媽媽,我要的是飛翔,不是依著誰的翅膀。

        讓我是我作文7

          兒時(shí)的記憶碎片充斥著大腦緊繃的神經(jīng),斷續(xù)的場景摧殘著身心疲憊的脈絡(luò),在那募地一瞬,視線模糊不堪,重重的倒落在地。失去了最后的真知,揮霍了僅剩的自我,活在許多的背影之下,太陽下找不到我的身影。

          小時(shí)候,我們一群玩伴整日的玩在一起,沒有心機(jī)、沒有目的的玩耍。那時(shí)候,你是你,我是我。

          慢慢的,我們長大了,依然玩在一起,只不過少了一份情感,多了一劑味道,我們各有所求的“泡”在一起,這時(shí)候,你還是“你”,我也還是“我”。

          相隔的年歲,失去了純真的感情,換作了麻木的情感。我們從對方身上各取所求,尋找對自己有利的“線索”,卑微的活在別人之下。雨果的《巴黎圣母院》主人公伽西莫多,他是束縛于教皇之下的“奴人”,他也就是教皇的影子,他沒有情感、沒有思想?墒朗聼o人通曉,他用眼淚找回了自我,換取了真知。他從麻木到人性,經(jīng)歷了人性的考驗(yàn),最終做到回自己,擺脫了權(quán)威的束縛。這漫長的`過程需要等待、需要我們的堅(jiān)持,只有經(jīng)歷了那些,我們才能做自己。

          年幼時(shí),我們無法擺脫權(quán)威的束縛,因?yàn)槟菚r(shí)的我們沒有能力,可現(xiàn)在,不要再被動(dòng)的接受命運(yùn)的安排,請大膽地站起身來,迎著那一輪初升的太陽,找回自己久違的身影。我們有權(quán)做自己,有資格活出自我,也許那需要勇氣、需要時(shí)間,沒關(guān)系,你還有時(shí)間可以揮霍,但那并不是無休止的等待,我們要尋求好的時(shí)機(jī),無所畏懼的迎合自己,活出自己。

          一個(gè)人經(jīng)歷的事越多,膽子也就越小,所以趁著年輕,勇敢的大步向前,沒有所謂的害怕,那不存在于我們的字典中,F(xiàn)時(shí)代,我們要的就是大膽張揚(yáng),不要再繃緊著神經(jīng)大條。做自己沒什么不好,至少那會(huì)讓我們明白我們所需要的是什么,真正屬于我們的不僅限有“他們”給我們的什么跟什么。

          也許社會(huì)太黑,我們需要借個(gè)光,但不要一生一世的借光走,我們要學(xué)會(huì)“鑿壁借光”,發(fā)揮主動(dòng)化作自己的行動(dòng)。如果你沒辦法擺脫那種潛意識(shí)的追隨,請你沉沉地睡上一覺,拋開一切雜亂思想,當(dāng)i睜開眼睛的那一刻,對著天空大聲地喊出“讓我是我”,而后跟著自己的想法做自己。

        讓我是我作文8

          我于我,我不是我?我于他,我是我?

          我個(gè)世界在變化,所有的順序在顛倒。女媧煉石補(bǔ)天,天回歸漏洞;共工撞倒不周山,不周山回歸直聳云霄。所有的事物猶如分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)般難以預(yù)料。

          于是,許多新奇的事物便在不斷地碰撞中蹦出。

          為了追求標(biāo)新立異,不惜花了大筆錢買了新款衣服,卻又當(dāng)別人擁有了自己所沒有的東西時(shí),不滿地再次買了個(gè)一模一樣的事物。

          每天高喊著我是獨(dú)特的,世界上不會(huì)有兩片相同的葉子,更何況人?卻在碰到一個(gè)長得好看的人的時(shí)候,抱怨著為什么我沒有她那么水靈靈的大眼睛?為什么我不是她?

          盡管清楚地知道兒子女兒是自己的,沒有人可以比得上,卻依舊在看到鄰居家孩子的優(yōu)越時(shí),蹦出一兩句令孩子傷心的話為什么你不能像他那樣?你要是也這樣

          好像每個(gè)人的內(nèi)心深處都埋藏著一個(gè)寶盒,那里面裝著最真實(shí)的自我,然而在漸漸的時(shí)間塵埃的覆蓋下,越陷越深。

          從此,無休止地趨向同化,有志向的人學(xué)好的`,無志向的人學(xué)習(xí)墮落。這股風(fēng)潮猶如文化般,在潛移默化中帶動(dòng)了大部分甚至是全部的人。于是,社會(huì)便開始止步不前了,不斷地重復(fù)著走過去的路線,哪怕成功只需你稍稍地一個(gè)轉(zhuǎn)彎,卻依舊被成人的光輝蒙蔽住雙眼,永遠(yuǎn)走不出那個(gè)圈子。

          活出自我從此成了一副沒有內(nèi)容的軀殼,卻依舊在人們大力地遮掩下,泛著充實(shí)的光芒。即便騙到了外人,那么內(nèi)心呢?在一次又一次地自我掩飾下,顯得如此脆弱。虛偽地騙騙自己,又能如何?

          社會(huì)并不會(huì)因此奮發(fā)前進(jìn),自身又永遠(yuǎn)沉溺在過去的洪荒中一步步趨近死亡。那么,既然社會(huì)要求創(chuàng)新,自身要求獨(dú)特。上帝造就了我,也造就了你,看在上帝的份上,何不,讓我是我。

          所謂:你走你的獨(dú)木橋,我過我的陽關(guān)道。

          我于我,是我!我于他,還是我!

        讓我是我作文9

          世上每一片葉子都是不同的,何況是有血有肉之軀的人呢!每個(gè)人都是不同的,都表現(xiàn)著各自的風(fēng)采,何必模仿他人。那么就應(yīng)自豪地做自己,即使像一棵草也無所謂,讓我是我,這便足夠。

          人不可能跨進(jìn)一條相同的河流,那么人也不可能處于相同的環(huán)境,出身富貴與出身貧寒,怎么可能會(huì)成為相同的人;只上過小學(xué)與受過高等教育的人,在知識(shí)儲(chǔ)備上就截然不同。人本是處于不同的環(huán)境,便會(huì)沾染上不同的性格,若人都相同,那電視上何必日夜呼吁人民創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)?不就是為了培養(yǎng)祖國的未來,不讓他們?nèi)旧蠍毫?xí)!地理位置也占極大因素,南方人多半溫柔,而北方人多半豪爽。這與南方的小橋流水,北方的大漠孤煙有極大的.關(guān)聯(lián)。

          每個(gè)人都是不同的,我們身上帶著不同的環(huán)境留下的烙印,何必委屈自己模仿他人,徒增痛苦罷了。讓我是我,帶著特有的印記。

          黛玉妹妹自幼多愁善感,因落花而悲傷。黛玉葬花,便成就《紅樓夢》一大美景。武松,膽大勇猛,景陽崗打虎,折服多少英雄好漢,成就《水滸傳》中一大奇談。若我們將兩人換一換,處于相同場景,干相同的事。武松拈一朵落花,翹著蘭花指,用手帕揩揩眼角的淚,在河畔寂寥地葬花,怕就算《紅樓夢》其他情節(jié)再好,它也不過就是本笑話而已。若讓黛玉柔弱的身子去打虎,怕是吊睛大白蟲連爪子都沒伸出,她已嚇昏在路旁了吧。因此,每個(gè)人都擁有不同的性格,去創(chuàng)造不同的世界。誰能判斷孰對孰錯(cuò)。性格是人身上的標(biāo)簽,龍飛鳳舞、光明正大地宣告著每個(gè)人的不同。

          每個(gè)人都是不同的,我們貼著各式各樣性格的標(biāo)簽,調(diào)制成最醇香的美酒,只待他人品嘗。

          中戲招生,有一生長得酷似陸毅,考官問:有人說你是陸毅的翻版嗎?他卻答:我是自己的正版。毫無疑問該考生必中。就算外表再相似,也不能阻止兩人內(nèi)心思想的不同。思想由內(nèi)心由大腦產(chǎn)生,大腦千溝萬壑,怎么會(huì)產(chǎn)生相同的想法!不同的思想便是每個(gè)不同的內(nèi)核,因此來創(chuàng)造不同的斑斕未來。

          每個(gè)人都是不同的,我們擁有彼此不同的思想內(nèi)核。

          在茫茫人海中,我們彼此不同,用不同的成功點(diǎn)綴自己的人生,使其熠熠閃光。讓我是我,是獨(dú)一無二的我。

        讓我是我作文10

          遠(yuǎn)古時(shí)代,面具作為一種祭祀工具,大多以猙獰的面孔來表達(dá)對神靈的畏懼與尊重。而在我看來,如今的人們臉上都粘著一塊泛著金屬質(zhì)感銀光的面具,表情都是同樣的冷漠與木訥,以一種殘忍的普遍性來抹殺了特殊性。

          結(jié)果呢,我就不是唯一的我,而是你或者他的任意一個(gè)。

          柏爾修斯舉著盾牌,讓美杜莎看見盾牌里自己的眼睛而被石化,才打到美杜莎。這則奇幻的神話故事告訴了人們一個(gè)樸實(shí)的道理,人最難面對的是自己,也唯有自己才能打到自己。每個(gè)人心里都有無窮多的隱藏起來的劣根,它們像潛伏的蛇,在不經(jīng)意間給予人們致命一擊。所以人們害怕啊,他們每天膽戰(zhàn)心驚地看著鏡子里自己的臉,不停地憂心著自己也會(huì)有一天換上那面目猙獰的樣子。于是,他們爭先恐后地去戴上面具,好讓別人看不見哪天自己暴露出來的丑陋樣子。可是他們不知道,失去了審視自己的力量,失去了讓我成為我的勇氣,就是對劣根的屈服。

          也有些人說,他們并不怕自己,只是這個(gè)社會(huì)需要面具,需要冷漠,需要虛偽。王朔的《我是你爸》中,夏太太憂傷地對馬林生說:你真誠得讓我都快愛上你了,但沒有人需要你的`真誠,包括你的孩子。我曾經(jīng)對這樣的論斷感到膽顫與心寒,但害怕也同樣沒有人需要。所以,他們勇敢地直面社會(huì),以一張諂笑的臉去逢迎。當(dāng)有像我一樣的人有證有據(jù)地指責(zé)他們虛偽時(shí),他們還會(huì)語重心長地拍著我們的肩說,我們還不懂事。

          于是,剩下的人也因成長而變得懂事而全都戴上了面具。他們的理由更加冠冕堂皇,是除我之外的世界太臟,是他們逼我的。他們讓我成為了我們,以一種群體的孤獨(dú)之態(tài)來自以為是地自我保護(hù)。他們天天喊著我代表某某,天天說我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,憑借同樣冷漠的表情,他們手牽手,成了最好的戰(zhàn)友。面對他們的理直氣壯,我感到一種赤裸的孤獨(dú)。我想我會(huì)明白阮籍的窮途之哭,以及一群小人憑借著安全感笑得多么不知廉恥。

          可是,我和他們不同啊。王陽明坐在山洞里吞吐著一個(gè)個(gè)充滿禪意的句子,發(fā)明本心。我也愿意打著燈籠往我心里走去,而不是用一層一層的錫把自己鍍得跟大家一模一樣。

          假如我不是我了,那活得該多沒勁啊。

          讓我收我吧!

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