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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的這樣的畫面讓我流連作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的畫面讓我流連作文 篇1
回憶過往，總有那么幾個(gè)畫面，讓人流連。
一個(gè)冬日的早晨，風(fēng)“嗚嗚”地刮著，大樹底下滿是落葉的身影。爸爸出差去了，沒人開車送我，我只好乘坐公交車去上學(xué)。我坐在公交車內(nèi)，不時(shí)向窗外望去，以尋求樂趣。忽然，一個(gè)紅色的身影從窗外閃過，咦？那不是志愿者嗎？這么冷的天，這么早，就在工作了？
“叮咚”，到站了，我極不情愿地下了車。天真冷！我窩縮著脖子，走到斑馬線前，但又不得不停下腳步——這么多車，叫人怎么走��？我正埋怨著，突然感覺有一只手正搭在我的手上，扭頭一看，原來是他——身穿紅馬甲的志愿者。我既羞澀又感激，不禁對他笑了笑。
“小同學(xué)，是不是過不去啊？沒關(guān)系，讓我和你一起走吧！”
“好……好的……”我還沒說完，他已吹起那只套在脖子上的哨子，牽著我來到了校門口。
“謝謝啦！”我歡快地說。只見他笑了，露出深深的皺紋。
我忍不住在校門口多停留了一會兒，默默的看著他指揮行人。你說，這樣的畫面，怎能不讓人流連？
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，我奔向?qū)W校門前的公交站臺。從校門口向那邊望去，只能看見黑壓壓的一片，走近才知道，這是等待公交車的人群。哎！這人群怎么會如此之亂？我正小聲嘀咕著，忽然又看見一個(gè)紅色的'身影從我身旁閃過，——哦，原來如此，少了他們，這秩序馬上就不行呀！
“同學(xué)們請排好隊(duì)，這是六路，這是二路。”“同學(xué)們，六路公交來了，坐六路的同學(xué)趕快過來，上車不要擠啊！”“還有坐二路車的嗎？車馬上就走啦”……
只見他手里揮舞著小紅旗，不停的在站臺前走動(dòng)著，叫喊著，指揮著……一聲哨音響起，隊(duì)伍立刻變得整齊劃一。頓時(shí)，一股敬佩之情涌上我的心頭——就這么個(gè)平凡的老師，就這么個(gè)平凡的工作，竟讓公交站臺前變得如此井然有序。這個(gè)工作看似輕松，但卻掩飾不住他眼角的一絲絲疲憊。
走上公交車，站在過道上，我透過窗戶望著那個(gè)紅色的身影。夕陽的照射下，那影子顯得格外高大。我忽然覺得這世界是如此美好，這樣的畫面，如此的讓人流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會上，每個(gè)人都為自己的班級拼搏奮斗，每個(gè)人揮灑汗水的瞬間，就是最美的畫面，值得讓每個(gè)人流連�！}記
“預(yù)備”裁判員的槍剛剛響起，煙霧還未擴(kuò)散，選手們便如離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。每個(gè)人都背負(fù)著班級的榮耀，肩負(fù)著同學(xué)的期待。跑道旁，加油聲沖擊著耳膜。這是在西園的運(yùn)動(dòng)會上，此時(shí)，我是一個(gè)八年級的學(xué)生，正在觀看有我們班參加的女子800米決賽。我們班的同學(xué)正處于領(lǐng)先狀態(tài)，她在班級里便是佼佼者，領(lǐng)先并不是特別意外。800米并不累，但在競技中就會有些身體不適的狀況，這也是我沒有報(bào)名參加的原因。我正準(zhǔn)備到終點(diǎn)歡迎這位第一名。突然，我聽到一陣陣歡呼，一個(gè)尖細(xì)的女聲問：“誰是第一��？”“2班的……”回答道。我猛然怔住，撥開如潮的.人群，向跑道觀望。果然，被反超了。不對，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的姿勢有些反常，不像她平時(shí)輕松的樣子，似乎在極力的掩飾著不明的痛苦。我們有些著急，看著她豆大的汗珠一滴接著一滴的滑落，我們卻無能為力。突然，她表情極其痛苦的蹲下，捂住肚子，老師跑過去勸說些什么，聽不見。對手一個(gè)一個(gè)的超過她，毫不留情。她搖搖頭，甩了甩汗水，似乎堅(jiān)定了什么，眼神熠熠生輝，重新的站了起來，深呼吸，出乎意料的，繼續(xù)的，跑了下去。9月，夏天的余熱依然未散去，有些毒辣的太陽照在每一個(gè)人的頭上，不動(dòng)都會流汗，更何況是運(yùn)動(dòng)員。晶瑩的汗滴掛在她的臉上，從未發(fā)現(xiàn)的美麗，正呈現(xiàn)在我的面前。畫面的美麗，令人動(dòng)容。不知是誰帶頭，全班人，包括老師，都和她一起跑，慢慢的，為她助威。這樣的畫面，讓我流連。沖過終點(diǎn)，大家急切的問她有沒有事，即使不是第一名，也沒有人在意，掌聲依然會響起，她依然是冠軍。運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，同學(xué)開心的說：“九年級我也要參加比賽。”我笑笑：“九年級要是可以的話，那輪著你啊！”
這樣的畫面讓我流連作文 篇3
“天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴”
每當(dāng)我聽到這句清新而又美好的歌時(shí)，瞬間就勾起我那兒時(shí)記憶猶新的畫面。
小時(shí)候，父母在外打工，把我交給了奶奶。奶奶的手很巧，能用五顏六色的紙，一下子變成許許多多的小玩意兒，真的很神奇！那些沒有生命的小東西便成為我童年時(shí)的玩伴。
那時(shí)的'夏天，很燥熱，只有知了趴在樹枝上不知疲倦地叫著。我午睡起來了，緩緩地睜開眼睛。因?yàn)闊幔冶汩_始哭鬧，盡管奶奶一直用蒲扇輕輕地給我扇著涼風(fēng)，但我的哭聲依舊沒有停下。我的哭聲充滿了整個(gè)房間。這時(shí)，奶奶走到桌子前，彎下腰，慢慢地抽出深褐色的大抽屜，里面躺著許許多多折疊的小玩意兒，再從里面拿出一個(gè)語文書般大小的木盒，輕輕地打開，里面有大大小小方方正正的五顏六色的紙。她取出幾張，原來是教我變那些小東西啊。我的哭聲瞬間止住了，爭著要自己變一個(gè)，奶奶和藹地笑了。左一折右一折，奶奶用她飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著那個(gè)沒有生命的小東西。終于，一只粉色的千紙鶴呈現(xiàn)在我的面前。我問奶奶，這只小鳥在天空中是不是會飛起來��？奶奶嘴角上揚(yáng)，拉起我稚嫩的小手，朝著屋外走去，我手里緊握著這只千紙鶴，緊緊地跟隨著奶奶。
奶奶讓我兩只手托著這只小東西，伸向天空。深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾朵宛如棉花般柔軟的云。緊接著，一架飛機(jī)穿過那幾朵云，留下了一條弧形的白色的線，在夏日陽光的照射下，在微風(fēng)的吹拂下，我手上輕輕晃動(dòng)的小東西似乎有了生命，好像要掙脫我的手，跟隨著那架呼嘯而過的飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方。就連這只小小的千紙鶴都有夢想，我何談沒有夢想？這樣追求夢想的畫面，讓我永生都無法忘記。因?yàn)槭沁@樣的畫面，讓我從此有了夢想，有了追求，在我童年的心中埋下了一顆希望的種子，僅僅如此嗎？我還要努力，去奮斗。
奶奶摸著我的頭，指著天空中那條白色的線說：“孩子啊，你的千紙鶴要順著那條長長的跑道開始飛行，要克服困難啊”我揚(yáng)起小臉，看著奶奶。此時(shí)，又有一架飛機(jī)飛過
“天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴”
這樣的畫面，激勵(lì)了我，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇4
輕輕推開久掩的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意地流過。我從城市的桎梏下倉皇出逃，來到了讓我流連的古巷。
細(xì)密的雨絲輕落在石板路上，濺起了陣陣水花，街口、巷內(nèi)的一幕幕，一幅幅畫面，仿佛讓我覺得昨日，就在眼前。
巷口老人圍坐，喝一聲好棋。
一盤象棋，幾張小凳；是老人們的日常。圍坐在石桌前，將象棋擺布整齊，二人下棋，數(shù)人觀棋，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。老人從不嫌走棋太慢，他們享受的是在古巷里慢悠悠的生活，更是大家一同熱烈討論，吵吵鬧鬧的氛圍。一盤棋，一盞茶，一群人。下一棋，輕抿一口香茶，喝一聲好棋，任日出到日落，任太陽從東走到西，任晨曦到月光，他們享受著生活的每一分每一秒，不論棋局輸贏，他們都笑著面對。
巷內(nèi)二胡悠揚(yáng)，贊一聲好曲。
每到午后，陽光西斜時(shí)，樹蔭下總有幾位老爺爺，帶著他們真愛多年的二胡，齊聚在一起，奏響一場音樂盛會。咿咿呀呀的二胡聲交錯(cuò)有致，爺爺們粗壯厚實(shí)的手在琴弦上上下移動(dòng)著，有高有低，有輕有重，悅耳動(dòng)聽。屋內(nèi)的老奶奶也走出屋外，和上一曲，他們配合默契，吸引了巷內(nèi)的老老少少。陽光灑在他們的發(fā)絲上，微風(fēng)拂面，樹葉輕搖，勾勒出生活中幸福的輪廓。
巷尾面香四溢，喚一聲好面。
夫妻二人在這巷尾已經(jīng)搟了二十多年的面了。一輛三輪車上，擺滿了前一天醒好的面團(tuán)，車旁，男人搭起一張小木桌，將面團(tuán)搟成薄薄的面皮，如水一般透明。女人在車上放一塊案板，將面皮切成細(xì)細(xì)的'面條。“嗒嗒嗒”刀下生花，根根面條整齊排列，如發(fā)絲般纖細(xì)，整個(gè)鄉(xiāng)里，就屬這夫妻二人的面條最為好吃，軟糯而有嚼勁，一碗面，一口香。從早到晚，無論何時(shí)，車后總是排著長隊(duì)。一天的辛勞，夫妻二人也只是相互笑笑。
這古巷，承載著人們美好的日常生活，更是人們懷舊情懷的一份寄托。在城市中，一份慢生活，一份難能可貴的生活真味，是每個(gè)人所期望的。
石板路，故城人，這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇5
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！}記
垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。
春之西湖，萬物復(fù)蘇，垂柳抽芽，茶樹生花，波光粼粼，一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風(fēng)為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動(dòng)著秀發(fā)，讓無數(shù)蝴蝶傾倒，令無數(shù)游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。
夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng)，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆，曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面。花、人兩相戀，這樣的畫面，讓我留戀。
秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來，金黃的`桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風(fēng)颯颯，片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時(shí)的西湖，又成了一個(gè)嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。
冬之西湖，寒意襲來，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的西湖一下就安靜下來，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的冬天也結(jié)束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華�！拔寰帕�，沿河看柳”不知不覺，就又到了看柳的季節(jié)。
西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。
這樣的畫面讓我流連作文 篇6
秋風(fēng)侘傺，的風(fēng)，一如既往地襲卷著大地，路上的行人，來去匆匆，我等待的背影，它何時(shí)來到。
那是一個(gè)烏云密布，較為悶熱的下午，我們坐在教室里，焦急地等待著放學(xué)鈴聲的到來，“滴答”秒針在圓盤上緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，許久，清脆悅耳的.鈴聲終于傳入耳中，們?nèi)珩v守邊疆的戰(zhàn)士們聽到可以回家的消息一般吹呼雀躍，快速地將書放進(jìn)背包，背起就走，頭也不回。
就這樣，我們飛奔到底樓，可這時(shí)早已是傾盆大雨，有的同學(xué)甘愿淪落成落湯雞，也不想在這兒多待一秒；而我必須在這兒待著--承諾我會來接我�？傻攘嗽S久，人也疏疏朗朗，可遲遲未見的身影。我的心黯然無色，只覺得雨點(diǎn)的“滴答”聲與風(fēng)聲編織到一起，匯成一典悲戚的樂曲。我既失落又氣憤，拿起雨傘走出校門，直奔外婆家。
到了外婆家，她驚奇地問：“你今兒咋來我家了？”
我不以為然地說：“想您了，所以跟爺爺說好來您家！”
外婆欣慰地笑了，拿來手巾為我擦雨水，過后便來到臥室做作業(yè)，許久，太陽公公也已下山，天也被雨水煩得失去了上午的精氣神兒，變得黯淡。我起身打開臺燈，忽然眼光停留在窗外一個(gè)佝僂的背影，我的心不禁震顫了一下--這是我的爺爺。我連忙拿起電話，撥通了，只見那人將手伸進(jìn)褲袋，掏出手機(jī)……
“你在外婆家吧，我看你的房間燈亮的�！彼鼻械卦儐柕�。
“……嗯�！彪娫捛耙黄良�，“你怎么到現(xiàn)在才來？”我用零下幾攝氏度的語氣問道。
而爺爺略帶委屈地說：“…我…我的電瓶車出故障了！”爺爺像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。電話前又是一片沉寂，我覺得一股暖流流遍全身，眼眶盈滿淚水，我飛快奔下樓梯，拖鞋也不慎掉落，直奔爺爺?shù)膽驯А?/p>
許久，我與爺爺告了別，望著爺爺遠(yuǎn)去的，瘦弱的背影，我的心久久不能平靜。
這樣凄涼的畫面讓我痛徹心扉，永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處--我希望那個(gè)背影永駐我心中。
這樣的畫面讓我流連作文 篇7
駕一葉扁舟，在書籍的長流中，緩緩而行。望兩岸綺麗畫面，讓我流連。
五千年傳統(tǒng)文化，給后人留下了豐富的寶藏。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，不曾蒙上一絲灰塵，洗盡鉛華，始終保持著光彩奪目。聆聽老子天道合一的深邃。每當(dāng)翻開《德道經(jīng)》時(shí)，一位老者便捋著胡須悠悠走來，撣一撣地上的塵土，盤腿而坐，講述著從古而來的智慧。觀摩孔子育人的奧秘，杏壇之上，一位智者攜《論語》而來。“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊巫尾痪氲亟虒�(dǎo)著眾多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影響下。讓我在學(xué)習(xí)和為人處事上，找到了必勝寶典。領(lǐng)略了孟子的雄辯，揮揮手告別千里奔波的墨子，看濠水上的莊子，是否化作彩蝶一路神清氣揚(yáng)壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導(dǎo)的畫面，都久久縈繞在我的心頭，讓我流連。
一本《詩詞三百首》擺在桌上，一束束光線灑在昏黃的紙上，發(fā)出陣陣墨香，沁人心脾。夜幕降臨，抱書而睡，枕書而眠。睡夢中便來到了詩歌的世界，肆意翱翔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見杜甫一人在深秋，望著自己破亂不堪的草房子，突然抬頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”歌罷，撿起身邊散落茅草，回到房中，可他心中仍想著天下百姓。深山之中，夕陽西下，在晚霞的輝映下，山頭霧氣的點(diǎn)染下，陶淵明舉起酒杯，嗅嗅花香，遙望南山，輕吟道“采菊東籬下，悠然見南山”。是你告訴了我什么是憂國憂民的濟(jì)世情懷，是你告訴了我什么是悠閑安適的清高超拔。這畫面，讓我流連。
三國的硝煙還在彌漫，梁山上的戰(zhàn)火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋，西行路上師徒四人可曾修成真身？四大名著又陪我度過了多少不眠之夜。書中各個(gè)人物活靈活現(xiàn)，躍然紙上。各自演繹著自己的.傳奇。這樣的畫面，讓我流連。
書中自有黃金屋，感謝在我成長路上有您們的身影，這些定格的畫面都將成為我生命中最美好的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇8
小小的油菜花田中，散發(fā)著一種迷人的，淡淡的清香。那清香雖不如玫瑰芬芳撲鼻，但它的香味淳樸、沁人心脾。我不禁走向這“秘密花園”，走向那一片別有洞天的天地。那兒真讓我流戀！我乘著蒙蒙細(xì)雨踏上那條陌生的石子路，細(xì)雨沿著屋檐落下，一旁有幾棵綠意盎然的竹子，還有幾棵剛冒出的竹筍拼命地往上竄。幾只羽翼豐滿，顏色亮麗的野鴨在一旁嬉戲玩耍�？粗揖従徸哌^，兩三只膽小的拍著前爪“吧嗒吧嗒”地走向泥田。
只是偶然間起了興致，并未撐傘便向那兒走去。無意間看到了那片油菜花田。畢竟閑來無事，便走了過去。那條小路上的石子慢慢稀少起來，雨水滲入泥土，一片粘稠，布滿了鞋底。后來，又有了一大片用稻桔桿鋪成的小路。走幾步一旁就有一個(gè)龐大的稻桔堆。
在這鄉(xiāng)村田野中，稻桔堆并不少見，兒時(shí)我總會與伙伴一起跳上去，又像滑滑梯一般滑落。有時(shí)又會坐在稻桔堆上，看著遠(yuǎn)處緩緩升起的青煙。身上總會有零碎的稻秸稈和淡淡的稻香。那應(yīng)該是我聞過最好聞的香味了吧！它是那么的淡雅，幽香。
我繼續(xù)走去，很快便來到油菜花田。在這兒，油菜花并不少，放眼望去滿是油菜花。但如此之多的我應(yīng)該是第一次見吧！
我仔細(xì)觀察，油菜花開在莖的頂端，一株能開好幾朵小花。小花一朵緊挨著一朵，好像一群親密無間的好友正說著悄悄話。花瓣是鵝黃色的，一共有四片，花蕊也是黃的。油菜花的花莖呈青綠色，摸起來感覺嫩嫩的，仿佛一折就斷了，一副“弱不禁風(fēng)”的樣子。但它們團(tuán)結(jié)地聚在了一起，匯聚成一片花海，它是那樣美麗！
我繼續(xù)探索，哪兒有一些雜七雜八的'植物，前面有幾戶人家去隔著一條小河。再往邊上走，便可以看到一座古老的橋。它是那樣的破舊又堅(jiān)強(qiáng)！下面是木樁，上面的的石頭破舊不堪，縫隙中中冒著綠油油的青苔。沒有護(hù)欄，我將腳踏上橋，甚至不敢走過，生怕它會斷掉。它殘留著歲月的痕跡，似乎比三步兩爿橋還年老些許。
我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，這兒是多么美麗。
夜幕悄悄降臨，雨也漸漸停了，我是多么的不舍！這兒真讓我流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇9
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩如畫的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫面，縹緲而真實(shí)，寧靜而悠遠(yuǎn)。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜，一樽酒，兩個(gè)人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風(fēng)云，或許曾穩(wěn)立朝堂，總是有說不盡的故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生�；蛟S繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過盡后的從容與不爭，更令人向往。會有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個(gè)女子，撐著老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒入模糊的雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無數(shù)人為之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰，我不禁惋惜了，那樣風(fēng)華絕代的'女子，到頭來也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字。“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”她是那樣一個(gè)輕靈的女子，本就可傾國傾城，但她沒有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無聲地到人間走了一遭，留給后人無限的遐思。愛江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛幻想，我也愛優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫面，陶醉，陶醉。
這樣的畫面讓我流連作文 篇10
古稀歲月，祖父和祖母靠著藤椅，聽著古老的收音機(jī)里激昂清亮的京劇。夕陽下，他們的聲音那么單薄、瘦弱，這最熟悉的畫面，讓我流連。
深秋的晚菊，散發(fā)著陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，晶瑩的水珠滑落，濺起小小漣漪。泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來。
天空中剛剛泛起魚肚白，祖母便早早的起床了，劈柴、生火，忙得不亦樂乎，伴隨著祖父輕微的呼嚕聲，祖母做完了早飯。
“老頭子，起來吃飯了！”祖母對祖父喊道。祖父慵懶的翻了個(gè)身，慢吞吞地起了床。“把這件衣服穿上，早上天涼，多穿點(diǎn)，都這么大的人了還不會照顧自己�！眰鱽碜婺感跣踹哆兜亩诼�。
“老婆子，煩死了，我穿不穿衣服我自己知道，整天絮絮叨叨的。”祖父說道，隨手披上了一件大衣，祖母滿意地笑了笑，說道：“趕快吃吧，別涼了”祖父三口兩口吃完了桌上的'早飯，扛起鋤頭，關(guān)切的對祖母說：“我去田埂了，你一個(gè)人在家注意點(diǎn)啊！”祖母向祖父揮揮手，臉上掛滿了笑容。
祖母倚著門，瞇著眼凝望著祖父，直到祖父的身影消失在彌漫的晨霧中。她拿起工具，專心致志的做起了針線活。
夕陽的余暉灑滿了整個(gè)屋子，門外的菊花瓣開始蜷縮，似乎宣告著這一天即將結(jié)束，祖母又開始凝望著遠(yuǎn)方，帶著祖父給她買的老花鏡，似乎在尋找著什么。良久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，祖母好像得到了什么命令似的，立即回房燒起了開水。
當(dāng)祖父進(jìn)門的那一刻，祖母便遞上一杯熱氣騰騰的茶水，祖父帶著滿足的笑容，接過茶水，舒適的躺在一把藤椅上，祖母也走過去，躺在旁邊的一把藤椅上，兩人喝著熱茶，看著夕陽，古老的收音機(jī)又響起了那清亮的京劇，多么熟悉的畫面！
夕陽下，有我最熟悉的那個(gè)畫面，猶如一道美麗的風(fēng)景線，茶葉的清香飄動(dòng)著，深秋的楓葉飛舞著……
祖父祖母就這樣相互依存著，彼此明白對方的感覺，是真愛，是癡情，恐怕也是永恒，是一種超越時(shí)間和空間的相守！
一道美麗的風(fēng)景線，最熟悉的那個(gè)畫面定格在這黃昏落日下，流連在我的心靈深處……
這樣的畫面讓我流連作文 篇11
生活就像一幅多姿多彩的畫卷，是否有那么一瞬間，或難過，或喜悅，使你至今難忘或是隨著歲月的流逝灰飛煙滅。但無論你已遺忘，這瞬間的畫面將永遠(yuǎn)在我們平庸的世界定格。
日出，希望的象征；大海，寬容的代言。你是否有過體驗(yàn)：端坐在沙灘，感受大海的'波瀾壯闊，遠(yuǎn)方，水天一色，一輪紅日在海平線上緩緩升起，散落了一道魚鱗般微微波動(dòng)的光輝，海鳥離海面十米的地方一掠而過，把紅日分成兩半又愈合，這時(shí)，世界是安靜的，但內(nèi)心卻是熱情澎湃。
那年，我與家人一同領(lǐng)略了那幅震撼人心的畫面，使我感受到了紅日帶來的希望，大海的寬廣與力量，世界的寧靜；感受到了拋棄一切思緒的無憂無慮的幸福。
只見海平線的中點(diǎn)閃出一絲絲紅光，我的心怦然一動(dòng)，漸漸地，太陽露出了一小邊，仿佛剛出生的嬰兒，煥然一新，只是小小的一邊，卻顯得十分可愛，它正在慢慢長大，慢慢長高，此時(shí)，什么都不想，是想好好享受一下這美妙的日出。正沉迷于此時(shí)，妹妹的淘氣病又犯了，“啊”的一聲嚇的我半天沒緩過神，我并沒有責(zé)備她，而是耐心地講給她眼前這動(dòng)心的景象，世界又恢復(fù)了片刻的寧靜。細(xì)望，又仿佛海平線在下降�？傊栐缴礁�，撒下的光輝就越長，仿佛一條鋪滿金色，通向光明與希望的光輝之路，從遠(yuǎn)到近，由狹窄變得越來越寬敞。不禁想吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”
一群海鳥展翅翱翔，平行于海平線，在太陽面前一掠而過，妹妹不禁贊嘆“哇，好美�。 边@就是對這樣美好的景色的最高評價(jià)吧。當(dāng)然，這幅畫面已被永遠(yuǎn)留存在相機(jī)中，就像永遠(yuǎn)定格在我的生命中，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，令我難以忘懷，至今流連。
當(dāng)我迷茫，沮喪，無奈的時(shí)候，總有這樣一幅畫面：紅日，大海，海鳥，一幅代表希望，傳遞煥發(fā)勃勃生機(jī)的畫面，使我鼓起勇氣，堅(jiān)定地走下去。
這樣的畫面讓我流連作文 篇12
晚上，妹妹嫻熟地打開媽媽的手機(jī)。很快，《海底小縱隊(duì)》片頭的音樂就侵占了我的耳畔�！疤诫U(xiǎn)！拯救！保護(hù)！海底小縱隊(duì)！”這種聲音，仿佛將我?guī)Щ亓送陼r(shí)光。
我的童年，也有這樣的情景吧……我托著腮，眼前掠過一幕幕童年的畫面。
以前，每天晚上，姐姐都會陪我窩在床上，看一集我喜歡的動(dòng)畫片。當(dāng)我沉浸在《花園寶寶》的歡樂中時(shí)，姐姐總是微微一笑，然后安靜地拿出她的筆記本，開始復(fù)習(xí)。
“姐姐，姐姐，為什么花園寶寶他們都有五顏六色的頭發(fā)呀？”每當(dāng)我問這樣的問題時(shí)，姐姐都會不動(dòng)聲色的.抽出化學(xué)筆記本，板著臉，一本正經(jīng)的讀：“對苯二胺是一種白色至淡紫紅色晶體，日常主要用于聚合物和復(fù)合材料，也是染發(fā)劑的一種重要成分，具有致癌作用……”姐姐看著嚇得臉色慘白的我之后，便哈哈大笑：“等花園寶寶學(xué)了化學(xué)，他們就不會再去染頭發(fā)啦！”
姐姐喜歡養(yǎng)花。陽臺上擺的花基本上都是她養(yǎng)的。姐姐尤其喜歡多肉植物，她養(yǎng)的花中十有八九都是多肉。這些長著飽滿葉子、像花一樣的植物成功引起了我的注意。我趴在它們旁邊，摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，還掰下幾片葉子。姐姐回來后看到七零八落的多肉，大吃一驚，抓起我“作案”的小手，輕輕打了幾下，然后不動(dòng)聲色地把葉子盛放在了一個(gè)花盆里。
幾個(gè)月之后，多肉的葉子竟然生根發(fā)芽，我興奮地把這個(gè)消息告訴了姐姐。姐姐笑笑，告訴我許多養(yǎng)多肉的技巧，接著遞給我一盆顏色很晶瑩的多肉：“因?yàn)槟愕拿笆�，我多了幾盆多肉。這盆玉露就送給你做獎(jiǎng)勵(lì)啦！”我激動(dòng)得不知道怎樣才好。
“不得了了，哥哥，你買的小葡萄葉子被我拽下來了！”陽臺上傳來妹妹的喊聲。我急急忙忙趕到陽臺，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)月前買的虹之玉已經(jīng)七零八落了。“因?yàn)槟愕拿笆�，我多了幾盆多肉。這盆麗娜蓮送給你做獎(jiǎng)勵(lì)吧！記得少澆水，多曬太陽！”妹妹開心得手舞足蹈，我站在一旁笑了。
很多記憶會隨著時(shí)間的推移而漸漸淡去，而有些記憶，回想起來總會讓人流連。請珍惜這些記憶，它們是人生中最寶貴的財(cái)富。
這樣的畫面讓我流連作文 篇13
光是一場比賽，就足以讓我陶醉，可更令我陶醉的，則是賽場上選手與選手不懈拼搏，不畏艱難的精彩場面。
暑假的一天，我們一家去體育中心觀看乒乓球比賽。選手們一入場，全場都沸騰起來，有的加油喝彩，有的專注地觀看比賽，場面可壯觀了。
不一會兒，只聽一聲哨響，比賽開始了，一號選手右手拿著拍子，左手緊握著乒乓球，雙眼瞪得大大的，一直盯著對手，仿佛要噴火似的，他的左腿前傾，右腿彎曲，身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中，雙眼死死盯著乒乓球，右手也準(zhǔn)備就緒，當(dāng)球落到他的前方時(shí)，他稍稍向前移動(dòng)一步，右手的拍子使勁拍在了球上，將球打到了對手的位置，二號選手用球拍打在了球上，又將球反彈回了一號選手面前，這時(shí)，一號選手身體微傾，曲著腿，微微抬著頭，眼睛目視前方的乒乓球，一副虎視眈眈的樣子，他的右手再次使勁一推，乒乓球打到了對方的面前，場上頓時(shí)安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了，二號選手失手了，一號選手得了分，全場都?xì)g呼雀躍起來！
第二場比賽又開始了，因?yàn)樯蠄霰荣惗栠x手?jǐn)×耍@一次，他仿佛更加兇狠了，處處充滿了殺氣。比賽一開始，他身體向前微傾，眼睛死死盯著乒乓球，每一次一號選手想突破他時(shí)，都被他擊敗了。正當(dāng)比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí)，一號選手接球時(shí)不小心扭傷了腳，醫(yī)務(wù)人員上場包扎幾下后便強(qiáng)忍著疼痛再次上場，最后忍著痛打完了比賽，隊(duì)員們都紛紛上前關(guān)心她，他雙手捂著腳，眉頭皺成了一個(gè)“川”字，眼睛緊閉著，上唇咬著下唇，一副痛苦的樣子。當(dāng)隊(duì)員都準(zhǔn)備扶著他下場時(shí)，他卻毅然地站了起來，眼睛閃著堅(jiān)定的目光，他說：“我一定要堅(jiān)持完成比賽，即使是失敗告終，我也不要因?yàn)槭軅藞�，我也要完成比賽�！鳖D時(shí)，全場響起了震耳欲聾的掌聲。
我真為他感到自豪，不管是敗是勝，不論結(jié)局如何，但這比賽的.過程令人陶醉，至少能在其中收獲到喜悅，享受與對手切磋的過程，收獲更多的友誼，不懈拼搏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會成為堂堂正正的人。
這樣的畫面讓我流連作文 篇14
親友團(tuán)聚，歡樂溫馨，書畫相伴，閑適舒展，運(yùn)動(dòng)競技，熱烈奔放……這一幀幀撩人心弦的畫面，讓人沉醉，流連……
這樣的畫面，讓我流連。在那時(shí)，我還小，不會騎單車，每當(dāng)我看見別人從我身邊騎過，我便聚精會神地看著他們是怎樣騎的。我對騎單車的興趣越來越濃厚。這幾天里，爸爸我看到了我對單車的癡迷，便拍著我的肩膀說“孩子，你是不是喜歡騎單車？我來教你，但學(xué)騎單車可不是一件容易的事啊，你得要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能夠成功，才能勝利，我相信你能行的！”剛開始，爸爸緊緊地握著我的手，條條青筋暴露，像一座小山丘，還像我的一座護(hù)欄，生怕我摔跤。后來，他只是輕輕的扶著把手，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地騎兩步，接著，他干脆把手松開了，我一下子失去了平衡，重重地摔在地上。我的眼淚爭先恐后的跳出來，而爸爸的目光如春風(fēng)拂過臉頰，如一縷陽光照在臉上，讓人感覺溫暖又舒適。那目光里蘊(yùn)含著無限的期望，無限的希望，仿佛在說：“做好一件事，不可能沒有失敗過。”看到爸爸那鼓勵(lì)的目光，我再次爬起，我經(jīng)過無數(shù)次爬起，終于成功了。
這樣的`畫面，讓我流連。我從小就喜歡鋼琴，每當(dāng)我走過一家琴行時(shí)，總會放慢腳步，去聆聽每個(gè)音符的美妙，看著孩子的手指在黑白相間的琴鍵下跳躍著，像是在跳著芭蕾舞。媽媽看到我這么喜歡鋼琴，便給了我一次進(jìn)入音樂之聲的機(jī)會。我很珍惜這次機(jī)會，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)音符，自己也嘗試著談一些新的曲子，但是，隨著我的紋越高，曲子也就越難，曲子一難，就得多練，一天必要練上個(gè)20遍，而且每天都要練，這樣一來我漸漸地討厭起鋼琴來。這天我正在練一首老兵的曲子，我越彈越煩躁，正在準(zhǔn)備不彈的時(shí)候，我突然感覺有一雙溫暖的大手拍著我的肩膀，正是您的那句話給了我啟發(fā)。媽媽，我一直記得您說過：“孩子，你一定要堅(jiān)持，當(dāng)你堅(jiān)持了后，你就知道對你有多大好處了。還有要記住這句話：世上無難事，只怕有心人�！边@句話使我一生受益。
這樣的畫面，讓我流連，這一幕幕溫暖的畫面，一直烙印在心中。