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        夾彈珠作文
        更新時(shí)間:2023-12-30 17:59:34
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        夾彈珠作文(優(yōu)秀15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的夾彈珠作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        夾彈珠作文1

          今天老師帶我們過六一兒童節(jié)。

          走出教室,外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進(jìn)去,看一下別人怎么玩。我看見他很緊張,手緊緊地握住筷子,老師說:“開始。”他在水里小心翼翼的`夾,終于夾到了一顆,但是小彈珠很淘氣,像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水,沒自信,手很抖。于是,他深呼一口氣,把情緒緩平靜下來,又開始夾彈珠。時(shí)間到了,他一共夾了10顆,沒有兌獎(jiǎng)券,他很氣餒,垂頭喪氣地走了。我想這個(gè)小哥哥可真沒用,我肯定夾得比他多。終于輪到我了,我自信滿滿地走上夾彈珠臺(tái),握緊筷子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,迅速夾起一個(gè)彈珠,彈珠一點(diǎn)也不淘氣像一個(gè)乖乖寶。我一連夾了好幾顆,時(shí)間到了,我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆,我很高興打了一個(gè)耶的手勢(shì)大搖大擺地走了。

          這就是小桔燈的六一兒童節(jié),我今生今世也不會(huì)忘了這個(gè)六一兒童節(jié),因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日,而且還在小桔燈過。

        夾彈珠作文2

          老師走進(jìn)教師,手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測(cè)袋子里的可能是零食,這時(shí),只見老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗,哈哈,肯定是夾彈珠了。

          播音員宣布了比賽規(guī)則,大家聽清楚了:選手分兩組,每人夾1個(gè)彈珠,若彈珠落下,需用筷子夾起,放到碗中?梢杂檬謸鯊椫椋豢捎檬謯A彈珠。

          第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場(chǎng),選手們各顯神通,一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”,一邊是拉拉隊(duì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),場(chǎng)面熱火朝天,作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù),為我組贏得了一些時(shí)間,最終我所在的組以微小的差距敗北。

          第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場(chǎng)了。這次,第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠,表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般,一方面,因?yàn)閷覍沂Ю斜г孤,另一方面,大家都過于緊張,再加上對(duì)方的心理攻略,我組再次敗北。期間,我也因?yàn)檫@種緊張的'氛圍發(fā)揮失常,夾了兩次才完成任務(wù)。

          通過比賽,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在這樣的比賽中,單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的,必須上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能出成績(jī)。如果大家一盤散沙,那么整體的合力可能等于零。

        夾彈珠作文3

          “加油、加油”教室里傳來了震耳欲聾的叫喊聲。原來,大家是在玩游戲—夾彈珠。

          游戲規(guī)則是夾出的'彈珠必須要放到自己的手心中,如果彈珠夾出來時(shí)而掉到桌子上就得重夾。

          準(zhǔn)備開始比賽了,選手們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng),雙眉緊鎖,個(gè)個(gè)都像守衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士一樣,鎮(zhèn)守邊疆、嚴(yán)陣以待。

          老師說:“預(yù)備—開始!”選手們就開始夾彈珠了。有的選手慢條斯理、不緊不慢,有的選手想用瞎貓撞上死耗子的辦法,亂夾一通,有的選手雙眉緊鎖,生怕出什么差錯(cuò);還有的選手一氣呵成,速戰(zhàn)速?zèng)Q。

          小組賽結(jié)束時(shí),我們得了第三名。休息片刻后,就開始了精彩的個(gè)人賽。

          輪到我時(shí),我拿起筷子,手在發(fā)抖,非常緊張。一聽到別人都在為鄒來成加油,就更緊張了。但是我有一點(diǎn)兒不甘心,想:我一定要得第一名!我努力使自已平靜,屏住呼吸、專心致致地夾彈珠,就這樣,我終于獲得了第一名。

        夾彈珠作文4

          “啊,我夾中了十六個(gè)!”這是哪里傳來的的?哈哈,是小桔燈在開“六一兒童節(jié)活動(dòng)”,看!有夾彈珠,小貓釣魚,造房子……剛才是夾彈珠的一位同學(xué)在吶喊。

          我最難忘的,就是夾彈珠了。因?yàn),我沒有夾過,看著那兒排著長(zhǎng)龍,說不定夾彈珠又好玩又簡(jiǎn)單,我興致勃勃的排隊(duì)了。等啊盼啊終于到我了,“一——二——三——,開始!”老師一聲令下,我拿起筷子,夾起了一顆晶瑩剔透,光彩奪目的彈珠,可是——?jiǎng)倞A到了碗上面,“撲通”一聲,有掉在了水里面!鞍Α焙竺嬉粋(gè)阿姨嘆了一口氣。我也很著急,我心想:我的彈珠小祖宗呀,你“休息”一會(huì)兒,好不?求你啦。然后,我又拿著筷子開始夾,小彈珠似乎聽懂了我說的話,靜靜地等著我夾它。我飛快地夾起來,“運(yùn)”到了另一個(gè)碗里!班蕖蹦前⒁虤g呼起來接著一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……“叮鈴鈴”……時(shí)間到了!但是,只夾了九個(gè),要求是15個(gè),我只好再去排隊(duì)。

          今天,我知道了一個(gè)方法;夾時(shí),千萬(wàn)千萬(wàn)要把筷子豎直,綠色的`好夾一些,不要把時(shí)間浪費(fèi)在夾其他顏色的彈珠上。

          今天是一個(gè)快樂,難忘的日子。

        夾彈珠作文5

          今天我們作文班玩了一個(gè)游戲,叫夾彈珠。

          是這樣玩的:用筷子先夾住彈珠,再走一段路,運(yùn)送到另一個(gè)碗里,再走回來,然后繼續(xù)夾下一個(gè),最后看誰(shuí)最先夾完彈珠。

          第一局是呂德駿和陳依比,他們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí),哎呀!陳依掉了一個(gè),我們連忙幫她撿起來,讓她重夾。但是,又讓品德駿搶先一步了。最終,呂德駿贏了。我想:如果陳依的'彈珠不掉,她也不會(huì)輸?shù)摹?/p>

          接著,我們進(jìn)行了一到一百看誰(shuí)夾得多。第二局就是我和鄭淑婉比,我們兩個(gè)一開始差不多,但中途鄭淑婉掉了四個(gè),我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。最后,我以八十八秒的速度贏了她。不過,她的成績(jī)也挺好的,總共三十九個(gè),她夾了二十七個(gè),還剩十二個(gè),對(duì)別人來說,是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。

          這次人比賽取得了優(yōu)異的成績(jī),我真為我自己感到自豪!

        夾彈珠作文6

          今天在家的時(shí)候,我和媽媽一起玩了一個(gè)游戲——夾彈珠。我心想:這還不簡(jiǎn)單,等著瞧吧!

          在這個(gè)游戲開始之后,先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時(shí)候,只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“!彪S著我一聲高喊,時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù),哇!這么多既然有43個(gè)。

          然后就該換我上場(chǎng)了,我在心里嘀咕著:不知道我能不能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去,可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對(duì)似的,總是一下子就跑掉了,我急的`滿頭大汗。心想:二分鐘時(shí)間馬上就要過去了,這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個(gè)又一個(gè),最后終于夾起了一個(gè),可是狡猾的彈珠像跟我過不去,還沒等我把它夾到碗里,它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,我們?cè)賮戆伞。終于,我夾起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了,我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)一共才有11個(gè)。

          這一次游戲比賽,我的媽媽贏了。媽媽對(duì)我說:“這只是你的第一次嘗試,有11個(gè)已經(jīng)很棒了!蔽衣犃藡寢尩脑,心里就放松多了。

        夾彈珠作文7

          今天是一個(gè)快樂的一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓恿肆挥螆@活動(dòng)。我的心情是很開心。

          我們一到教室,老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場(chǎng),F(xiàn)場(chǎng)的氣氛是人山人海,場(chǎng)面很熱鬧。有小貓釣魚,有跳房子,有滾鐵環(huán),還有火眼金睛……看的'我眼花繚亂。這時(shí)我眼睛一亮,看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進(jìn)去,看到有一個(gè)人在比賽。那個(gè)人緊緊地握著筷子,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個(gè)頑皮小孩一樣,從她的筷子中滑了出去。頓時(shí),那個(gè)人緊張起來,手心冒汗。時(shí)間一分一秒地過去了,結(jié)果那個(gè)人輸了,沒有得到兌換券。終于輪到我了,我自信滿滿地走上去,迅速拿起筷子立刻夾起來,彈珠像聽話的小孩一樣。一顆,二顆,三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個(gè)盤子時(shí),時(shí)間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了,我兌換了一根棒棒糖,我對(duì)換好禮品以后就回到教室了。

          這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。

        夾彈珠作文8

          今天,我們舉行了一場(chǎng)別開生面的夾彈珠比賽。

          規(guī)則是這樣的:首先用筷子把夾起的彈珠從一個(gè)杯子放到另一個(gè)杯中,中途不能掉,如果掉了,就要重來。

          首先上場(chǎng)的兩個(gè)小朋友很緊張。只見他們皺著眉頭,緊閉著嘴巴,眼睛仔細(xì)地盯著彈珠生怕它逃跑。他們?cè)趺磰A也夾不起來。我更加緊張,心里好像有一萬(wàn)只小鹿在亂蹦亂跳。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了。我上場(chǎng)后迫不及待的拿起筷子,小心翼翼地夾起彈珠,全神貫注地盯著它看。可是它就像一個(gè)不聽話又調(diào)皮的小孩,在和我們玩捉迷藏游戲,也像一個(gè)涂了潤(rùn)滑油的小球。我非常著急,急得像熱鍋上的`螞蟻。時(shí)間一分一秒的過去了,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)妙計(jì)。我把筷子豎直再去夾彈珠,夾穩(wěn)后再來到另一個(gè)杯子,我輕而易舉的夾完了。

          皇天不負(fù)有心人,我終于把彈珠給降服了。

          這個(gè)游戲太好玩了,我們下次還要玩。

          指導(dǎo)老師 傅老師

          評(píng)語(yǔ)表:小作者按照前中后的順序把游戲?qū)懙木袟l,還抓住了人物的神態(tài),動(dòng)作描寫把游戲變得更加激動(dòng)人心,很棒!

        夾彈珠作文9

          晚上,吃過飯,我決定在家里舉辦一次夾彈珠比賽。于是我準(zhǔn)備了兩個(gè)大小不同的碗,在一個(gè)碗里加上水,還倒了二十顆彈珠,又去廚房拿了一雙筷子。

          比賽開始了,首先上場(chǎng)的是我。我迫不及待的`拿起筷子,只聽爸爸預(yù)就備,我暗暗地對(duì)彈珠說:‘’你要爭(zhēng)氣哦!‘’,‘’開始!‘’爸爸一令之下,我便夾了起來?墒菑椫楹臀彝嫫鹆俗矫圆氐挠螒,總是東躲西藏。后來,我漸漸掌握了,可以連續(xù)夾好幾顆呢。終于,我以一分十秒結(jié)束了比賽。

          接著上場(chǎng)的是爸爸,爸爸好象一點(diǎn)也不緊張。他夾的非?,不一會(huì)兒,爸爸就夾完了。他以五十二秒結(jié)束了比賽。

          最后,上場(chǎng)的是媽媽。“預(yù)備開始。我大叫到。媽媽立刻夾了起來。一顆——兩顆——三顆、、、、、、媽媽夾完了,以一分十二秒結(jié)束了比賽。

          爸爸獲得了勝利,夾彈珠比賽真好玩啊,你們不防也試試吧!

        夾彈珠作文10

          “加油!加油!加油!”這是從哪兒傳來的聲音?哦!原來是浙江大學(xué)正在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。

          “這夾彈珠比賽怎么玩?”我疑惑不解地問道。老師說:“我準(zhǔn)備了兩只杯子,兩個(gè)杯子里各有20個(gè)彈珠,先是群體賽,然再是個(gè)人賽,比賽分為兩組,一組叫極限對(duì),另一組叫挑戰(zhàn)對(duì)、每組都選出一名代表!蔽覀兘M極限選了馬先生,挑戰(zhàn)對(duì)選出了他們組的張琪。老師說道:“各就各位,開始!”挑戰(zhàn)對(duì)的張琪皺緊了眉頭,著急地夾著彈珠,比賽太激烈了,都在為自己組選出的人喊:“加油!”一分鐘很快就過去了。輪到個(gè)人賽了,我和挑戰(zhàn)對(duì)的`王琪博,比賽馬上就要開始了,我像熱鍋上的螞蟻十分緊張,只聽老師一聲號(hào)令下:“開始!蔽绎w快地夾著被子里的彈珠,我一個(gè)又一個(gè)地向另一個(gè)杯子里夾去,挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博經(jīng)過一次又一次的失敗,我十分淡定,心里想:千萬(wàn)別讓那個(gè)王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵(lì)聲傳入我的耳朵里。最后,比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個(gè)彈珠,王琪博夾了10個(gè)彈珠,我十分地高興,我竟然贏了,真是太不可思議了。

          今天,這場(chǎng)比賽太激烈了。

        夾彈珠作文11

          今天上課前,在教室里,我們看見老師拿著裝滿彈珠的盒子走進(jìn)教室。

          老師說:“我們今天來玩夾彈珠的游戲,好不好啊?”我們大聲地說:“好,太好啦!”。老師接著就介紹一下游戲的規(guī)則:計(jì)時(shí)一分鐘,夾彈珠最多的`同學(xué)獲勝,有積分獎(jiǎng)勵(lì),積分可兌換各種禮品。老師說完之后,我們就立馬開始了游戲。第3個(gè)輪到我,我先試夾了一下,我一顆又一顆地夾。很快,我找到了竅門,我發(fā)現(xiàn)夾得越緊,彈珠就越容易掉;夾得越松,彈珠越容易被夾起來!

          真正的比賽開始了,我一顆又一顆地夾,其中一顆掉到了地上,我突然緊張了起來,一分鐘時(shí)間實(shí)在是過得太快了,一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間到了。

          最后,我得了第5名,第一名的同學(xué)夾了19顆,第二名的同學(xué)夾了15顆,第三名的同學(xué)夾了14顆。如果我再夾4顆的話,我也可以進(jìn)前三了,下次,我還要玩這個(gè)游戲,實(shí)在是太好玩了!

        夾彈珠作文12

          你知道我們今天在快樂魔方舉行了一場(chǎng)什么比賽嗎?告訴你們吧,那就是夾彈珠比賽。

          彈珠在陽(yáng)光的照射下變得一閃一閃的.,就像一顆小星星,但是用它來進(jìn)行游戲,可是有難度的,因?yàn)樗珗A了,很難夾。

          比賽一共分成兩輪,每組派一名成員上來,用筷子夾彈珠,并把它放入另一個(gè)盆子里,手抓不算,計(jì)時(shí)一分鐘。我們隊(duì)選出了劉恬碩,他們選出了孟繁麟,比賽馬上開始了,選手們很緊張,我仿佛聽見了他們的心跳。老師一喊:“開始!彼麄兊碾p眼緊盯著彈珠,手緊緊地拿著筷子,彈珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣滾來滾去,很難夾住,劉恬碩不放棄,一直追著那顆彈珠,終于成功了,我們最后以11:6的結(jié)果贏了比賽。之后,老師又讓我們?nèi)嗾境蓛膳牛尩谝粋(gè)人把手里的彈珠傳到另一個(gè)人,再讓這個(gè)人傳給下一個(gè)人,這一局我們隊(duì)又贏了比賽。

          我們這節(jié)課就很快樂地過去了,你說是不是很有趣呢?

        夾彈珠作文13

          今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課,叫“夾彈珠”,這是一場(chǎng)激烈的比賽,接下來就看一看誰(shuí)是我們班的勝利者吧!

          第一輪是個(gè)人賽,全班分成兩組,每組選出一位代表上臺(tái)去比賽,我們快樂隊(duì)派出了代表劉潞衡,魔方隊(duì)派出了段佳鈺。選出代表之后,兩個(gè)人就要上臺(tái)拿一雙筷子比賽夾彈珠,并把彈珠放入另一個(gè)盆子里,彈珠夾得多的.一組就獲勝。

          我們隊(duì)的劉潞衡特別緊張,只見他面無表情地上了臺(tái),魔方隊(duì)的段佳鈺也慢吞吞地走了上去,生怕給小組丟分。

          當(dāng)老師說:“開始!彼麄儍蓚(gè)就夾了起來,那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,就像是泉水在流淌,彈珠在盆子里滾來滾去,它們很調(diào)皮,劉潞衡怎么也夾不起來?曜臃路鹪谡f:“快到我的懷抱里來!”可是彈珠還是在不停地滾動(dòng)。雖然劉潞衡的手在一直抖,但他沒有放棄,還是在追著滾動(dòng)的彈珠,經(jīng)過他的努力,終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。

          不一會(huì)兒,一分鐘就到了,比賽結(jié)束了,最后的勝利者是魔方隊(duì),他們隊(duì)夾了10個(gè),我們隊(duì)夾了8個(gè)。

          雖然今天的比賽我們輸了,但是我覺得參與了比賽才重要,輸贏并不重要。

        夾彈珠作文14

          “加油!加油!”“快!快!快!”班級(jí)里傳來一陣陣的吶喊聲,加油聲。咦?他們這是在干什么呢?原來在玩夾彈珠的游戲呢!

          游戲規(guī)則:全班同學(xué)分成ab兩組,每組4人,每人30秒時(shí)間夾彈珠,總數(shù)夾得多的一組獲勝。

          了解了游戲規(guī)則,我們就開始pk了,我想,這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?可當(dāng)我真正上場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn),圓溜溜的彈珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的'小孩,躲躲閃閃,總是“抓”不住,所以我第一輪的成績(jī)并不理想。到了第二輪,老師往放彈珠的杯子里倒了一些水,“天哪!”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎?難度更大啦!接受挑戰(zhàn)后的我,心里不由得一驚,我心想:心急吃不了熱豆腐,我的心慢慢地平靜了下來,一顆,兩顆,三顆……“快!快!時(shí)間快到了!”當(dāng)我夾第18顆時(shí),老師喊停,最終我夾了17顆,為我們組贏得了勝利!

          夾彈珠的游戲在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了,通過這個(gè)游戲,我懂得了不管遇到什么困難,都要沉著冷靜地面對(duì),一個(gè)人的力量是有限的,一群人的力量是無限的!

        夾彈珠作文15

          今天星期二,要夾彈珠,同學(xué)們一聽,馬上就嘰嘰喳喳地討論起來。我對(duì)姜蘇宸說:“夾彈珠是考驗(yàn)一個(gè)人用夾筷子的經(jīng)驗(yàn),和一個(gè)人的耐心的”。

          首先小組比賽。覃老師一聲令下,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),一擁而上。彈珠就像生了腿似的,夾了就掉,再夾再掉,仿佛故意再氣我似的。我再次呼了一口氣,又耐心地夾起來,可是,彈珠就像抹了油似的,變得特別特別滑。我聽著其他同學(xué)盤子里傳來的'“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,心里又慌又急。不一會(huì)兒,時(shí)間就到了。潘瑞夾了16個(gè),成了冠軍,我呢?嗚嗚,我只夾了11個(gè),另一個(gè)小組最多夾了38個(gè)!

          決賽開始了,每一個(gè)組要派出一位代表去比賽,我們組的冠軍潘瑞去比賽了。決賽非常熱烈,只見選手們都非常緊張,有人手都在抖。結(jié)果出來了,陳莊達(dá)夾了43個(gè),成了冠軍,潘瑞和陳庭玉分別是第二名和第三名。你瞧,陳庭玉對(duì)自己的成績(jī)不滿意,居然哭起來啦!

          如果還有下次,我一定要爭(zhēng)取夾多點(diǎn),成為冠軍。

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