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        將錯就錯作文
        更新時間:2023-12-30 17:27:37
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        將錯就錯作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的將錯就錯作文,希望對大家有所幫助。

        將錯就錯作文1

          將錯就錯有一天,兒子在地毯上玩墨水,“咚”一聲,哎呀不好,墨水被兒子打翻了。墨水在地毯上留下了一條長長的墨痕,潔白的地毯頓時成了“大花臉”。父親被墨水打翻的`聲音驚動了,他頓時尋了過來,看到了這樣的一幕場景:地毯上留著一灘墨水,兒子手足無措地坐在地上,十分。父親頓時火冒三丈,他雙手抱住了頭大叫:“天。∥业牡靥!”就氣沖沖地跑進屋里。兒子坐在地上十分沮喪,又十分傷心,他想:“這回又要受皮肉之苦了”哎!兒子嚎啕大哭起來。淚水滴在了地毯上,沒想到,淚水竟然將墨水化開了,變成了一只“小獅子”。兒子無意中看到了地毯上的“獅子”,靈機一動,用手指蘸了少許墨水,在地毯上又對“小獅子”進行了少許修飾,一只生龍活虎的“小獅子”展現(xiàn)在兒子面前。兒子破涕為笑了。這時,父親正高舉皮帶氣急敗壞地走來準備教訓兒子,卻看見兒子正在畫“小獅子”。父親十分好奇,走進一看,原來兒子正在聚精會神地用墨水畫小獅子呢!父親見狀心想:這小家伙還挺會弄的嘛!于是就對兒子說:“來,我也來幫忙”。兒子頭也不臺,把墨水瓶遞給父親說:“好的”。于是,父親就畫起一條蛇,父子倆忙起來……

          一會兒,一張嶄新的地毯就呈現(xiàn)在了父子倆面前。他們驕傲地欣賞著自己的杰作,瞧,父親正歪著頭,跪在地毯上,一只手做出8的樣子,托出下巴;而兒子呢,卻站在地毯旁邊,歪著頭,雙手交叉,津津有味地看著地毯。看他們那副得意樣,就像比吃了蜜還甜一樣哩……

        將錯就錯作文2

          一天,小亮準備去踢足球,可是剛想去,老天爺就不給面子了,天上雷電交加、電閃雷鳴,天空中下起了暴雨,小亮想:完了,下雨了怎么辦?這老天爺真壞。

          “!有了,我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦?嗯,在空曠的地方不就行了嗎,可踢壞東西怎么辦呢?

          在角落里玩就是了,哎呀!不管了,玩才是最重要的!庇谑切×撂吡似饋恚瑨侀_學習,沉浸在歡樂的`海洋中,把家里的墻上踢出了幾個印子,這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。這時小亮的爸爸大亮走了過來,說:“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音,原來是你小子在屋子里踢球啊?”“我……我……”小亮有點難過了,“算了,看你是初犯就饒你一命,不過你要把這些足球花處理一下。”說完就走了。小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了,可這些足球花還是和原來一樣,一點也沒變。小亮想:如果客人來我家,這也是一道美景呀!等等……哎……有了,我再多踢幾個,就真變成一道美景了。

          于是小亮在原有的基礎上加了幾個,這時檢查官大亮來檢查了,小亮對老爸說:“寺廟里有千佛壁,我們家有千球壁啊!

          爸爸聽了說:“媽呀,這……這……這樣吧,我給你去報個喜劇班吧!”

        將錯就錯作文3

          每個人都會出錯,但真正能將錯就錯巧妙補救的人并不多,下面這個人是怎樣做到的呢?

          一位裁縫在抽煙時不小心將煙灰撒在了一件貴重的禮裙上,禮裙破了一個洞,有了一個大大的瑕疵,而那位裁縫并不驚慌,而是又將禮裙的四周剪了許多洞,然后憑著他那高超的技藝將這些洞精心裝飾,飾以金邊,使之成為了一條與眾不同的裙子,稱其為“金邊風尾裙”。后來,這件裙子不僅賣了很高的價錢,而且裁縫店贏得了許多婦女的光顧。

          上面的故事吸引人,下面的也一定會博得你的眼球。有一個小女孩在畫樓梯的時候,不小心將一滴黑色顏料滴在了畫紙上,那個女孩冥思苦想,將那個污點經(jīng)過裝扮,變成了一只小貓。這又是一幅與眾不同的作品。

          再想想自己身上好像也發(fā)生過這樣的一件事。有一次我和姐姐去逛街,我們走進一家首飾店,我看中了一條黑白相間的`古樸項鏈,就把它買了下來;氐郊液,打開包裝,竟發(fā)現(xiàn)它的中間斷了兩處,整條項鏈分成了三截,我突發(fā)奇想:家中不是還有一些珍珠么,當時買的時候就是因為有些單調,現(xiàn)在,剛好可以利用它把這點瑕疵彌補了。于是我用線把它們串起來,變成了一條世界上獨一無二的完美項鏈。

          將錯就錯有時可以將一件壞事變成一件好事。當然,也不能盲目地將錯就錯,否則事情會變得更糟。

          教師評語:此文觀點明確,語言簡潔、流暢。結構合理,詳略安排得當,重點也比較突出,假如把個邊句子再細致地考慮一下,相信你定會寫得更完美。望再接再厲!

        將錯就錯作文4

          還記得你送我的那個瓶子。

          拔下瓶塞的那一刻,一股熟悉的香氣撲面而來。我竭力在記憶中搜尋,卻找不到任何關于它的過往。

          我有些醉了,而你卻狡黠一笑:“你可以把幸福裝在里面!

          記憶開始翻涌,我回想起了五年前見到這個瓶子時,里面裝著四?Х榷。

          “里面的豆子呢?”

          “它們把幸福留下了,便走了!

          “那我為什么還要把幸福裝在里面呢?”

          “瓶里是我的幸福,你把你的裝進去,我們的就在一起了。”

          ……

          事隔多年,我一直都沒有再打開瓶塞。捧在手里,仔細端詳。輕輕旋開瓶塞,那熟悉而久違的味道不復存在。是悄悄溜走了?還是因為等待得太久、最終無奈地消散了?

          遙想著與你的對話,這一切越來越像個謎。抑或,從始至終,一切都只是莫須有。

          但我終究是錯過了,任何存念都是無法挽留的。

          那就將錯就錯吧,不知是誰戲弄了誰。那瓶子,只屬于我們的過往。

          花開花落,是主是客?

          后記:

          有些事情,不是命中注定的,卻是無法挽留的.;

          有些東西,不是被失去了,而是被錯過了。

          如果沒有能夠重來的機會,那么我選擇緊緊抓住現(xiàn)在的,至少我還擁有。

          而所謂幸福,不過是轉瞬即逝的流光溢彩。

        將錯就錯作文5

          “砰”的一聲,鏡子碎了,兒子闖禍了......

          兒子一屁股坐在了地上,認真地思考了起來:我應該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來?不行,會被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認是我打碎的鏡子?還是不行,這樣爸爸會打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調皮搗蛋,爸爸還是會懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了,終于在第三十分鐘時兒子想出了一個辦法——將錯就錯。

          兒子搬來了一把椅子,又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了,發(fā)出的噪音震耳欲聾,接著,兒子又將玻璃全扔了,又拿來了顏料和一支畫筆,他沾了點顏料,又站在了椅子上,在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像,他邊畫邊想:這下爸爸在照鏡子的時候就不會發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過了,嘻嘻嘻嘻。

          第二天的早晨,爸爸拿著一條領帶來到了鏡子前,兒子也跟著來了,兒子高興地站在一旁,他想:還好,爸爸沒有發(fā)現(xiàn),要不然我就死定了。

          就在兒子得意洋洋時,爸爸把他的領帶戴好了,照了照鏡子,鏡子里的跟外面沒什么兩樣,可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領結,而他戴的`是領帶,于是,他臉上就露出了奇怪的表情。

          兒子覺得爸爸的臉色不對,好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事,于是,兒子就偷偷地溜走了。

        將錯就錯作文6

          生活中有很多錯事,但是有些事情將錯就錯,壞事也許會變成好事。

          今年清明節(jié)假期,我參加了小主人新聞學校組織的“肥城看桃花”春游活動。我欣賞到了漫山遍野的美麗的桃花,還購買一些桃木做的紀念品。我給姥姥姥爺、爺爺奶奶買了兩把桃木梳,給媽媽買了一個桃木平安符,還買了一串爸爸最喜歡的桃木珠。

          春游回來后,我把禮物送給了爸爸,爸爸愛不釋手,邊摸邊揉,那串桃木珠有十二個珠子,每個有紅棗那么大。爸爸看到我買的.禮物說:“你居然給我們每個人都買了禮物,你太棒了!

          晚上,我們去姥姥家吃飯。我把桃木梳送給姥姥,并向姥爺展示桃木珠。姥爺以為是給他的禮物,笑得合不攏嘴,我失望地看了爸爸一眼,爸爸輕輕地搖搖頭,示意我不要說破真相。

          吃過晚飯,我悄悄地和爸爸說:“我不想把桃木珠送給姥爺,這是我送給你的禮物!卑职终f:“姥爺以為是你送給他的這個桃木珠,所以很喜歡。你’將錯就錯’就送給他吧。只要姥爺高興,爸爸有沒有桃木珠,心里都很高興!

        將錯就錯作文7

          有一次,爸爸拿出我以前畫的畫!昂煤们魄瓢桑⒆!卑职趾吞@地說,“還記得我教你的‘將錯就錯’嗎?”

          “嗯,還有印象!蔽一卮。

          爸爸曾經(jīng)告訴我:在人生的旅途中,你會遇到很多挫折,如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯了,你可以將錯就錯,這樣你說不定會有新的發(fā)現(xiàn),可你切記不可以亂用。

          此后,我一直把爸爸的教導記在心間。

          一個個與真蘋果沒什么兩樣的假蘋果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑,四周是那么的安靜,我屏氣凝神地練毛筆字。寫不出墨了,沒關系,沾一些墨再寫。啊!慘了,不小心把墨水滴到假蘋果上面了,怎么辦呢?把它扔了?不不不,媽媽會罵我的,這畫待會兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對了!爸爸的教導立刻浮現(xiàn)在我腦海中。我為什么不把蘋果整個涂成黑色呢?

          這真是個奇特的蘋果。雖然是個黑漆漆的蘋果,但是把它和千篇一律的蘋果放在一起,就顯得與眾不同。我興奮地來到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會兒這個蘋果就成為了路人議論的'話題!斑@蘋果怎么會是黑色的呢?”“這是真蘋果做的,還是假的蘋果做的?”“這不會是已經(jīng)發(fā)霉的蘋果吧?”“把黑蘋果擺出來有什么用意?”……各種猜測,媽媽得知后,走到我身旁,看著我是那么專心致志地望著外面,然后輕輕拍拍我的肩膀說:“孩子,想不到你還有一手呀!”

          轉眼間我已經(jīng)12歲了,當年那個手腳慌亂的女孩,已是一個鎮(zhèn)定的人了。父親的教導讓我一聲受用不盡——“將錯就錯”。

        將錯就錯作文8

          一天,小亮準備去踢足球,可是剛想去,老天爺就不給面子了,天上雷電交加、電閃雷鳴,天空中下起了暴雨,小亮想:完了,下雨了怎么辦?這老天爺真壞。

          “啊!有了,我就在家里踢?墒谴蚱撇Aг趺崔k?

          嗯,在空曠的地方不就行了嗎,可踢壞東西怎么辦呢?

          在角落里玩就是了,哎呀!不管了,玩才是最重要的!庇谑切×撂吡似饋,拋開學習,沉浸在歡樂的海洋中,把家里的墻上踢出了幾個印子,這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。

          這時小亮的.爸爸大亮走了過來,說:“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音,原來是你小子在屋子里踢球?”

          “我……我……”小亮有點難過了,

          “算了,看你是初犯就饒你一命,不過你要把這些足球花處理一下!闭f完就走了。

          小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了,可這些足球花還是和原來一樣,一點也沒變。

          小亮想:如果客人來我家,這也是一道美景呀!等等……哎……有了,我再多踢幾個,就真變成一道美景了。

          于是小亮在原有的基礎上加了幾個,這時檢查官大亮來檢查了,

          小亮對老爸說:“寺廟里有千佛壁,我們家有千球壁啊!

          爸爸聽了說:“媽呀,這……這……這樣吧,我給你去報個喜劇班吧!”

          這是一篇優(yōu)秀的敘事文章,小作者詳細地描寫了踢足球的過程,突出了“將錯就錯”的主題。語言生動形象,描述詳細具體,可見小作者是一個生活的有心人。描述得有聲有色,較好地突現(xiàn)了文章主題。

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