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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我不再膽怯作文，希望能夠幫助到大家。
我不再膽怯作文1
長(zhǎng)大了，不再輕言放棄，不再害怕面對(duì)，不再……一起都充滿了勇氣和自信。
喚醒深睡的記憶，在往來(lái)的風(fēng)波中尋找成長(zhǎng)的足跡，一串難忘的經(jīng)歷便掠過(guò)腦海。
記不清時(shí)間了，但記憶也沒(méi)完全掃去這一串風(fēng)波。那天，我和幾個(gè)外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍，不知是誰(shuí)提議，說(shuō)我們?nèi)ヅ揽吭谝蛔窖律系蔫F絲網(wǎng)，大家都很有興致，迫不及待的躍躍欲試。我微微的打量這網(wǎng)，它不算太高，但也說(shuō)不上低，看似一排樓梯連接著山崖末端的`凹洞，我有些害怕，膽小的性格一下子竄上來(lái)了。
但我也知道，伙伴的性致一旦興起，就不會(huì)收下，我想，我只有硬著頭皮上了！看這個(gè)，“嗖嗖”兩下，便穩(wěn)奪桂冠，哦！那個(gè)也不甘示弱，奮起直追，很快便奪得亞軍稱號(hào)。伴隨著我思緒的一起一伏，剩下的伙伴也越來(lái)越少，我沒(méi)了辦法，只好咬咬牙，拽上了第一根鐵絲線。
開(kāi)始，我的腳步有點(diǎn)慌，手似乎也拽不上鐵絲，但是，慢慢地，有了感覺(jué)，我的速度在一點(diǎn)點(diǎn)加快�？珊镁安婚L(zhǎng)，后面的人似乎有點(diǎn)亂，鐵絲忽地夾在了一起，��！真疼！鐵絲恢復(fù)了原樣，但手指卻疼得厲害，我的信心又有了些動(dòng)搖，這打算回去，麻木了的大腦又有了些知覺(jué)，牽引著我的思緒——不！我不能放棄！繼續(xù)前進(jìn)！我咬咬牙，腳步又緩緩移動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，又出了事，鐵絲網(wǎng)似乎承受這么多的人的壓力，搖搖欲墜，變得有些危險(xiǎn)，大多數(shù)人已經(jīng)爬到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有什么事，偏偏是我，恰處危險(xiǎn)地帶，不由得心驚膽戰(zhàn)。我知道后退的路更難走，我必須往前！鼓鼓勇氣，我繼續(xù)向前，終點(diǎn)的伙伴扶穩(wěn)了一點(diǎn)點(diǎn)滑落的鐵網(wǎng)，我們沒(méi)上來(lái)的也就暫獲平靜。不知過(guò)了多久，我終于握住了同伴遞來(lái)的手，哈！我成功了！
不再膽怯，不要放棄，相信自己，才能勇往直前，戰(zhàn)勝困難。我，明白了。
我不再膽怯作文2
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)有熱鬧，有靜默，盡顯人間百態(tài)的表演。會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至還會(huì)有一望無(wú)底的深淵。但請(qǐng)不要膽怯�！}記
秋風(fēng)颯颯，昏黃的樹(shù)葉不斷落下，飄零，折碎，成塵。金黃的陽(yáng)光灑在我身上。有微微的刺痛，又是同樣的分?jǐn)?shù)。
我搖了搖頭，雙腳依靠著大腦中僅有的清醒機(jī)械挪動(dòng)，我害怕，怕在不久的將來(lái)這分?jǐn)?shù)會(huì)被刻在我的大考試卷上。怎么處理，這理科，可一直是我的弱項(xiàng)。所以，我在課堂上面對(duì)那些未知數(shù)與一個(gè)個(gè)數(shù)字變得害怕和恐懼，甚至有些許的膽怯。
蝸牛背不起重重的殼，一天，我一直處于神游。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁�！把蔽胰ニ霓k公室“喝茶”。
當(dāng)我拖著沉重的步子，挪到辦公室門口時(shí)，忽而望見(jiàn)坐在窗邊的老師，正在給一個(gè)同學(xué)講題，陽(yáng)光灑在他身上很神圣。輕輕叫了一聲“報(bào)告”。我仿佛像一個(gè)受刑的犯人，臉上露出了絕望的神情。老師輕輕說(shuō)：“坐吧”。然后放下手中的紅筆。我拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫拥囊唤�，�?zhǔn)備聽(tīng)老師如閃電一般的.吼叫。但，這沒(méi)有來(lái)。
老師面對(duì)著我，臉上浮現(xiàn)出了一種令人安心的溫暖�！澳闶遣皇呛苡憛�，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)？”我連忙擺頭，“就是有一點(diǎn)害怕�！崩蠋熉勓孕α艘幌�，說(shuō)我還沒(méi)有到那種不可藥救的地步，我頓感氣氛輕松，切入正題，老師很專注地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)微微點(diǎn)頭，之后，老師為我細(xì)細(xì)分析，言語(yǔ)中帶著許多鼓勵(lì)與贊賞。我只記得“你要一直努力向上走，要堅(jiān)定自己的信念。有人說(shuō)，有熱鬧，有靜默的盡顯人生百態(tài)表演，會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至有一望無(wú)底的深淵，但請(qǐng)千萬(wàn)不要膽怯”。一聞此語(yǔ)我心中閉塞大門立即打開(kāi)，腦中回憶著過(guò)往我解題后的喜悅，受表?yè)P(yáng)后的驕傲……�！耙宦暫煤脤W(xué)習(xí)吧，加油！”千言萬(wàn)語(yǔ)盡于其中。
回家的路上沒(méi)有千斤重的書(shū)包，包中承載著的是我的初心，沒(méi)有沉重的心情，取而代之的是獲得真理的喜悅，天空也是格外的蔚藍(lán)，我那時(shí)只感一片清明。
我不再膽怯。我會(huì)以初心前行，過(guò)往的歷史不會(huì)再次上演，我會(huì)以自信譜寫新的篇章�！笥�
我不再膽怯作文3
人生中，總會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)，但只要有一往無(wú)前的精神，終究會(huì)取得屬于自己的成功。
升入中學(xué)后，我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)，自然也面臨著新的挑戰(zhàn)。剛進(jìn)班時(shí)，班主任要挑選一些有能力的同學(xué)來(lái)協(xié)助自己來(lái)完成一些班務(wù)工作，但是要利用班會(huì)課進(jìn)行競(jìng)選。
下午，競(jìng)選開(kāi)始了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)發(fā)言，我的內(nèi)心十分煎熬，我也希望自己可以幫助老師分擔(dān)一些力所能及的事情，可胳膊卻如同千斤頂一般，怎么也舉不起來(lái)。“好，競(jìng)選結(jié)束”隨著老師的話音落地，競(jìng)選順利結(jié)束。
“下面，我宣布班干部成員名單：語(yǔ)文課代表……，數(shù)學(xué)課代表……體育課代表?xiàng)罴押狻泵髅鳑](méi)有發(fā)言的我卻出現(xiàn)在老師的名單中，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我找到了老師：“老師，我、我明明沒(méi)有發(fā)言，為什么名單張會(huì)有我的名字？”“佳橫，你想不想幫助老師，想不想鍛煉自己？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我�！袄蠋�，我當(dāng)然想，可是、可是我……”我低下了頭不敢再看老師�！斑@么好的機(jī)會(huì)，老師想讓你去突破自己、鍛煉自己，你要相信自己是可以的……”看著老師充滿信任和期待的'眼神，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
體育課上，老師細(xì)心地教導(dǎo)我如何整理隊(duì)伍、如何喊口號(hào)，可以前從沒(méi)喊過(guò)隊(duì)的我卻怎么也張不開(kāi)口，聽(tīng)著其他班響亮的口號(hào)聲，我的心中不禁多了幾分愧疚，心中也萌生了一個(gè)計(jì)劃。
回到家，我偷偷地一遍一遍進(jìn)行著練習(xí)，漸漸地心中的不自信和膽怯消失了。
新學(xué)期的第一次課間長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)始了，廣播里播放著激昂的音樂(lè)。“跑步……走”，不知怎么回事，看著操場(chǎng)上黑壓壓的老師和同學(xué)，心里膽怯重新歸來(lái)。
一圈、兩圈，可我竟然還是無(wú)法開(kāi)口，看著同學(xué)們急切的目光，想想老師的信任和媽媽的鼓勵(lì)，心中猛然多了幾分力量：“一、二、三、四……”隨著響亮的口號(hào)聲，操場(chǎng)上又多了一個(gè)自信的男孩。
人生需要突破，自我需要超越，這一次，我不再膽怯！
我不再膽怯作文4
小時(shí)候，我最怕黑，從來(lái)不敢一個(gè)人走夜路，所以小伙伴們就經(jīng)常嘲笑我，說(shuō)我是“膽小鬼”，不和我玩。
不知道是誰(shuí)跟我講的故事，但我一直記在心中：當(dāng)一個(gè)人走夜路時(shí)，你的身旁就會(huì)有兩個(gè)小燈籠保護(hù)你，左邊一個(gè)。當(dāng)你向左轉(zhuǎn)頭時(shí)，你左邊的小燈籠就會(huì)熄滅，這時(shí)妖魔鬼怪就會(huì)從左邊來(lái)咬你；當(dāng)你向右轉(zhuǎn)頭時(shí)，你右邊的小燈籠就會(huì)熄滅，這時(shí)妖魔鬼怪就會(huì)從右邊來(lái)咬你。所以，走夜路時(shí)千萬(wàn)不要回頭。
從小到大，我一直記得這個(gè)小燈籠的故事，所以我走路一直不敢轉(zhuǎn)頭。但又一次：那天放學(xué)，爸爸媽媽有事，必須我一個(gè)人走回家。剛開(kāi)始的一段路還好，有同學(xué)陪著我，但到了最黑的那一段路時(shí)，同學(xué)回家了，只能我一個(gè)人走回去。我放大我的膽子，勇敢的往前走。越走越不對(duì)勁，總感覺(jué)有人跟著我，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心中有兩個(gè)想法在做斗爭(zhēng)：往后看和不往后看。我想往后看但又怕打破我的小燈籠，如果不往后看但又特別擔(dān)心我的身后有人在跟蹤我。最后，我左邊的小燈籠還是被打破了。我往后面看了一下——沒(méi)有任何人。這時(shí)我便放心往前走，但過(guò)了一會(huì)，又感覺(jué)有人跟著我，我害怕妖魔鬼怪會(huì)從左邊來(lái)咬我，我便加快了速度，漸漸的便跑了起來(lái)，我感覺(jué)我后面的的人也跑了起來(lái)。我便更害怕了，越跑越快，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于跑回了家。從那以后，我便更加不敢一個(gè)人走夜路了。
但隨著我的漸漸長(zhǎng)大，我不得不克服黑暗，于是，我決定再一個(gè)人走一回夜路。那天，我在走夜路之前便向左向右回了一下頭，為的是把兩個(gè)小燈籠熄滅，就是為了證明我再也不是是膽小鬼。過(guò)了一會(huì)兒，我便開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的.“旅途”。走了一大半的路，沒(méi)有什么不對(duì)勁的。突然，刮起了一陣莫名其妙的風(fēng)，我一下子被嚇得不知道該怎么辦，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地我清晰了過(guò)來(lái)，嘗試著繼續(xù)往前走。當(dāng)時(shí)，我就在想世界上是沒(méi)有妖魔鬼怪的，即使沒(méi)有小燈籠，我也能依靠我自己走回家，不知不覺(jué)地，我便回到了家。我沒(méi)有依靠小燈籠，自己回到了家，我用我自己的勇氣證明了我不是一個(gè)膽小鬼。
人生中總要突破自己不敢的東西，我嘗試了，并成功了，我是一個(gè)勇敢的人。
我不再膽怯。
我不再膽怯作文5
“膽小鬼”——這是一直以來(lái)別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不敢從高高的石堆上跳下，只能呆呆地看著別人臉上刺激的笑；我不敢上課舉手發(fā)言，只能在老師的失望神情中躲開(kāi)她的目光；我不敢和陌生人說(shuō)話，生怕她們知道我的名字……但是今天，我可以驕傲的大聲告訴你們：我不再膽怯了。
那天，陽(yáng)光燦爛。我和我的三個(gè)朋友一起約好去假山上玩。本來(lái)我沒(méi)打算去，但是不知道怎么的，當(dāng)她們叫我和她們一起去時(shí)，我卻答應(yīng)了。我有點(diǎn)后悔，干嘛要那么逞強(qiáng)呢？
我提前了半小時(shí)到了假山。它不算高，也不算陡，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)那實(shí)在是高不可攀的山峰。我努力制止身體的顫抖，可是捏緊背包的雙手不停的流著汗。雙腿在打戰(zhàn)，邁開(kāi)一步都是那么的艱難。我扶這墻壁，終于勉強(qiáng)上了幾層臺(tái)階。
就這樣我一路顫抖著，來(lái)到了他們說(shuō)的那個(gè)最刺激最陡的地方。我張望了一下四周，卻沒(méi)見(jiàn)什么人�，F(xiàn)在早已過(guò)了約定的時(shí)間了。我無(wú)奈地垂下頭，心里賭氣地想：沒(méi)有你們，我照樣可以爬上假山，站在最高處！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一手抓著身旁的圍欄，一手捏著早已被汗水浸透的包。
已是正午。刺眼的陽(yáng)光直射我頭頂，身上的衣服緊貼著，背包不知何時(shí)沉重了起來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。樹(shù)上的鳴蟬聲不停地響著，在安靜卻又躁動(dòng)的夏日里刺耳地吵鬧。我用手使勁抹了抹臉，踩在了一塊巖石上。突然感覺(jué)自己的'身體仿佛就要被這滾燙的火光融化，頓時(shí)又感覺(jué)輕飄飄的。
“加油！你可以的！”遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)熟悉的聲音，我扭頭看去，��！竟然是我那兩個(gè)朋友。她們也站在烈日下，但她們的臉上笑著，雙臂用力揮舞著。
我突然感覺(jué)身旁有人把我從黑洞里拉了出來(lái)，我的心受到了鼓舞！于是步子變得輕松起來(lái)，連爬了幾十步都沒(méi)有感到累。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于爬上最高處。一霎間我明白為什么有這么多人喜歡攀巖，那種站在高出別樣的快樂(lè)，是別人體會(huì)不到的。
是的，那年的“膽小鬼”不見(jiàn)了，我不再膽怯了。
我不再膽怯作文6
夜里，大手牽著小手，在那溫柔的月光下，緩緩地向家走去。
——題記
小時(shí)候，我十分膽小，見(jiàn)到一只小昆蟲(chóng)也會(huì)大呼小叫。其他小伙伴似乎看不起我。只有姥爺對(duì)我十分關(guān)心，我見(jiàn)到的，從來(lái)都是那布滿皺紋、帶著溫和微笑的臉。
有一天，我中了朋友的激將法。他詭異地對(duì)我笑了笑，叫我晚上去他家玩。深思熟慮后，我為避免被嘲笑，猶豫不決地答應(yīng)了。
回家時(shí)天色已晚，我一個(gè)人提心吊膽地走在回家的途中。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)哆嗦，心頭一震，��！月亮被一片濃云擋住了。我仿佛聽(tīng)到了從天空傳來(lái)的嘲笑聲，便深深吸了一口氣，壯壯膽，繼續(xù)走。
夜，靜了，更靜了；天，黑了，更黑了。螢火蟲(chóng)環(huán)繞著我，本是如此浪漫的夜，卻變得“殺氣沖沖”。“月黑風(fēng)高夜，殺人放火天”。沿途人家不約而同地關(guān)上了燈。我的`心提到了嗓子眼，似乎隨時(shí)從我口中跳出，獨(dú)自逃命。那積蓄已久的恐懼如同刮起了旋風(fēng)，彌漫到身體每一個(gè)角落。我想一只恐慌的小鹿，頓時(shí)迷失了方向。
遠(yuǎn)方，一道黑影緩緩靠近我。擦亮眼睛，是姥爺！我不顧一切沖了過(guò)去。
映入眼簾的是那張永遠(yuǎn)不變的布滿皺紋、帶著溫和微笑的臉�；丶衣飞希覀儌z誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。大手牽著小手，在那溫柔的月光下，緩緩的向家走去。我感到一絲絲暖意向我傳來(lái)。四周彌漫的恐懼
遇上了克星，消失得無(wú)影無(wú)蹤。姥爺如同一盞燈，把四周的黑暗驅(qū)散，為我指了一條明路；姥爺像巍峨的泰山，一步步踩著厚實(shí)而穩(wěn)定的步伐，引我向前。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，外公雖沒(méi)說(shuō)一句話，我覺(jué)得他教會(huì)了我一些道理�；氐郊液�，我細(xì)細(xì)回味和姥爺一起回家的情景，我明白了做人不能膽怯，要勇敢面對(duì)困難，哪怕不行，也要在人的陪伴下克服困難，絕不能退縮。
從此，我不再膽怯，因?yàn)槔褷斀o我的啟迪存在我的心中，就算隔了十萬(wàn)八千里，心中的溫暖也不會(huì)散去。心中有外公教我的道理，心中有外公給我的溫暖，我不再懼怕，鼓起勇氣，挺著胸膛，笑著向前走去。
我不再膽怯作文7
在我的生命中，有一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)極為重要的人——李品妍，就是因?yàn)樗易兊貌辉倌懬印?/p>
小學(xué)時(shí)，我可是一個(gè)膽小鬼，自卑，走到哪兒都覺(jué)得抬不起頭。
一次，學(xué)校里組織唱歌比賽。我酷愛(ài)唱歌，但又害怕在眾多人的注視之下開(kāi)口，所以顯得猶豫不決。
誰(shuí)知，我的小心思竟被品妍給看出來(lái)了，放學(xué)后，她拉著我去報(bào)了名。
可是，表演的那天，我后悔了——多功能大廳里坐滿了人，比我想象的多得多。天啊，這可怎么辦？
可是，臉上已經(jīng)化好了妝，節(jié)目單上也已印上了我的大名，我已經(jīng)沒(méi)有了后退的.余地。
看著前面表演的同學(xué)們井然有序地上下臺(tái)，看著臺(tái)下的觀眾們目光一刻不離舞臺(tái)，我的心跳得越來(lái)越快，緊攥的手心里已經(jīng)滿是汗水。
“別緊張，你一定可以的！我們會(huì)在臺(tái)下給你支持的，加油！”一只暖暖的手伸過(guò)來(lái)，輕輕地握住我的手。
我抬起頭，品妍微笑著看著我，好像一個(gè)天使一樣，給我?guī)?lái)無(wú)限力量，她身后還站著我們班的很多同學(xué)。他們也紛紛給我鼓勁、加油。
我笑了笑：“嗯！一定不會(huì)讓你們失望的！”
“下面有請(qǐng)辛嘉慧同學(xué)為我們帶來(lái)《蝴蝶飛呀》……”終于，輪到我上場(chǎng)了，品妍對(duì)我比了個(gè)“加油”的手勢(shì)，便匆匆走向了觀眾席。
我微笑著走上臺(tái)，臺(tái)下很快就變得鴉雀無(wú)聲，大家都用一種審視的眼光看著我，我忽然就慌了，心里浮出了逃下臺(tái)的念頭。
“辛嘉慧！辛嘉慧！”恍惚中，我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲地喊著我的名字，那聲音在周圍的一片安靜中顯得格外突兀。
我四下尋找了一下，原來(lái)是品妍和那群同學(xué)們，他們手中拿著自己畫(huà)出來(lái)的應(yīng)援紙牌，上面大都寫著“慧子加油”的字樣。一時(shí)間，我感動(dòng)不已，平復(fù)了一下心情，開(kāi)始唱歌。
“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長(zhǎng)的夢(mèng)想……”那天的發(fā)揮，穩(wěn)定到連我自己都吃驚。下臺(tái)后，大家圍在我的身邊，為我歡呼喝彩，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自豪感油然而生。
此后，每當(dāng)我膽怯的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出品妍為我加油的模樣，就會(huì)瞬間冷靜下來(lái)，并自信起來(lái)。謝謝你，品妍，是你，讓我不再膽怯！
我不再膽怯作文8
凜冽的寒風(fēng)刺骨，樹(shù)枝上殘留的幾片樹(shù)葉已顯憔悴，在寒風(fēng)的拍打下發(fā)出沉重的嗚咽。
與這蕭條的景色截然不同的是此時(shí)正溫暖如春的室內(nèi)體育館。學(xué)�！耙欢ぞ拧焙铣�(jié)正在熱烈地舉行中，嘹亮的歌聲將寒冷阻于窗外。
下一個(gè)就是我們班了，我站在后臺(tái)，身旁同學(xué)的激動(dòng)興奮卻無(wú)法感染我。緊攥得手心被汗水浸濕，四肢僵硬似乎無(wú)法動(dòng)彈，手里的朗誦稿看了一遍又一遍，明明早已爛熟于心，此時(shí)卻像卡了的機(jī)器般什么也反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
思緒回溯到兩個(gè)星期前。我被選為班級(jí)“一二·九”領(lǐng)誦，我從沒(méi)有過(guò)朗誦經(jīng)歷，對(duì)這方面可謂一片空白，天生膽小的我連站在講臺(tái)上說(shuō)話腿都會(huì)發(fā)軟，這是在開(kāi)什么玩笑？可是我心知無(wú)法推拒，只能硬著頭皮應(yīng)下了。果然，之后的練習(xí)中我的表現(xiàn)糟糕透了，常需要老師單獨(dú)輔導(dǎo)，“聲音再大些”“情緒要飽滿”，面對(duì)老師接連而來(lái)的指令，我無(wú)措而又慌亂，心里擔(dān)憂著怕被老師批評(píng)，越發(fā)不知道該如何是好。心中不知浮現(xiàn)了多少次放棄的念頭，卻又不敢提，一次次將這念頭壓下，鼓勵(lì)自己，終于我的表現(xiàn)在一天天進(jìn)步，逐漸有了些自信。
可是我還未做好更充足的準(zhǔn)備，“一二·九”便不可抗拒的推近了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一只手牽住了我的手，我從思緒中脫離，是我的好朋友�！凹佑�！”她面帶微笑地鼓勵(lì)我，我心中沉重的石頭似是輕松了些，“嗯”，我輕輕地回答道。
到了上場(chǎng)的時(shí)候了，我將稿子匆忙地又掃了一遍，塞回口袋。走到臺(tái)上，站定，望著臺(tái)下的人群，我的`心奇跡般地平靜了下來(lái)。拿起話筒，開(kāi)始朗誦，我的世界仿佛都安靜了，只有自己的聲音在耳邊回蕩。此刻，我終于沖破了內(nèi)心恐懼的牢籠，此刻，我不再膽怯！“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽业谋憩F(xiàn)雖不如其他領(lǐng)誦優(yōu)秀，但我也有屬于自己的一片光彩。
每一次大膽的嘗試，不一定有最好的結(jié)果，但我已經(jīng)收獲到了過(guò)程帶給我的好處。成長(zhǎng)的過(guò)程，不為悅?cè)�，只為悅己。此刻，我不再膽怯�?/p>
我不再膽怯作文9
我的膽子一直很小，只要遇到難題，就會(huì)退縮，或者撒手不干，爸媽也拿我沒(méi)辦法。
這次去莫干山腳下的天真樂(lè)園就碰到問(wèn)題了。游玩的第二天是做游戲，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)組，小朋友一組，爸爸、媽媽分成二個(gè)組。一聽(tīng)到做游戲，我們這幫小鬼自然是歡呼雀躍。
第一個(gè)游戲是“穿越火線”，就是好幾根繩子的兩端系在四棵大樹(shù)上，在四棵樹(shù)之間縱橫交錯(cuò)，挑戰(zhàn)者需要蒙上眼睛，在繩子之間穿梭。��！本來(lái)眼睛睜著穿就很難，還要蒙上眼睛，真是難上加難！這下我們可都傻眼了，大家都不敢上去，我自告奮勇要求代表我們隊(duì)出戰(zhàn)。
輪到我了，我的心緊張得怦怦直跳：這下該怎么辦，如果碰到繩子很多次，會(huì)出丑的，大家會(huì)不會(huì)笑我呀？可是，如果我不去試試，不是明擺著就是認(rèn)輸嗎？那不行！終于，我鼓起了勇氣，戴上眼罩，趴下身子，蓄勢(shì)待發(fā)。
隨著一聲令下，我迅速爬向繩子。突然，掛在繩子上的.鈴鐺突然想起來(lái)，原來(lái)，我的頭碰到了繩子�？蓯海撛趺崔k才好呢？我呆在原地不動(dòng)。
正讓我進(jìn)退兩難，垂頭喪氣地準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的要勇敢，堅(jiān)持就是勝利。只要我堅(jiān)持到底，隊(duì)員是不會(huì)責(zé)怪我的，我一定要加油，加油！我暗暗給自己打氣，在這一剎那，仿佛有一種力量正推著我前進(jìn)。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我把整個(gè)身體貼在草地上，想蛇一樣匍匐前進(jìn)，前進(jìn)了一段路后，突然傳來(lái)隊(duì)員的歡呼聲，原來(lái)我堅(jiān)持到了終點(diǎn)，為我們隊(duì)贏得可貴的一分。哇，我成功了！堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)錯(cuò)，只要你勇敢并堅(jiān)持，不斷地努力，一定能成功的。
后來(lái)我們又做了很多的游戲。特別是在撕名牌這場(chǎng)游戲中，面對(duì)爸爸、媽媽二組強(qiáng)壯的大人，我也克服自己的膽小，勇敢地沖了上去，最終取得了勝利。那一刻，我不再膽怯……
這幾場(chǎng)游戲不僅讓我樂(lè)在其中，也讓我變得更有勇氣面對(duì)難題，并且更有勇氣去面對(duì)生活。
我不再膽怯作文10
德國(guó)詩(shī)人海涅在一首詩(shī)中動(dòng)情地寫道：“嚴(yán)冬劫掠去的一切，新春會(huì)給你還來(lái)�！�
看到這句話，我便想起了海倫。海倫自小眼睛就失明了，但她沒(méi)有放棄自己的理想。在老師安妮?莎利文的教導(dǎo)下她懂得了陽(yáng)光和雨露能使植物生長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒會(huì)為自己筑巢，松鼠、鹿、獅子等動(dòng)物會(huì)為自己覓食做窩。慢慢的，海倫學(xué)會(huì)了開(kāi)始適應(yīng)黑暗里的生活。她開(kāi)始自己摸索著寫作，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，終于出版了《假如要給我三天光明》，深得人心。海倫從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，而我卻退縮過(guò)。
記得那一次，我和爸爸媽媽一起去外婆家陪外婆過(guò)生日，外婆讓我們各自準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，我為了不讓外婆傷心，早早準(zhǔn)準(zhǔn)備好了節(jié)目。來(lái)到了外婆家，發(fā)現(xiàn)所有人都到了，我們來(lái)晚了，我向外婆道過(guò)歉后回到了位子上。大家都在輪流給外婆表演節(jié)目，我看到外婆對(duì)每個(gè)節(jié)目贊不絕口，心里不免打起了小主意：“如果我表演得不好該則么辦？”這是哥哥提醒我該輪到我了，我不好意思的跟外婆說(shuō)對(duì)不起，以為外婆會(huì)把臉色沉下來(lái)，便把頭抬得低低的沒(méi)想到外婆對(duì)我說(shuō)了一句話:“萍萍，你沒(méi)準(zhǔn)備節(jié)目嗎？沒(méi)關(guān)系的，表演節(jié)目只是為了娛樂(lè)，你的哥哥姐姐都準(zhǔn)備了，可能是你年紀(jì)太小沒(méi)有能力，外婆不怪你。”我聽(tīng)了外婆說(shuō)的.話，漸漸的抬起頭來(lái)，沖著外婆點(diǎn)了點(diǎn)了頭，會(huì)到我的座位上去了�；丶液髬寢尠盐矣�(xùn)斥了一頓，說(shuō)我為什么不表演節(jié)目，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不敢”。媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，我像一只老鼠一樣溜進(jìn)了自己的房間，為自己“逃過(guò)一劫”暗自慶幸，但是心頭總也舒服不起來(lái)，是什么堵住了吧?
記得二年級(jí)競(jìng)選班干部，老師說(shuō)我明明可以勝任班長(zhǎng)，但我卻連競(jìng)選也沒(méi)有參加。也許我少的不是能力，是不自信嗎？
走出回憶，細(xì)細(xì)念著“嚴(yán)冬劫掠去的一切，新春會(huì)給你還來(lái)�！� 不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來(lái)。有了希望，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好生活的追求。我要把她當(dāng)作自己的座右銘，牢牢記住她，不再膽怯，不再自卑。
我不再膽怯作文11
我身邊住著一個(gè)可惡的家伙，他叫膽怯，他奪走了我很多東西，比如我的勇敢，我的尊嚴(yán)。但自從那件事以后，我戰(zhàn)勝了他，不再膽怯。
那天是五一勞動(dòng)節(jié)，之前，爸爸早就說(shuō)好帶我們?nèi)ネ妫翘煸缟详?yáng)光格外刺眼，天上白云不多，都是藍(lán)藍(lán)的一片，風(fēng)輕輕地吹，收拾好之后，我們上車出發(fā)。
那天我們是要去爬山的，到達(dá)目的地后，爸爸停好車，我們便開(kāi)始了爬山之旅，起初我們很熱，因?yàn)榕郎娇墒莻�(gè)體力活，出了好多汗，可是我們?nèi)詧?jiān)持著向山頂進(jìn)發(fā)，我比哥哥姐姐都有活力，一直落他們很遠(yuǎn)，我仍然一直往上跑，并向他們喊道：“你們快點(diǎn)，不然我以為你們是蝸牛呢�！闭f(shuō)完我就繼續(xù)向山頂出發(fā)，大約又過(guò)了十五分鐘，我停住了腳步，我站住了，幾秒后，我不由得向后退了幾步，因?yàn)�，在我面前的是一個(gè)大型的玻璃吊橋，而我本來(lái)就有恐高癥，見(jiàn)到他，當(dāng)然要唯恐而避之了。我不在走動(dòng)，只是在原地站著，不一會(huì)兒爸爸和哥哥姐姐到了，看到我說(shuō)：“怎么停啦，累了？”“我……我怕�！蔽抑钢懊娴牟ＡУ鯓蜻煅实卣f(shuō)�！芭段蚁肫饋�(lái)了，你恐高�！备绺缯f(shuō)道�！睕](méi)事兒，勇敢的走過(guò)去，沒(méi)有危險(xiǎn)的，加油！”我回答道：“要不你們先過(guò)去，我一會(huì)兒趕到�！睘榱孙@出自己很勇敢我說(shuō)道。于是他們都過(guò)去了喊道：“快點(diǎn)啊，加油�！蔽铱粗麄冏卟贿h(yuǎn)心里很不是滋味，我打算把腳邁出去，可是不由自主的又回來(lái)了，我在心里為自己打氣：加油，你一定可以的`，你是最棒的！我閉著眼邁出了我的第一步，我皺著眉頭緩緩的抬起了腳又緩緩的把腳放下，接著又邁出了第二步，第三步。我成功了，我興奮極了，但還是有些害怕，于是我硬著頭皮跑過(guò)去，不一會(huì)兒便到達(dá)了山頂。太陽(yáng)仍然格外刺眼，好像再和風(fēng)一同對(duì)我笑著。
我討厭膽怯，我喜歡勇敢；我戰(zhàn)勝了膽怯，得到了勇敢，我為自己加油。
我不再膽怯作文12
“不到長(zhǎng)城非好漢！”這個(gè)暑假我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回好漢。
大巴車在陣陣的歡聲笑語(yǔ)中，抵達(dá)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。眼前的長(zhǎng)城，宛如一條蜿蜒的巨龍，靜靜地臥在綿延起伏的群山之上。哇，好壯觀�。∥覀儚囊惶幮￠T登向長(zhǎng)城，青色的石磚散發(fā)出古樸的味道，我忍不住用手觸摸，一股清涼的感覺(jué)從指間襲來(lái)。
跨過(guò)一塊又一塊的石階，緩緩移到長(zhǎng)城兩邊的鐵扶手，我緩緩地移至邊緣，壯著膽子從長(zhǎng)城的望口遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)長(zhǎng)城下的峭壁長(zhǎng)滿了綠樹(shù)青草，郁郁蔥蔥，深不見(jiàn)底。向上望去，層層疊疊的城梯好似沒(méi)了盡頭，真讓人唏噓不已。
手心里滲出了細(xì)密的汗珠，把鐵扶手都給浸濕了，雙腿不停地打顫兒。唉，攀爬一直是我的弱項(xiàng)，何況在這么險(xiǎn)峻之地，我心里沒(méi)有底了。我猶猶豫豫地邁出了第一步，哦，不行，我膽怯了，心里一下子慌了，一種想放棄的念頭涌了上來(lái)。一旁的爸爸看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要害怕，你瞧這么多老老少少都在挑戰(zhàn)自己，你也不要退縮噢！”聽(tīng)了爸爸的話，再看看旁邊的行人，我做了個(gè)深呼吸，再次的鼓起了勇氣，向第一個(gè)角樓進(jìn)攻。
哦，原來(lái)只有到了長(zhǎng)城才知道為什么人們說(shuō)“爬”長(zhǎng)城了，這個(gè)“爬”可真是名副其實(shí)啊，在長(zhǎng)城上你若是想要一直向前走，險(xiǎn)要之處，必須要手腳并用，像一只壁虎攀在城梯上，因?yàn)槟菢翘荻冀蹙攀攘恕?/p>
站在角樓下面，我看不到頂上角樓的地面，站在角樓的上面，看不到通往下面的樓梯，委實(shí)是恐怖。但是長(zhǎng)城的風(fēng)是涼爽的`，關(guān)里的風(fēng)，關(guān)外的風(fēng)，夾在一起，時(shí)而柔似水，帶來(lái)清涼與舒適，時(shí)而烈似火，仿佛散發(fā)著英雄的豪情。
幾經(jīng)波折，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)角樓，汗珠打濕了衣服，太陽(yáng)曬黑了面孔，就連輔助攀爬的手掌，也泛起了黑紅色，終于，我登上了仰慕已久的“好漢坡”。啊，周圍的美景盡收眼底！真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰“��！望著身后走過(guò)的路，突然發(fā)現(xiàn)，起初膽怯的我，也一步一步登上了終點(diǎn)。
這次體驗(yàn)，讓我明白一個(gè)道理：人生會(huì)遇到許許多多的困難，不要因?yàn)橐粫r(shí)的膽怯而退縮，要大膽面對(duì)，勇往直前，一定會(huì)收獲成功。
我不再膽怯作文13
每個(gè)人的性格都有所不同，有的人積極勇敢，有的人沉著穩(wěn)重……而我的性格則是膽小懦弱。但是，那一刻，卻使我改變了這種性格。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲傳入我的耳朵，把我從睡意中驚醒，看到同學(xué)們匆匆忙忙的拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)新課，我也拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)復(fù)查作業(yè)……
“噠噠，噠噠……”不用想，這一定是老師踩踏地板的聲音。我們馬上擺好姿勢(shì)，迎接老師的到來(lái)。
“起立！”“老師好！”這次我們的聲音非常洪亮，仿佛整個(gè)教學(xué)樓都為之一震，老師卻不以為意，波瀾不驚地說(shuō)：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐。把資料都收起來(lái)，我要提問(wèn)上節(jié)課的內(nèi)容�！睌�(shù)學(xué)老師還是那么嚴(yán)肅、敬業(yè)，但那個(gè)聲調(diào)依然給人以威懾感，每次都讓人心頭一緊。我的位置在靠后的那一排，不知為什么，老師卻總喜歡在我那里逛游，還老是提問(wèn)這一排，這讓我倍感壓力……
“小明，來(lái)講一下上節(jié)課的一元一次方程的定義�！�
“只含有一個(gè)未知數(shù)……”
“很好請(qǐng)坐�！�
……
一會(huì)兒，就要到我這一排了，我的手心直冒汗。如果是平常，我也不怕老師的提問(wèn)，但上一節(jié)課，我實(shí)在是沒(méi)聽(tīng)懂，而一向膽小懦弱的我，當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣去問(wèn)老師甚至問(wèn)同學(xué)，事后就放下了。還有兩個(gè)人就到我了，我腦子里仍然一片空白，什么都沒(méi)有記起來(lái)�！跋乱粋�(gè)，來(lái)講講第6題。”看到這道題，我真的`傻了眼，什么也說(shuō)不出來(lái)，想和老師說(shuō)上節(jié)課我沒(méi)聽(tīng)懂，但我怎么也不敢正視老師的眼睛。
“怎么到你這里就擋住了？你不會(huì)嗎？我上節(jié)課怎么講的？你沒(méi)聽(tīng)嗎？”我的眼淚定格在眼眶中，我用力不讓眼淚流出來(lái)……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”打下課鈴的那一刻我的眼淚還是忍不住流了出來(lái)。
老師走出教室之后，我就馬上跑到樓梯下的角落哭了起來(lái)，卻被路過(guò)的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了——在我心目中，語(yǔ)文老師一直是一個(gè)和藹可親的老師。他問(wèn)我：“怎么了？”那溫柔的聲音又觸動(dòng)了我，眼淚又奔涌了出來(lái)。明白了事情的原委，老師笑了笑說(shuō)：“你們數(shù)學(xué)老師的脾氣我是知道的，雖然她嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但她還是為了你們好啊！你想想如果她不在乎你了那還管你干什么？”
我恍然大悟：“我知道該怎么做了，老師！”從那次事情之后，我就漸漸忘了以前那個(gè)膽怯的我，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。
我不再膽怯作文14
寒風(fēng)刺骨，樹(shù)枝上剩下的幾片葉子憔悴不堪，在寒風(fēng)的抽打下發(fā)出重重的嗚咽聲。
與這種壓抑的景色完全不同的是現(xiàn)在溫暖如春的室內(nèi)體育館。學(xué)校的129合唱節(jié)正在熱烈舉行，響亮的歌聲把寒冷擋在了窗外。
接下來(lái)是我們班。我站在后臺(tái)，同學(xué)們的激動(dòng)卻感染不了我。他的手掌被汗水浸濕，四肢似乎僵硬，無(wú)法動(dòng)彈。他把稿子看了一遍又一遍，明明很清楚，可此時(shí)卻像卡住的機(jī)器一樣什么反應(yīng)都沒(méi)有。
我的思緒回到兩周前。我在129班被選為背誦課。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)背誦，這方面空白。我天生膽小，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上雙腿無(wú)力。開(kāi)什么玩笑？但我知道我無(wú)法拒絕，所以我只好硬著頭皮回答。果然，練習(xí)結(jié)束后，我的表現(xiàn)很糟糕，經(jīng)常需要老師的獨(dú)立輔導(dǎo)。我不得不在大聲的時(shí)候充滿感情。面對(duì)老師的接連指令，我不知所措，驚慌失措，擔(dān)心被老師批評(píng)，不知如何是好。我不知道放棄的念頭在我心里出現(xiàn)過(guò)多少次，但我都不敢提。我一遍又一遍的壓下去，鼓勵(lì)自己。最后，我的表現(xiàn)一天比一天好，我逐漸獲得了一些信心。
然而，還沒(méi)等我準(zhǔn)備充分，129就勢(shì)不可擋地逼近了。就在我胡思亂想的.時(shí)候，一只手牽著我的手，我和思緒分開(kāi)了，是我的好朋友。加油！她笑著鼓勵(lì)我，心里沉甸甸的石頭仿佛松了口氣。嗯，我輕聲回答。
該玩的時(shí)候，我又匆匆掃了一遍稿子，塞回口袋。我走上舞臺(tái)，站著看著人群，心奇跡般地平靜下來(lái)。拿起話筒開(kāi)始看書(shū)，我的世界似乎安靜了，只有自己的聲音在耳邊回響。這一刻，我終于沖破了內(nèi)心恐懼的牢籠。這一刻，我不再膽怯！苔花小如米，也學(xué)牡丹。雖然我的表現(xiàn)不如其他背誦，但我也有自己的輝煌。
每一次大膽的嘗試不一定都有最好的結(jié)果，但我已經(jīng)獲得了過(guò)程帶來(lái)的好處。成長(zhǎng)的過(guò)程不是取悅于人，而是取悅自己。此刻，我不再膽怯！
我不再膽怯作文15
過(guò)去，我們家門前有一株不知名的樹(shù)，很久都不開(kāi)花。它用綠色的葉子遮住了自己干枯的臉，不愿露出它羞怯的眼。
也許是它自卑吧！而我，又何嘗不是呢？我認(rèn)為，我與它一樣，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有百合的幽靜淡雅，更沒(méi)有玫瑰的千姿百態(tài)。我就是一株默默無(wú)聞的小樹(shù)，如它一樣。
我羨慕同學(xué)在講臺(tái)上的英姿勃發(fā)，羨慕同學(xué)的那一張張獎(jiǎng)狀。我多么希望我和她們一樣，站在天空下，受到大家的贊賞。
直到有一天，“園丁”發(fā)現(xiàn)了我，也就是那一席話，照亮了我的生活�！皫熌浮笔俏业挠⒄Z(yǔ)老師，她撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你為什么不去參加英語(yǔ)比賽呢？你口語(yǔ)那么好，氣質(zhì)也不錯(cuò)，是個(gè)好苗子，不要辜負(fù)了啊”。我怯怯地說(shuō)：“我怕呢”。老師笑了，“如果你不走出自卑，你不去找機(jī)會(huì)，傻等著，機(jī)會(huì)又怎么會(huì)來(lái)找你呢？”在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)了名，準(zhǔn)備參加比賽。
于是，我不斷地背誦，我每天對(duì)著鏡子練習(xí)表情，在家長(zhǎng)面前一次一次地表演。遇到了困難，我多想要放棄，但我一想到，如果我放棄了，我就會(huì)讓老師的期望落空，在這種是堅(jiān)持與是放棄的情緒糾結(jié)中我感到莫名的心悸與恐慌，但我還是站到了比賽的講臺(tái)上，堅(jiān)持做完了15分鐘的演講，迎接我的是那如潮水般的掌聲！
那日回家的路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳，似乎在慶祝我走出了膽怯與自卑，樹(shù)葉沙沙，翩翩起舞；花兒朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)似乎停止了往日的浮躁，吹拂過(guò)我的臉龐，帶走了我往日的自卑。
“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初它的.芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。誠(chéng)哉，斯言！
某一天，走到家門口，突然發(fā)現(xiàn)那株不知名的樹(shù)開(kāi)了幾朵淡紫色的小花，在陽(yáng)光的折射下異常的美麗，這個(gè)春天，告別膽怯，甩掉自卑的我，也開(kāi)出來(lái)自信的花……
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