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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的疏散演習(xí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
疏散演習(xí)作文1
今天大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們學(xué)校進(jìn)行了第一次緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。這次演習(xí)是為了防止以后地震時(shí)有人員受傷，讓我們?cè)诶潇o、不慌不忙的情況下逃離現(xiàn)場(chǎng)，脫離危險(xiǎn)。
在第一次演習(xí)的時(shí)候，我們可能還不太適應(yīng)，有些慌張。下樓梯的時(shí)候，匆匆忙忙、擁?yè)頂D擠、你推我擠，所以造成了一位同學(xué)受傷的事情。我們班的毛景州從三樓逃離教學(xué)樓的時(shí)候被一位高年級(jí)的大哥哥推到了，而更嚴(yán)重的是，他的腿還被大哥哥踩了一腳，哎，看來(lái)我們都太慌張了。從這幾件事情中，我們知道了，在下樓梯的時(shí)候，我們應(yīng)該保護(hù)好自己，不讓自己受傷也不能讓別人受傷。
第二次演習(xí)的.時(shí)候，我們比第一次好多了，下樓是讓一年級(jí)的先走，我們自己的秩序也好多了。有些同學(xué)也能指揮了，”你先走，再你們走，我最后走，不要擁擠”這類話，使我們的速度也更快了，最后我們以一分多鐘的時(shí)間疏散到了操場(chǎng)上。頓時(shí)，我們的心情變的高心了!
這次演習(xí)，讓我們知道了遇到地震時(shí)應(yīng)該冷靜，聽(tīng)老師指揮，我們也學(xué)了很多課外的知識(shí)，比如怎樣逃離危險(xiǎn)地等等……..
疏散演習(xí)作文2
星期四上午，我們金都天長(zhǎng)小學(xué)舉行了一次緊急疏散演習(xí)。
疏散演習(xí)之前，廣播里告訴全體師生，緊急疏散的要領(lǐng)：在樓梯上時(shí)不能跑，要靠右行，要不然樓梯上就會(huì)很擠；當(dāng)前面擁擠的時(shí)候，不能推其他同學(xué)，不然后果不堪設(shè)想……
疏散演習(xí)一共進(jìn)行了兩次，第一次亂哄哄的.不是很成功。
第二次疏散演習(xí)開(kāi)始啦！隨著警報(bào)聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領(lǐng)跑向操場(chǎng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)操場(chǎng)最安全。我在樓梯上腳步有點(diǎn)慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場(chǎng)上才停下了腳步。等全部師生都到操場(chǎng)后，柴校長(zhǎng)講話了：“同學(xué)們，你們用了1分24秒時(shí)間到了操場(chǎng)�！蓖�！這么快，我們真厲害，比第一次2分多的用時(shí)快多了。
通過(guò)這次演習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該在平時(shí)要多了解一些逃生知識(shí)，多演習(xí)，這樣在需要的時(shí)候就可以用上。
一次難忘的疏散演習(xí)
疏散演習(xí)作文3
星期四，我們學(xué)校舉行了一次全校師生參加的緊急疏散演習(xí)，主要是讓我們練習(xí)一下出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)如何能快速有序地疏散到安全地帶。
柴校長(zhǎng)先在廣播里講了大家要注意的'事情，然后大聲地問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”我們也大聲地回答，過(guò)了幾秒鐘后，隨著一聲警報(bào)鈴響，我們每個(gè)班都迅速整理好隊(duì)伍，有秩序的快速集合到了操場(chǎng)，然后班主任立即清點(diǎn)人數(shù)：“1.2.3.4.5.6……28”俞老師大吃一驚，“今天誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”，這時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，過(guò)了一會(huì)兒，周雨慧大聲說(shuō)道：“壽倩琳請(qǐng)假了”。大家總算松了口氣。這時(shí)，我想起了汶川地震的時(shí)候，有一所學(xué)校兩千多名師生在地震中用極短的時(shí)間內(nèi)全部疏散到操場(chǎng)，無(wú)一人傷亡，這正是他們平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行緊急疏散演習(xí)的結(jié)果。接著我們又進(jìn)行了第二次演習(xí)，體育老師還給我們計(jì)了時(shí)間，結(jié)果我們用了1分30秒。我們都開(kāi)心得難以形容。
聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期還可能在不通知的情況下拉起警報(bào)，進(jìn)行再一次的緊急疏散演習(xí)，這讓我想起了08年9月1日中央電視臺(tái)播放的開(kāi)學(xué)第一課：知識(shí)就是生命。
疏散演習(xí)作文4
星期四，老師說(shuō)：“等會(huì)兒要緊急疏散演習(xí)�！惫坏诙�(jié)下課，響起了響亮的警報(bào)聲，正在做作業(yè)的我們放下手中的'筆，趕緊跑到走廊里，然后沿著樓梯，跑到了操場(chǎng)，到了操場(chǎng)上的我們都像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲覀兌汲晒α恕?/p>
柴校長(zhǎng)看了，然后高興地說(shuō)：“我們第一次緊急疏散演習(xí)，我看了，很滿意，因?yàn)榇蠹叶家讶刻拥讲賵?chǎng)，等會(huì)兒從再來(lái)一次，我要請(qǐng)陸老師計(jì)時(shí)，好，請(qǐng)各班回教室�！蔽覀兓氐浇淌�，有的拿起筆來(lái)做作業(yè)，有的到外面踢毽子，還有的和同學(xué)聊天，這一目目景像出現(xiàn)在我眼前。正當(dāng)我拿起筆來(lái)，想要做作業(yè)時(shí)，警報(bào)聲又響起，我不顧一切地跑下去了，我心里在想：薛夢(mèng)柔怎么還沒(méi)來(lái)，到了操場(chǎng)我問(wèn)她：“怎么這么慢？”“蔣璇太慢了，我催她快點(diǎn)，所以才這么慢!”薛夢(mèng)柔說(shuō)。我被感動(dòng)了。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們用了1分42秒，很快。下個(gè)星期我不提醒，看看你們有多快，好，請(qǐng)各班回教室。”
這時(shí)進(jìn)行曲響起，我們就有序地回教室了。
疏散演習(xí)作文5
今天下午第一節(jié)課，就是午習(xí)課，我剛剛進(jìn)教室，寫(xiě)了會(huì)兒小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字本，就聽(tīng)見(jiàn)廣播員說(shuō)，要準(zhǔn)備地震演習(xí)了，只要一個(gè)刺耳的聲音一響，我們?nèi)＞鸵⒖膛艿讲賵?chǎng)上。
我趕快收拾好鉛筆，把本子合起來(lái)，就準(zhǔn)備逃跑了。突然，一聲刺耳的聲音傳到我耳朵里，我耳朵差點(diǎn)震聾了！我趕快跑啊跑，很快，我跑到了大操場(chǎng)上，這可把我累壞了，我跑到了女生隊(duì)，大口大口的喘著粗氣。我一邊拍著胸脯，一邊說(shuō)：“這可把我嚇?biāo)懒�！�?/p>
我們二年級(jí)幾乎都是跑的，而高年級(jí)卻滿慢悠悠的走著，似乎不在乎。我們都排隊(duì)站好了，站在前面的老師就說(shuō)一些關(guān)于安全教育的知識(shí)。我聽(tīng)見(jiàn)，有一個(gè)學(xué)校一個(gè)星期就演習(xí)一次，有一次真的地震了，他們快速的到達(dá)了安全地點(diǎn)，一個(gè)人都沒(méi)傷亡，我驚訝的張開(kāi)了嘴巴。要是地震了，我都會(huì)嚇?biāo)赖?，我只能傻呆呆的望著倒塌的學(xué)校。
當(dāng)前面老師說(shuō)，疏散演習(xí)結(jié)束了，我們就排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的往前走�；氐浇淌�，我很擔(dān)心現(xiàn)在就地震了。我同桌徐悅說(shuō)：“前面老師說(shuō)的是蔬菜演習(xí)，難道是讓我們撿蔬菜的嗎？”他說(shuō)的話把我笑死了。我真希望再來(lái)一次地震演習(xí)。
疏散演習(xí)作文6
“嗚——嗚——”怎么了？原來(lái)，緊急疏散鈴聲響起了。同學(xué)們亂作一團(tuán)，像熱窩上的螞蟻。MISS賴趕緊走進(jìn)教室，讓我們打濕毛巾和紙巾后，在走廊上排好隊(duì)，然后又在排隊(duì)時(shí)告訴了我一些逃生的技巧。
下樓時(shí)，別的班的同學(xué)竄到我們班的'隊(duì)伍里，我們班的同學(xué)驚慌失措，也到處亂竄，只見(jiàn)單智瑤一只手護(hù)著頭，另一只手用濕紙巾捂住嘴巴，描著腰，以閃電般的速度下樓。我心想：如果真發(fā)生危險(xiǎn)了，我們得學(xué)好逃生技巧，所以這次生演習(xí)應(yīng)該是讓我們認(rèn)識(shí)到生命有多么寶貴，不可隨意疏忽的吧！正在這時(shí)，廣播響了，里成傳來(lái)了文主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，生命是寶貴的，如果你們覺(jué)得這次演習(xí)只是好玩的話，那就請(qǐng)你們回教室坐著！”聽(tīng)完后，我像只無(wú)頭蒼蠅，捂著嘴，貓著腰，到處亂竄。
到了一樓，我和同學(xué)們總算松了口氣。操場(chǎng)上已經(jīng)站滿了同學(xué)，只有我們姍姍來(lái)遲。為了這次演習(xí)，學(xué)校還專門(mén)請(qǐng)來(lái)了交警叔叔對(duì)我們進(jìn)行教育。
演習(xí)結(jié)束了，我心想：通過(guò)這次演習(xí)，我腦袋里增加了一些逃生知識(shí)，我得好好運(yùn)用它們。這次演習(xí)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：生命是可貴的！我們要珍惜生命！
疏散演習(xí)作文7
下午學(xué)校要舉行地震疏散演習(xí)，大家都非常興奮，早早的就來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都坐立不安，好像椅子上有釘子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一語(yǔ)的： “今天的.地震疏散演習(xí)到底是啥樣子的？” “地震疏散演習(xí)什么時(shí)候開(kāi)始呀？” “怎么還不開(kāi)始呀？我都快要急死了！” “嗚……嗚……嗚“警報(bào)聲拉響了，大家很有秩序的跑出了教室，排好隊(duì)后，大家爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)跑去，有些同學(xué)雙手抱頭，有些同學(xué)邊跑邊跟同學(xué)說(shuō)話，還有些同學(xué)在隊(duì)伍里你擁我擠的�！ ∪熒懤m(xù)跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上太陽(yáng)都快把大地給烤焦了，大家頂著頭上的烈日，瞇著雙眼。有的人把外套蓋在頭上擋太陽(yáng)，有的人拿著課外書(shū)放在頭上擋太陽(yáng)，還有的人蹲在別人身后�！ 〉卣鹗枭⒀萘�(xí)結(jié)束了，可大家那雙手抱頭，緊閉雙眼，爭(zhēng)先恐后下樓的模樣一直在我的腦海里蕩漾，這次的地震疏散演習(xí)讓我們記憶猶新。
疏散演習(xí)作文8
去年的5月12日，一個(gè)所有華人不能遺忘的日子，6萬(wàn)多個(gè)鮮活的生命被汶川地震帶走了。今年的5月12日，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。
中午，明媚的'陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我們正在做作業(yè)。突然，急促的警報(bào)聲打破了靜寂。我先是一愣，一瞬間，反應(yīng)過(guò)來(lái)：演習(xí)開(kāi)始啦！翁老師大喊著：“快！快！快！快撤！”我忙放下筆，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出裝著濕毛巾的袋子，捏著袋子的一頭使勁抖了兩下，毛巾順勢(shì)落了下來(lái)。我一把抓起，捂在嘴上就往外沖。到了教室外面，同學(xué)們從教室里魚(yú)貫而出，跑向樓梯，就像無(wú)數(shù)條小溪匯入河流一樣。耳邊還不時(shí)地傳來(lái)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”的聲音。老師們有的從辦公室里出來(lái)，有的和同學(xué)們一起往下跑，有的在指揮同學(xué)撤離。我飛快地跑到了操場(chǎng)，等同學(xué)們都到了，我馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告陸老師：“四（4）班三十三位同學(xué)全部到齊�！边@時(shí)，同帝們的臉上充滿了激動(dòng)與興奮，有的還喘著粗氣。
讓我們永遠(yuǎn)記住5月12日這個(gè)特殊的日子，也要增強(qiáng)安全救護(hù)意識(shí)。
疏散演習(xí)作文9
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)柴校長(zhǎng)洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下１終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的'鄭老師跟曹校長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊。”樓老師這時(shí)也過(guò)來(lái)報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！币覀儦g呼著。曹校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)節(jié)2分階段55秒。今天我們的演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播。”
這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！學(xué)校真好啊！給我們上了生動(dòng)了一課！
疏散演習(xí)作文10
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。
我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)曹校長(zhǎng)洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)，等候通知，準(zhǔn)備有序地撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離。到我們班了，我們以最快的.速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師對(duì)曹校長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊�！眾淅蠋熯@時(shí)也過(guò)來(lái)報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人。”耶，我們歡呼著。曹校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)2分55秒。今天我們的演習(xí)活動(dòng)將被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�
這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意義，不僅給我們上了生動(dòng)的一課，還讓我們知道了自救、互救的重要性!
疏散演習(xí)作文11
本周是安全教育周，校長(zhǎng)用大課間的時(shí)間來(lái)進(jìn)行兩次安全的緊急疏散演習(xí)。
“嗚……”警報(bào)響了，大家以為是火災(zāi)，都紛紛拿出毛巾，捂著鼻子跑出去，十分有序。有些老師在旁邊指揮。
到了操場(chǎng)，我們才知道不是火災(zāi)演習(xí)，不需要毛巾，是緊急疏散演習(xí)。校長(zhǎng)給我們點(diǎn)評(píng)，說(shuō)不能邊跑邊笑，要是遇上真正的.危險(xiǎn)，就一定笑不出來(lái)了。雖然只是演習(xí)，也要重視，多練幾次，或許遇到危險(xiǎn)時(shí)，能快一點(diǎn)逃出來(lái)。
第二回，老師給我們計(jì)了時(shí)。
在教室里，老師給我們點(diǎn)評(píng)，剛點(diǎn)評(píng)完，就聽(tīng)見(jiàn)樓上有“嘣嘣”的聲音，隨后聽(tīng)到了“嗚……”的警報(bào)聲，同學(xué)們二話沒(méi)說(shuō)就沖了出去。最后我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)疏散完畢的用時(shí)是１分４８秒。
通過(guò)這次演習(xí)，使我知道了應(yīng)該怎樣正確地逃生。
疏散演習(xí)作文12
今天，學(xué)校為了我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，能夠有序地逃生，安排了緊急疏散的演習(xí)。
大課間活動(dòng)時(shí)，柴老師在廣播里講了演習(xí)的目的和要求，我聽(tīng)到“緊急疏散”這幾個(gè)字渾身汗毛都豎起來(lái)了，心里打起了小鼓，心想：我們的教室在五樓，要跑到操場(chǎng)，不知等會(huì)兒會(huì)不會(huì)摔倒？等會(huì)兒會(huì)是一個(gè)怎么樣的場(chǎng)面？。。。。。。反正我也顧不了那么多，只要思想集中，認(rèn)真演習(xí)就可以了。不一會(huì)兒警報(bào)拉響了，同學(xué)們亂作一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后地從后門(mén)一擁而上，我也跟著出了門(mén)，腳下像踩著風(fēng)一樣往樓梯跑去，到了操場(chǎng)，我和同學(xué)都?xì)獯跤�，非常興奮地嘰哩呱啦交談了起來(lái)，“天……天哪！太……。太快了！我緊張的連呼吸的時(shí)間都沒(méi)有了！再這樣下去的話，恐怕……恐龍也要倒下了！”柴老師做了小結(jié)：“這次演習(xí)有些同學(xué)做得很好，有的同學(xué)秩序不夠好，我們?cè)賮?lái)一次，這次是要計(jì)時(shí)的，我們要看看哪個(gè)班級(jí)是最快，最有秩序的。”我們回到了教室，過(guò)了一會(huì)警報(bào)聲再次啦響，我們班的'同學(xué)這次比剛才那次好多了，同學(xué)們不再是爭(zhēng)先恐后，而是有秩序很安靜的出了門(mén)，排著整齊的隊(duì)，小跑到達(dá)了操場(chǎng)。
通過(guò)這次訓(xùn)練，使我們知道了遇到災(zāi)難千萬(wàn)不要驚慌，要有秩序地緊急疏散。
疏散演習(xí)作文13
周五，學(xué)校里要在大課間活動(dòng)中來(lái)一次緊急疏散演習(xí)，全校師生都很“緊張”。
“嗚————”警報(bào)聲響起了。俞老師沉著冷靜地跑了過(guò)來(lái)，讓我們趕緊排好兩列縱隊(duì)，馬上從緊急出口下樓了。整個(gè)隊(duì)伍十分有序地依次往樓下大操場(chǎng)跑去，大家可能都在想房子倒塌時(shí)有多么可怕，萬(wàn)一沒(méi)有跑出去那可就糟了啊……終于安全地到達(dá)操場(chǎng)了，我們兩兩對(duì)齊，俞老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)，已經(jīng)全部安全撤離了”。
全校的同學(xué)們都很快在操場(chǎng)上集合完畢了，校長(zhǎng)站在國(guó)旗下對(duì)我們說(shuō)：“我們金都天長(zhǎng)的孩子能力非常強(qiáng)，都能很快地從教室里跑到操場(chǎng)上來(lái)了，而且十分有序，這次演習(xí)圓滿成功�！甭�(tīng)了校長(zhǎng)的'評(píng)價(jià)，我不由得笑了，我們平時(shí)都訓(xùn)練過(guò)好幾次了，總算沒(méi)白努力，有付出就有收獲��！我猛地想起在5.12大地震中有一所學(xué)校，他們常進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，結(jié)果地震的時(shí)候，大部分同學(xué)們都安全撤離了，我們?cè)摬粫?huì)在向他們學(xué)習(xí)吧？
我覺(jué)得緊急疏散演習(xí)對(duì)我們有益，能提高我們應(yīng)付意外情況發(fā)生時(shí)的快速反應(yīng)能力，保護(hù)我們不受傷害，經(jīng)常演習(xí)一下，到真要用的時(shí)候，同學(xué)們就都能非常鎮(zhèn)定地應(yīng)付突發(fā)情況了。
疏散演習(xí)作文14
今天下午第三節(jié)課是消防疏散演習(xí)，李老師讓我們拿好自己的毛巾，聽(tīng)主席臺(tái)上崔校長(zhǎng)講話。崔校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)："等會(huì)按照我說(shuō)的順序進(jìn)行，報(bào)到哪個(gè)班級(jí)哪個(gè)班級(jí)就走。"
過(guò)了一會(huì)兒，崔校長(zhǎng)在廣播中說(shuō)："現(xiàn)在三（1）班和四（1）班走。"然后，廣播里傳出火警119的聲音，我們以為是真的呢！真沒(méi)想到是假的。接著，崔校長(zhǎng)在廣播中說(shuō)："現(xiàn)在三（2）班和三（3）班可以走了。"然后，李老師說(shuō)："一組一組的走，不要急！"我們大家走到走廊里，那陣陣濃煙直往我鼻孔里鉆，我一下子打了個(gè)噴嚏。我們用毛巾捂住鼻孔和嘴巴，摸著墻壁彎著腰快步地走著。我們每走到一個(gè)拐角都有一位老師在那兒說(shuō)："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要急！"最后，我們到了前操場(chǎng)。有的老師手里拿著照相機(jī)給我們幾個(gè)班拍照。最后，崔校長(zhǎng)說(shuō)："按照原來(lái)的'順序返回教室。"
通過(guò)這次消防疏散演習(xí)，使我們懂得了遇到火災(zāi)，不要慌亂；使我們學(xué)會(huì)了自救辦法。以后如果有火災(zāi)發(fā)生，我們就不怕了，可以用毛巾捂住自己的鼻孔和嘴巴，順著墻壁走出危險(xiǎn)區(qū)。
疏散演習(xí)作文15
3月23日下午第三節(jié)課，隨著一聲哨響，正在上課的老師和學(xué)生迅速地從教室里沖了出來(lái)，用手帕或桌布捂住口鼻，有秩序地向操場(chǎng)跑去
這是我們的小學(xué)在進(jìn)行安全疏散演習(xí)。我們學(xué)校共有老師和學(xué)生兩千多名，盡然只用了50秒的時(shí)間，撤離了教學(xué)樓，轉(zhuǎn)移到安全的地帶，我們的效果一次比一好。我們也認(rèn)識(shí)到，學(xué)校進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練，是對(duì)我們的生命安全負(fù)責(zé)，我們必須端正態(tài)度對(duì)待每次演習(xí)。爸爸媽媽知道這件事后說(shuō)，學(xué)校的這次訓(xùn)練對(duì)孩子的生命安全負(fù)責(zé)。
通過(guò)這次演練，我知道了，人的生命不是一次兩次的，生命只有一次，失去了這次生命，就回不來(lái)了。所以我們要珍惜自己的'人生。今天的疏散演練是我最難忘的一天，我要謝謝親愛(ài)的老師和同學(xué)們還有爸爸媽媽給我了一個(gè)美麗的世界。我真誠(chéng)地說(shuō)一聲，謝謝你們。
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