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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小伙伴作文1
她有著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴……她是誰(shuí)呢？她是我的小伙伴，我稱她為“書(shū)呆子”，因?yàn)樗豢雌饡?shū)來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。
有一次，她帶了幾本書(shū)來(lái)學(xué)�？�。我看見(jiàn)她帶這么多書(shū)來(lái)，我向她借了一本來(lái)看。我隨便翻了幾頁(yè)，覺(jué)得很無(wú)趣，再看看一旁的“書(shū)呆子”，她看得非常投入，我叫了幾聲她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我靜靜地看著她，她看著書(shū)本，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒難過(guò)的樣子。她還一邊捂著嘴巴，一邊看書(shū)，我真是服了她。書(shū)有什么好看的，還不如痛痛快快地玩一會(huì)游戲……
上課了，我們第一節(jié)課是體育課，我看見(jiàn)一旁的“書(shū)呆子”，再看看班上的空位，同學(xué)們幾乎都到教室外面了，只有我們兩個(gè)還呆著不動(dòng)。我生氣地對(duì)她說(shuō)：“書(shū)呆子，我們出去吧，上體育課了……”我對(duì)她說(shuō)了好一陣，她都沒(méi)理我。她似乎忘記了時(shí)間，也忘記了我，把全部的精力都放在了書(shū)上。我更生氣了，硬拉著她的手，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你干嘛呀，我剛看到最精彩的部分，就被你打斷了！”“上課了，你還在這里看�！蔽蚁蛩г�。她一慌張，脫口而出：“你怎么不早點(diǎn)告訴我？”我用“鄙視”的眼神看著她，她憨憨一笑，這下到她拉起我的手了，我們手牽著手往操場(chǎng)奔去。
剛聽(tīng)到體育老師說(shuō)“解散”，她立刻拽開(kāi)我的手，像離弦的箭一樣沖上了課室。我慢悠悠地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在座位上全神貫注地看書(shū)了。我走到她旁邊，趁她不注意，一下?lián)屪吡怂?書(shū)。這一搶可不得了了，她張牙舞爪，邊追我便喊著：“你快把書(shū)還給我，不然我跟你沒(méi)完！”平時(shí)文靜的她，著急得滿臉漲紅，看樣子她會(huì)把我揍一頓，我連忙把書(shū)還給她了。拿到書(shū)的她笑逐顏開(kāi)，又心無(wú)旁騖地看了起來(lái)……
哈哈，這就是我的小伙伴——“書(shū)呆子”。
我的小伙伴作文2
動(dòng)物是我們的朋友，這不是童話里才有的故事。你有動(dòng)物朋友嗎？我就有一位，它就是我家的貓——咪咪。咪咪是位小姑娘，它的臉上鑲嵌著一雙透明發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆黃寶石，脊背上的毛烏黑發(fā)亮，肚皮上卻是黃白相間的圖案，形狀就像一個(gè)“8”，比脊背漂亮多了，媽媽經(jīng)常笑話它不會(huì)長(zhǎng)。有時(shí)，咪咪是很乖的。它會(huì)跳到我的床上，找一個(gè)暖和的地方，整天睡大覺(jué)。有時(shí)，咪咪很貪玩。我的床旁邊豎著很長(zhǎng)時(shí)間不用的床墊，這就成了咪咪強(qiáng)身健體的好地方。每天它都會(huì)從遠(yuǎn)處“呼”地一下沖上來(lái)，無(wú)數(shù)次攀爬，無(wú)數(shù)次摔跤，無(wú)數(shù)次再重新站起，一直想爬到頂端。雖然從沒(méi)成功過(guò)，但它毫不氣餒�？纱矇|就倒霉了，上面被它摳出許許多多的小洞。這時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)咪咪是“壞貓”。聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我就會(huì)為正睜大眼睛，向我透露出無(wú)辜眼神的咪咪辯解。咪咪也很貪吃。暑假里的一天下午，我正躺在床上愜意地看電視，只聽(tīng)咪咪在陽(yáng)臺(tái)上叫個(gè)不停，還聽(tīng)到了它拍窗戶的聲音。我一聽(tīng)，覺(jué)得不妙，悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)門口一看：“哈哈！哈……”我的肚子都快被笑疼了。原來(lái)，對(duì)面的閣樓上養(yǎng)了許多可愛(ài)的鴿子，它們?cè)陂w樓的'屋頂上活動(dòng)。而這一幕被嘴饞的咪咪看見(jiàn)了，恨不得馬上沖上去逮住它們，不停地拍著窗戶，“喵喵”地叫，一副饞兮兮的樣子。咪咪這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我，害羞地笑了笑，趕緊跑開(kāi)了。咪咪是我的一個(gè)特殊朋友。在我看來(lái)，它的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都像是在和我說(shuō)悄悄話呢！我喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
我的小伙伴作文3
伙伴，一個(gè)知心的朋友，在遇到困難是主動(dòng)拉一把，伙伴是童年中必不可少的一樣?xùn)|西，沒(méi)有了他，童年生活將會(huì)變得枯燥乏味。
我就有這樣一位知心的小伙伴，他的名字我先不說(shuō)，我們就先叫他小剛吧。他的性格活潑開(kāi)朗，不拘一格，做事大大咧咧，愛(ài)好很廣泛，如：跑步、打籃球……他有兩只炯炯有神的大眼睛，十分精神，他為人大方，助人為樂(lè)，以前我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，但通過(guò)一件事，使我進(jìn)一步了解了他。雖然歲月正在沖刷著我的記憶，但有一件事我記憶猶新。那是一個(gè)星期五，下午放學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備回家，可一出校門，一摸衣袋，��！糟了！鑰匙忘帶了，我急忙把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到，我一想，哦！原來(lái)我中午走時(shí)忘家了。唉，這可怎么辦啊？爸爸媽媽今天都有事，晚上八點(diǎn)才能回家，看來(lái)今天肚子就空著吧。我十分無(wú)奈，垂下了頭。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，一看我無(wú)精打采的，就問(wèn)我：“你怎么了？”我把一肚子苦水都倒了出來(lái)，他一聽(tīng)，說(shuō)：“去我家吧，我家有人，晚飯就在我家吃吧�！蔽壹泵ν妻o，說(shuō)：“不用了，餓一晚上沒(méi)事�！彼彩前盐易У搅怂遥剿液�，他的爸爸媽媽都很歡迎我，我吃了一頓前所未有的溫暖的.晚飯。吃完飯后，我又在他家玩了一會(huì)兒，臨走時(shí)，我十分感謝他，說(shuō)：“謝謝你，給你添麻煩了�！彼f(shuō)：“謝什么，都是同學(xué)嘛�！蔽乙宦�(tīng)，強(qiáng)忍著淚水，回家了。
從這一件事中，我認(rèn)識(shí)了他，他是一個(gè)知心的朋友，在朋友遇到困難時(shí)主動(dòng)上前拉一把，在他看來(lái)，同學(xué)間根本沒(méi)有其他的雜念，都是純潔的友誼。我在心里暗暗地說(shuō)道：我一定會(huì)陪我的同學(xué)們走過(guò)小學(xué)這六年的美好時(shí)光。
這就是他，一個(gè)帥氣的陽(yáng)光的男孩——耿博。
我的小伙伴作文4
朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。來(lái)吧，我們一起回家吧！一句樸實(shí)的話語(yǔ)，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，勤奮向上。這個(gè)人是誰(shuí)呀？他就是我最要好的小伙伴小李子。
狂熱男孩
他是個(gè)肥胖的小男孩。臉胖乎乎的，濃眉大眼，挺著一個(gè)啤酒肚，走起路來(lái)，肉一顫一顫的。我每次看到他，總是看到他滿臉的笑容，仿佛憂愁同他無(wú)緣似的。同學(xué)遇到困難，他總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，人們都親切地稱呼他及時(shí)雨。
卡通高手
小李子非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給他一張干干凈凈的`白紙，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的奧特曼形象便躍然紙上，奧特曼栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服他高超的繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪
愛(ài)心天使
小李子也樂(lè)于助人。一個(gè)星期一的早晨，上課鈴響了，我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，腳下一滑，撲通一聲摔了一個(gè)狗啃冰，教室里同學(xué)們哄堂大笑，我羞紅了臉，大名鼎鼎的歐大公子竟然在全班同學(xué)出了一個(gè)大洋相。我匆匆忙忙像爬起來(lái)，可是膝蓋傳來(lái)一聲劇痛，我低頭一看，原來(lái)膝蓋磕破了皮，鮮血直流，淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，小李子跑過(guò)來(lái)了，他彎下腰，輕輕地扶起我，向校醫(yī)室走去，當(dāng)校醫(yī)給我清洗傷口的時(shí)候，小李子輕輕地拍打著我的肩膀，安慰我。那幾天，小李子都扶著我上下樓梯。后來(lái)，我康復(fù)后，咱倆成了一對(duì)形影不離的朋友。
我的小伙伴小李子就是這樣一個(gè)人，他心靈手巧，樂(lè)于助人，也是給我?guī)椭畲蟮娜�！我非常非常的喜歡他！
我的小伙伴作文5
我有一個(gè)學(xué)習(xí)好。知識(shí)淵博。助人為樂(lè)的好伙伴。她濃眉大眼，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像柳枝般的纖細(xì)。苗條。她紅潤(rùn)的臉龐上經(jīng)常會(huì)蕩漾著兩個(gè)小酒窩，常常會(huì)時(shí)不時(shí)的大笑起來(lái)，她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認(rèn)識(shí)她，如果想，那就跟我來(lái)吧！Let‘sgo！
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái)，這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫(xiě)字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，我頓時(shí)覺(jué)得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來(lái)檢查我的書(shū)，接下來(lái)的課，老師在分析課文，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下了課，別人都不肯把上課時(shí)寫(xiě)的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒(méi)人搭理我，我無(wú)奈的垂下了頭，這時(shí)我的救星來(lái)了——汪佳妮。她知道了我為什么不開(kāi)心，她拿來(lái)了語(yǔ)文書(shū)，用她那親切的`話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“我借你抄吧！你不懂的地方可以問(wèn)我！”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎？”“好呀！”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光似的。她耐心地等我寫(xiě)完了書(shū)上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的，細(xì)心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了，沒(méi)有人舉手，汪佳妮想了一會(huì)兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說(shuō)出了答案，頓時(shí)周圍響起一片掌聲。
汪佳妮就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、助人為樂(lè)的人！
我的小伙伴作文6
我親密的小伙伴名叫貝貝，是鄰居家養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)猷従蛹胰嗣刻於荚绯鐾須w，小狗就變成我家的了，也就自然成了我的好伙伴。
貝貝的毛是灰色的，如果仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)中間夾著一絲細(xì)微的黑色斑紋。它的兩只耳朵耷拉在前方，一雙水靈靈的眼睛總是可憐巴巴地望著別人，還有那小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在那愛(ài)咬鞋子的小嘴上方，可愛(ài)極了。
每次我放學(xué)回家，都會(huì)看見(jiàn)貝貝趴在我家門口，正“津津有味”咬著鞋子，我大聲叫喚，它也對(duì)我不理不睬。我只好喊：“咕嚕，咕嚕，貝貝�！边@招果然有效，貝貝聽(tīng)到喊聲，馬上爬起來(lái)，在我身邊繞來(lái)繞去，仔細(xì)打量著我，可不要以為貝貝不認(rèn)識(shí)我了，實(shí)話告訴你吧，這只是貝貝想吸引你的注意力，然后趁你不注意的時(shí)候，去咬你的褲角，咬長(zhǎng)了有時(shí)還會(huì)猛地爬到你的身上來(lái)，我趕緊開(kāi)溜跑回家去。咦，貝貝呢？這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)貝貝不見(jiàn)了。我出來(lái)一看，原來(lái)貝貝把我的.乒乓球銜走了，它翻了個(gè)身，四只腳正捧著球在咬呢，我趁其不備，用腳把它嘴里的乒乓球挑了出來(lái)，然后立即踩在腳下，貝貝發(fā)現(xiàn)了，立刻用爪子去抓我的腳，我偷偷地踮起腳后跟，把球給拿走了，可是貝貝還在抓，我樂(lè)得前仰后合。這時(shí)媽媽叫我去吃午飯，我吃過(guò)之后，趕緊給貝貝送去許多骨頭，小狗吃的津津有味。它心滿意足的樣子真讓我開(kāi)心。
我很高興，自己結(jié)識(shí)了一個(gè)這么淘氣、可愛(ài)的新伙伴，但是隨著小狗一天天在長(zhǎng)大，我又不禁害怕起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人為了私利在毒殺動(dòng)物，貝貝會(huì)不會(huì)哪一天成為別人的盤中餐呢？但我相信，只要每個(gè)人都管好自己，動(dòng)物就會(huì)永遠(yuǎn)和我們和諧地生活在一起。
我的小伙伴作文7
我和小張的友誼是從呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始的。一看張湛就知道她是一個(gè)很機(jī)靈的女孩。她長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，雖然很瘦，但人顯得很精神。她和我一樣喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)穿褲裝，扎著一個(gè)馬尾辮，全是為了運(yùn)動(dòng)方便。
我和小張最大的共同點(diǎn)就是貪玩，不過(guò)她貪玩得比我還有特點(diǎn)呢！在假期，她通常一清早就下樓，如果沒(méi)有小孩可以玩，她就這兒蹲蹲，那兒蹲蹲，這時(shí)哪怕有個(gè)兩三歲的小孩，她都可以玩得津津有味。有時(shí)候?qū)嵲跊](méi)有小朋友下來(lái)，她就會(huì)跑上樓頂往下看，只要看見(jiàn)一個(gè)小孩，她就飛也似的跑下樓，和那個(gè)小孩玩起來(lái)。
在玩的.時(shí)候，小張的鬼點(diǎn)子挺多的呢！記得有一段時(shí)間，門房不讓小孩自己隨便進(jìn)操場(chǎng)，我們“逍遙派”為此傷透了腦筋�？嗨稼は胫�，我總結(jié)出了“進(jìn)操場(chǎng)要點(diǎn)”，其實(shí)就三個(gè)字：鉆、翻、溜。翻和溜都可以了，就是鉆不行。小張就跟個(gè)密探似的這兒看看、那兒瞅瞅。一天，她興沖沖地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)地方可以鉆，一個(gè)是小院的欄桿那里，還有就是大門那里�！蔽野胄虐胍傻睾退ヒ辉嚕荒苄�。那以后，我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)門房叔叔說(shuō)：“怪了，這些孩子從哪進(jìn)的操場(chǎng)呢？”
小張玩游戲時(shí)的點(diǎn)子也很多。我們玩趕鴨子時(shí)，她經(jīng)常在這里唱幾句歌，在那里拍幾下巴掌，搞得別人暈頭轉(zhuǎn)向。這樣的例子舉不勝舉。
小張有時(shí)還是挺古怪的。有時(shí)她本來(lái)和我玩的好好的，可是突然就不理我了，還慫恿別人也不和我玩�？墒沁^(guò)不了多久，她又和我玩起來(lái)了，簡(jiǎn)直把我搞得一頭霧水。為了這個(gè)我還生過(guò)好幾次氣呢，可她卻象沒(méi)事一樣依然如故。
你喜歡我這個(gè)又貪玩、又機(jī)靈的小伙伴嗎？
我的小伙伴作文8
看那邊的那個(gè)女孩。她有一張圓臉和彎彎的眉毛。下面是一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭，和一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，像一個(gè)洋娃娃。他左手拿著一個(gè)橫截面的袋子，開(kāi)心地吃著，右手拿著一本書(shū)。她是誰(shuí)？她是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個(gè)膽小的愛(ài)讀書(shū)的女孩。
表哥很膽小，這不是瞎編的。
有一次我和她去野外抓蚱蜢。她一到野外，就說(shuō):姐姐，這次不要幫我了，我要自己去抓蚱蜢。讓我們比較一下我們兩個(gè)，看看誰(shuí)抓得更多！”看到她撅嘴的.樣子和高昂的士氣，我不得不答應(yīng)。說(shuō)完后，她很快找到了一塊地，用腳像模一樣在草地上輕輕地掃了一遍。當(dāng)她找到它時(shí)，一只大蚱蜢跳了出來(lái)。這時(shí)，我看到她一手拿著一個(gè)瓶子，慢慢地小心翼翼地移動(dòng)著她的身體，微微向下傾斜，微微抬起她的手，然后啪的一聲合上。結(jié)果，她沒(méi)有抓到蚱蜢，而是抓到了一只蟋蟀。蟋蟀“吱吱聲。他大聲喊叫，但他的表弟此刻沒(méi)有反應(yīng)。他很害怕�！鞍 Ｎ掖蠼幸宦�，然后把手中的一切都扔了出去，跑出了十多米，仍然驚魂未定。我已經(jīng)笑得前仰后合了。
雖然她的表妹很膽小，但她非常喜歡閱讀，而且經(jīng)常因?yàn)殚喿x而忘記吃飯和玩耍。我記得她暑假來(lái)過(guò)我們家。因?yàn)槲冶仨氉鲎鳂I(yè)，我從書(shū)架上拿了一本厚書(shū)給她看。順便說(shuō)一句，我拿出花曬太陽(yáng)，對(duì)她說(shuō):別忘了半小時(shí)后把花放在房間里，否則花會(huì)死的。”她漫不經(jīng)心地回答說(shuō):啊哈，明白了。”然后他仍然埋頭讀書(shū)。一小時(shí)后，我完成了作業(yè)。我像往常一樣看了一眼陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花兒在陽(yáng)光下枯萎了。我迅速把花搬回房間。我的表弟仍然津津有味地在書(shū)的海洋里游泳！我哭笑不得，但心里還是對(duì)她豎起了大拇指。
有這個(gè)表妹真的讓我開(kāi)心和無(wú)助，但她是我最好的伴侶。每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)去她家和她一起玩。這是我可愛(ài)的小表妹，一個(gè)活潑的愛(ài)讀書(shū)的小妹妹。你喜歡嗎？
我的小伙伴作文9
我有一個(gè)小伙伴，他長(zhǎng)著一對(duì)透亮的眼睛，但是視力不太好，戴著一副眼鏡。他有濃密的頭發(fā)，不高不低的鼻梁，一張會(huì)甜言蜜語(yǔ)的嘴巴。
他十分樂(lè)于助人。這天，太陽(yáng)高掛在天空，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，大家都被照得暖洋洋的，可是有個(gè)同學(xué)卻被一道題難住了，他很苦惱，感覺(jué)到他的四周散發(fā)出一股冷冷的冰氣。這時(shí)，他“騰”地一聲從位置上站了起來(lái)，快步走向那個(gè)同學(xué)。這使那個(gè)被幫助的人感到莫大的安慰，四周已經(jīng)不再是那股冰冷的寒氣，而是一陣陣暖流，溫暖了冰冷的`心田�？墒�，當(dāng)那位同學(xué)想要感謝他時(shí)，他總是悄悄地溜走，他就是這么一個(gè)樂(lè)于助人而不求回報(bào)的人。
他雖然十分喜歡樂(lè)于助人，但是，他卻十分的膽小，就比如說(shuō)上課時(shí)不敢發(fā)言吧。
這天，和煦的清風(fēng)吹過(guò)，引得樹(shù)葉“沙沙”作響，陽(yáng)光卻不甘示弱，將教室照的異常暖和。這時(shí)，教室的門“咚”地醫(yī)生被推開(kāi)了——老師進(jìn)來(lái)了，上課了。老師提問(wèn)了，他就開(kāi)始十分認(rèn)真的思考答案，可是卻慢慢地將身子給縮了起來(lái)，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去，以此來(lái)逃避回答�？墒�，怕什么來(lái)什么，老師就叫他來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)他十分緩慢的站起來(lái)之后，支支吾吾的半天沒(méi)說(shuō)話，最后，還是老師善解人意，叫他坐了下來(lái)。
不僅如此，他還是個(gè)懂音樂(lè)的人，彈了許多年的鋼琴，而且還彈得非常棒。
一次，在藝術(shù)節(jié)的的表演中，他用靈巧的手指在琴鍵上跳躍，彈奏出一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。透過(guò)窗外，我仿佛看見(jiàn)大樹(shù)在風(fēng)中為他伴舞，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭為他配音，所有人都沉浸在他美妙的琴聲里，久久無(wú)法自拔，伴著他那最后的一個(gè)音——“當(dāng)”地一聲從琴鍵中飛出，所有人都為他鼓掌——他成功了——他贏得了所有人的贊賞。
這就是我的小伙伴，一個(gè)喜歡樂(lè)于助人，會(huì)彈鋼琴，但同時(shí)又有一點(diǎn)膽小的人。
他就是我的小伙伴——徐境培。
我的小伙伴作文10
從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開(kāi)始，我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。
昊霖長(zhǎng)著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長(zhǎng)得有些胖，跑起來(lái)的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的.，一搖一擺的可愛(ài)極了！
昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽(yáng)光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發(fā)現(xiàn)了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見(jiàn)他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無(wú)聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。
嘎……嘎……
鴨子沒(méi)有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地?fù)湎蛄怂�。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著，還轉(zhuǎn)身用力地向我揮手，燦爛地開(kāi)懷大笑，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)言表。
昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
曾經(jīng)有一次，我去找他玩。他媽媽開(kāi)門后，我知道了他在學(xué)習(xí)，就悄悄地來(lái)到了他的書(shū)房，看見(jiàn)他正專心致志地演算、寫(xiě)畫(huà)。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷；一本一本的教科書(shū)；一篇一篇的復(fù)習(xí)資料……，他友好地示意我先自己玩一會(huì)兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習(xí)，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時(shí)間過(guò)了好久，他還在唰唰寫(xiě)著，兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來(lái)了。“呀！航航，對(duì)不起，我都忘了你來(lái)找我玩了�！蔽铱吹剿杂行┢v。再看他的手上，捏著兩張寫(xiě)得滿滿的八頁(yè)試卷。天��！他學(xué)習(xí)起來(lái)真認(rèn)真�。【谷灰豢跉庾隽藘蓮埦碜�，還絲毫沒(méi)動(dòng)彈。最終，他的勤奮讓他如愿以償，考上了理想的初中。
這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學(xué)習(xí)風(fēng)格依然是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的小伙伴作文11
一張瓜子臉，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她性格活潑開(kāi)朗，臉上整天帶著笑容，但脾氣十分暴躁。她學(xué)習(xí)成績(jī)雖不算好，但是她有一顆樂(lè)于助人的心。她就是我的小伙伴——高小雅。
記得是這個(gè)星期的星期五，下一節(jié)是體育課，我和高小雅下樓去上體育課，韓琦她們也說(shuō)說(shuō)笑笑地走在后面，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)看起來(lái)年紀(jì)不大的小妹妹摔倒在地上，疼痛感使她哭了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她，高小雅說(shuō)：“咦？她怎么回事？怎么摔倒了？為什么其它人都把她給當(dāng)成空氣一樣，無(wú)視她，從她的面前走過(guò)去了呢？”高小雅急忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，邊拍她身上的灰塵邊問(wèn)她：“你沒(méi)事吧！”
“我沒(méi)事�！毙∶妹谜f(shuō)道。
“怎么摔倒了？”
“我剛剛被一個(gè)大哥哥給碰倒了�！�
“你是幾班的？用不用我們把你送回去？”高小雅的.臉上充滿了擔(dān)心。
“我是一三班的，因?yàn)闆](méi)有受什么傷，所以我可以堅(jiān)持著走回去了。”小妹妹剛說(shuō)完，上課鈴就響了，我們目送著她上了樓。
她也很會(huì)哄人開(kāi)心。我很愛(ài)哭，別人不給我玩，我就會(huì)哭。這次我也忘記是因什么而哭，高小雅就坐在我旁邊，我聽(tīng)見(jiàn)我輕輕的哭聲，就問(wèn)：“王若涵，你怎么了？”我沒(méi)有回答，不想讓別人看見(jiàn)我哭，她見(jiàn)我沒(méi)有回答，就開(kāi)始安慰我，給我講笑話，做鬼臉，漸漸的，我也恢復(fù)了往日的笑聲。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我還記憶猶新。
幾乎是每天，玩游戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話，她就會(huì)拿起一本書(shū)，裝作砸他的樣子，楊銘雨就會(huì)帶著那種求饒的語(yǔ)氣立馬說(shuō)：“重新玩，重新玩，可以吧！”高小雅這才滿意似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還有點(diǎn)高傲地說(shuō)：“以后不許再這樣了�！�
高小雅，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，不過(guò)，在這之前，你要先改一下你的脾氣喲！
我的小伙伴作文12
“啪！”他把筆一放，很明顯，作業(yè)又是他第一個(gè)做完了。周圍同學(xué)紛紛用崇拜的眼光向他看去，沒(méi)辦法，他動(dòng)作就是那么快！
我這個(gè)小伙伴中等身材、發(fā)型普通，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的目光銳利如電，使人感覺(jué)到他必然是個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的人。事實(shí)也正是如此，各科作業(yè)布置下來(lái)后，十有八九是他第一個(gè)完成。體育課上他也毫不遜色，跑50米只要8秒多。如果要用一個(gè)字來(lái)概括他，那就是快！
快，不僅體現(xiàn)在個(gè)人成績(jī)上，更體現(xiàn)在他的熱愛(ài)班集體、為同學(xué)服務(wù)上。體育課上，老師派同學(xué)去拿活動(dòng)器材，他總是熱情高漲，跑起來(lái)大喊一聲：“我去拿！”便像一陣風(fēng)一樣“刮”向器材室。不一會(huì)兒，他便笑著將一堆足球或幾個(gè)路標(biāo)搬了回來(lái)。有同學(xué)摔倒了，擦破了皮，他也會(huì)像一支箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。平時(shí)，他自己做完了作業(yè)，還經(jīng)常會(huì)去輔導(dǎo)別的同學(xué)。
記得那一次，他組織班里的游戲大會(huì)�；氐郊遥盟摹翱臁眮�(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)腦細(xì)胞，想出了許多有趣的游戲；他又用他的“快”背下了長(zhǎng)長(zhǎng)的主持稿，并用自己的“快”思維談笑風(fēng)生地主持了一節(jié)課的活動(dòng)。我悄悄地問(wèn)他：“這么‘快’，你不累嗎？”他抹了把汗，幽默地說(shuō)：“不累，不累，為人民服務(wù)嘛�！�
我們喜歡他的'“快”，因?yàn)樗摹翱臁�，是給自己帶來(lái)學(xué)習(xí)成果的“快”，是關(guān)心班集體的“快”，是值得學(xué)習(xí)的“快”，是可以當(dāng)作榜樣的“快”，更是用自己的摩擦產(chǎn)生火花，點(diǎn)亮燈光、溫暖他人的“快”！
這就是我這位“快”的小伙伴——?jiǎng)㈢煦憽＿@會(huì)兒，他又快速做完了試卷，正盼望著一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧。
我的小伙伴作文13
“你怎么了，還有沒(méi)有事？”我的小伙伴又開(kāi)始在幫助我們班的同學(xué)了。他就是我們班的小鐸。他很樂(lè)于助人。
在我所有的小伙伴中，有一個(gè)助人為樂(lè)的人。他很帥氣，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，而且頭發(fā)都向尤右邊斜的，還有一雙明亮的大眼睛，成績(jī)也在班里面名列前茅。他經(jīng)常用手來(lái)弄自己的頭發(fā)。
一次要上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的橡皮好像給我玩兒捉迷藏似的，故意躲了起來(lái)，讓我找不著。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我沒(méi)有辦法再找了。這時(shí)候，我想起了老師上節(jié)課練習(xí)冊(cè)還沒(méi)有講完，我就以為老師要講練習(xí)冊(cè)，還好我的練習(xí)冊(cè)已經(jīng)改完了。結(jié)果老師拿著一攤卷子來(lái)了，說(shuō)要考試。我一聽(tīng)，心里慌了起來(lái)，沒(méi)有了橡皮可怎么辦呀！我就十分著急。我向同桌小尹問(wèn)了問(wèn)，可是他也有一塊橡皮。我向身后的小孫問(wèn)了問(wèn)，他和我一樣，也沒(méi)有橡皮，都在向別人借橡皮。
這個(gè)時(shí)候我看到了小鐸拿著兩塊橡皮，我就急忙跑過(guò)去，向小鐸借一塊橡皮用。我沒(méi)有想到的.是，小鐸不僅讓我用，還把那塊橡皮送給了我，我非常感謝小鐸。
還有一次美術(shù)老師見(jiàn)我么你上課都在借水彩筆用。就讓我們沒(méi)有水彩筆的人買，以后上課不讓在借水彩筆用了。等下一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記了買水彩筆。我想想別人借，可是又有誰(shuí)會(huì)拿兩瓶水彩筆呢？不過(guò)，也應(yīng)該有人會(huì)有兩瓶水彩筆的。我就想被人借，接了五個(gè)人，但他們都是只有一瓶。這時(shí)，小鐸看到了我，問(wèn)我：“你借水彩筆呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鐸聽(tīng)了后即可給了我一瓶，說(shuō)：“我有兩瓶，借給你一瓶。”我不知道怎么感謝小鐸。
……還有很多我有困難的時(shí)候，小鐸都會(huì)向我伸出援助之手，幫我度過(guò)困難。這就是我的小伙伴——小鐸。
我的小伙伴作文14
他有著一張國(guó)字臉，一雙大小眼，戴著一副藍(lán)框的眼鏡。笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，特別惹人喜愛(ài)。他最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。但是他有兩個(gè)讓人討厭的毛病：貪吃和貪玩。知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我的表弟。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么貪玩吧。如果起床之后要上課，他就不想起床，總是賴在床上；如果不用上課，他一大早就起床，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。有一次，因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班，所以他又賴在床上，不肯起來(lái)：明明已經(jīng)醒了，但是還假裝閉著眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開(kāi)床。于是我想到了一個(gè)辦法，對(duì)他說(shuō)：“小育，剛剛老師打電話來(lái)，說(shuō)今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會(huì)兒去騎自行車。”表弟聽(tīng)了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來(lái)擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶著車準(zhǔn)備下樓。這時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)他說(shuō)：“哎呀，你上課時(shí)間到了，快去上課篇作文，凡是作文上了92分（平均分），都可以免做一次。有一次，班上沒(méi)有一個(gè)可以免做的，這時(shí)一位同學(xué)在下面大喊著：“朱彥改”得了94分，他可以不用寫(xiě)作文了。此時(shí)，只見(jiàn)朱彥操看了看自己本子，一副十分驚呀的面吼，自己明明平均分是9，老師卻寫(xiě)成了94分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)：彥改哥，你真是太幸運(yùn)了，天上掉下來(lái)的餡餅就正好砸到了你的頭上啊！而朱彥操一點(diǎn)都也不高興，把自己的平均分改成了9分，說(shuō)這種天上掉下來(lái)的'餡餅我才不會(huì)要！老師把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里，記在心里，走過(guò)去對(duì)朱彥操說(shuō)：“你是一位誠(chéng)實(shí)本分的孩子，為了表?yè)P(yáng)你這種精神，這次作文你可以免寫(xiě)了”。可朱彥操拒絕了，說(shuō)只有多寫(xiě)作文，才能提高水平。老師也開(kāi)始留意他了，他也成了我們的榜樣。
這就是朱彥操，一位誠(chéng)實(shí)本分的孩子，他在與我們玩游戲時(shí)也不計(jì)較輸贏，不管輸贏，他總是開(kāi)開(kāi)心心的。
朱彥操，我的小伙伴，能交到這樣的朋友，我很開(kāi)心！
我的小伙伴作文15
我有一個(gè)小伙伴，他長(zhǎng)著高高壯壯的，圓圓臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張小嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑。大伙都喜歡叫他小胖，他也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——陳彥琪。
說(shuō)起這個(gè)陳彥琪，他是個(gè)很有愛(ài)心的人。記得那是一個(gè)寒冷星期天，我們一起去九峰公園玩。在路上，我們看見(jiàn)立交橋下一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在那兒乞討，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的陳彥琪不見(jiàn)了，回頭一看，見(jiàn)他正站在老人面前，掏出媽媽剛給我們坐過(guò)山車的20元錢，讓老人去買點(diǎn)吃的。走到公園門口，我問(wèn)他：“干嘛把錢全給了老人，你就相信他不是在騙我們嗎？”陳彥琪看了我一下說(shuō)：“他年齡這么大了，怪可憐的，天氣又這么冷，20元錢能讓他去買點(diǎn)熱東西吃，這樣身體才會(huì)暖和一些�！蔽业哪樢幌伦蛹t了。是呀，如果我們每個(gè)人都能伸出溫暖的手，這世界將會(huì)變得更美好。這一次，我們雖然沒(méi)坐過(guò)山車，但心里卻是甜甜的.。
陳彥琪還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一次，我和他一起去書(shū)店買書(shū)，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文》這本書(shū)時(shí)，就高興地拿下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書(shū)，于是，我就對(duì)他說(shuō)：“陳彥琪，走，我們到別的書(shū)店買書(shū)�！笨伤己孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的文章陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，直到十二點(diǎn)了，我大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀？”我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
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