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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心兒怦怦跳作文1
在緊張時(shí)，我的心兒怦怦跳，在擔(dān)心時(shí)，我的心兒也怦怦跳。下面，就讓我來說一下我的.“心跳經(jīng)歷”吧！
有一天下午，我上完舞蹈課，我媽媽打來電話，說她今晚加班，讓我自己回家。我心一驚，心想：我可從沒自己回過家呀！萬一被壞人抓走了怎么辦？可我也沒有辦法，總不能一直在這干等著吧！于是，我壯起膽子，走出了門口。
我膽戰(zhàn)心驚地走在路上，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己找不到家。忽然，我被一顆石子絆倒，差點(diǎn)摔了一個(gè)“狗啃泥�！蔽曳怕_步，時(shí)不時(shí)往后看幾眼，好像有人跟在我后面一樣，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像惡魔在竊竊私語，大樹也在對(duì)我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平時(shí)這么近的路程，怎么突然變遠(yuǎn)了呢？
過了10分鐘后，我終于到家了，我懸著的心終于放下了。小鳥好像也在為我歡呼，大樹也在為我鼓掌，我也開心地笑了。
經(jīng)歷了這次“心跳經(jīng)歷”后，我明白了：害怕危險(xiǎn)的心理比害怕本身更可怕。
心兒怦怦跳作文2
“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣美妙的琴聲傳入我的耳朵里。我坐在外面的椅子上等待著古箏考級(jí)。
考級(jí)那天，我和媽媽頂著炎炎烈日，來到了考場(chǎng)。在等待的時(shí)間里，我一次又一次地問媽媽我能通過嗎？媽媽一邊說能，一邊還用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在告訴我只要努力就會(huì)成功。我不由地玩著衣角，大口大口得喘著氣，心想：我得好好看譜，不然彈錯(cuò)可不是丟臉了。我的.心像打鼓一樣，“嗵嗵嗵”都快提到嗓子眼里了。突然一個(gè)老師對(duì)我說：“倪語涵，跟我來”。我就像背了一座大山一樣，寸步難行。我先向評(píng)委鞠了個(gè)躬。一個(gè)個(gè)攝像頭像一雙雙眼睛一樣看著我。我的汗毛都豎起來了。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我不由的想：如果我忘記了怎么辦？我開始彈奏了起來。突然，我頓了一下，我真想挖一個(gè)洞直接鉆下去。但沒一會(huì)一個(gè)個(gè)音符從我的腦海里蹦出來，像一只只活蹦亂跳的兔子一樣，我順著旋律彈出了美妙的音樂。我的心兒隨著結(jié)尾最后的音符，平靜下來了，不緊張了。考級(jí)結(jié)束了，我自信地走了出去。我想我一定能考出。
我突然想起了一句名言“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。只要堅(jiān)持，一切都不是難事。
心兒怦怦跳作文3
時(shí)間過的真快，終于到了我上臺(tái)表演的時(shí)刻了。
我坐在車上，心里非常緊張，心里一直想著：一定要跳的好一點(diǎn)，千萬不要砸鍋了。這時(shí)車停了下來，我驚訝的說：“這么快就到了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我和媽媽過了馬路，來到舞臺(tái)后面。過了一會(huì)兒，舞蹈老師揮了揮手，讓我們過去，老師說：“下一個(gè)就輪到你們了，不要緊張，動(dòng)作一定要到位，要不然看起來沒力量，記住了沒？”我們異口同聲的說：“記住了�！苯又吐牭街鞒秩苏f：“下面有請(qǐng)我們最帥的組合上臺(tái)表演，大家鼓掌歡迎！”頓時(shí)，我心跳加速，手心冒汗。然后就上了舞臺(tái)跳了起來。
跳完后，我心里的大石頭終于落下了，心里也不緊張了，老師笑容滿面地說：“你們這次跳的`非常棒！”還獎(jiǎng)勵(lì)了我們。我們大家開心極了！
最后，我和媽媽走在回家的路上，聽到葉子發(fā)出的聲音，仿佛是在給我鼓掌，別提有多激動(dòng)了，還有暖暖的陽光照耀著，心里就更開心了。
這是我最開心的事情，我永遠(yuǎn)也忘不掉~
心兒怦怦跳作文4
在一次放假的時(shí)候，我爸爸和媽媽去宋城的鬼屋玩。買完票，因?yàn)槿撕苌�，所以我們很快就進(jìn)到了鬼屋。
在走進(jìn)鬼屋的`時(shí)候，里面烏漆抹黑，我只好摸黑走，差點(diǎn)和他們走丟。在我們走到一個(gè)小屋子里的時(shí)候，我們剛剛走進(jìn)去，門就被“晃″的一聲關(guān)上了。我渾身發(fā)抖，躲在了爸爸的身后。突然，從后面的柜子里出來了一個(gè)穿著白衣服的人，把我嚇得“哇哇”大叫，想跑出這個(gè)屋子，卻發(fā)現(xiàn)門被鎖住了。這時(shí)，那個(gè)人向我沖來，我嚇得魂飛魄散，趕緊跑到另一個(gè)角落。
我們走著走著，又走到一個(gè)洞里，里面布滿了蜘蛛網(wǎng)和人骨頭。深處還傳來“救救我，我在這里，救救我……”把我嚇出了一身冷汗，媽媽也嚇得不輕。
終于，我們走出了鬼屋，來到了終點(diǎn)，然后回到了家。經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我好幾天都不敢一個(gè)人關(guān)燈睡覺。
心兒怦怦跳作文5
每個(gè)人都經(jīng)歷過一件事——心砰砰跳，在發(fā)考試卷時(shí)砰砰跳、考試時(shí)遇到難題時(shí)會(huì)砰砰跳、做了壞事時(shí)會(huì)砰砰跳。每一個(gè)人都有自己緊張的時(shí)候，有的人比較幸運(yùn)，盼來的是成功，有的人運(yùn)氣差，盼來的是失敗。這是兩年前的事，那時(shí)我才3年級(jí)，我當(dāng)時(shí)的心是跳得最快的`一。那時(shí)候是我第一次考英語，英語老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室，教室里瞬間安靜下來，好像都在盼望自己的分?jǐn)?shù)。老師說：“這次考試大家考的都不錯(cuò)，有好幾個(gè)一百分�！蔽倚南耄簳�(huì)不會(huì)有我呢？我的心像竄了7、8只小兔子，跳高個(gè)不停。
老師一張一張的發(fā)。大部分都很好，但怎么也沒有我的呢？咦？怎么幾乎都報(bào)完了還沒有我的？但是，我看到許多好學(xué)生都沒發(fā)到，緊張的心好像放松了一些。突然，老師說：“剩下沒有的都是100分�！薄癥eah！”那些人都?xì)g呼起來，但我偶爾也聽到了一些嘆息聲，我懸著的那顆大石頭，終于站不住了，一下子就掉了下來。那一次，我的心砰砰直跳，讓我終生難忘，其實(shí)一個(gè)人沒什么要緊張的，事實(shí)就是事實(shí)，緊張只是給自己施加壓力，說不定是不存在的。
心兒怦怦跳作文6
做事情，誰都難免有第一次，雖然讓我緊張，但更令我難忘-第一次上臺(tái)講故事。自從我上了語言班，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我講的'故事也是好一點(diǎn)、生動(dòng)一些。尤其是《冒牌老爸》這個(gè)故事，我背得滾瓜爛熟倒背如流了，在家中我會(huì)給家人分享這個(gè)故事，常常把他們逗笑。
有一天，到了語言班的門中間，發(fā)現(xiàn)，教室里擠滿了人。今天是匯報(bào)演出課，頓時(shí)，我的心兒直怦怦跳。我想要退縮，但我的心兒沒在劇烈地跳動(dòng)，而平靜了下來�？磥�，我應(yīng)該自信一點(diǎn)，不能退縮。故事一個(gè)接一個(gè)，掌聲一陣又一陣。輪到我進(jìn)了，剛走到那兒，我又緊張起來，手發(fā)抖，腳打顫，心都提到了嗓子眼兒。我看了看媽媽的臉，她點(diǎn)了點(diǎn)頭向我暗示著什么。我一下子入了神，進(jìn)入狀態(tài)。我先有點(diǎn)忘詞，后來順暢了許多。
謝幕了之后，我贏得了熱烈的掌聲。我第一次當(dāng)著許多人的面講故事，有緊張、激動(dòng)、歡喜，這個(gè)第一次讓我印象深刻，也成為我人生中的一段美好回憶。
心兒怦怦跳作文7
“會(huì)不會(huì)考不好呀？”“考不好會(huì)不會(huì)沒有面子？”“考不好會(huì)不會(huì)被媽媽打？想想就可怕！”這幾個(gè)問題從語文第六單元考試結(jié)束后就像雪山上的雪一樣一直囤積在我心中。為什么呢？因?yàn)槲矣幸坏婪种禐?分的閱讀題不會(huì)做，瞎寫了，所以我就如此膽戰(zhàn)心驚，生怕考不出好成績(jī)。
終于到了發(fā)試卷的日子了，我的心兒怦怦跳，心跳加速，腦里一片空白�？粗业耐瑢W(xué)一個(gè)又一個(gè)收到了試卷，他們有的'狂喜，有的傷心，有的喜悅，有的難過……千奇百態(tài)。我開始著急了，晚點(diǎn)發(fā)會(huì)讓自己更著急，早點(diǎn)發(fā)自己又不知所措。怎么辦？早點(diǎn)發(fā)也不是，晚點(diǎn)發(fā)也不是。終于，我的試卷發(fā)到了，我讓我的好同桌葉洵之幫我把分?jǐn)?shù)從右到左報(bào)�！暗谝粋�(gè)數(shù)字是4！”我開始幻想了，手心里冒著冷汗，不會(huì)只考了74吧？我緊張地要命�！暗诙䝼�(gè)數(shù)字是——9！”我欣喜若狂，一把抓過試卷，看一下同桌有沒有騙我。終于考上90分了！任何成語都不能描寫出我激動(dòng)的心情。
晚上回到家，我被媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)了一番，夸我非常有進(jìn)步，我的心跳得更厲害了。
心兒怦怦跳作文8
“哎！今天要發(fā)英語期中試卷，好緊張啊！”“是啊，不知道我考了多少分？”聽著她們的對(duì)話，我也不由地?fù)?dān)心，緊張起來，心也怦怦跳了起來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，英語老師拿著許多英語卷子走了進(jìn)來，無精打采地我一看到試卷立刻精神抖擻：嗯，那一定就是我們班的卷子啦�？粗蠋熞荒槻桓吲d的表情，就表示我們班考的不好，老師先讓班干部發(fā)英語試卷，我的心兒一直怦怦跳，害怕我考得不好，我注意著每一個(gè)從我身邊走過的人，想看一看有沒有我的卷子，過了一會(huì)兒，一位同學(xué)朝我走來，我的'心兒越來越激動(dòng)，心兒都提到嗓子眼兒了，只聽那位同學(xué)對(duì)我說：“祝賀你考了九十九分！”我一聽，開心極了，心里像吃了蜜一樣甜。拿到卷子后，我馬上看了一下錯(cuò)題，剛剛還開心的心情像是突然被潑了一盆冷水。哎！都是因?yàn)榇中娜堑牡湴�！我忘記在單詞上加復(fù)數(shù)被扣了一分，太可惜了！
正當(dāng)我為自己的粗心懊悔不已時(shí)，忽然聽到老師說：“這次獲得全班第一名的是李佳蕾和王非凡，恭喜她們！”沒想到還有這樣的小驚喜，但是也讓我更加堅(jiān)定做事情不能粗心大意，我一定要改掉粗心的習(xí)慣。
心兒怦怦跳作文9
記憶中最深刻一次嘗試，結(jié)果可能是成功，也可能是失敗，但是過程是美好、難忘的。
第一次到富華去玩激流勇進(jìn)，是我上四年級(jí)的事了。
以前，看別人玩時(shí)，很羨慕。從那么高的地方?jīng)_下來，一定很好玩。這次，我強(qiáng)求讓爸爸一起和我玩，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們首先坐上小船，它緩緩前進(jìn)，逐漸接近最高峰，我特別緊張，手心里流著許多汗珠，心砰砰跳，好像要跳出嗓子了，感到馬上要飛起來了。我終于控制不住，突然叫了起來，那聲音好像全世界都可以聽見。我靜靜閉著眼，緊緊握著爸爸的手。爸爸也被我嚇了一跳。我慢慢睜開一眼，發(fā)現(xiàn)并沒有滑下去。于是，我深呼吸，放松了許多。小船滑下去了，我卻異常輕松。小船從高處滑下去，我看到了富華樂園的全部美景�？吹搅送孢^山車的，看到了玩瘋狂老鼠的，還看到了玩摩天輪的'。小船下面的水清澈見底。剛才緩緩的小船速度瞬間變得飛快，我高興地歡呼起來。小船下面的水淋我一身，弄得我措手不及。
小船又緩緩的行駛著。很快就到達(dá)了目的地。這次嘗試，非常成功。膽小害怕的我，勇敢的玩了一個(gè)刺激的游戲。
這件事兒，雖然過去一年多了，但仍然讓我記憶深刻。
心兒怦怦跳作文10
時(shí)間的流失只能帶走平淡的回憶，卻永遠(yuǎn)也抹不去那最深的恐懼。
騎著心愛的自行車，星期六，我踏上了返回老家的艱難路程。
“啦啦啦啦啦，我是可愛的小行家……”雙腳蹬著自行車，哼著小曲，抄近道回家。忽然，一對(duì)狗俠侶出現(xiàn)在我的身后，我的心不禁抖了抖：被這‘瘋狗’要了，要打破傷針呀，活受罪呀！我尖叫著，發(fā)了瘋似的往前蹬。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我以為狗早已走了，回頭一看，那對(duì)神狗俠侶還是哄著往我這追，我的心像一泓被石子不斷“強(qiáng)擊”的`清泉，一波一波，不曾停過，“怦怦怦”！
“嗚，救命呀！”當(dāng)我騎過一個(gè)工廠希望有人來救我，可遭到的卻是一片想看好戲的笑容，我絕望了，心中下起了半人高的鵝毛大雪，隱埋了希望�！岸紫聛�，狗就會(huì)跑了，因?yàn)樗詾槟阋檬哟蛩 遍L(zhǎng)輩說過的一句話浮現(xiàn)在腦海中，我支起車子，蹲下，抓了一把石子，準(zhǔn)備打散這對(duì)俠侶，我上車，邊騎邊打狗，差點(diǎn)摔跤，狗終于被我擊退了，可心中還是余悸的怦怦直跳。
抄近道也有錯(cuò)，真倒霉！心兒怦怦跳，終于平靜了，不過我永遠(yuǎn)也忘不了這突然的心跳和恐懼。
心兒怦怦跳作文11
上個(gè)星期三，聽語文老師說：“下星期二要考語文。”我緊張得心怦怦直跳。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像飛箭一樣過去了。到了星期二，我走在上學(xué)的路上，一邊走，一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的課文。來到了學(xué)校，我又利用早讀課的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著。因?yàn)榍叭?jié)課是語文課、英語課還有科學(xué)課，上課的`時(shí)候我就沒有聽。我一會(huì)兒擔(dān)心鋼筆沒有墨水，一會(huì)兒擔(dān)心遇到不會(huì)做的題，心里忐忑不安。
終于到了第四節(jié)課，試卷發(fā)下來了，我看了一下題，原來是我今天早上復(fù)習(xí)過的，我心里面的那塊大石頭這才掉了下來�？荚囃戤呉院�，老師宣布35號(hào)同學(xué)得了100分，我高興地一蹦三尺高。
通過這次考試，我明白了，要想得高分，就在于平時(shí)上課的認(rèn)真聽講。所以以后上課，我一定要更加認(rèn)真聽講。
心兒怦怦跳作文12
每個(gè)人都有許多第一次，有第一次坐飛機(jī)，第一次走夜路我印象最深的還是我第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
那天是星期一，我們學(xué)校按照慣例舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。有個(gè)大姐姐上臺(tái)宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始！然后伴隨著國(guó)歌伴奏的響起，我們開始了升旗儀式，唱國(guó)歌。
終于等到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻-發(fā)獎(jiǎng)狀。我心想：肯定沒有我的份。首先發(fā)的.是足球比賽的團(tuán)體獎(jiǎng)狀，接著，又發(fā)了武術(shù)隊(duì)。這時(shí)聽到了：下面請(qǐng)四年級(jí)七班同學(xué)上臺(tái)，她寫的作文在中國(guó)青少年作家杯中得到了金獎(jiǎng)。我心想：太棒了！這時(shí)班主任王老師說道：快到司令臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)吧。我內(nèi)心有些激動(dòng)，有些緊張。頓時(shí)我的內(nèi)心好像打鼓起來，懷里揣著只小兔子似的，心提到嗓子眼去了。我飛快地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著臺(tái)下的老師，同學(xué)。心里異常的激動(dòng)和開心。我敬了一個(gè)隊(duì)禮，結(jié)果證書跑下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。老師表?yè)P(yáng)了我，我開心極了。
今天，我的心兒砰砰跳。
心兒怦怦跳作文13
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲終于響起，同學(xué)們都整裝待發(fā)，課桌上的鋼筆、橡皮、單面膠、尺一應(yīng)俱全，因?yàn)榻裉焓俏迥昙?jí)下半學(xué)期期未考試，大家的眼睛都直直地盯著監(jiān)考老師。雖說我的成績(jī)還可以，但這重要的期未考試還是讓我毛骨悚然。
我 清楚地聽到我的心在胸膛里“咚咚咚”地跳，快要蹦出來了，隨著監(jiān)考老師不停地發(fā)卷子，我的呼吸也急劇加快，心更加緊張了。卷子發(fā)下來，同學(xué)們就奮筆疾書， 前面的死知識(shí)還不算太難，但后面的閱讀就不怎么簡(jiǎn)單了，我仔細(xì)地讀了三遍，還不是太明白，我著急了，閱讀有20分呢，怎么能做不出來呢，不行，我一定要更 加仔細(xì)地閱讀。
我的心又開始怦怦跳了，怎么辦！怎么辦！不管怎么樣，我一定要做出來，我的手心開始冒汗，額頭上似 乎也出現(xiàn)了細(xì)密的`汗珠，耶！我總算做出來了，我的心里松了一口氣，可這氣還沒順暢呢，我的心又提到了嗓子眼，作文可是考試中最難的一道大關(guān)呀，時(shí)間所剩無 幾，我依然奮筆疾書，總算在響鈴前五分鐘完成了試卷，我的心這才松了下來。
心兒怦怦跳作文14
我們的生活是多姿多彩的，生活在這樣的環(huán)境中，我們的心情一定也會(huì)隨之而改變。有激動(dòng)、有傷心、有驚喜不免也會(huì)有緊張的時(shí)候。這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，我非常緊張。
競(jìng)選之前，我的內(nèi)心忐忑不安。因?yàn)�，在上學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)的`時(shí)候和同學(xué)之間發(fā)生過小誤會(huì)、小矛盾，所以，我非常害怕同學(xué)們不給我投票。心中仿佛有一只小兔子蹦蹦跳跳的說：“你準(zhǔn)備好了嗎?你到底行不行?你把演講稿背過了嗎?……”我緊張的不知所措，攥緊拳頭，眉頭緊鎖。
當(dāng)孫老師讓我上臺(tái)演講時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，“如果我演講失敗怎么辦?如果同學(xué)們不給我投票怎么辦?如果忘記演講詞怎么辦?……”一大堆問題涌上心頭。我膽戰(zhàn)心驚的走上了講臺(tái)，慢慢轉(zhuǎn)過身，開始了我的演講。當(dāng)看見孫老師和藹可親的目光、聽到同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，我的心情也慢慢平復(fù)了下來。
當(dāng)孫老師宣布我競(jìng)選成功時(shí)，我喜出望外、手舞足蹈的。
看!這就是我的生活，我的心情各種各樣，同學(xué)們!你們的生活怎么樣呢?說來聽聽吧!
心兒怦怦跳作文15
今天，我的心里怦怦的跳，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要來我們班上課。下午，一點(diǎn)鐘左右，老師把同學(xué)們帶到四樓上課，老師去把門打開，我們座了進(jìn)去，之后其他老師也陸陸續(xù)續(xù)的.來了，都是語文老師，在過后校長(zhǎng)也來了，校長(zhǎng)說：“上課，同學(xué)好”同學(xué)們說：“老師好。”接著謝校長(zhǎng)說：“今天，謝老師給同學(xué)們上課，同學(xué)們開心嗎？”同學(xué)們說：“開心�！敝x校長(zhǎng)又問：“為什么。”有的說：“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)能給我們上課讓我們十分榮興，這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得�！�
校長(zhǎng)說：“我也十分榮興可以給404班的同學(xué)上課�！遍_始上課了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的聽著，沒有人在做小動(dòng)作，同學(xué)們都十分機(jī)及發(fā)言，我舉手發(fā)言，后校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我，我十分開心，心里美滋滋的，別提有多么開心了，校長(zhǎng)上課時(shí)沒有一個(gè)人做小動(dòng)作、講悄悄話。上完課后，邵老師表?yè)P(yáng)了我們說我們今天表現(xiàn)很好，之后讓我們寫一句話，我是著樣寫的：這一節(jié)課聽著津津有味，要是每一個(gè)老師都是這樣的就好了。��！這一節(jié)課真開心。
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