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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的身邊的名人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的名人作文1
在我們村上，有一位沒(méi)有執(zhí)照的修理匠……他就是我的'爺爺。
爺爺雖說(shuō)是個(gè)種了一輩子田的農(nóng)民，大字不識(shí)幾個(gè)，手粗的跟個(gè)胡蘿卜頭似的，可他手勤腳快，遇到事愛(ài)琢磨。村上哪家雨鞋壞了，傘壞了都找爺爺來(lái)修�？蔂敔攺膩�(lái)不收一分錢。有人勸爺爺去工商辦個(gè)執(zhí)照，索性擺個(gè)小攤，收幾個(gè)錢。爺爺竟瞪著眼說(shuō)：“誰(shuí)少吃少穿了？‘爺爺是個(gè)熱心人，大家都這么夸他。
一天，爺爺剛想去為村上一戶人家修鞋。一位阿姨推著一輛自行車往路邊走。見(jiàn)阿姨焦急的樣子，爺爺?shù)男哪c又熱了起來(lái)。他一問(wèn)原來(lái)是阿姨的車胎通了。爺爺一邊安慰他一邊從“百寶箱”里拿出工具，撬開(kāi)輪胎當(dāng)起修車工來(lái)了。爺爺把車胎放在水盆里一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，看著一點(diǎn)氣也不漏了，才把車胎安上。那位阿姨要給錢爺爺不要，阿姨謝了一遍又一遍。
“爺爺真聰明“不，爺爺笨那”。爺爺請(qǐng)你幫個(gè)忙，明天幫我寫幾個(gè)字——補(bǔ)車胎。不，再加上三個(gè)字——不要錢。從此爺爺真成了一個(gè)沒(méi)有執(zhí)照的修理匠。
身邊的名人作文2
我身邊的人有很多很多，我這次最想寫的人就是我的爺爺了。我得爺爺今年已有71歲了，身高在1米65—1米7，人身體很壯，屬蛇。我的爺爺以前是一位工人，每天基本上幫別人運(yùn)貨，有時(shí)候要把東西運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去。我喜歡去爺爺家玩，更喜歡他用那干裂.粗糙的手在我的腦袋上撫摸。爺爺最愛(ài)做的'事肯定就是跟別人下象棋了。
每次我去爺爺家玩，路過(guò)退休辦總會(huì)看見(jiàn)爺爺在跟別人下象棋，那時(shí)，我便會(huì)跑過(guò)去，用手動(dòng)他一下，他卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，然而，我在他耳旁叫他時(shí)，他才會(huì)回過(guò)頭來(lái)，看著我吃驚的說(shuō)；“你是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的”？我從中知道了阿公下象棋漸漸有些著迷了。記得那一次，阿公來(lái)到我們家里玩，一進(jìn)門就叫我給他開(kāi)電腦，電腦開(kāi)的時(shí)候還叫我開(kāi)快點(diǎn)，如果他下象棋輸了的話，雖然會(huì)一副愁眉苦臉的樣子，但是他永不放棄的跟那個(gè)人下，直到他輸了為止。
我的爺爺就是一個(gè)這樣熱愛(ài)象棋的人。
身邊的名人作文3
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想起戰(zhàn)斗英雄、作家、歌星等。而我心目中的名人是一位普通的老師——金老師。
金老師不像抗日英雄那樣偉大，也不像明星一樣有著俊逸的'容貌。但是，他在我的心目中，是給我印象最深的。他總是讓我們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。而且，金老師課堂上很少生氣。記得有一次，一位同學(xué)上課用手挖耳洞，被老師看見(jiàn)了，馬上調(diào)侃了一句：“要不要買臺(tái)挖掘機(jī)幫幫你��？”頓時(shí)，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。你看，老師就是這樣搞笑。
但是，只要是人，就一定會(huì)生氣。這不，有一回一位同學(xué)不聽(tīng)話，走路總是慢慢吞吞的，老師有些生氣了，催促道：“快點(diǎn)！別耽誤大家時(shí)間�！崩蠋煻嗝聪胱尨蠹叶鄬W(xué)些知識(shí)��！
這就是我心目中的名人，普通、搞笑又有時(shí)嚴(yán)厲的老師——金老師。
身邊的名人作文4
我身邊的“名人”有很多，但最出名的就是每天來(lái)為我們市場(chǎng)清理垃圾的阿姨。
我們剛搬來(lái)時(shí)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這樣的'一位阿姨，直到年末了那位阿姨來(lái)向我們收管理費(fèi)時(shí)我才知道有這樣的一個(gè)人，我了解到她姓陳，大家都叫她陳大嬸，是這里的管理員兼清潔工。翻年過(guò)去了，有許多小孩來(lái)我們這里玩螞蟻車，那聲音吵死了。
好不容易到了寒假能放松一下心情，突然被他們打攪了。更可恨的是我寫作業(yè)時(shí)他們才來(lái)，我不寫作業(yè)時(shí)他們不來(lái)，打亂了我的思路，我和媽媽輪流去叫他們居然不聽(tīng)，沒(méi)辦法我只好去找陳大嬸去了。不一會(huì)兒，陳大嬸就來(lái)了，我向她簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下情況，陳大嬸就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事就包在我身上�！彼蚰菐讉�(gè)小朋友說(shuō)了一會(huì)兒，那幾個(gè)小朋友就真的不再來(lái)了。
陳大嬸很愛(ài)幫助別人，被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀管理員。在我們市場(chǎng)可出名了。
這就是我身邊的名人，一位平凡的名人。
身邊的名人作文5
他們雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。
他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的'崗位上默默奉獻(xiàn)著。
夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。
者，也是我心中的英雄，你們辛苦了！”
身邊的名人作文6
我心中的小名人是李心怡同學(xué)，她是我們班里的書寫小名星。
她圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，她笑起來(lái)很可愛(ài)。每一次她寫的字都比我好，老師讓我們寫習(xí)字本時(shí)，我們都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫。老師發(fā)下習(xí)字本的時(shí)候，我看到我寫的.得了四顆小星星，我得意極了，可是我又看到李心怡寫的，她基本每一次都得五顆星，而且她還每天堅(jiān)持練習(xí)書法，老師每一節(jié)課都夸她寫的字好，李心怡太棒了！
我曾想過(guò)：我在二年級(jí)時(shí)和李心怡在一起練書法，我還比她多學(xué)了幾天，二年級(jí)時(shí)，王老師夸我寫的好，在我的成長(zhǎng)檔案中，老師還給我寫了這樣一次評(píng)語(yǔ)：你寫的字是我們?nèi)嗟尿湴�。可是上了三年�?jí)，我落后了，我要加倍努力，堅(jiān)持練習(xí)書法，把字寫好，向李心怡同學(xué)學(xué)習(xí)。
身邊的名人作文7
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是畫家、作家等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元，在我們身邊也有許多名人，今天，我為你們介紹的是我們班的小名人。
書法從古流傳到今，那字龍飛鳳舞，鋼筋有力，給人帶來(lái)視覺(jué)的震撼！這不，我們班也出了個(gè)書法小名人，說(shuō)起他，大家都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是小運(yùn)嘍他學(xué)書法已經(jīng)有3年多了，在以前曾獲得多次書法獎(jiǎng)，所以總被老師評(píng)為“書法之星”。你看，他利用下課的時(shí)間來(lái)練習(xí)書法；在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下練習(xí)書法。會(huì)練有什么用，態(tài)度還不知道怎么樣呢？經(jīng)過(guò)采訪，原來(lái)，他總是呆在書房，靜下心來(lái)練的，無(wú)論什么聲音，他都不會(huì)三心二意，而是集中身心之力一筆一劃的寫好。
這就是我們班的`小名人！
身邊的名人作文8
在我的腦海里，一直存在著一個(gè)讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經(jīng)的鄰居，更是我們小區(qū)的小名人。
祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽(tīng)她的名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對(duì)了，她曾經(jīng)參加過(guò)很多歌唱比賽以及其他比賽，若進(jìn)入她房間，看到的獎(jiǎng)項(xiàng)也是數(shù)不勝數(shù)。
祈雪聲的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來(lái)，剩下的都是“未來(lái)的歌唱家”一樣級(jí)別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時(shí)個(gè)個(gè)都發(fā)揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔(dān)心祈雪聲會(huì)不會(huì)被淘汰。輪到祈雪聲比賽時(shí)，她則鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮出她的`才能。隨后，評(píng)委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的掌聲下奪得了冠軍！然而，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習(xí)，才有的今天呀！
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