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在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文1
我有一個夢想，那就就就是成為一位旅行家。因為旅行家能夠周游世界，然后去欣賞各個地方美麗的風光。
如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就就就是北京。因為那里就就是我們的首都，就就是我們人人都向往的地方。在那里，我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當然最重要的還就就是2008年的奧運會將在那里舉辦，北京必須會更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就就就是小興安嶺。因為在課文里，我明白了那里風景優(yōu)美，物產豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，然后在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就就就是香港的.迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。然后那里就就是孩子的天堂，能夠去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當然期望不僅僅僅就就是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢想也許此刻看來不容易實現(xiàn)，但在未來，在我長大以后可說不定，然后我此刻要好好學習，為我的夢想創(chuàng)造可能！
五年級作文2
一個星期有七天，我常常想：為什么一個星期只有七天，沒有八天呢？我真想有一個星期八。
你知道我為什么想有一個星期八嗎？因為我想：一個星期七天，五天學習，只有兩天玩，太不公平了，所以問我想有一個星期八。
有時爸爸媽媽讓我做課外作業(yè)時，我就可以偷個懶，先把會做的做了，其他的都留到星期八做；要是放假作業(yè)少的時候，就可以多給小伙伴玩了。
要是有個星期八，春天我就可以爬山了，夏天的時候可以玩水，秋天可以摘果子呀，冬天還可以堆雪人，打雪仗呢！
要是有個星期八，我就可以玩電腦�。】措娨暟�!吃冰棒��！喝可樂�。【毚蜃职。〉鹊�。
星期八我還可以去參觀名勝古跡呢！比如虢國墓呀！函谷關呀！有時候去聽音樂呀！去唱歌呀！去跳舞呀！或者我可以去當片通人物。比如：唐老鴨、米奇、米妮、美羊羊、喜羊羊、紅太狼、電擊小子、卡比等等。我還可以去學習游泳，學習青蛙泳啊，憋氣游泳啊。
有了星期八我還可以做數(shù)學題、語文題，還可以多看自己喜歡的.書：《格林童話》、《安徒生童話》、《灰姑娘》、《豪夫童話》、《王爾德童話》、《丑小鴨》，《一千零一夜》等。
有了星期八，那可是太好了！即可以玩又可以干自己喜歡的事。多好呀！我真想有一個星期八。
五年級作文3
寒冷的冬季終于不情愿地被時間之神趕走了，春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來，新的一季又要開始了小草懶洋洋地從土里鉆出來，細細的，嫩嫩的，品味著春風的細膩，春風的溫情，享受著春天明媚陽光的溫暖。
漸漸地，冬青的枝條上鉆出了成千上萬個像小豆豆似的'嫩綠的小芽兒，漸漸地就變成了鵝黃色的葉子，不久就長成了綠色的樹葉。柳樹也在激情地慶祝著春天的到來，瞧，每條柔嫩的樹枝上都長出了細細的葉子，像一個個調皮的孩子似的，使勁地在春風中當著秋千。迎春花更是調皮，它連葉子都不長，就是一心一意地想著開花呢！
春雨也悄悄地來了，帶著淡淡的云，伴著微微的風，悄悄地降臨在大地，像牛毛，像細絲，輕輕地撫摸著人間的一切。
嗬，兩只小燕子也來了，他們在細雨中快樂地飛著。麻雀也一改往日的吵鬧，靜靜地在屋檐下欣賞著如油般的春雨。幾個打著花傘的小朋友也快樂地在春雨中奔跑，嘻嘻哈哈地歡叫著
我養(yǎng)的花兒也在陽臺上開放了，有黃色的，有紅色的，有白色的，形形色色，五彩繽紛。嗬，竟然有一只黃色的蝴蝶飛來了，在花上盤旋起舞。我不由地想起了唐代大詩人杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼的詩句。
看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞當然，也有少數(shù)家伙高唱著：我們是害蟲，我們是害蟲在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？
而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也咯咯地笑了起來哩！
五年級作文4
理想，一個虛無縹緲又好像可以觸及的詞語，一個人人都有的幻想與希望；它在你努力時會向你靠近，而在你有所松懈時，它就漸行漸遠；迷茫的人看不見它，彷徨的人只能盲目的尋找它；它是人們對未來的憧憬、美好想象和希望；是我們奮斗的目標，前進的方向與動力。
我的理想略為遙遠，就是做個心理學家。
為何會有如此空虛渺茫的理想？這一切，僅來自于似易非易的二字——星座。
不知道為什么，我是那么癡迷于星座。致使我去到書城非有關星座的書不看，直到有一日……
我遇見了它，它是一把為我開啟理想之路的鑰匙，它是一本將我徹底改變的書，它名為《星座心理學》。因為它，我迷上了心理學。
我個人認為，心理學家是一個十分強大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，人們的行為、語言甚至是思想；它可以凈化心靈，幫助人們解開心中的'結，打開心中的枷鎖，治療心中的創(chuàng)傷。
心理學家又分為多個領域，我的最終目標是社會心理學家。
社會心理學家或許是個冷門的職業(yè)，但卻是中國如今最需要的，他們力量看似渺小，實際上卻能在無形中改變整個社會現(xiàn)狀。他們洞悉塵世，了解人心。他們無一不有著閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心，卻總是被人忽略。
我也希望能做到“心如鏡，無塵�！边@等高深的境界，希望能改變中國，改變人心。
為此，我閱讀了不少有關心理學的書籍，甚至暗暗揣測人們的心理與他們語言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因。
或許，我這些行為與想法過于幼稚。
或許，我的理想過于遙遠。
或許，前進的道路會無比坎坷。
或許，上天注定我會失敗。
但是，我會努力！
五年級作文5
一轉眼,美好的暑假已經過了一半,再過一個月就要開學了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過的那么快,我才不去那熱死人的鬼學校！”不過，我不一樣，我巴不得快點開學。但，我的暑假也過得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學會騎腳踏車了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個地方可以玩，爸媽向我和弟弟說：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來，我又來了幾個后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學、老師和家人了！真是刺激又有趣��！
嘿！別走開，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場，穿好裝備，個個都上了戰(zhàn)場，沒多久“戰(zhàn)爭”就開始了，誰也別想跑，那些孩子的眼神好像在說：“誰怕誰！放馬過來！”在地上，我們看到黃黃的'東東，“這是啥？”爸爸邊說邊采，��！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說不出話來，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的事，別人是沒有的，我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠都不會忘記這有趣的一天。
五年級作文6
最近呀，五年級（5）班出了件快樂事，來讓我來給你講一講。
這件樂事就是：我們班的圖書角正式開放啦！只要領著林老師發(fā)的借書證，即可到圖書館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開動了”。書借得越多，林老師的獎勵就越多。
這時，有人就要問了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問對人了，圖書角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學們?yōu)榱四芏嘟椟c書，想出了許多的“詭計”。有的同學看完一本書后，讓不愛看書的同學幫他還，記在他（她）的借書證上，然后再幫他（她）借書。可有的同學不愿意，所以這些同學就想盡了各種“花招”來“誘惑”他（她）們。比如說小連吧，他就叫不愛看書的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費盡口舌，說了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無動于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學習袋呀……最后還答應第二天給他一顆從德國帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動。
可吃對有的同學是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的.，沒要東西能讓他動心。于是小張就認真的“鉆研”這個人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個弱點，原來小威對游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個弱點，答應教他游戲的“竅門”和“絕招”，終于打動了小威。
大家都在為能多借到書而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實書借得多不多無所謂，只要大家能讀好書，記住書中的好詞佳句，吸取書中的精華就可以了。
五年級作文7
童年的日子五彩繽紛，許多事情隨著時光的流逝已被淡忘了，但有一件事情直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得在我兩歲的時候，有一次我看見媽媽每次吃蘋果前都要洗一下。我問媽媽為什么，媽媽說：“蘋果臟嗎，得洗干凈�！蔽衣犃撕�，便想起爸爸整天拿著“蘋果”｛手機｝，而且這個蘋果還與眾不同，他是長方形的，聽爸爸說可貴了，他沒事的`時候就拿著玩來玩去。“蘋果”還能發(fā)出好聽的聲音。心想，爸爸的這個“蘋果”一定可臟了，我要幫他洗干凈。一天中午，我趁爸爸睡覺的時候，把他的“蘋果”拿走了，我拿出我的小玩具桶，接了滿滿一桶水，然后我把“蘋果”放進桶里，用手攪了攪，玩了一會覺得沒意思就去玩別的了。爸爸醒來了，發(fā)現(xiàn)她的手機不見了，便問媽媽：“你看見我的‘蘋果’沒？”還沒等媽媽說話，我就急著說：“再說桶里洗了，”爸爸急得連鞋都沒穿就跑向衛(wèi)生間，一把從水里撈出了手機，說：“兒子，你爸爸把手機泡水里干嘛呢？”“那不是‘蘋果’嗎？‘蘋果要洗干凈才能吃得�！蔽医Y結巴巴的說。爸爸有生氣又好氣的說：“這可不是你吃的蘋果，這是我的手機，他是不能洗的，你差點給我洗壞了。”我似懂非懂的點點頭。
童年，就是這樣有趣，就是這樣精彩，令人回味無窮。
五年級作文8
雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地煩惱起來：“我怎么就會有這路癡的毛病呢？”這個特點在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機上的短信：今天上午九點半在新華書店門口見喲！
現(xiàn)在的我正位于一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節(jié)，往常見了美食應該不假思索地走進去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪里？唉，真是“路癡偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時，張莘竹的電話像一場及時雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的'抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會兒后，咦，又是明亮的櫥窗、精美的時裝，怎么回事？面對似曾相識的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這里哎！”電話那頭傳來張莘竹河東獅吼般的怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動，千萬別動，我來了�！�
確實，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個角落里揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”��！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……
五年級作文9
你，長著一個大嘴巴，一個大鼻子，兩個大眼睛，兩個大耳朵，國字形的臉。你就是我最愛戲弄的同桌——鄭冠臻。
每當上體育課時，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因為無聊，就自己一個人走來走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的尾部，刺還在，只是它的.翅膀沒了，我正想扔了它時，你來了。于是，我靈機一動，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時，我便跑開了，我感覺這次是我跑的最快的一次，我感覺兩腳生風，你一看追不上我，便跑去告老師。
上課時，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。
還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會兒，我匆匆跑了進來，裝做很嚴肅的樣子對你說：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向 他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經常被我捉弄的好同桌。
五年級作文10
我家有一只小花狗，它長得非常漂亮，人見人愛。
小花狗的身子胖乎乎的，一雙又黑又圓的大眼睛好像兩顆玻璃球。最惹人喜愛的要數(shù)它那身漂亮的“衣服”了，黑白相間，好像穿著一件小花袍，可愛極了。因此，大家都叫它“小花”。
“小花”的嗅覺非常靈敏，假如有生人生來訪，還沒等人家敲門，“小花”就會“汪、汪、汪……”地叫，好像在說：“有人來了，有人來了，有人來了�！�
“小花很貪玩。有一次，我逗它，它就伸出一只前爪來抓，可是還抓不到。它不甘心，又伸出另一只爪子來抓，還是沒抓到。這時小花有點急了，只見它踮起后腳直立起來，伸出前爪向糖抓去，抓住了糖，又撕又咬。我把糖又奪過來，放在它前方不遠的地方。這時“小花”已經急得不耐煩了，它機警地望著糖，突然一縱身猛撲過去，使勁抓住了糖。然后調皮的望著我，神氣得宛如一個勝利的大將軍。接著它開始玩耍起來，它一會兒用鼻子聞聞糖一會兒又用抓碰碰糖，一會兒把糖踢出去，一會兒又把糖牢牢地按住……頑皮得像個淘氣的`小孩子。
“小花”吃東西的時候，先用鼻子聞聞，要是不合胃口，它就懶洋洋地走開了，要是合它口胃，它就津津有味地吃起來。吃的時候，還“嘖嘖”有聲，頭也一點一點，好像在感謝它的主人呢！
五年級作文11
每個人的家都就是溫馨的，快樂的。雖然有時候會有一些不開心的事，但過了一會兒就會忘記的。
我有一個還算不錯的家，因為我有一個和藹的媽媽，但對我的學習卻就是嚴格的.。剛開始寫作文的時候，我對作文一竅不通。每次寫作文的時候，媽媽總就是守在我身邊，手把手的教我寫作。寫完后，又教我寫作方法，直到我聽懂為止。因為有了她，我們家才溫馨。
我的爸爸，我的爸爸身高中等，身材稍胖，黑黑的皮膚。此時他經常出差，很少在家，但因為有了他，我才還有像小時候的懷抱。因為有了他，我們的家才過的有意思。
我有一個9歲的弟弟，他有一張俊俏的小臉，白白的皮膚，紅紅的小嘴巴。他那張紅紅的小嘴巴好像跟我過意不去，總就是跟我頂嘴，好像每一天不跟我吵一下他就不舒服。因為有了他，我的生活才不會單調。因為有了他，我們的家才快樂。
我今年12歲，上六年級，高高的個兒，身材瘦瘦的，有一頭烏黑的長發(fā)，我長得并不就是很漂亮，但我覺得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的內心漂不漂亮。我有一個缺點，就就是不自覺，這個毛病害的我好慘那！害的媽媽每一天都要嘮叨我。不自覺，不自覺，我必須要把你從我的生活中趕走。因為有了我，我們的家才豐富多彩。
因為有了爸爸媽媽，我和我弟弟才幸福。因為有了我和我弟弟，爸爸媽媽才快樂。因為有了我們四個人，我們的生活才多姿多彩。因為有了我們，我們的家才完美。我愛我的家！
五年級作文12
今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從我做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3。6公斤水，1個月內集到2。6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需�？梢�，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的`影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們人類的眼淚！
作為一名小學生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
同學們，讓我們攜起手共進，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一份資源，節(jié)約用水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧！
五年級作文13
這個暑假我有非常多的有趣的事情，其中“抓魚”，非�？鞓�。
今天，天氣格外的炎熱，我、舅舅、弟弟和哥哥，四個人去方山的小溪抓魚。
我拎著水桶和大家沖到小溪邊。不過一會兒，我們就開始抓了。我卷起褲角走到較深的地方，我的目光追隨一條深黑的小魚，開始，我慢慢地悄悄地繞到他后面，它好像發(fā)現(xiàn)了我，游到另一塊大石頭上，我小心翼翼地把雙手伸到它兩邊，然后一下子合攏，唉！真可惜，給它逃了。“不要沮喪、也不要灰心，慢慢地就會適應起來的�！本司擞H切地對我說。
第二次，我發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚，差不多有我的手掌那么大。我心想：“這次一定要把它抓到，如果抓到這條魚，舅舅一定會夸我的�！边@次我從它上方“攻擊”，那條魚好像太肥了，反應也不快。我迅速兩手一抓，抓住了，它拼命的掙扎著，我死死地抓住它，跑到水桶邊往里扔，還歡呼著：“我抓到大魚了！我抓到大魚了！”他們說：“我們都捉到這么多了，你才一條�！蔽覕�(shù)了數(shù)他們的，多的有八九條，少的也有三四條。我要加把勁了，不然就要被他們嘲笑了。
我又認真的捕捉起來了。我發(fā)現(xiàn)了一條小泥鰍，這只泥鰍也夠小的'，比我的小拇指還小，我想：“算了，這條太小了不要好了�！比缓笪矣窒耄@么小總比沒有好。我輕松地抓到這條小泥鰍。接著，我又捉到了好多小魚，有小田魚、小花魚……最后，快三點半的時候，我們把抓到的魚拎回家了，我們比了比，我還是比較少的了，但我心里依然興奮。
這個暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
五年級作文14
這周，我們一家三口到九寨溝游玩。一大早，我們就到指定地點坐上旅游大巴車向九寨溝馳去。
經過了一天的車程，我們疲憊不堪，到了賓館倒頭就睡。第二天，我們跟隨導游進了溝。九寨溝的地形好像英文Y字形，由三條溝組成：左上方的是查洼溝、右上方的是日則溝、正下方的是樹正溝。它們交匯點是諾日朗中心站。為了節(jié)省時間，我們決定從最高的原始森林一一往下游玩。
我們坐上環(huán)保車到達了箭竹海，這里的冷箭竹是熊貓的最愛，而下面的熊貓海是熊貓飲水的地方。這么好的`生存環(huán)境下竟然沒有熊貓出現(xiàn)！只能說明熊貓妹妹太稀少了！
我們的下一站是五花海。五花海的水底植物極為豐富。不同的植物使水形成了藍、綠、黃、墨綠等幾種顏色，就好像童話仙境一般。
我們一邊走一邊欣賞風景，不一會兒就到了珍珠灘瀑布。珍珠灘里面有許多小石頭，從瀑布流下來水的碰到石頭撞出來的水珠好像一顆顆顆珍珠。這時，天上下起了小雨，雨珠和水珠連成一條條珍珠項鏈，看起來晶瑩剔透，美不勝收！
我們冒雨趕上了環(huán)保車，沒多久，我們便到了長海。長海這時雨過天晴，我們身邊的一切都映在水中，就好像“魚兒在天上飛，鳥兒在水里游”。它好似一面大鏡子，美麗極了！
時間過得真快，轉眼間就到了下午，我們依依不舍土離開了九寨溝。
五年級作文15
植樹節(jié)到來了，小紅和小明準備合作種一棵樹，用來保護環(huán)境、綠化環(huán)境、給小鳥安一個家。
星期天的早晨陽光明媚，他們準備出發(fā)了�？墒撬麄儧]有小樹苗，一個人的零花錢也不夠買，最后他們和議每一個人拿出10元零花錢集資，最后在花鳥市場買到了一棵梧桐樹苗，之后他們提著準備好的水壺，扛著鏟子，背著樹苗悄悄地上路了。
他們來到小山上，小紅和小明拿起鏟子，想在地上挖一個坑。剛開始，然后他們倆干得熱火朝天，可過了一會他們就滿頭大汗，累得氣喘如牛，手上磨出了小水泡，于是他們改變了方法，決定小明先挖，累了之后小紅之后挖，他們輪流干，施展車輪戰(zhàn)木，很快他們就把坑這個“堡壘”攻克了。之后小紅把小樹苗留意翼翼地放了進去，慢慢地扶好，小明則用土把小樹苗的根給深深地埋了起來。然后他們一人提了一壺水向小樹的'根澆去。最后小明和小紅在地上做了幾個精致的鳥窩，然后在里面鋪了點草，把鳥窩掛在了樹梢上。
經過他們不懈地努力，最后成功地種植了一棵梧桐樹，還為小鳥安了新家，他們臉上臟兮兮的，像泥人一樣；他們身上灰蒙蒙的，布滿了泥巴，像個從沼澤地爬出來的人似的。然后可是他們心里卻美滋滋的像吃了蜜一樣甜。
很快天黑了，他們回到了家，可是卻受到了嚴厲的批評，那是因為他們的爸爸、媽媽不明白自我的兒子、女兒做了件好事，以為他們私自出去玩了一天。之后，然后在明白了事情的來龍去脈以后，又把他們好好的表揚了一頓。
深夜，他們夢到了那棵梧桐樹變成了一棵參天大樹，上方有許多的小鳥在樹上歡唱、跳舞。
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