在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的桃花島之旅作文，歡迎大家分享。

桃花島之旅作文1

　　天春光媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽爸爸帶我去桃花島玩，我十分高興。

　　來(lái)到桃花島，桃花正在怒香開(kāi)放，一陣陣芳香撲鼻，香極了！桃姿態(tài)萬(wàn)千，有的是花骨朵，真像一位害羞的小姑娘，不好意思呢！有的三五成群，好象在開(kāi)會(huì)似的……

　　桃花島不僅桃花多，顏色也很多。有紅的，有黃的，有白的……各色各樣，美麗極了！血紅血紅的花瓣，極似瑪瑙，如果再紅一點(diǎn)，你就有可能把它看成一滴血；白色花瓣如果在白一點(diǎn)就透明了……

　　此時(shí)我又看見(jiàn)許許多多的`蜜蜂在花叢間翩翩起舞。咦？花上怎么有許多小黑點(diǎn)，這可能就是雄花吧！沒(méi)黑點(diǎn)的就是雌花，通過(guò)蜜蜂傳授花粉，母的長(zhǎng)出了花，結(jié)出了又大又甜的紅桃子，讓我們滿(mǎn)飽口福。

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，白聞不如一見(jiàn)，有空自己來(lái)看一看吧！我一定要好好學(xué)習(xí)，探索大自然的奧秘，發(fā)現(xiàn)更多美麗，奇妙的事物，讓大家一起來(lái)欣賞。

桃花島之旅作文2

　　十月一日，我們一家三口乘船去桃花島旅游。

　　海面上波光粼粼，海鷗輕掠過(guò)水面，遠(yuǎn)處，群山若隱若現(xiàn)，連綿起伏。

　　松花島風(fēng)景如畫(huà)，讓我印象最深的，是塔灣金沙景區(qū)和桃花峪景區(qū)。塔灣金沙的沙灘一望無(wú)際，大海變幻莫測(cè)。沙灘上游人如織，有的`在做沙雕，有的在游泳，還有的在沖浪，笑聲不斷。

　　桃花峪景區(qū)里有許多奇形怪狀的石頭，其中，最有特色的，要數(shù)“東海神珠”和“心字石”了�！皷|海神珠”多少年來(lái)一直靠在大海媽媽的懷抱里，它經(jīng)過(guò)海水無(wú)數(shù)次的沖刷，變成了鴨蛋形，故稱(chēng)“神珠”。“心”字石是一塊寫(xiě)著“心”字的石頭，像一座假山一樣，十分陡峭，但我還是鼓起勇氣手腳并用地爬了上去。爬上了“心字石”我真切地感受到了一種“居高臨下”的感覺(jué)。

　　在桃花島玩了兩天，我們不得不回家了，但我仍然意猶未盡。我想下次我一定會(huì)再來(lái)的。

桃花島之旅作文3

　　今天，我和媽媽來(lái)到了桃花島。

　　桃花島真是美麗呀，到處都是美麗的桃花，紅紅艷艷的，這可是我媽媽的最?lèi)?ài)呀，我媽媽看到這如此美麗的景觀不由地拿起手機(jī)拍呀拍，媽媽把自己拍了還不夠，還要拉我一起來(lái)，我不大喜歡拍照就拒絕了媽媽的請(qǐng)求，沒(méi)想到媽媽立馬生了一計(jì)說(shuō)要把這相傳到網(wǎng)上去，還說(shuō)總題目叫做‘我和兒子’我聽(tīng)到媽媽怎么說(shuō)，就勉為其難地答應(yīng)了媽媽的'請(qǐng)求立馬和媽媽拍照。

　　我們拍完照后就又到處玩了玩，我們走在草地上躺在草叢中，又看看四周的風(fēng)景，只能用一個(gè)字來(lái)形容‘美’，我又仔細(xì)地觀察了桃花，發(fā)現(xiàn)這里的桃花都是紅里透白的，中間還有黃澄澄的花蕊，還看見(jiàn)幾只蜜蜂結(jié)伴在一起找食物呢。

　　桃花島的桃花枝干都很粗壯，我在那上面爬來(lái)爬去，想個(gè)孫猴子一樣，媽媽還說(shuō)我越來(lái)越野了，媽媽讓我小心謹(jǐn)慎地爬，別摔倒了，我連忙沖媽媽做了一個(gè)鬼臉，讓媽媽哈哈大笑。

　　桃花島太好玩了，我以后還要來(lái)玩。

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