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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的作文1
最使我難忘的，是那些瀕臨滅絕的動(dòng)物們，現(xiàn)在回想起來，人們是多么的殘忍，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷無法自己。
在動(dòng)物的眼中，我們是殘忍的，十九世紀(jì)到二十世紀(jì)，偷獵者十分囂張，大面積獵殺動(dòng)物，其中梅花鹿被偷獵者獵殺的只有幾十只，直到二十世紀(jì)，鹿也沒有恢復(fù)元?dú)狻?/p>
在動(dòng)物眼中，我們是可怕的。人們還有一個(gè)不好的習(xí)慣—打鳥，他們會(huì)用槍打鳥，從此，鳥不敢接近人類，在它們眼中，我們一個(gè)個(gè)都是沒有同情心的獵殺者。
在動(dòng)物眼中，我們也是和善的'。在二十世紀(jì)時(shí)，人們提出保護(hù)動(dòng)物，有不少人都參加了這項(xiàng)工作，他們?cè)谑澜绺鞯乇Ｗo(hù)受傷的動(dòng)物，還專門打擊偷獵者的爪牙。
當(dāng)我再次看到這種保護(hù)動(dòng)物的事跡時(shí)，這種事早已進(jìn)入我們的生活中，我想：希望動(dòng)物們能長(zhǎng)久的生存下去，希望偷獵者都被繩之以法，希望我們這個(gè)大家庭能夠永遠(yuǎn)和諧，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們的作文2
乘一路汽車到干校站下車，就能看見五個(gè)醒目的大字——濉溪路小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，兩旁聳立著翠綠而挺拔的松樹，像草原的哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。再往前看，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前，綠油油的草地上立著一個(gè)個(gè)黑白相間的.球門。再往左看有一座樓，那便是五、六年級(jí)的教室。
往后院走，那里種滿了龍爪子花、月季花。然后往前看，你的眼前是一個(gè)廣闊的院子——它就是校園的內(nèi)部。院子里有六個(gè)小花壇。春天，校園的迎春花有的已經(jīng)露出了笑臉，有的含苞欲放。夏天，火紅的一串紅花像鞭炮一樣站在花壇的四周。秋天不畏嚴(yán)霜的菊花，競(jìng)相開放，展現(xiàn)那種不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。冬天，白雪覆蓋校園，一枝枝臘梅迎著寒風(fēng)綻開，同學(xué)們盡情地堆雪人，打雪仗，領(lǐng)略冬天的歡樂。
我愛我們的校園。
我們的作文3
韓熠豪：近日，我在上學(xué)的路上，看見了這樣的一幕：
那天我和媽媽下樓，一出樓門口，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)在垃圾桶里找廢品的人。這個(gè)人為了撿廢品，把垃圾都扔在地上。最后她帶著廢品騎著電動(dòng)車走了，地上的垃圾并沒有收拾到垃圾桶里。在去學(xué)校的路上，我還看見一個(gè)人把喝完的飲料瓶扔到了草地上。是的`，環(huán)保意識(shí)沒有根植在人們心中啊！
為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、不隨地吐痰;二、不要亂扔垃圾;三、不要踐踏草坪;四、不要破壞樹木。
我們的作文4
每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的一片小天地，而這片小天地正是夢(mèng)想的開始，成功的來源。每個(gè)孩子都希望父母，老師不要私闖他們的哪個(gè)美麗的地方。
每個(gè)孩子從出生開始就為自己的那片天地開始擺設(shè)了，而最初做的當(dāng)然是埋下種子，默默地等待這顆種子能生根發(fā)芽，最后達(dá)到他們希望的結(jié)果。而家長(zhǎng)，老師只可以在旁邊看著，唯一做的就是給予他們鼓勵(lì)。不是幫助甚至去傷害。我經(jīng)歷過優(yōu)等生，中等生，差等生這三個(gè)階段，所以這讓我對(duì)周圍的變化不會(huì)感到稀奇。同學(xué)們異樣眼光，老師放棄的舉動(dòng)，讓我全開看在了眼里。于是我就在沒人的'時(shí)候，又跑進(jìn)了自己的那片與世隔絕的小天地去了，我，不放棄。因?yàn)槲抑牢乙坏┓艞�，這片小天地可能就會(huì)被我給徹底的毀掉。
所謂的天空，對(duì)于我的理解，就是地，天與地是相連的�？此撇豢赡埽灰竽懭プ�，管別怎么說，但是別忘記，偶爾聽聽他人是怎么說的。
我們的作文5
今天是盼望已久的"六一兒童節(jié)"，我非常開心。早上我還是跟往常一樣去學(xué)校上課。吃過中飯媽媽，大舅，小舅，姐姐，弟弟，我們一起到了華地百貨。我參加了華地百貨舉辦的兒童模特走秀大賽。
媽媽先帶我去了三樓，設(shè)計(jì)了一個(gè)發(fā)型，接著來到我們要表演的.場(chǎng)地。一到那里已經(jīng)擠滿了好多的小朋友，啊!怎么有這么多，我有些緊張起來，好多的小朋友已經(jīng)開始在練習(xí)了。我畫好裝，穿好服裝，也上去走了幾下，還好，比我想象的要好多了。
時(shí)間到了，馬上就要開始。這時(shí)我又有些緊張起來了，我怕走不好。慢慢地調(diào)整一下，我是"博士蛙"系列的，我舉好牌子就走上場(chǎng)了，還來了幾個(gè)POS,很快就要結(jié)束了，等到所有的品牌都走完了，就是頒獎(jiǎng)，都是小朋友自己抽的，我很幸運(yùn)，抽到了幸運(yùn)獎(jiǎng)，只有三個(gè)名額，獎(jiǎng)品是童裝一套。
我們的作文6
春游就意味著春游即將到，而夏天就是我們即將畢業(yè)的季節(jié)，舍不得與他們分離。
回憶起和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，和他們?cè)谝黄鹜嫠：退麄冊(cè)谝黄鹕险n，和他們?cè)谝黄鹋懿剑叵肫饋矶枷駝倓偘l(fā)生過一樣。
時(shí)間過得匆匆，而我們卻抓不住它，好想讓它停留在那一瞬間當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出友誼之手幫助我；在我需要安慰時(shí)，我的耳邊都會(huì)響起她們那甜美的聲音�？墒菚r(shí)間總是過得這么快，我們馬上要畢業(yè)了，分離的時(shí)刻也將到來。
在這個(gè)夏天我們就要說再見，讓我們好好珍惜現(xiàn)在在一起的.每一天，不想和你們分開�？墒俏覀兛傄L(zhǎng)大，我們不可能永遠(yuǎn)在一起。
再見了老師，再見了同伴，再見吧我的校園，希望我們以后還能再見……
我們的作文7
我們的校園是一所百年老校。這所名校原來是一所寺廟，名叫安禪寺，后來又改為《安禪寺學(xué)�！�，最后才成為了《師范附屬小學(xué)》。
走進(jìn)南門，映入眼簾的是一那座雕像，雕像上刻著我們的�；�。直走進(jìn)去就是我們學(xué)校最有特色的`教學(xué)樓了。數(shù)學(xué)樓差不多占了整個(gè)操場(chǎng)的直徑。教學(xué)樓的樓頂是一個(gè)博士帽，左右兩邊分別有一個(gè)翅膀是灰色的，我們的教學(xué)樓是黃色的，預(yù)示著輝煌。教學(xué)樓一共有四層，一到三層是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。第一層是1、2年級(jí)；第二層是3、4年級(jí)；第三層是5、6年級(jí)，我們的教室是在第三層。走進(jìn)教室，你會(huì)感到無比的寬敞整潔。右面是白板，上面有書法、日記……前面是多媒體，可以幫助老師給我們講課，使我們的課堂更加生動(dòng)。多媒體前面是黑板，那普普通通的黑板當(dāng)中記載了老師們多少的心血與汗水呀！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)！
我愛我的教室，更愛我們美麗的校園！
我們的作文8
美，其實(shí)就在我們的身邊，只有仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，才可以感受到。美，有許多種，在我的身邊我就發(fā)現(xiàn)一件心靈美的事件。
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲到整個(gè)校園，正在操場(chǎng)上玩得開心的同學(xué)們，立刻停止活動(dòng)，紛紛從四面八方往教室跑，在樓梯口，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)。突然，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，在地上號(hào)啕大哭，可其他同學(xué)都急著回教室，對(duì)小同學(xué)的哭聲熟視無睹。一位高年級(jí)同學(xué)經(jīng)過這位小同學(xué)，看見了這情景，連忙扶起小同學(xué)問：“小同學(xué)，你哪兒疼�！笨尚⊥瑢W(xué)只顧著哭，那位高年級(jí)同學(xué)拍拍小同學(xué)身上的塵土，又問：“這疼嗎？這呢？”小同學(xué)哭得更厲害了，那位高年級(jí)同學(xué)可是看在眼里，急在心上。于是，把小同學(xué)背向醫(yī)務(wù)室。望著他們離去的背影，我的`臉“刷”一下紅了。一位有著美好品質(zhì)的同學(xué)，為著別人著想，我對(duì)他投去了敬佩的目光。
美，無處不在，只要你在生活中多觀察，就能體會(huì)到。
我們的作文9
我們倆是學(xué)校籃球隊(duì)的最強(qiáng)組合，打比賽從來沒有輸過。 我是專門負(fù)責(zé)防守，他是負(fù)責(zé)投球。上一場(chǎng)比賽的時(shí)候，他并沒有來。我在比賽時(shí)心想：他怎么還沒有來呀？我投球技術(shù)可不行啊，這場(chǎng)比賽注定要輸了。我望了望四周，一直沒見他到來。果然，這場(chǎng)比賽不出我所意料，我們輸了，而且輸?shù)脩K不忍睹。
在學(xué)校安排的籃球最強(qiáng)組合大戰(zhàn)里，我們以“閃電戰(zhàn)”形勢(shì)獲勝了：當(dāng)對(duì)方前鋒沖到我方籃筐下準(zhǔn)備投球時(shí)，我一躍而起一個(gè)蓋帽把球截了下來，用最大的力氣把球傳給了對(duì)方籃筐下的.他。他一個(gè)人把對(duì)方守門員甩了，一個(gè)漂亮的上籃，我們贏了，贏得非常利落！
正因?yàn)槲业姆朗丶夹g(shù)和他的投籃技術(shù)高超，配合得很默契，不會(huì)讓對(duì)方占據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，動(dòng)作干凈利落，所以我們才會(huì)屢屢獲勝。跟我們打過比賽的人都說，我們倆只要再多練習(xí)一些技能，一定能上國(guó)家少年籃球隊(duì)的。 我們這個(gè)組合缺了誰都不行。
我們的作文10
清晨，太陽公公從山后露出了笑臉，寧靜的校園里頓時(shí)熱鬧了起來。同學(xué)們胸前飄著紅領(lǐng)巾，三五成群地來到學(xué)校，操場(chǎng)上空的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是一個(gè)充滿希望的地方。
伴隨著美妙的音樂，我們上課了，同學(xué)們坐在教室里大聲地朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)窗外也變得十分安靜，風(fēng)兒也停下了它匆忙的'腳步，在窗口安靜地聽同學(xué)們朗讀課文。下課了，同學(xué)們來到寬闊的操場(chǎng)上做游戲、跑步、跳繩……處處歡聲笑語，熱鬧極了。
這就是我最愛的小學(xué)，一所充滿快樂和希望的小學(xué)——東關(guān)小學(xué)。
我們的作文11
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，那里是個(gè)花草茂盛的地方。
一走進(jìn)大門就能看見寬闊的前操場(chǎng)，前操場(chǎng)的右邊是個(gè)果食園，那里有柿子、有大棗、有石榴、還有一些小草和小樹等，果食園的右邊是個(gè)籃球場(chǎng)，我們每天都在哪里打籃球玩，鍛煉身體，我們很喜歡這個(gè)籃球場(chǎng)。
前操場(chǎng)的正面是教學(xué)樓，我們天天在教室里學(xué)習(xí)，我們上課認(rèn)真聽講，非常聽老師的話，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。教學(xué)樓的后面是后操場(chǎng)，后操場(chǎng)的中心是個(gè)大足球場(chǎng)，每天都有很多同學(xué)在這里踢足球。操場(chǎng)的.沿邊是跑步用的跑道，是我們上體育課和開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)用的。
這就是我們的學(xué)校，我們的學(xué)校生活很豐富，我非常喜歡我們的學(xué)校。
我們的作文12
“叮鈴鈴”下課了，寧靜的校園一下子變得沸騰起來。同學(xué)們歡呼雀躍地奔跑到操場(chǎng)上。
同學(xué)們互相結(jié)伴，玩起了各項(xiàng)體育游戲。大樹底下有幾個(gè)女同學(xué)玩起了跳繩，繩子就像一條條彩龍?jiān)陲w舞，跳繩的同學(xué)一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，就像一只只活潑的小喜鵲！“加油，守門”踢足球的`同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，只見一個(gè)同學(xué)發(fā)起猛攻，一個(gè)斜射，球像一道閃電直射對(duì)方球門，守門員還沒反應(yīng)過來，球已入網(wǎng)�；@球架下的同學(xué)好興奮，把籃球投到了“九霄云外”。踢毽子的同學(xué)好厲害，只見把毽子往上一拋腳一蹬，毽子一踢起來上下飛舞，就像一朵美麗的秋菊在飛舞。打乒乓球的人怎么笑的那么開心，原來有個(gè)同學(xué)把乒乓球拍也打出去了……
陣陣歡笑聲，環(huán)繞在操場(chǎng)上空。
我們的作文13
我是文理學(xué)院附屬學(xué)校三年級(jí)2班的錢朔瀾。人們說紹興是一個(gè)歷史悠久、人才輩出的地方，而我們文理附小的'老師、學(xué)生可都是一等一的高手。你不信？那我們?nèi)タ纯次艺f的到底對(duì)不對(duì)吧！
從大門口進(jìn)去，第一眼就可以看到一塊大石頭，上面刻著我們的校訓(xùn)“修德尚行，求真立志”再往前，就看到了教學(xué)樓。那里回蕩著我們朗朗的讀書聲，你走到一個(gè)教室前，看到老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課，而學(xué)生們?cè)谀蔷劬珪?huì)神地聽著，抄筆記。
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，沖�。〔蛔寗e的班搶我們的地兒。小心啊，下課了，所有小朋友聽到鈴聲后，熱血沸騰，歡呼雀躍，都跑到操場(chǎng)上去玩了。
在操場(chǎng)上走了幾圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校美景真是美不勝收。微風(fēng)吹過小草，吹過小朋友，吹過宣傳窗里貼著很多喜報(bào)，恭喜張江燕榮獲xx教師。祝賀xx師獲得優(yōu)秀頭銜等等。
這就是我的學(xué)校，我愛文理附��！我愛三（2）班！
我們的作文14
我們的校園景色美麗。
春天，桃樹的花開了，粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊，從遠(yuǎn)處望去，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，就像一個(gè)個(gè)小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹，花香彌漫了整個(gè)校園。
夏天，驕陽似火，河水卻在風(fēng)中抖動(dòng)，發(fā)出一陣陣冰涼的感覺。風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音，就像一架小提琴在演奏著悅耳動(dòng)聽的歌曲。
秋天，一陣陣風(fēng)吹過，樹葉從樹上落下來，像一只只的風(fēng)箏在天空飄蕩。小草枯萎了，從遠(yuǎn)處看，金黃的`一片，就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。
冬天，梅花迎著那刺骨的寒風(fēng)競(jìng)相開放，黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，好像在對(duì)我們說：“不要向寒冷屈服。”一朵朵花瓣在寒風(fēng)中搖晃，發(fā)出一陣陣清香，就會(huì)令人心曠神怡。
我愛我的校園。
我們的作文15
我們的班級(jí)是由36位同學(xué)組成的大家庭，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我們的紀(jì)律非常好，有幾次流動(dòng)紅旗都差點(diǎn)成了“固定紅旗”了呢！你一走進(jìn)我們的班級(jí)，就能看見36張桌椅整齊地放在那里，綠化角的植物又綠又密，各個(gè)都綠意盎然，讓人看著非常舒服。教室的正前方是一塊大黑板，后面也有一塊黑板，但這塊黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用來制作板報(bào)的。窗和門都被我們擦的'窗明幾凈。
我們的老師各有才華：王老師用她天籟般的朗讀聲把我們深深的吸引住了。上語文課的時(shí)候，王老師講課總是那么生動(dòng)，那么幽默風(fēng)趣，所以上王老師的課時(shí)，同學(xué)們總是樂哈哈的；英語李老師張口就是一大串的英語，比老外還老外喲！音樂徐老師一張口就是天籟般的歌聲，我們都把耳朵都豎直了。辛勤的老師們像一個(gè)個(gè)園丁一樣來澆灌我們這些祖國(guó)的花兒，多么無私又多么偉大啊！
這就是我們的班級(jí)，我愛我們的班級(jí)！
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