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在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初三敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
初三敘事作文1
春姑娘戀戀不舍的歌走了，夏阿姨步履輕盈的來(lái)了。夏阿姨好像有神奇的魔力。她一揮手，天氣就變熱了�；鹄崩钡奶�(yáng)照在大地母親身上，大地母親感覺(jué)很溫暖。孩子們也穿裙子和短袖。媽媽也換上了漂亮的裙子，感受到了烈日下的溫暖。
有一天，蟬在樹(shù)上不停地叫，仿佛無(wú)數(shù)的孩子在唱?dú)g快的歌。正在這時(shí)，小剛起身。小剛來(lái)了，自言自語(yǔ)道：“今天夏天長(zhǎng)，感覺(jué)很溫暖，陽(yáng)光明媚。不如叫幾個(gè)好朋友來(lái)玩玩？”小剛說(shuō)他穿著衣服。過(guò)了一會(huì)兒，小剛起床吃早飯，打電話給他的好朋友花花和東東，讓他們感受那個(gè)夏天的.美好和溫暖�；ɑê蜄|東接到電話就穿上衣服去小剛家。到了小剛家，小剛說(shuō)：“我們?nèi)ツ睦锿妫俊边^(guò)了一會(huì)兒，花花說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@的池塘邊玩吧！”大家都認(rèn)同花花的觀點(diǎn)，一起像公園一樣走著。當(dāng)他們到達(dá)公園的池塘?xí)r，他們看到芙蓉姐姐有一張燦爛的笑臉，荷葉上有一些露水在滾動(dòng)。青蛙用荷葉當(dāng)蹦床，在上面跳來(lái)跳去。遠(yuǎn)處懸著連綿起伏的群山。小剛、花花、明明都被這一幕震驚了。他們說(shuō)：“夏天太美了�！毙傉f(shuō)：“我們開(kāi)始玩吧！”大家都同意了，開(kāi)始開(kāi)心的玩起來(lái)。他們一會(huì)兒唱關(guān)于夏天的歌，一會(huì)兒講關(guān)于夏天的故事，一會(huì)兒贊美夏天的美麗。玩累了，小剛把雙手壓扁，撐在草地上。它真的像一只爬行的毛毛蟲(chóng)�；ɑê投е茸诓萜荷希惺苤胰諑�(lái)的溫暖。過(guò)了一會(huì)，天黑了，我媽把他們叫回來(lái)。然而，他們不想去，所以他們站起來(lái)走回家。在回家的路上，他們想起了美麗的夏日風(fēng)景和夏阿姨帶給他們的快樂(lè)。
初三敘事作文2
無(wú)意中聽(tīng)到陳紅唱的那首《�；丶铱纯础�，頓時(shí)陷入了深深的沉思。
今天回家，家里一切都好。吃了一頓年夜飯后，我洗了剛剛換好的衣服。我媽讓我上山幫忙種花生，我欣然答應(yīng)。
到了休息時(shí)間，我開(kāi)始用鋤頭挖掘。種了幾分鐘，感覺(jué)腰酸背痛，手被麥子割破了。哦，真的很難！但是我沒(méi)有叫我爸媽半苦。我知道工作很辛苦。如果我抱怨，我媽媽告訴我回去休息，不要讓我做那些困難的.事情。于是，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)工作。想酸就酸吧。1背痛，讓它痛。1手?jǐn)嗔�，讓它斷了。六點(diǎn)左右，所有計(jì)劃好的工作都完成了，我們一家人收拾好工具回家了。吃飯時(shí)，我吃得太多了。沒(méi)想到勞動(dòng)幫助消化。但是痛苦還在后面。1第二天早上起來(lái)，身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)好像都和我撞在了一起――都散架了，動(dòng)彈不得，但是在父母面前表現(xiàn)出了“男子漢”的氣概，我只好痛苦的爬起來(lái)。
這時(shí)候我才真正意識(shí)到，父母有多難，做父母有多錯(cuò)。從今天開(kāi)始，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
多少次，父母在烈日下的田里辛勤勞作，我卻舒舒服服的在教室里學(xué)習(xí)。我不用忍受烈日和暴風(fēng)雨。為什么我不能好好學(xué)習(xí)？我努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)造更多的新工具，幫助農(nóng)民在未來(lái)減少勞動(dòng)力。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，鍛煉思想，增強(qiáng)意志，勞動(dòng)人民的子女要保持勞動(dòng)本色。可貴的是傾吐真情。
初三敘事作文3
時(shí)光，我選擇了躲在你背后，細(xì)數(shù)那些流年里的滄桑。
歲月匆匆留不住遠(yuǎn)去的時(shí)光，一路的風(fēng)景，一路的歸人。我一路的在懷念！
站在時(shí)間的盡頭，等一個(gè)晴天，給漸漸遠(yuǎn)去的`你們一個(gè)溫暖的相擁，幻想著還是當(dāng)初的摸樣。一張張稚嫩的臉，沒(méi)有歲月雕刻的風(fēng)霜。純真的臉上洋溢著天真與張揚(yáng)，懷揣著當(dāng)初的夢(mèng)想。
我很慶幸，我的時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你們，我的朋友。謝謝你們陪我走。
我很慶幸，我的時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你，我曾經(jīng)喜歡的人，謝謝你給了我這世間最美好的感覺(jué)。
我很慶幸，我的時(shí)光里，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你，那曾經(jīng)愛(ài)我的人，謝謝你教會(huì)我如何去愛(ài)。
在那遠(yuǎn)去的時(shí)光里，寫(xiě)滿了我們花開(kāi)花落的樂(lè)章，成長(zhǎng)的代價(jià)更多是蕩氣回腸的循環(huán)。
多么希望能握緊滿樹(shù)晃下的月光，讓它夜夜不黯淡，多么希望在下一個(gè)路口，你們還能陪在我身旁。聽(tīng)歲月輕輕的說(shuō)著謊，說(shuō)能帶我回到最美的時(shí)光。
我徘徊在歲月的路途中，尋找著天涯的那端，飛揚(yáng)的夢(mèng)想。那些時(shí)光里的人兒，若你我注定成為過(guò)客。感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你們。陪我走完一程！
在那些遠(yuǎn)去的時(shí)光里，我從不去計(jì)較愛(ài)了多少，風(fēng)花雪月雖然飄渺，我也一生感恩到老。
我多想留住那些遠(yuǎn)去的身影，我多懷念，忘過(guò)誰(shuí)，想過(guò)誰(shuí)，那些時(shí)光太完美，回首往事如一杯紅酒，我心醉。眼帶淚。
時(shí)光，你像是一杯濁酒，蕩醉不了我此生的歸途。
時(shí)光，你在提醒我，昨日緣已盡，今日迷朦在眼前。
面帶微笑著擦肩，告訴自己，不要悲傷，天涯路，有你們陪我走這一程，便是完美！
那些遠(yuǎn)去的時(shí)光，我從來(lái)都不曾忘！
初三敘事作文4
我愛(ài)落花生，我愛(ài)它是因?yàn)樗哔F的品質(zhì)，值得我們?nèi)ベ澝溃W(xué)習(xí)。
落花生最可貴的品質(zhì)是從不肆意炫耀，而是將果實(shí)深埋土中。它不擇地勢(shì)而生，與蓬草為伴;它從不包裝自己，即使開(kāi)了淡黃的花兒，也只會(huì)羞澀地把它埋入土中，成為累累果實(shí)。它是那么的樸素，卻又是那么的'可敬，這不正如和我們相伴多年的老師么
老師，在我的意念中，清癯，柔弱，她仿佛總是以弱者的身份出沒(méi)于歷史的章節(jié)中。有的人一夜暴富，身著名牌服飾，出入高級(jí)賓館，可是一個(gè)缺乏文化內(nèi)涵的人，在華麗的包裝下更顯得單薄。而老師捧一本書(shū)，執(zhí)三尺教鞭，上三尺講臺(tái)，等粉筆屑染白了鬢發(fā)，所得的是一卷詩(shī)書(shū)，兩袖清風(fēng)。老師一生清貧，謹(jǐn)守一方精神的凈土，他們與“人頭馬”，“XO”無(wú)緣，他們與公費(fèi)療養(yǎng)，高檔消費(fèi)無(wú)緣。他們只是默默地教書(shū)育人，默默地奉獻(xiàn)，默默地吐露芬芳。
師者，傳道授業(yè)解惑也。他們開(kāi)啟一代童蒙，支撐起一代又一代人的精神家園;他們捧著世代人的希望，教化著有幾千年文明歷史的華夏民族。塑出一批批棟梁之材的老師和捧出一串串累累碩果的落花生是何其相似啊!在三尺講臺(tái)上默默地奉獻(xiàn)和在貧瘠的土地里開(kāi)花結(jié)果，何其相似!
我贊美落花生，因?yàn)樗荒綐s耀，在逆境中開(kāi)花結(jié)果，它不與橡樹(shù)白樺爭(zhēng)高低，不與蘭花牡丹爭(zhēng)香艷，不與青松雪蓮比孤傲。
我贊美老師，因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離庸俗，是我們向往的精神富翁;他們不與名人比榮耀;不與大款比富有;不與小人爭(zhēng)蠅利。他們只是默默地耕耘，耕耘我們的精神家園;他們只是默默地收獲，收獲著幾千年來(lái)的桃李芬芳……
我愛(ài)落花生，我也愛(ài)老師，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神值得我們贊美，值得我們學(xué)習(xí)!
初三敘事作文5
父親的愛(ài)，是春天里的小雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)角落，父親的愛(ài)，是夏季里的 涼 風(fēng)，愛(ài)撫每一寸肌膚，父親的愛(ài)，是秋夜里的月光，照亮緊鎖的心房，父親的愛(ài)，是冬天里的太陽(yáng)，溫暖冰冷的心，而在我的心中，一直認(rèn)為父親無(wú)非是一種特定的稱呼。但在一 個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我徹底改變了看法，覺(jué)得父愛(ài)好偉大。
那是一個(gè)星期五的早上，叮鈴鈴優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，驚醒了正在與周公聊天的我。我揉揉發(fā)困的眼睛，5點(diǎn)40分了該起床復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。我慢吞吞的'起床穿衣，覺(jué)得自己像一個(gè)受人超控的機(jī)器人，每天都做著同樣的事情。真的好無(wú)奈，這時(shí)，爸爸大聲說(shuō)：“動(dòng)作慢吞慢吞的，天不會(huì)亮了？”我聽(tīng)了，心一陣酸痛，手腳加快速度，拿起英語(yǔ)書(shū)大聲朗讀起來(lái)，我原來(lái)以為能得到聽(tīng)見(jiàn)爸爸的稱贊聲，可沒(méi)想招來(lái)的竟又是冷冷的一句：“弟弟在睡覺(jué)，那么大聲干嗎？”我委屈的咬著牙，堅(jiān)持不讓淚水掉下來(lái)。
去吃早點(diǎn)了，爸爸給我叫了二塊錢的燒餅。為自己買了一份包香腸的飯團(tuán)。我三下五除二地吃下了燒餅，爸爸徑自把飯團(tuán)的香腸抽出來(lái)給我了我。我咬著香腸難以下咽，以往的我多么不懂事啊，只會(huì)對(duì)爸爸增加負(fù)擔(dān)。
高爾基說(shuō)：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他你就讀懂了整個(gè)人生！”是啊，我終于明白：一個(gè)巴掌，一聲呵斥也許是另一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。
初三敘事作文6
不知道為什么，看完這句話，感覺(jué)自己每天都在浪費(fèi)，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗。我突然想到這句話，在我一天無(wú)所事事，不注意，迷茫的時(shí)候，才體會(huì)到這句話的深刻含義。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是真實(shí)的，但不是每個(gè)人都能好好利用它。
在我們心里，即使覺(jué)得青春可貴，也很大程度上是因?yàn)橛X(jué)得自己精力充沛，皮膚白皙細(xì)嫩，健康挺拔，或者體態(tài)優(yōu)美，再加上穿著得體。似乎這一切都是青春的內(nèi)涵和價(jià)值。
但現(xiàn)在我在失望中有了一些領(lǐng)悟：我覺(jué)得青春應(yīng)該是一盞燈，在人生的漫漫長(zhǎng)路上點(diǎn)亮它，可以照亮前方的路，讓自己勇往直前；青春應(yīng)該是東風(fēng)，給世間萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)和希望，讓世界綠起來(lái)，結(jié)出累累碩果。我心中的青春，不僅僅是三月春游的浪漫，更是“少年不知愁滋味”的自由。也是高樓基石的辛苦積累。它是一條涓涓細(xì)流，流向大海，永不回頭。它是一棵在冰天雪地和懸崖上與風(fēng)云搏斗的.松柏。
青春在時(shí)鐘不停的滴答聲中，在手勢(shì)之間，在肌肉和美麗之間，在短暫的自滿或自憐之間，逐漸消融。青春是匆匆的過(guò)客。你看著它，它就會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，留給你無(wú)盡的惆悵。
我的朋友，當(dāng)它從你身邊飄過(guò)，你為什么不牽著它的手，和它一起，在生命的畫(huà)冊(cè)上留下一段不后悔的回憶？
初三敘事作文7
我們學(xué)校不算大，在這個(gè)地區(qū)也不算優(yōu)秀，但每次提及學(xué)校，哪幾棵樹(shù)總是讓我倍感自豪。哪幾棵樹(shù)很高、很粗、很綠，幾乎四季常青。
學(xué)校正在重建，嶄新的教學(xué)樓和食堂，還有即將改建的宿舍樓。哪幾棵樹(shù)就長(zhǎng)在宿舍樓前，想來(lái)也免不了被砍倒的命運(yùn)，原以為會(huì)在我們畢業(yè)后動(dòng)手，可卻總是那么迫不及待的讓它消失。
這一天，學(xué)校里多了挖機(jī)，多了貨車，多了一大幫頭戴安全帽的工人。樹(shù)被慢慢砍倒，倒在了操場(chǎng)上，提著斧頭的食堂大媽將繁茂的枝干砍成木柴，請(qǐng)來(lái)的貨車將大樹(shù)運(yùn)出學(xué)校。
正巧那天我們上體育課，我們親眼目睹了這一過(guò)程，我想象不到，就在那短短的四十分鐘，哪幾棵樹(shù)就被消滅了，那一瞬間，我感覺(jué)我們學(xué)校很很明亮，陽(yáng)光生生的刺著雙眼，空氣焦灼的腐蝕內(nèi)臟。有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)就這么挖了很可惜；有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)長(zhǎng)了好多年；有同學(xué)說(shuō)，它只是暫時(shí)被移栽別處；有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)再也回不來(lái)了……
好像聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，那幾棵樹(shù)是十多年前他帶的第一屆學(xué)生將它親手栽下的。那天路過(guò)操場(chǎng)好像聽(tīng)見(jiàn)一群老師在熱議，那棵是我們班栽的，那棵是**班栽的.……可是，它們還是被帶走了。
以前的我們根本不在乎那幾棵樹(shù)，可等到它即將消逝的時(shí)候卻無(wú)比懷念，懷念在樹(shù)蔭下的嬉鬧，懷念它所帶來(lái)的清涼，懷念它陪我們一起走過(guò)的三年時(shí)光，我們從不曾想過(guò)，那幾棵樹(shù)竟會(huì)如此匆忙的被砍倒，是沒(méi)有人在乎嗎？是為了發(fā)展毫無(wú)顧慮嗎？那幾棵樹(shù)，再也不能遮擋陽(yáng)光了！
初三敘事作文8
夜，已經(jīng)來(lái)了，雨，還在不停地下。涼風(fēng)吹過(guò)窗簾，輕輕搖著我的風(fēng)鈴。雨不大，慢慢地飄在空中。這時(shí)，我的心情很平靜。不一會(huì)兒，天空中響起了微弱的雷聲。然后，雷聲越來(lái)越大，越來(lái)越近，最后咆哮著像一個(gè)巨大的`波浪清空。雨下得像打雷一樣大，讓人覺(jué)得很開(kāi)心。隨著天空一寸一寸地降低，雨越來(lái)越大。樹(shù)木嘎吱作響，伴隨著。
雨打在窗戶上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，像時(shí)間在慢慢流逝。這一刻，天空像一個(gè)大篩子，把剩余的雨滴拋在地上。遠(yuǎn)處，籠罩在雨霧中的房屋逐漸變得模糊而朦朧。就在我被雨吸引的時(shí)候，突然刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，搖晃著樹(shù)枝，掀著屋頂，震動(dòng)很大。雨的世界變得熱鬧起來(lái)，風(fēng)追雨，雨追風(fēng)......
漸漸地，風(fēng)減弱了。但是環(huán)顧四周，雨還在下，看起來(lái)要下很多天。雨點(diǎn)像斷了的珠子，不斷從屋檐上掉下來(lái)，在地上開(kāi)花。落在地上的雨，積少成多，形成一個(gè)“泊位”，小山在其中就是陸地，恰好幾片樹(shù)葉落進(jìn)了“泊位”，像幾條船，很有意思。
雨又下大了，我悄悄抬頭往外看。
金光閃閃的水濺在地上，“小溪流”手牽手向遠(yuǎn)方奔去。人們還舉著五顏六色的雨傘，仿佛水面上盛開(kāi)著鮮艷的花朵。望著霧，紅色、橙色、黃色、綠色和藍(lán)色……
雨越下越急，卻不經(jīng)意間停了。無(wú)意中聽(tīng)到屋檐上水滴的清脆聲音，想起了“滴水穿石”的故事和那份執(zhí)著。如果每個(gè)人都能像雨一樣，在不喪失一份堅(jiān)持精神的情況下，有進(jìn)有退，有伸有縮，世界上將會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)晴天。
突如其來(lái)的大雨讓我覺(jué)得這個(gè)世界冰冷、開(kāi)放、純凈。雨在我心里不停地落下，不停地蒸發(fā)。希望它能帶走我心中同樣的雜念。
初三敘事作文9
真情是陽(yáng)光，使人感到世間的溫暖；
真情是甘霖，使人得到情感的滋潤(rùn)；
真情是清泉，使人看到生活的希望。
“真情”是大家經(jīng)常提到的詞語(yǔ)，但要解釋它的含義，卻道不出個(gè)所以然來(lái)！真情無(wú)處不在，我認(rèn)為真情就是父母與孩子的.那份關(guān)懷、那份感動(dòng)。
那是幾年前的事了，但我永遠(yuǎn)忘不了！因?yàn)槭悄羌伦屛艺嬲睦斫饬苏媲椤Ｄ翘�，我在姥姥家玩，接到大舅的電話。說(shuō)：“媽媽讓車撞了！”在去醫(yī)院的路上，我的心像是有一塊巨大的石頭壓在上面。始終胡思亂想，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我終于忍不住落下了?媯??杪樅春臀宜擔(dān)?皇攏?壞愣疾煌礎(chǔ)
在我看到受傷的媽媽的一霎那，我懂得了真情，真情也在我心中默默地點(diǎn)燃。
“真情”無(wú)處不在。我認(rèn)為真情能使孩子對(duì)父母有另一番情感，能勾起孩子對(duì)父母的關(guān)心和牽掛。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了怎樣的去關(guān)心父母，不和父母吵架，頂嘴，讓他們開(kāi)心地度過(guò)了每一天。每次媽媽上班回來(lái)晚時(shí)，我都會(huì)在家聽(tīng)著鬧鐘的“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”的聲音等著媽媽回家！
在我看著手中的鬧鐘出神時(shí)，我懂得了真情，真情在我心中然出了熊熊烈火！
我理解了真情，學(xué)會(huì)了真情，與時(shí)我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被靜靜的點(diǎn)燃，享受真情的呵護(hù)，最后終于被熊熊的烈火燃燒起來(lái)！
初三敘事作文10
鯨魚(yú)是保護(hù)動(dòng)物，國(guó)際禁止捕殺，人們紛紛加入保護(hù)鯨魚(yú)的行動(dòng)中。有一天我聽(tīng)到了這樣一則令人震驚的新聞。
日本無(wú)視國(guó)際禁令，大肆捕殺三百三十三頭鯨魚(yú)，其中包括二百頭已經(jīng)懷孕的母鯨。鯨雖然屬于哺乳動(dòng)物，但卻終身沐浴于大海。它們完全適應(yīng)海中的生活。不管是南極海域還是北冰洋，也不管是赤道水域或沿岸海區(qū)，都是它們的活動(dòng)疆域。鯨魚(yú)體型龐大，最大的鯨魚(yú)體長(zhǎng)可達(dá)30米，體重約190噸。它的壽命一般都在20―100年之間。它的性格溫順，大多數(shù)以魚(yú)和蝦為食，對(duì)人類和船只不會(huì)造成威脅。鯨繁殖緩慢，一般每年一次，每胎只產(chǎn)一崽。鯨是一種感情豐富的動(dòng)物，它和人類一樣有著自己的.社群關(guān)系，靠著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲互相交流。鯨魚(yú)渾身都是寶，導(dǎo)致人類對(duì)其大量捕殺，鯨類也由于海洋捕撈和生存環(huán)境的退化數(shù)量急劇減少。日本多次打著“科研用途”的幌子，長(zhǎng)期捕殺鯨魚(yú)。那些捕獲的鯨魚(yú)肉卻出現(xiàn)在當(dāng)?shù)氐某校瓷眢w部位明碼標(biāo)價(jià)。即使捕鯨禁令多次下達(dá)，死去的鯨最終還是出現(xiàn)在日本民眾的餐盤(pán)上。
日本捕殺鯨魚(yú)的行為引起了全球的公憤，肆意捕殺不僅造成了物種的滅絕，還影響了海洋生態(tài)的平衡。人類過(guò)度的海上活動(dòng)給海洋環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染，致使大量鯨類擱淺自殺。讓我們共同加入到保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)中。
初三敘事作文11
冬天拖著蹣跚的步子來(lái)了，窗外，冷風(fēng)呼呼地刮著。
窗內(nèi)，教室里。
班長(zhǎng)拎來(lái)了兩大袋糖果，巧克力味的。步入初三下學(xué)期，我們過(guò)著早起晚歸的生活，因?yàn)闀r(shí)間和課程的緊張，時(shí)常來(lái)不及吃早飯，這兩袋糖果真是及時(shí)雨呢，解解饞也是極好的。同學(xué)們見(jiàn)了，一雙雙眼睛紛紛亮了起來(lái)，口水似乎在嘴里不停地打轉(zhuǎn)著。在同學(xué)們滿懷期待的目光中，班長(zhǎng)得意地笑了笑，二話不說(shuō)打開(kāi)包裝袋。伴隨著“嘶啦”一聲，原本熱鬧的教室更加歡樂(lè)了。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，給同學(xué)們分享了糖果，這幾顆那幾顆，每位同學(xué)都分到了，美滋滋。
隨后，糖紙“嘶”的聲音像接力一樣在班里傳播開(kāi)來(lái)。
首先開(kāi)吃的是那些早已餓得不省人事的同學(xué)，他們對(duì)糖的'渴望，就像饑餓的人撲到面包上。嘴中蔓延開(kāi)來(lái)的甜味甚是香濃，糖里包裹著的巧克力夾心絲絲柔滑，濃郁極了。沒(méi)等嘴里的糖吃完，下一顆糖的糖紙已經(jīng)撕好了。更夸張的是，一些男同學(xué)那如同碎紙機(jī)般的嘴巴，三下五除二就把剛?cè)肟诘奶墙莱伤槠？此麄兡且猹q未盡的樣子，似乎一大袋糖果都不夠塞牙縫。角落里，幾個(gè)文靜的女生，主動(dòng)把自己分到的糖果遞給那些“餓狼”們，這可讓他們撿了個(gè)小便宜呢。班長(zhǎng)望著這一幕，滿足地笑了，這才小口地吃起糖果來(lái)，笑得格外甜。
巧克力味的甜蜜，留在嘴里，更駐在同學(xué)們的心里。
窗外，風(fēng)依舊冷颼颼的。寒冷的冬日里，有了分享的溫暖，我們仿佛置于盛夏與暖春。
初三敘事作文12
回憶小學(xué)生活，和好朋友的起起落落，吵架打架，都深深的刻在心里；友好的揮手、燦爛的微笑和真誠(chéng)的眼神都很好地保存在友誼的`電影中。面對(duì)畢業(yè)，記憶中最珍貴的永遠(yuǎn)是不情愿的同學(xué)。
看，那個(gè)有著閃亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，低低的馬尾辮，一身白色運(yùn)動(dòng)服和一雙白色球鞋的是我的好朋友崔。
我們是形影不離的朋友，上課一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)我們互相幫助，互相關(guān)心，一起進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。
我記得那天，因?yàn)槲业拇中�，我忘了在�?shū)包里裝文具。第二天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我把書(shū)包放在座位上，拉開(kāi)拉鏈，想把文具盒拿出來(lái)。但是我找不到我的鉛筆盒，一次一個(gè)口袋。我翻了個(gè)身，清空了書(shū)包，但我就是沒(méi)有看到我鉛筆盒的影子。
“她到底跑哪里去了？你在家不會(huì)忘記嗎？”我躺在書(shū)桌上，焦慮地思考著，鼻尖冒汗，眼里噙著淚水。這時(shí)，崔見(jiàn)我與往常大不相同，就走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“程迪，怎么了？”不舒服嗎？"
我抬頭抽泣著說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)帶鉛筆盒，所以不會(huì)寫(xiě)字。”說(shuō)完，我又靠在桌子上。
崔安慰我說(shuō)：“哦――原來(lái)如此。沒(méi)關(guān)系，用我的就好。”聽(tīng)完，我感激地看著她。“真的是我的好朋友，我總能在別人最困難的時(shí)候幫助他們�！蔽倚南�。
沒(méi)多久，遞給我一支崔筆。“我給你這支筆�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)崔手里的筆，就像捧著一堆珍寶一樣。我將永遠(yuǎn)保留那支筆。它隱藏了我和崔之間珍貴的友誼，以及我童年的美好回憶。
朋友是鋼琴，一生演奏美妙的音樂(lè)；朋友是茶，品味一生的芬芳；朋友是一支筆，寫(xiě)下一生的幸福；朋友是歌唱一生溫暖的歌。
初三敘事作文13
霧失樓臺(tái)，月迷津渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我已步入了初三這一沉重的大門，帶給我的，是更多的壓力與困難，還有那說(shuō)不盡的快樂(lè)興奮。
常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁。天涯舊恨，獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。唉！一葉舟，載不動(dòng)許多愁。
可是，初三的快樂(lè)卻比往常多。水風(fēng)清，晚霞名，知識(shí)閱歷斂云收。竟似癡了，真的是擬把疏狂圖一醉��！
在這里，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，好一個(gè)群雄爭(zhēng)霸，百國(guó)演義，壯歲從戎。妙哉，妙哉，勝利的氣吞山河，失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得個(gè)面蒼然，鬢勃然。值嗎？回答曰：“值！雖然到頭來(lái)，滿腹詩(shī)書(shū)不值錢，但，畫(huà)凌煙，上甘泉，自古功名屬少年！”
雖對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿不過(guò)一紙空談。但是為了國(guó)家，為了父母，為了鄉(xiāng)親們，我也只有零落成泥碾作塵了。難，難，難，難于上青天。經(jīng)�？荚囈灿惺ФY的時(shí)候，那時(shí)，我只有曉風(fēng)干，淚痕殘，可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛(ài)我的'人嗎？咽淚裝歡，瞞，瞞，瞞。
魂夢(mèng)長(zhǎng)，音書(shū)少，可憐請(qǐng)，相思老。我墜落在學(xué)涯苦地，不得翻身。可這又何奈我，學(xué)習(xí)知識(shí)快樂(lè)不說(shuō)，我感激不盡。初三生活雖然緊張，但無(wú)需猶豫，帶著快樂(lè)、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如夢(mèng)。
曾經(jīng)媽媽問(wèn)我：“雪，化了后是什么？”我回答說(shuō)：“是水�！眿寢屄�(tīng)后，微笑著：“其實(shí)，雪化了后，是春天�！�
是啊，春天，綠色的季節(jié)，完美的國(guó)度，多么令人向往。我們不光步入了初三，也步入了人生的另一條道路，我們要在這道路上留下鮮花，留下印跡，留下美好的祝福。
初三敘事作文14
我擁有愛(ài)我的媽媽。每天早上，一夜長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)總是在她那溫柔的叫聲中結(jié)束。一起床，媽媽就會(huì)微笑著告訴我：“寶貝，飯已經(jīng)做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了飯可就涼?�！蔽铱偸呛軕猩⒌厣焐鞈醒罂诘睾粑幌滦迈r空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，開(kāi)始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末，我們都會(huì)去爬山。家鄉(xiāng)的山，沒(méi)有冬天，永遠(yuǎn)是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會(huì)坐在小樹(shù)林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛(ài)的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話，在大山里盡情的說(shuō)著，笑著……仿佛這大山是一個(gè)裝著我們回憶的書(shū)，翻不完的歡聲，數(shù)不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著清香的泥土里……
我擁有溫暖而明亮的.陽(yáng)光。在我的生活中，沒(méi)有黑夜。因?yàn)槲业纳�，充滿陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會(huì)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒(méi)有了，去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫?zé)岬暮铀�，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長(zhǎng)得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著河水流淌著……
我相信，在陽(yáng)光的照耀下，在愛(ài)的包圍中，我那閃著藍(lán)光的夢(mèng)會(huì)離我越來(lái)越近的。擁有這一切的我，是最快樂(lè)，最耀眼的!
初三敘事作文15
生活的每個(gè)角落都充滿了愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，對(duì)老師的尊重，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)等等。但是同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，在享受別人帶給你們的愛(ài)的同時(shí)，你們真的把握住了這份愛(ài)的水分嗎？當(dāng)我們理解了別人對(duì)我們的愛(ài)，往往來(lái)不及后悔。
父母對(duì)我們的愛(ài)重如泰山，我們一輩子都無(wú)法體會(huì)。但是我們有些同學(xué)不僅不感激父母對(duì)我們的好。反而怪我父母。其他人實(shí)際上是為了一點(diǎn)小事，在和父母的憤怒中離家出走。我們整天只記得父母的缺點(diǎn)，媽媽有多嘮叨，爸爸有多嚴(yán)厲。但是我不記得是誰(shuí)給了我們生命，是誰(shuí)教會(huì)了我們走路，是誰(shuí)教會(huì)了我們說(shuō)話，是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕际歉改浮?/p>
父母是我們的第一任老師，是我們?cè)诤棋蠛Ｖ型Ａ艉托菹⒌?港口，是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向正確的人生道路。父母的愛(ài)像春天一樣滋潤(rùn)，像夏天一樣溫暖，像秋天一樣涼爽，像冬天一樣寒冷。在我眼里，全世界的父母都是“傻子”。他們給孩子美味的食物和漂亮的衣服。有些父母為了帶孩子去吃肯德基，夜以繼日地工作。但是孩子不僅不理解和欣賞父母，還侮辱父母。你覺(jué)得這樣的父母“傻”嗎？父母為孩子操勞，眼角布滿魚(yú)尾紋，頭上的黑發(fā)染成銀發(fā)，光滑白皙的手變成粗糙暗黃的手。父愛(ài)和母愛(ài)，直到失去才會(huì)明白，但往往為時(shí)已晚。
我們應(yīng)該在失去之前，把愛(ài)還給愛(ài)我們兩次的人，不要等到太晚才后悔。父母的愛(ài)是這樣，老師的愛(ài)也是這樣。不反感，不怪家長(zhǎng)，老師。因?yàn)槎际菫榱宋覀兒�，所以要時(shí)刻記住“好老師好朋友”這幾個(gè)字。
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