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        珍貴的記憶作文
        更新時(shí)間:2023-12-26 13:05:42
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          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的珍貴的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        珍貴的記憶作文1

          在生活中有許多感人的事,有兩件事讓我刻骨銘心。

          我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校修了一棟住宿樓,還請(qǐng)了一位生活老師。她大概40歲,瘦瘦的,高高的,但卻顯得很有精神呢!名字叫張龍淑,大家都叫她張老師。

          我住校了,當(dāng)我們這批新生住校時(shí),生活老師總是說(shuō):“要多開窗戶透空氣,勤掃地、洗臉、把鞋襪擺放整齊!”雖然她是學(xué)校請(qǐng)的臨時(shí)工,但是她對(duì)學(xué)生特別關(guān)心,經(jīng)常幫助小朋友縫縫補(bǔ)補(bǔ)。學(xué)生睡覺時(shí),她都要從一樓到四樓一個(gè)一個(gè)清點(diǎn)人數(shù)。

          有一次,我在半夜時(shí),聽見從三樓傳來(lái)了說(shuō)話聲。仔細(xì)一聽,原來(lái)是有個(gè)學(xué)生生病了,還發(fā)著燒,生活老師正在一邊詢問(wèn),一邊抓起衣服,背著哪個(gè)孩子直奔醫(yī)院,直到第二天早上生病的.孩子好了才回來(lái)。她的眼圈明顯黑多了,看起來(lái)很疲倦。

          前不久,因?yàn)樘鞖鉀隽,有許多同學(xué)睡覺蹬被子。生活老師每天半夜都要起來(lái)一個(gè)寢室一個(gè)寢室的檢查,小心翼翼地把窗戶關(guān)小一點(diǎn)。

          雖然這只是一件件小事,但這卻是我珍貴的記憶。

          一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了,在我的心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校,記住我的老師,記住關(guān)心我,照顧我們的生活老師!

        珍貴的記憶作文2

          記憶就像是一流水,一去不復(fù)返;記憶就像一陣風(fēng),把心頭的樹葉吹得嘩嘩響;記憶就像一朵白云,給你帶來(lái)好心情。

          鴿子象征和平,潔白純凈,我對(duì)它有種說(shuō)不清的喜歡。

          過(guò)去每一次去奶奶家,我總是喜歡去看鴿子。但是,不知不覺中,這段記憶被風(fēng)漸漸吹淡,之后,便不大想起要鴿子了。又一次去,我已經(jīng)徹底把鴿子這事忘記了,從早上到下午,我在家都沒見到奶奶。太陽(yáng)西下時(shí),我看見從夕陽(yáng)里奔出來(lái)了一個(gè)人——奶奶,我十分驚訝,奶奶全身像打仗過(guò)一樣亂亂的,頭上還零星散落著幾片樹葉,而且,她手上還提著一只裝著鴿子的鳥籠,那樣子頗為有趣,我不禁笑出聲。奶奶把籠子給我,對(duì)我說(shuō),她覺得在街上買的不好,就自己去捉了一只。說(shuō)完,她沖我笑笑,就回屋里了。

          奶奶還記得我喜歡鴿子,原來(lái),風(fēng)把我心頭的記憶帶給了奶奶。這真是只可愛至極的'小鴿子,純白如雪的羽毛,紅褐色的小尖嘴。在陌生的環(huán)境里驚慌地亂跳。

          第二天,我把奶奶給我的鴿子放了,如今我更明白喜歡不是占有,我希望它重新尋找自由。它撲閃著翅膀,自由地飛翔,劃出一道優(yōu)美的曲線。看著它向太陽(yáng)飛去的樣子,如同奶奶從太陽(yáng)中跑出來(lái)時(shí)一樣美麗。

        珍貴的記憶作文3

          一件往事便仿佛是一顆星星,一片記憶使仿佛是一片星空。星空到了白晝便會(huì)不見,可有一顆星星不會(huì),因?yàn)樗翘炜罩凶盍恋囊活w星星!

          ——題記

          現(xiàn)在,風(fēng)還是那樣的風(fēng),雨還是那樣的雨,可我早已不是以前的我。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,胸懷大志,但始終不能讓身心得到灑脫,而兒時(shí),一切都是那么無(wú)暇、美好,而且沒有沉甸甸的包袱,過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……

          那天,吳杰突然找我玩堆沙子,我很爽快地答應(yīng)了。到了沙子地,我們便玩了起來(lái)。吳杰提議我們看誰(shuí)堆得高,我答應(yīng)了。吳杰由于比我大,一下子就比我蓋得高出了一截,我呢?則在那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地蓋。忽然,吳杰的沙子倒了,而我漸漸超過(guò)了吳杰。

          這,說(shuō)明了什么?

          哦!我明白了,這說(shuō)明我們?cè)鷮?shí)實(shí)地學(xué)本領(lǐng),不慌不忙地打根基。只有根基打好,才不會(huì)被風(fēng)風(fēng)雨雨吹倒。這還說(shuō)明家長(zhǎng)不能給孩子施加太多的壓力,拔苗助長(zhǎng)。因?yàn)椋议L(zhǎng)的希望越高,失望也就越大。就算孩子們學(xué)好了,也只是死讀書而己,根本不懂其中的深刻內(nèi)涵,另外,書本上的'知識(shí)是不全面的,還要大自然中的見聞。否則,孩子只會(huì)當(dāng)名副其實(shí)的書呆子!

          這最珍貴的記憶,真的讓我學(xué)到了很多,很多……

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