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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的感動作文，希望對大家有所幫助。
難忘的感動作文1
在我的人生中發(fā)生過許許多多的事情，他們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，就像沙灘上的貝殼一樣，撿不完，但最難忘的卻是——
那是去年冬天的一天，教室外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們歡呼雀躍。一下課，我就和同學(xué)們一起，像出籠的小鳥一樣，沖出教室，跑到操場上玩打雪仗的游戲�！斑诉诉恕毖┣虼蛟谌松砩系穆曇艉秃⒆觽儦g呼聲組成了一支美妙的交響樂，我們玩的開心極了。上課鈴響了，我們誰也沒有聽到，依然沉浸在打雪仗的歡樂中。直到有一位同學(xué)說，：“上課啦！”我們這才反應(yīng)過來，一下子緊張起來：糟了，老師一定會批評我們的。我們爭先恐后的跑向教室。
來到教室門口，我們一齊喊了聲：“報告”，只見老師用冰冷的.眼神看了看我們，沒有說話。我們的心一下子緊張到了極點，怎么辦？怎么辦？……“看看現(xiàn)在都幾點了，你們才來上課，你們難道不知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們不冷嗎？”老師的話音響起。聽到這兒，我們一個個都慚愧的低下了頭。老師讓我們回到了自己的座位，我們才長長的舒了一口氣。
第三節(jié)上課的時候，老師拎了一個巨大的袋子，氣喘吁吁的走進教室，溫柔的對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們一個一個排隊來講臺�！贝蠹乙苫蟛唤�，而我則更擔心老師會批評我，可沒想到同學(xué)們領(lǐng)到的卻是一杯杯熱氣騰騰的姜汁可樂。“天氣寒冷大家趕緊把姜汁可樂喝了，驅(qū)驅(qū)寒暖暖身子�！甭犃死蠋煹脑捳Z，大家這才知道：原來老師是擔心我們感冒，自己冒著嚴寒去給我們買了姜汁可樂。
同學(xué)們喝著騰騰的姜汁可樂，心里倍加感動！
難忘的感動作文2
童年就要遠走，兒時的記憶也變得更加模糊，可那一次我卻怎么也忘不了。
盛夏的一天中午，火辣辣的毒太陽無情地烘烤著大地，路上的行人寥寥無幾，只有路邊的樹木頑強地挺立在陽光下，知了在樹上“吱吱吱”地叫嚷著，樹的.身下留下了一片陰涼，讓勞作得又熱又累的人們稍微休息一下。
我手里拿著剛買的一本《語文閱讀》，急匆匆往前走著。衣服早已濕透了，臉上汗珠滾滾，喉嚨彷佛在冒煙，我難受極了。
樹蔭下，一位年過花甲、白發(fā)蒼白的老大爺不停地吆喝：“雪糕、奶油雪糕……”我不由自主地來到老大爺身邊，“喂，我買根冰棒！”我把五個一角的硬幣，往冰棒箱上一扔，四個硬幣落到冰棒箱上，就勢躺下不動，還有一個硬幣淘氣地在冰棒箱上跳了一下，滾落在地上，還鉆進了石縫里面“躲貓貓”，“小朋友，你少了一角錢呢。”老大爺和藹地說�！板X在地上，你沒看見�。俊蔽覛夂艉舻�。老大爺看了我一眼，似乎想說什么，但卻咽下去了，只好慢慢地彎下腰從石縫中取出那個硬幣，拿了一根冰棒，剝了紙遞給我。
我邊吃冰棒邊悠閑地走路，走了約莫一百多米，忽然聽到后面在喊道：“小朋友，小朋友……”我回頭一看，是那位老大爺，只見他氣喘吁吁急急向我追來，我很納悶：難道我又少了錢？…….,我猶豫了一下，停下了腳步。老大爺走到我的跟前，遞給我一本書，笑著對我說：“小朋友，這是你的書吧？”
我恍然大悟，接過書，紅著臉：“是的，老大爺，我……，謝謝您！”“當學(xué)生可不能丟書哦�！崩洗鬆斎匀恍Σ[瞇地看著我，轉(zhuǎn)身走了，我呆呆佇立著，望著他的背影遠去，此時我慚愧地涌出了熱淚，任淚珠掛在臉上……
這雖是一件小小的事，卻深深烙印在我的腦海，使我久久不能忘懷。
難忘的感動作文3
那是一個暑假，我們一家和朋友相邀到寶島臺灣游玩。時隔四年，令我難忘的不僅有臺灣迷人的風景，悠久的歷史，還有那份令人難忘的感動。
回程那天正逢大雨，我們帶上行李箱來到知名的“微熱山丘”鳳梨酥店，購買鳳梨酥。當?shù)氖吭诘觊T口停下車，服務(wù)員就撐著大傘迎上來，為我們開車門，那一刻我覺得真好，心想不枉我們慕名而來呀。來到店里，呈現(xiàn)在眼前的是一張大板式的木桌，整齊擺放著雙排舒適的皮椅木沙發(fā)，加上桌上的造型美觀的吊燈，給人一種家的溫馨。服務(wù)員安頓好我們的行李后，指引我們坐下休息，片刻又為我們每個人端來一個木盤子，盤里擺放著一塊包裝精美的鳳梨酥，一杯熱騰騰的.紅茶，他們的招待像是款待遠道而來的貴客。
品嘗間，媽媽順便向服務(wù)員打聽附近是否有賣節(jié)拍器的琴行，只見那服務(wù)員阿姨聽后微笑著輕聲說道：“琴行我不太熟，但我可以幫你問問，你先慢慢品嘗。”說完她便轉(zhuǎn)身徑直朝一間辦公室走去。
過了好一會兒，也不見阿姨出來，我不禁擔憂起來：阿姨怎么一去不回，毫無音訊呢？媽媽似乎不在意，忙著買鳳梨酥去了。等我們結(jié)好賬，打好包時，剛才那位阿姨手拿一張A4紙，在店里的顧客群中找到我們，笑著告訴我們：“不好意思，讓你們久等了，問了幾個同事，他們也都不知道附近的琴行。”說著將紙遞過來，“這是我在網(wǎng)上幫你找到的附近琴行地址和電話！”我接過紙一看，哇，紙上清晰地記錄了附近琴行的地址，電話！我頓時感動得說不出話來，臉頰陣陣發(fā)熱，內(nèi)心羞愧至極！現(xiàn)在每每想起那一刻，我都很感動，她的誠摯待人，細心做事，深深觸動了我。
雖然我們后來因怕趕不上回程飛機，沒有去琴行買節(jié)拍器，但那份沉甸甸的感動至今仍蕩存心間。我想我也要像她們那樣，將帶給人的感動傳遞下去。
難忘的感動作文4
在建軍節(jié)這個特殊的日子里，一段全新的經(jīng)歷展開了序幕，跟貧困家庭接觸讓我終身難忘。
正是在這個特殊的日子里，我們組成小隊，帶著自己積攢的零用錢詢問每家超市，為貧困家庭購買日用品。但是，本以為很便宜的日用品，卻標出了讓我們震驚的價格，于是我們東奔西跑為他們找合適的日用品，但好似老天并不留情，讓我們汗流浹背，最終我們的辛苦勞動換來了滿滿一大袋的實用物品。帶著期盼的心情和祝福的話語我們走向了文峰區(qū)最貧困人家的其中兩家。
就在我們踏進第一個家庭門檻兒的那一刻，震撼人心的一刻展現(xiàn)在眼前：當滿桌都是藥品時、當兩個老人和兩個有腦萎縮病的小孩只住著一個大概十平方米的房子和一張大床時、當電扇大約每兩分鐘轉(zhuǎn)一圈時，你會怎樣想?呆在這個家庭不到十分鐘的時間里，我遭受了酷暑王國和蚊子大軍的雙面夾擊，渾身是汗的`我被咬了十幾個疙瘩，癢得不可開交，更何況他們年年日日都生活在這里。這個家庭的生活就是這樣的貧苦，我們看見這一幕后，男生們連忙送上自己帶的慰問品送上前去，他們老人家感激的淚水弄花了臉。
接著，我們就伴隨著感動的淚水進入了另一個家庭。這個家庭更為痛苦：這個家有三個成員：一個白發(fā)蒼蒼的老人、一個姐姐、還有一個阿姨，她得了癲癇病，這種病會使她一直動個不停，睡覺都不能停歇，但他還是努力在我們面前不動，大概她在家也努力的控制著自己。他們的家境最為簡陋，只有兩間臥室，上一個家庭起碼有三間房子并很大，有了明顯的比較，這個家庭里只有兩張床還有電視，其余就是空空的地，我們一進去就把房間撐滿了，沒有一絲空間。我們見此情形，女生立刻邊說祝福的話邊送出了我們的心聲。
自從這一天起，我終于懂得了什么叫真正的、全心全意地感動!我一定要珍惜現(xiàn)在的資源，永遠拋棄那破舊的房屋，而攢下錢貢獻給這些貧困人家，讓他們有錢治病，過上好日子!
難忘的感動作文5
走進辦公室，打開電腦，翻著照片，寫稿投稿作為繪翼社會實踐隊的宣傳組，這是十天的三下鄉(xiāng)活動期間我和小伙伴們的工作常態(tài)。在這間小小的辦公室里，最令我難忘和感動的一件事是發(fā)生在我們工作的第一天晚上。
宣傳組每天的工作量都會讓組員們忙碌到深夜，第一天晚上也不例外。大家都專注著電腦屏幕默默地埋頭工作，靜靜的辦公室里，只聽見頭頂?shù)牡跎群艉糇黜�。然而此時困倦的.我卻看著戰(zhàn)友們毫不懈怠的身影，一次次強逼自己打起精神。作為副隊長的劉小玲拿了一些零食走進來，很關(guān)心地說大家辛苦了，挨個兒走一圈給大家發(fā)零食吃，一會還給每個人倒了一杯水，親自送到大家桌面上。我頓時精神起來，心里很感動，又覺得很不好意思接受，雖然這只是出于同學(xué)真誠的關(guān)心。
記憶里，也只有媽媽，會在我伏案忙碌時，給予我這樣的關(guān)懷。有時候趴在桌子上學(xué)習(xí)很久忘記了喝水，媽媽會靜靜地走進來，一手端著白開水，一手拿著我愛吃的小點心。
小玲的關(guān)心勾起我的回憶，一個小小的動作亦能讓我感觸較深，記憶深刻。在三下鄉(xiāng)期間還有另外一件小事讓我感受到小玲是一個很細心的同學(xué)。有一回她借了我的電腦拿去教室上課，拿回來后鼠標用不了了，我才發(fā)現(xiàn)無線插頭不見了，過去一問，原來她是擔心小孩子貪玩拿走，所以特意收起來了。一個小小的無線插頭，連我都經(jīng)常忽視的東西，小玲同學(xué)卻能留心收好，完璧歸趙，足以體現(xiàn)她的細心。
有時候，越是細致入微，越能觸動人心，同學(xué)間的細心幫助與關(guān)心都將是我們心中難忘的小感動，這使我們開心相處，干勁十足。
難忘的感動作文6
1953年，尚老師教我化學(xué)兩年，高三時又做過一年我的班主任，我一直是化學(xué)科代表，與尚老師的接觸較一般的同學(xué)多一些。直到他去世前夕，歷時四十多個年頭。我對化學(xué)的熱愛，使我最終選擇了化學(xué)專業(yè)，這都與尚老師分不開的，他是我的長輩、恩師、益友。
上尚老師的化學(xué)課，我認為是一種享受。他授課時的一絲不茍、循循善誘、聲音抑揚傾挫、鏗鏘有力，講臺上整潔、條理。嫻熟的化學(xué)試驗技巧，批改作業(yè)認認真真，對成績較差同學(xué)的'耐心輔導(dǎo)都給我留下了深刻的印象。
記得有一次講到酒梢的揮發(fā)性時，他首先問：“誰參加過運動會！”我舉起了手搶若回答：“我！”問：“擦過酒精嗎？”答：“擦過”問：“什么感覺？”答：“感到?jīng)�，賽跑時步伐輕快多了�！鄙欣蠋熣f：“對！為什么感到?jīng)�，因為酒精有揮發(fā)性；帶走了熱量。嘆他總是能用日常生活中的事講解一些化學(xué)原理。
講新課之前，一開頭總是大聲提出問題，然后提高聲音說：“想—想—”給我們留下積極思考的時間，然后才轉(zhuǎn)人新課，很自然地由舊的知識點向新知識過渡。
當我學(xué)習(xí)了金屬釩的發(fā)現(xiàn)過程時，我異常激動，曾寫過一首詩，《女神—釩娜第絲》并將此詩寫到了周記上，我寫到“我熱愛化學(xué)，這是一種奇異的愛情，我要將終生獻給化學(xué)事業(yè)。我會把碳變成金剛石，我要發(fā)現(xiàn)比金屬娜更難熔化、比橡膠更具彈性的物質(zhì)……”尚老師在周記上用紅筆認真地加了批語：“你提到一些問題有的是難以解決的。目前最重要的是學(xué)好當前各科的基礎(chǔ)知識。”并找我做了一次語重心長的談話，使我從對化學(xué)的狂熱回到了現(xiàn)實。
高三快畢業(yè)時，我母親去學(xué)校參加了如何填報志愿的家長會，會后，尚老師對我母親說：“馮娟的化學(xué)課學(xué)得比較突出，我希望她報考化學(xué)專業(yè)。”后來，我毅然報考了化學(xué)專業(yè)。在尚老師的影響下，我班的祁黛君、郭金雪、二班的遲錫增、三班的曹居?xùn)|都學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，并取得了卓越的成績，這也是與尚老師的優(yōu)秀的
難忘的感動作文7
今天是星期六，我騎著自行車去上文學(xué)社。在放學(xué)回家的途中，我看到了一件令我永生難忘的事。
在馬路上，有一個15歲左右的小姑娘，騎著一輛堆滿了水果的三輪車，可以看出她騎得十分辛苦，頭上掛滿了豆大的汗珠，喘息聲也很重。一開始我也沒在意她，可后來，我的車子突然壞了，把它推到修車的地方，我就一直看著她費勁地騎著那輛車。前面就是橋了，小姑娘也明顯加快了騎車的速度，看來像是要一鼓作氣沖上橋吧！在小姑娘的努力下，三輪車很快就上了橋，然后借著下坡路，飛快地向下沖去，此時我清楚地看到，在車前半米處有一塊拳頭大小的石塊，小姑娘突然張大了嘴巴，顯然，她也看到了，可是由于巨大的慣性，小姑娘想要剎車或者是轉(zhuǎn)彎都是不可能的了。三輪車的.左后輪壓過石頭以后，發(fā)出了“咣啷”的聲音，隨即車子發(fā)生了劇烈的顛簸，車后面堆著的幾個無蓋木箱里的水果像一個個頑皮的孩子，爭先恐后地從箱子里滾落出來，頓時，空曠的路上像開了水果展覽會，小姑娘扭過頭，尖叫了一聲后停下車，要去撿那些珍貴的水果。
可是已經(jīng)晚了，一群剛放學(xué)的小學(xué)生剛好路過，不知是誰喊了一聲：“大家快撿��！”他們一個個沖了上去撿水果，小姑娘以為他們要撿了吃掉，非常著急，一下子就哭了出來，出人意料的是，那群小學(xué)生撿了水果以后又把它們放到了木箱里，不一會兒，那些水果又全部回到木箱中，甚至有幾個懂事的小學(xué)生還去主動安慰那個賣水果的小姑娘。
那個小姑娘看到自己的水果“失而復(fù)得”，便破涕為笑，對著小學(xué)生們說：“謝謝你們，小朋友，你們每個人都拿個水果吃吧！”“不用了，大姐姐。”小學(xué)生們異口同聲。
小姑娘一直目送著他們遠去，我也把他們那好似蘋果閃爍著光澤的一張張小臉記住，更要像他們那樣為別人奉獻愛心，即使是微不足道的……
難忘的感動作文8
那是一件讓我感動至今的事。那天，媽媽帶我去上小提琴課。
“通化門，到站了”�！靶�，跟緊我，人多！”“��？奧�！蔽依^續(xù)捧著我的課外書，頭也不抬地往前走�！皨寢尅蔽医辛艘宦�，沒有反應(yīng)，我又叫了一聲�！皨寢�？”這時候我才發(fā)現(xiàn)跟丟了。我忽然冒出了冷汗，開始四處張望。怎么辦？我怎么這么不聽話，媽媽應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我不見了吧！如果時間倒流，我一定不看書了，一定把媽媽跟緊。我急得快哭了，不行，我已經(jīng)是個大孩子了，冷靜下來，想辦法解決。”一個念頭從我腦中閃出。
看著周圍熙熙攘攘的陌生人，我心里害怕極了。人們說話聲變得恐怖起來，光線變得暗淡，鳥兒叫得更大聲了，仿佛在責怪我，風吹著我，讓我喘不過氣來。我又回到了地鐵站里，找到了工作人員。“姐，姐姐”。我用著比蚊子還小的聲音說著，“我不小心走丟了�！贝蠼憬阋宦牐B忙放下手中的工作，用胸前的'對講機問：“喂？在1號線有個小孩走丟了，是領(lǐng)去休息室嗎？”得到回答后，工作人員大姐姐一邊安慰我，一邊帶我去休息室里等媽媽。
穿過一群群的人，又拐了幾個彎，我們可算是到了。我坐在椅子上，兩只眼睛一動不動地盯著手里那杯熱水，心里不禁害怕起來：媽媽要是發(fā)現(xiàn)我跟丟了，會不會生氣？要是媽媽生了氣，把我留這可怎么辦啊……
“小朋友，來打個電話吧。問一下你家長在哪，來接一下你�！蹦俏淮蠼憬惆央娫掃f到了我手里。“喂？媽媽？我不小心跟丟了，能來接一下我嗎？”聽著媽媽安慰我的話，心里那顆懸著的心總算是掉了下來。見我放下心來，大姐姐也讓我以后好好跟著大人，還給我講了很多的知識。
“你沒事吧？你嚇死媽媽了�！眿寢屢贿M來，就抱住了我，害怕一不小心我會蒸發(fā)一樣。“我沒事。”話還沒說完，就忍不住哭了起來。淚水里飽含了對工作人員的謝謝與感動。
走出地鐵時，太陽已經(jīng)挪移了一大截。暖暖的陽光照在了人們的背上、樹上、路上，像是萬物鍍了一層金。如果沒有別人的幫助，我恐怕還在抹眼淚。
難忘的感動作文9
每個星期天下午，我都會去雙星國際那兒上英語課。有一次上完英語課已經(jīng)是四點半了，我走下樓等爸爸把我接回家。在等待的時候，我聽見了遠處傳來悅耳的歌聲和吉他聲。是誰在唱歌彈琴？我決定去看個究竟。
循著歌聲，我走近一看，��！原來是一位叔叔在唱歌，他邊彈吉他邊唱。因為唱得好聽，周圍已經(jīng)圍了一圈聽眾了。在他面前有個盒子，里面也放了不少5元、10元、20元的人民幣。原來這個叔叔在賣唱。這個叔叔唱得很好聽，我也給他鼓勵鼓勵吧！我摸了摸口袋，想看看有沒有錢給他，但我只摸到了一個硬幣———1元錢。1元錢是不是太少了呢？別人給的都是5元、10元、20元！
正在我猶豫到底給不給時，我突然想到了一篇我在課外書上看到的文章。一個小男孩，他的家境不太好。在學(xué)校舉行的一次捐款活動上，小男孩問他媽媽要錢。他的媽媽給了小男孩5元，小男孩說：“媽媽，我們班同學(xué)都給100元、200元！”原來小男孩上的是當?shù)匾凰?“貴族學(xué)�！保刻焱Ｔ谛ｉT口的小轎車都有好幾十輛，有很多還是名車。小男孩的媽媽聽后對兒子說：“孩子，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴，我們不能和他們比。捐款靠的是愛心，我們必須量力而為，媽媽拿出5元是很不容易的，你們同學(xué)家里拿出100元、200元是很容易的事，所以兒子，我們的5元和你同學(xué)100元、200元所代表的心意是一樣！”
想到這里，我走上前對唱歌的叔叔說：“叔叔，你唱得真好！”然后我把1元錢鄭重地放在了他面前的盒子里。叔叔看著我說：“謝謝你，小朋友！這是我聽過最開心的一句話了！”我看到了叔叔的眼里閃爍著感動的光芒！我的心里也美滋滋的，叔叔這感動的眼睛我永遠也不會忘記！
通過這件事我明白了：我們幫助別人一定要量力而為，這樣不僅被你幫助的人開心，你也會開心的！贈人玫瑰，手留余香，讓我們的世界充滿陽光吧！
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