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在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讀一本好書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀一本好書作文 篇1
在書香四溢的校園，在書香飄飄的家庭中，我們如饑似渴地從書中獲取知識的寶藏，沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。書是我們最親密的伙伴。今天，我們四(2)班開展了的一項有意義的活動---好書推薦會。
首先，我這個帥氣的主持人閃亮登場了。簡短的開場白后，由我拋磚引玉，分享我最愛看的書，四大名著之《西游記》。通過介紹作者、看詞猜人物等環(huán)節(jié)，我們走進了經典。其中最有趣的環(huán)節(jié)是看詞猜人物。隨著“火焰山、混鐵棍、神通廣大、法力無邊”這4個詞的依次出現(xiàn)，同學們紛紛舉手，爭先恐后地回答。當王玉博大聲說出是“牛魔王”時，我為他豎起了一個大拇指。接下來的看圖猜故事情節(jié)，同學們都對答如流。最后我們一起唱響了《西游記》主題歌--《敢問路在何方》。
五位好書推薦者的介紹精彩紛呈。我們從屠益銘的抖音視頻中，了解到了小桔燈的制作方法;從孫一諾的`電影片段欣賞中，了解了彼得的善良;從顧昊檑的音樂配樂中，知道了福爾摩斯探案的神秘;從王鈺博講述的“搶帽子”的故事中，認識了一群油麻地小學可愛的孩子們。好書推薦，聽得同學們早已迫不及待地想捧起書，美美地閱讀啦。
剛一結束好書推薦會，國學經典誦讀《聲律啟蒙》表演又要開始了。我們換上了古人的衣服，搖身一變，變成了小書童，手拿竹簡，腰板挺拔，大聲吟誦《聲律啟蒙》。朗朗的書聲響徹校園上空，同學們有時搖頭晃腦，有時踱著方步，有時左右搖擺，有時拍手吟誦……雖然在細雨蒙蒙的初冬，同學們卻迎風冒雨，激情飛揚，熱情高漲�！斑青赀青辍眳⒂^的老師紛紛拿出手機拍照。結束后，同學們還意猶未盡，沉浸在書韻之中。
同學們，讓我們誦讀國學，感受經典。以好書為友，與經典為友，做一個愛閱讀、同分享的人吧!
讀一本好書作文 篇2
今年我擁有了一個五彩繽紛的暑假，在這個暑假里，有許多東西陪伴著我，當然少不了一本書《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法布爾花費了一生光陰觀察與所寫的一篇科普文學作品，這本書概括了多種昆蟲的種類，特征，習性等的昆蟲學巨作，這本書不僅蘊含了許多知識寶藏，還有許多有趣的地方，引人入勝，耐人尋味。
《昆蟲記》不但是一本書，還是一本昆蟲百科全書。它是全面的介紹了各類昆蟲的知識，里面的各種修辭手法，描寫都生動地寫昆蟲生活，習性等，同時也明白了人類的道德，并得出了見解。
--在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。
--他們身體鼓鼓的，想半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。
蟬是如何脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，黑步甲會不會裝死，是如何裝死的，這些都帶動了我的好奇心，帶我進入了這個美輪美奐的世界。……
書中的各種描寫與修辭手法都彰顯了作者的`細心與對大自然的喜愛。他一生都在與昆蟲相處，他不怕困難不怕苦，這些品質也都值得讓我們學習，做一個努力進取的好學生。
在地球這個大家園中人類并不是唯一的生物或者霸者，地球上所有的生命都不分大小，因為我們之間都聯(lián)系在了一起。
昆蟲雖然小，但是昆蟲也給我們帶來了許多益處，同時昆蟲也是食物鏈不可缺少的，我們不要認為昆蟲弱小就隨意傷害，昆蟲的生命應要得到關愛與尊重。
昆蟲也有感情，狼蛛為了能夠讓自己的寶寶健康成長，每天都要把卵囊抱出去曬太陽。
有些昆蟲聰明、可愛、活潑，也有些昆蟲殘暴兇狠，但是它們有一點不變，它們永遠都是人類的朋友，美麗的地球母親辛苦哺育的兒女!
《昆蟲記》中的小小昆蟲的反映著人類藏在內心的本質同時我們也要與每個生靈共同抒寫一幅生命的篇章!
讀一本好書作文 篇3
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！薄x書使人向善。每讀一本好書，就是在盡情的享用一套營養(yǎng)大餐。讓我們—一起來享用吧！
《賣火柴的小女孩》讓我受益匪淺，小女孩那痛苦的經歷，悲慘的遭遇，令我浮想聯(lián)翩。當讀完后，我也有些自責：為什么我?guī)筒涣怂�！由此，我想到�?·12地震中的那些孤兒們，他們不也正像賣火柴的小女孩那樣可憐！但這次，令我欣慰的是我們并沒有視而不見，而是極積參與救災活動，捐款、捐物毫無保留的奉獻我們的愛心，用大愛的力量構筑起和諧的橋梁。
那些災區(qū)的孤兒們，當他們饑腸轆轆的時候，是否也有想到香噴噴的面包？當他們冷得瑟瑟發(fā)抖時，是否也想過靠在暖烘烘的爐火邊？當他們遠離親人，飄泊無助時，是否也想擁有一個等待著他們的溫暖的懷抱……他們那蒼白無助的面龐還時不時在我眼前浮現(xiàn)，那些失去孩子的父母親的撕心裂肺的聲音還在我的耳邊回蕩。那些可憐的孤兒們和賣火柴的小女孩不同的是，小女孩最終爭脫塵世的`苦難，在幸福和滿足中笑著離去，而那些孤兒們是要以足夠的勇氣來面對現(xiàn)實——盡管有多么慘痛。但是，我使終堅信，黎明的矚光終會出現(xiàn)在他們的眼前，讓他們重新獲得快樂。不知道像這樣殘酷的現(xiàn)實到何時才能終止。而我能做到的就是和大家一起將我們的愛心無私的奉獻給災區(qū)的孤兒們；讓他們知道，其實你并不孤單，因為我們是一家人；我只想對他們說：孩子你要堅強，我們都在看著你。
讀書，令我想到的太多太多，書是智慧的寶庫，我們只有不斷地讀書，不斷地吸取書中的精華，才能不斷地獲得更多新的知識，懂得更多做人的道理。讀一本好書可以使人心靈純凈而富有正義感。使我們的社會更加和諧。所以我說，讀一本好書，會令我們受益匪淺。
從現(xiàn)在開始，讓自己擁有智慧的內涵，讓自己的靈魂在書中得到升華，讓我們一起認真實完身邊的每一本好書。
讀一本好書作文 篇4
我是一條書蟲，終于盼到寒假不必出門，安心看書了，這不，我媽又給我買了一本書《愛的教育》。
別看我是一條書蟲，可是我一點也不喜歡這本書。光看那封面，干巴巴的，根本不討人喜歡，里面連幅插圖都沒有。
但是我看了幾頁之后，竟然越來越覺得有趣，愛上了這本書。這是一部日記體兒童小說，作者是意大利的亞米契斯，這本書曾被評為人類最佳讀物第三名，講的是一個小學四年級的孩子安利科，在一學年中的所見、所聞與所感，也有老師講的每月故事，主題都離不開愛，字里行間，每個人的音容笑貌都蘊含了一個詞愛。其中人物個性鮮明，比如天真有進取心的安利科，保護弱小的卡隆，欺負弱小、不知廉恥的弗朗帝
作家筆下的故事娓娓動聽，每個細節(jié)都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個與他素不相識的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個小男孩付出了一條腿的代價。如果是我，我不會如此，誰要落個殘疾，和拐杖過一輩子？可是，他不這么想，從“眼看、飛奔、沖、拖、救”就可以看出他下定了決心，心里肯定害怕，可是堅定應該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼里佩服你！我要學習你這種舍己為人的.精神！
回過頭來再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經覺得令人厭惡簡單的白色好像變得充滿了神圣，那兩個人好像不僅是兩個人，似乎是無數(shù)個充滿愛心的人的縮影。
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！這就是一本好書的力量。但愿人人都來讀它，世界才會充滿愛！