在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的細雨優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

細雨優(yōu)秀作文1

　　夏天，誰不想來一場舒爽的雨。那漫天的無奈的云就無意間創(chuàng)造了雨。云消失了，雨落下了，雨形成了一個個水洼，但是……但是，云又到哪里去了呢?孩子們互相詢問著。許久他們認定：是云化成雨。我怡然，那無趣又“華麗”的云怎么可能化成了音符一般的夏的.精靈�？珊⒆觽冋f，所有的百科書上都這么解釋。 哦!孩子覺得書上的就是真理，可我看到的就不是了嗎?

　　那么美麗的雨和不美麗的云。 雨絲應著我的話，又開始飄落了。風吹起窗簾的一角，把斜斜的雨送進了房間。也許，所有一切的丑惡都可以通過天網的過濾變成美好。我觸碰這些微涼的小東西，他想用舞姿表示什么，是歡快還是凄涼?我有著太多的憧憬，雨卻給了我一個微涼的現實，那美好的向往被舞步的脆響打破了。 雨落，像是竹影在舞弄。不多時，卻只留下?lián)u擺的簾兒——它用純潔洗凈天空，落到骯臟的水洼里。

細雨優(yōu)秀作文2

　　“沙沙沙——”聽，這是細雨的溫柔，像在紙張上書寫端正整潔的漢字，治愈且美妙；像母親做飯時鍋鏟輕輕碰觸菜品的聲音，讓人仿佛聞到菜的馨香；像外婆用芒草掃把清掃院子發(fā)出的響聲，眨眼間，地面就已干干凈凈了；像安靜的圖書館中細細的翻書聲，用手撫摸紙張的同時，腦子飛速運轉，眼里閃出的一個個精彩的世界……

　　柔和的細雨不只繪就了一幅溫暖的圖畫，還賜予了人間生命之水，“沙沙”聲中蘊含著生命的跡象。細雨輕撫著大地，地底的'種子聽見了，一個勁兒地鉆出來，飽覽世界的精彩；草兒欣然接受雨水的洗禮，生長得翠綠欲滴、自信堅強；花兒也快樂地迎接著上天賜予的神物，爭奇吐艷；水果、蔬菜也毫不謙遜，漸漸地粗壯起來，希望早早結出甘甜美味的果實。

　　細雨也應和著人們活動。小孩剛學會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍；老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨；學業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲……

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