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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)滿丁香花的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)滿丁香花的校園作文1
今天早上，學(xué)校校園里發(fā)生了一件小小的事，讓我懂得了大道理。
上午第三節(jié)課下課，因?yàn)樾@里長(zhǎng)滿了美麗的丁香花，所以，四（3）班淘氣包張明就偷偷跑去摘美利達(dá)丁香花，悄悄地跑到了丁香花的旁邊，背靠著丁香花，手也快速地放在了背后，用手捏住花根，用力的拔起，然后，張明就快速地拿起花聞了一下，感覺(jué)全身放輕松，然后又快速地放進(jìn)了包里。
可是，不好的事情發(fā)生了，張明以為自己干的事沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但是，他沒(méi)有想到的是，他們班雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰正躲在一棵粗壯的`，長(zhǎng)滿葉子的樹(shù)后偷看，當(dāng)他看到這一切時(shí)，她果斷地走來(lái)，張明看見(jiàn)她走來(lái)了，心一直在快速的跳著，臉上是紅紅的，像一個(gè)紅蘋果一樣，而且，頭上都是水，讓他不知道干什么了。
王寒冰快速走來(lái)，直到捏住他的手，王寒冰才說(shuō)：“張明，請(qǐng)你以后不要摘花了，因?yàn)樾』ㄒ彩且环菔澜缟厦娴纳�，也是給國(guó)家空氣的一份，可以把空氣變得新鮮的一朵長(zhǎng)在樹(shù)上的丁香花，它也有生活能力，請(qǐng)你以后不要摘花了”。
張明聽(tīng)了深受感染，就把花放在了枝頭�？赏鹾唤獾恼f(shuō)：“它死了，你還把它放在了樹(shù)上，你還不如把它拿走”。
張明嚴(yán)肅的說(shuō)：“我不是為了它死了就拿走，我只是想把它放在媽媽的懷抱里”。
王寒冰聽(tīng)了后，流下了淚，建議我們一起參加護(hù)花的活動(dòng)，張明連聲說(shuō)好。
他們參加了后，校園里的花果然摘的人很少了，幾乎沒(méi)有。
這篇故事讓我們懂得的啟示是：我們要關(guān)心小花小草，不能傷害地球里面的一份生命。
開(kāi)滿丁香花的校園作文2
一座彌漫著丁香花花香的校園里，會(huì)發(fā)生什么呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們做完廣播操，準(zhǔn)備退場(chǎng)了。他們都你擁我擠地跑回教室。
突然，一個(gè)一年級(jí)小朋友看到丁香樹(shù)下有一條紅領(lǐng)巾，他彎腰撿起紅領(lǐng)巾，心想：“反正也是撿的，剛好因?yàn)橐踩币粭l，那這條就是我的了�！彼S手戴上了紅領(lǐng)巾。這一幕，剛好被張明看到了。他皺著眉說(shuō)：“這明明不是你的。”說(shuō)完，搶過(guò)了紅領(lǐng)巾。班長(zhǎng)王寒冰看到張明在搶紅領(lǐng)巾，大聲喊道：“張明你在干嘛？”班長(zhǎng)一邊喊一邊跑到那課丁香花樹(shù)下呵斥：“張明！跟我去李老師辦公室一趟！”張明歪著頭疑惑地問(wèn)道：“為什么？”班長(zhǎng)眉頭一皺：“你干了壞事，還裝糊涂？”張明理直氣壯地說(shuō)道：“我沒(méi)有干什么呀。”王寒冰說(shuō)：“你剛剛還在欺負(fù)一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在就忘了？”張明說(shuō)：“我真沒(méi)有！”這時(shí)，班主任李老師可能聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，從辦公室跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”沒(méi)等張明開(kāi)口，班長(zhǎng)馬上說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。李老師說(shuō)：“我相信張明他不會(huì)這樣的�！卑嚅L(zhǎng)馬上插了一句：“老師，我都親眼看到他搶小朋友的紅領(lǐng)巾�！睕](méi)等他說(shuō)完，那個(gè)一年級(jí)的小朋友吞吞吐吐地說(shuō)道：“其實(shí)……紅領(lǐng)巾是撿的`，不是我的，所以那個(gè)哥哥不是搶的。”李老師對(duì)張明豎起大拇指，還對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“不知道事情的經(jīng)過(guò)，不要太早下定論�！卑嚅L(zhǎng)向張明致歉。
丁香樹(shù)下，一場(chǎng)誤會(huì)解決了。花香慢悠悠地飄散，整個(gè)校園浸潤(rùn)在這迷人的氣息之中。
開(kāi)滿丁香花的校園作文3
太陽(yáng)懶洋洋地從山中走出來(lái)，天地間又迎來(lái)了一個(gè)美好的清晨，校園里寧?kù)o極了，只有丁香花無(wú)聲地開(kāi)著�，摪椎亩∠慊ǎ曳甲砣�，讓校園中每個(gè)生命都沉醉其中。
突然，一聲尖叫打破了這這美好的寧?kù)o。順著聲音慢慢找，一會(huì)走進(jìn)一個(gè)亂哄哄的班級(jí)，那一聲尖叫，就是淘氣包張明在作妖。事情是這樣的：課間，同學(xué)們有說(shuō)有笑，都聊得其樂(lè)融融，只有淘氣包張明落了單。張明見(jiàn)老師、班長(zhǎng)都不在，眼珠一轉(zhuǎn)，嘿嘿一笑，悄悄地踮起腳來(lái)到幾個(gè)同學(xué)身后，張開(kāi)大嘴吸足氣，提高聲音尖叫起來(lái)：“��！”他這一聲尖叫，嚇得那幾個(gè)同學(xué)也跟著叫起來(lái)，張明見(jiàn)狀，臉上掛滿了得意。班里頓時(shí)亂了起來(lái)。不巧，就在證明尖叫的那一刻，班長(zhǎng)王寒冰抱著班主任留的作業(yè)剛好邁進(jìn)教室，聽(tīng)到那聲尖叫，作業(yè)“嘩啦啦”灑了一地。這可把嚴(yán)厲風(fēng)行的王寒冰氣得夠嗆。
他大步流星地走進(jìn)教室，拽著張明說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�。‖F(xiàn)在小老虎帶著大老虎的東西回來(lái)了，你這個(gè)猴子給我去講臺(tái)上抄作文！”張明沖著王寒冰翻了個(gè)白眼，依舊滿臉得意地拿著紙筆，溜達(dá)到了講臺(tái)上。不一會(huì)，只見(jiàn)張明嘻嘻嘻地把一張畫貼到了黑板上，畫的是王寒冰發(fā)火的樣子，還起名叫《小老虎發(fā)威圖》。王寒冰剛要發(fā)貨，門外走進(jìn)一個(gè)年輕卻不是威嚴(yán)的'人，讓張明的得意瞬間灰飛煙滅，這人就是班主任李軍。李軍微笑著走進(jìn)張明，說(shuō)：“張大藝術(shù)家，您唱的歌可真好聽(tīng)啊，這畫畫得也不錯(cuò)。您看看要是還沒(méi)玩夠，我再安排您多唱唱，多畫畫？”張明的臉“刷”一下紅了，灰溜溜地跑回了座位上，教室里又安靜了。
那幾棵丁香樹(shù)靜靜地站在操場(chǎng)上，依舊散發(fā)著迷人的氣息，讓校園中一草一木一以及所有人都陶醉其中。
開(kāi)滿丁香花的校園作文4
在XXX小學(xué)中，蕩漾著丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來(lái)了朗朗的讀書聲�！岸＿恕⒍＿恕毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們魚(yú)貫而出，朗朗的讀書聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。
“哇！”班長(zhǎng)王寒冰不由得發(fā)出贊嘆。原來(lái)他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過(guò)來(lái)。突然他的目光從灌木叢中穿了過(guò)去，他看到了張明。張明可是著名的淘氣包�。∷F(xiàn)在在干什么？難道是在寫調(diào)查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會(huì)又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀察觀察。”王寒冰停下了他剛要邁出去的腳。
張明一會(huì)看看一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，他的眼中閃出了異樣的.光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹(shù)枝往下拉。王寒冰如離弦的箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說(shuō)著：“好你個(gè)張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過(guò)來(lái)！”
張明用力掙脫了王寒冰的手，又跑到那棵樹(shù)下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著頭聽(tīng)我教訓(xùn)他的，今天到底怎么了？
班主任李老師聞聲過(guò)來(lái)。看著張明的表情，說(shuō)了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話把張明給逗樂(lè)了。王寒冰對(duì)李老師說(shuō)明了情況，但李老師并沒(méi)有相信了王寒冰的一面之詞，并問(wèn)了問(wèn)張明，張明委屈地說(shuō)：“我剛才在賞花，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒(méi)想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”
李老師聽(tīng)了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥(niǎo)的窩。
校園中，丁香花更香了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更明媚了……
開(kāi)滿丁香花的校園作文5
熟睡中的張明被驚醒，躡手躡腳地尋著聲音來(lái)到了廚房。
張明來(lái)到廚房后發(fā)現(xiàn)一只老鼠正在翻箱倒柜地尋找食物，剛才就是它把一個(gè)鐵盆碰到地上的聲音，這個(gè)小家伙絲毫不知事情的嚴(yán)重性，依然端坐在餐桌上，美滋滋的享受著戰(zhàn)利品，張明則悄悄拿起門口的掃帚小心地移動(dòng)腳步，準(zhǔn)備給這只老鼠致命一擊。偏偏不盡人意，在張明離老鼠只有一步之遙的時(shí)候，老鼠像是聞到人的氣味，一蹦三尺高，成功的逃脫到廚房的.某個(gè)角落里。
張明沒(méi)有辦法，只好拿出了自己最愛(ài)的香腸放在了廚房的各個(gè)角落，希望老鼠能夠落網(wǎng)。直到張明等的都快睡著了，老鼠才一溜煙地從桌子下跑出來(lái)，叼上一截就往回跑，張明抓住機(jī)會(huì)給了老鼠重重一擊，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，老鼠被打暈了，張明樂(lè)呵呵地說(shuō)：“叫你不小心終于被我打趴下了吧，哼，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”邊說(shuō)邊走到了老鼠身邊，準(zhǔn)備再給老鼠一記重棒。這時(shí)令人意想不到的事情發(fā)生了，老鼠在這千鈞一發(fā)之際，奇跡般的醒了過(guò)來(lái)在張明眼皮底下逃走了。
這下?lián)Q成張明傻眼了：“明明都已經(jīng)暈過(guò)去了，怎么又起來(lái)了呢？唉，這頑強(qiáng)的生命，”雖然心里這么想，但張明仍然沒(méi)有放棄捕鼠行動(dòng)，他拿出了終極必殺技——夾鼠板，張明幾乎用夾鼠板鋪滿了廚房，只要稍稍動(dòng)一下，就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。
終于，在張明的努力下，老鼠被夾住了。這位灰頭土臉的小家伙沒(méi)有了從前的傲氣，變成了乖乖鼠等待處決，最終張明沒(méi)有舍得殺死老鼠，將它放生了，張明經(jīng)歷了這次人鼠大戰(zhàn)后，一邊感嘆著老鼠可真難抓，一邊回屋睡覺(jué)去了。
開(kāi)滿丁香花的校園作文6
今天又是新的一天，走進(jìn)校門一股優(yōu)雅的淡淡的甜香撲鼻而來(lái)，這時(shí)映入眼簾的是紫丁香和白丁香，他們的.樣子既可愛(ài)又誘人。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)班上的淘氣包張明在不遠(yuǎn)處摘丁香花。我剛要去阻止他，這時(shí)雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰便對(duì)他大聲吼叫�？蓮埫骶彤�(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)一樣，他們兩個(gè)變吵了起來(lái)。這些舉動(dòng)被充滿活力的年輕班主任看見(jiàn)了，邊把他們叫到了辦公室。
全辦公室的老師把目光停留在他們身上，仿佛他們身上有一種非常吸引人的魔力。班主任開(kāi)始對(duì)他們說(shuō)話，就這樣班長(zhǎng)把事情的起因、經(jīng)過(guò)、和結(jié)果全說(shuō)了出來(lái)。班主任老師經(jīng)過(guò)深思熟慮之后決定讓他們二人各寫一份檢討交到他那里。因?yàn)槎硕加绣e(cuò)，班長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)張明大聲吼叫，張明不應(yīng)該淘氣去摘丁香花，也不應(yīng)該不聽(tīng)班長(zhǎng)的話。
從那以后，兩人的關(guān)系很一般，可是老師還故意讓他們成為同桌，他們也被分到了同一個(gè)小組。在年輕班主任的帶領(lǐng)下，兩人的關(guān)系開(kāi)始好轉(zhuǎn)。最后，他們成為了一對(duì)形影不離的好朋友。從那時(shí)起，他們兩個(gè)完全改變了，他們也終于在班主任的帶領(lǐng)下走出了陰影，成為了好朋友。他們才知道，友誼的力量是多么的偉大。他們每天開(kāi)開(kāi)心心的，一起幫助其他人，可能這就是友誼的力量。
這幅情景，永遠(yuǎn)沉浸在這開(kāi)滿丁香花的校園里。
開(kāi)滿丁香花的校園作文7
在校園里有許多花花草草，校園里的花都有“十里香”、“郁金花”。但我喜歡校園里的丁香，那有四棵樹(shù)，有兩顆白的，有兩顆紫色的，你要是靠近丁香花聞一下，會(huì)有一種幽雅的甜香，淡淡的，不會(huì)像其它香水一樣，香水雖然香但很濃，不像丁香一樣，它很幽雅，凡是有人見(jiàn)了都很喜歡。
上午，我們年輕的班主任讓我們?nèi)ネ饷婵匆恍┗�，我們很是高興，陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們都散開(kāi)了。有一些人來(lái)到了丁香樹(shù)下面，其中，有一位是我們班最淘氣的人。那就是張明，張明看見(jiàn)丁香花就想伸手摘一朵玩玩，這時(shí)張明不知遠(yuǎn)處有一位人在靜靜的看著他。那就是班長(zhǎng)王寒冰。王寒冰可是我們班最兇的人，他靜靜地看著，在想著：張明為什么要摘花？花是讓人欣賞的，不是玩具，那些可憐的花！
王寒冰快速的走了過(guò)去。問(wèn)道：“你要干什么？不知道丁香花也是有生命的嘛？”張明不假思索：“這花又不會(huì)痛，再說(shuō)摘幾朵裝飾教室也可以呀！”這下，王寒冰惱火了，教訓(xùn)了一頓，可張明不聽(tīng)。這時(shí)，班主任來(lái)了。他略帶微笑，但也帶著嚴(yán)肅。他看到班長(zhǎng)王寒冰氣的滿臉通紅。就問(wèn)王寒冰怎么了？班長(zhǎng)把經(jīng)過(guò)告訴老師，老師和藹的說(shuō)：“丁香花可不是普通的.花，以前有許多詩(shī)人為丁香寫出了一首奇麗的小詩(shī)。就比如“芭蕉不展丁香結(jié)”，“同向春風(fēng)各自愁”。為什么要叫丁香結(jié)？可結(jié)又是什么意思呢？還需你能從課文中找到答案。丁香也是一種植物，植物是可以凈化空氣的。丁香也是最美的。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)不是亂摘的�！�
張明聽(tīng)到很愧疚，默默低下頭。
這時(shí)老師抬起頭，看到這盛開(kāi)的丁香花露出欣慰的笑容。
開(kāi)滿丁香花的校園作文8
啊，校園的丁香花開(kāi)了。學(xué)校到處都是香氣，成了校園的一道風(fēng)景。
此時(shí)，在六一班里，班長(zhǎng)王寒冰正在帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诔孔x，發(fā)現(xiàn)淘氣寶張明正藏在桌子底下吃著什么東西，并且還給同桌一起說(shuō)話。擁有外號(hào)“魔人”班長(zhǎng)王寒冰想腳踩風(fēng)火輪，手拿叫桿牌“紅纓槍”，頭上冒著火的哪吒，大步流星地走了過(guò)來(lái)，大吼一聲：“張明，你在做什么呢?”張明理直氣壯的說(shuō)：“我生病了，在吃藥呢�！薄澳阌凶C據(jù)嗎?”“生病了，吃藥還得有證據(jù)嗎?”他倆吵了起來(lái)，吵的聲音很大。
他們的班主任聽(tīng)到了，趕緊的跑進(jìn)教室，站在門口看到這樣的'情景，她十分生氣的大喊了一聲：“別吵了!”教室里瞬間安靜下來(lái)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)年輕又溫柔的老師發(fā)這么大的脾氣。老師又說(shuō)：“王寒冰，張明你們兩個(gè)出來(lái)一下，副班長(zhǎng)接著帶大家讀書�！比缓笏麄儍蓚�(gè)跟著老師來(lái)到了教室外面。
李俊老師也就是班主任一臉嚴(yán)肅的問(wèn)：“你們兩個(gè)為什么吵架?”班長(zhǎng)急切的回答到：“老師張明在晨讀的時(shí)候吃東西，還和他的同桌說(shuō)話，也不承認(rèn)錯(cuò)誤。”張明瞪了王寒冰一下說(shuō)：“老師我生病了，我在吃藥，我可以讓我周圍的同學(xué)幫我證明。”老師帶著他們兩個(gè)回班，證明以后確實(shí)是這樣的。
老師讓王寒冰和張明道了個(gè)歉，張明也原諒了，他們兩個(gè)繼續(xù)回班里晨讀了。
開(kāi)滿丁香花的校園作文9
新一學(xué)期開(kāi)始了，班主任要給同學(xué)們安排座位！
不知怎么，上學(xué)期一對(duì)死對(duì)頭竟然成了同桌，兩人上課在吵架，下課在打架……
“王新，你別以為你成績(jī)比我好就可以打我！我才沒(méi)有那么好欺負(fù)……”王心破口大罵道，還用筆打王新。
“我告訴你，王心，你以為你配與我做同桌嗎？我怎么遇到你這種廢物！”王新用手指著王心頭，大罵。
……
一天，老師買了幾盆植物，囑咐道：“為了我校成為綠色之校，我會(huì)抽選幾位同學(xué)幫忙照顧一下花朵！有誰(shuí)自愿？”老師看了一看王新與王心，直接點(diǎn)兵點(diǎn)將：“王新，王心你倆養(yǎng)這盆花吧！”
王新挑了一下眉，在一邊嘀嘀咕咕。王心見(jiàn)狀，“什么，我和他，老師這是哪根筋搭錯(cuò)了？不行，趕快找借口閃吧�！薄袄蠋煟叶亲犹邸薄昂�，去上廁所吧，照管植物的事就這么定了！”唉！
“你養(yǎng)吧，我還要上補(bǔ)習(xí)班，先走了！”王新道。
“你以為只有你忙啊！”王心看了一眼花，有點(diǎn)不忍心，忍氣吞聲地開(kāi)始澆水。
就這樣，每天給花澆水成了王心一個(gè)人的事……一天，王新走時(shí)忘拿尺子了，跑回教室，被眼前的畫面驚住了：王心一個(gè)人在晚霞中澆水，咋一看，花開(kāi)得格外茂盛！王新呆呆地立著……驕傲的那顆心被觸動(dòng)了……
王新走上前，正準(zhǔn)備彎腰道歉時(shí)，王心也迎上來(lái)。兩人一見(jiàn)對(duì)方，爭(zhēng)先恐后地彎腰道歉……老師笑了……
在兩人的'照料下，花開(kāi)得更旺了……
開(kāi)滿丁香花的校園作文10
春天到了，丁香花開(kāi)滿了校園。紫的如水晶，白的像瑪瑙�；ò晷煨炻湎�，像一匹雅致的綢緞。陽(yáng)光灑在丁香上，白的透亮，像一輪皎皎明月。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們洋溢著笑容，爭(zhēng)先恐后地涌出了教室。
“張明，你能不能別那么無(wú)聊！”一個(gè)女生喊道。而做這件事的.人——張明，此時(shí)正側(cè)身靠在墻上，插著腰，一臉無(wú)所謂：“別那么生氣，這蟲(chóng)子是無(wú)害的，又沒(méi)毒，怕什么？”說(shuō)著，笑了起來(lái)�！澳恪迸瑢W(xué)說(shuō)著漲紅了臉，抓緊了手�！皬埫髂阍谧脚瑢W(xué)，我現(xiàn)在馬上去告老師了！”是班長(zhǎng)——王寒冰。這聲音冷冷的，卻可以清楚聽(tīng)到其中怒氣。原來(lái)張明下課時(shí)專門從后操場(chǎng)的草叢里捉來(lái)了蟲(chóng)，用來(lái)嚇唬同學(xué)。“你，你告唄�！睆埫髅黠@慌了，但為了面子硬是撐著，畢竟“淘氣包”可不是白叫的。
“老師來(lái)了！”不知哪位同學(xué)喊道。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，一副看戲的模樣�！霸趺戳�？都圍在這？”老師說(shuō)著。王寒冰趕忙回答道：“是張明，他又捉弄同學(xué)！”說(shuō)著指了指旁邊的女同學(xué)，“是的，他一下課就往我書包里放蟲(chóng)�！迸瑢W(xué)說(shuō)道�！拔遥矣譀](méi)想到她會(huì)那么害怕。”張明說(shuō)得理直氣壯。“你！你還要不要臉。”王寒冰已然氣急敗壞。
“好了，張明，你其實(shí)是想跟他們做朋友的吧�！崩蠋熜χf(shuō)�！拔覜](méi)有！”張明臉紅了個(gè)透�！皝�(lái)，同學(xué)�！崩蠋熍牧伺淖雷印皬埫魍瑢W(xué)這次參加社區(qū)活動(dòng)可是幫助了不少人，很多人表?yè)P(yáng)他呢！”王寒冰聽(tīng)了有些羞愧，“希望呢，大家會(huì)對(duì)他有所改觀�！崩蠋熣f(shuō)道。王寒冰靜了片刻，說(shuō)：“對(duì)不起�！彪S后伸出了手，張明也伸出了手，愣了愣，笑了。笑聲仿佛會(huì)傳染似的，頓時(shí)感染了整個(gè)班。
丁香花隨風(fēng)搖曳，像花的海洋，仿佛比剛才又美麗了幾分。
開(kāi)滿丁香花的校園作文11
五月來(lái)了，校園里到處盛開(kāi)著丁香花。走在道路上，丁香花樹(shù)遮去了夏日的炎熱，為校園增添了沁人心脾的芳香和幾分清涼。
三年（2）班的張明是全校都出了名的淘氣，在學(xué)校沒(méi)人和他一起玩。張明走到一顆高大的丁香樹(shù)下。那棵丁香樹(shù)是所有樹(shù)中最高、最大、枝葉最茂盛、花開(kāi)得最多的。張明坐在那棵樹(shù)下仔細(xì)端詳這棵樹(shù)。他看到樹(shù)上有一條跳繩，便跳上了樹(shù)。輕輕一躍，跳上了樹(shù)干，敏捷的身手不一會(huì)就爬到了跳繩所在處。他拿下跳繩，跳下了樹(shù)。只見(jiàn)班長(zhǎng)王寒冰愁目圓睜。氣呼呼地說(shuō)：“原來(lái)是你拿了我的跳繩，還把它掛在樹(shù)上�！睆埫鞯�.臉漲得通紅：“我才沒(méi)有呢！我只是看到跳繩掛在樹(shù)上才拿下來(lái)的。”王寒冰哼了一聲：“誰(shuí)會(huì)信你的話�！�
這時(shí)，李老師來(lái)了：“你們?cè)诔臣軉�？”王寒冰說(shuō)：“老師，他拿我跳繩。”李老師對(duì)張明說(shuō)：“是這樣嗎？”張明把失去說(shuō)了出來(lái)。李老師讓王寒冰給張明道了歉，并把他單獨(dú)留了下來(lái)，說(shuō)：“寒冰，你們同學(xué)之間要互相幫助，張明是個(gè)很可憐的孩子，他從小父母離異，和母親生活，父親一年也只見(jiàn)一面，而母親忙于工作，經(jīng)常出差。他在家沒(méi)有得到過(guò)重視，所以在學(xué)校調(diào)皮是想引起大家對(duì)他的關(guān)注�！�
放學(xué)了，在盛開(kāi)著丁香花的校園里，王寒冰拉起了張明的手，說(shuō)：“我們一起放學(xué)吧�！倍䴓牵�3）班的辦公室里，李老師露出了久違的笑容。
開(kāi)滿丁香花的校園作文12
快遲到了，張明一路狂奔，跑進(jìn)丁香校園，它時(shí)而望望手表，時(shí)而望望教學(xué)樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個(gè)班級(jí)抹黑的呀！算了，主動(dòng)報(bào)告老師，指不定結(jié)局還會(huì)好點(diǎn)，轉(zhuǎn)念又一想，這么多盆丁香花應(yīng)該不容易被人發(fā)現(xiàn)吧。
張明環(huán)顧四周，一個(gè)人影都沒(méi)有，張明松了一口氣，開(kāi)始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，沒(méi)想到卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動(dòng)，平時(shí)班上就張明最不喜歡聽(tīng)她的話，有時(shí)還跟她對(duì)著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來(lái)，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個(gè)正著，王寒冰讓張明去見(jiàn)老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的.表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發(fā)抖地走了進(jìn)去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來(lái)啦？”老師問(wèn)道。
“老師，您找我有什么事兒?jiǎn)幔俊?/p>
“找你過(guò)來(lái)聊一下哦�！睆埫饔肿呓藘刹健�
“張明，一個(gè)周末不見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了！”老師微笑著說(shuō)。
“沒(méi)有，沒(méi)有……。”張明總覺(jué)得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個(gè)花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說(shuō)。
“好的，好的，好……。”張明回答道。
……。
時(shí)至今日，張明也不明白老師為何要這么說(shuō)，王寒冰更是百思不得其解�？赡芾蠋熓窍胱審埫髯约好靼鬃约旱腻e(cuò)誤，從而自己主動(dòng)進(jìn)步吧。
開(kāi)滿丁香花的校園作文13
丁香花校園，那里很美，丁香樹(shù)簇?fù)碇菐讞澖虒W(xué)樓，每年開(kāi)花的時(shí)候，坐在教室里，香味也是聞得真真切切。
在這所學(xué)校的四年級(jí)5班，有個(gè)全校聞名的淘氣寶，他叫張明，還有一個(gè)全校聞名的好老師，他叫李小軍。李小軍剛?cè)谓趟模?）班時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“李老師啊，四（5）班有一位同學(xué)叫張明，你可要小心他，他在我們學(xué)�？墒浅隽嗣奶詺�！”李老師聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)的提醒，我會(huì)小心的`�！�
這時(shí)，四（5）班的張明正在教室里發(fā)表一篇演講：“我們班來(lái)了個(gè)新老師，叫李小軍，雖然他是聞名的好老師，但是我還是四（5）班的一哥，誰(shuí)也管不了我！今天我要在……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被班長(zhǎng)“小辣椒”王寒冰打斷了：“我警告你，這次我們班來(lái)的是個(gè)好老師，你對(duì)李老師尊重一點(diǎn)，給他留個(gè)好點(diǎn)的印象，別丟了我們四（5）班的臉。”“王大班長(zhǎng)你不懂，我們搞惡作劇是因?yàn)橄氡磉_(dá)我們很活潑啦！”王寒冰剛想反駁，李老師就走了進(jìn)來(lái)。
“我們班誰(shuí)是張明？”“我！”張明趾高氣揚(yáng)的說(shuō)�！皬埫鳎阕⒁恻c(diǎn)兒！”王寒冰氣地拍了拍桌子�！皼](méi)事�！崩罾蠋煂�(duì)著張明說(shuō)，“請(qǐng)這位同學(xué)幫我管理一下班級(jí)紀(jì)律�！睆埫魇煮@訝，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他用“請(qǐng)”字說(shuō)話，也從來(lái)沒(méi)有老師讓他管理過(guò)班級(jí)，他的心里有股別樣的感覺(jué)。
因此，接下來(lái)他就為他的惡作劇而后悔了——他把所有粉筆弄成了一小截一小截的，他紅著臉對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，李老師�！比缓蠹t著臉跑出教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)就拿了一盒新粉筆來(lái)塞到李老師手中，接著又不好意思地跑開(kāi)了。
李老師對(duì)待學(xué)生特別和藹可親，講課也很有一套，而張明這個(gè)淘氣寶也開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)了，成為了優(yōu)等生。
開(kāi)滿丁香花的校園作文14
春天來(lái)了，春天的花仙子也來(lái)，他那星星般的形狀，穿著白裙子，披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園！
淘氣包張明，他平時(shí)經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，惹是生非，但它對(duì)植物的態(tài)度端正，這不他今天放學(xué)偷偷跑到校園里的丁香花呢，張明東張西望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才，拿出書包里的一把鋒利的小刀，然后對(duì)丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來(lái)是那雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰，因?yàn)樵诜艑W(xué)路隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有張明，所以就回到校園來(lái)找張明，而那時(shí)正巧看見(jiàn)張明再見(jiàn)，就大喊了一聲，沖上前立刻看那滿地是花的.地方，再看到樹(shù)上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過(guò)來(lái)，就拉著他帶著兇器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。
于老師了解了大概情況，審問(wèn)犯人張明問(wèn)可否認(rèn)罪，可還沒(méi)等老師說(shuō)完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時(shí)，班長(zhǎng)王寒冰插口道還有什么好解釋的，人贓并獲，他邊說(shuō)邊把兇器拿出來(lái)，又把減的花葉也拿出來(lái)了，這一件花葉，張銘就說(shuō)，你們看一看，那些花液都是被蟲(chóng)子咬過(guò)的壞花葉呀，這下李老師也看才看見(jiàn)了花椰，這時(shí)我還沒(méi)還想什么，這時(shí)，老師讓張明走了過(guò)后，王涵明和老師沉默了！
第二天，張明又開(kāi)始修剪電線花，而李老師也呼吁同學(xué)們來(lái)幫忙，所以今年的丁香花也格外的香！
開(kāi)滿丁香花的校園作文15
早晨，校園里的丁香花開(kāi)得格外漂亮，星星般的小花綴滿枝頭，惹得人們離開(kāi)了也要回頭望望。
教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，靜得可聽(tīng)到呼吸聲，靜得可聽(tīng)見(jiàn)心跳聲，連同學(xué)們翻書的聲音都聽(tīng)得清清楚楚，但是一聲尖叫打破了教室里的安靜�！皬埫�！你揪我頭發(fā)干什么？”張明沒(méi)有說(shuō)話，只是朝她吐吐舌頭，蘇蘇的臉都被氣炸了，通紅的小臉蛋就像蘋果。張明毫不在意地說(shuō)：“咋啦？弄的就是你！”
這時(shí)，一向雷厲風(fēng)行的.班長(zhǎng)——王寒冰來(lái)到了張明身旁：“張明，你給我回到座位上坐好！”就當(dāng)所有人都認(rèn)為張明會(huì)乖乖回到座位上時(shí)，張明卻一臉不屑，輕描淡寫地說(shuō)：“喲！班長(zhǎng)怎么那么愛(ài)管我�。坎粫�(huì)是羨慕我吧？”班長(zhǎng)一臉嫌棄地對(duì)張明說(shuō)：“你怎么這么自戀呢？再說(shuō)了，你每次鬧這么大動(dòng)靜，難道不是想讓我減掉對(duì)你的懲罰嗎？”然而張明還沒(méi)說(shuō)話，班長(zhǎng)又接著說(shuō)：“張明，你快去寫檢討，別廢話了，不然我告李老師！”張明聽(tīng)了這番話，不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，反而接著懟王寒冰：“王寒冰，你能耐了��？以為當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)就有資格管我？”“哦……你說(shuō)呢？真以為我不敢說(shuō)嗎？”王寒冰也不甘示弱�！澳愀姘�！”張明沖王寒冰伸了伸舌頭，還做了個(gè)鬼臉。
張明不知道的是：充滿活力的年輕班主任早就在不遠(yuǎn)處把他們的對(duì)話聽(tīng)得清清楚楚了。這件事全班都知道了，唯獨(dú)張明蒙在鼓里，張明感到情況不妙，扭頭一看，居然是李老師，張明的臉?biāo)查g黑了，李老師看了看王寒冰，又看了看一眼張明，張明能感覺(jué)到李老師眼里的恐怖。就這樣，李老師整整說(shuō)了他十分鐘，那聲音驚天動(dòng)地，回到教室的張明眼眶都紅了，他對(duì)班長(zhǎng)和蘇蘇說(shuō)：“對(duì)不起，以后我不會(huì)再這樣做了�！�
放學(xué)后，丁香花的香氣彌漫著整個(gè)校園“霜樹(shù)盡空之，腸斷丁香結(jié)�！�
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