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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我在，我在作文，歡迎閱讀與收藏。
我在，我在作文1
每個人都有自己的名字�？墒情L輩在給我們?nèi)∶值臅r候，既沒有和我們商量過，也沒有經(jīng)過我們的同意。
我叫康漢陽，我的名字是爺爺幫我取的。“康”的健康的意思，“漢”是男子漢，“陽”是太陽，我很喜歡這個名字，因?yàn)檫@是全家人對我的祝福，希望我是一個陽光男子漢。
我們學(xué)校有些同學(xué)因?yàn)槊种C音引起的笑話，比如段明——短命；申晶冰——神經(jīng)病……今天，老師讓我們重新取名字，我們個個躍躍欲試，心里特別高興，心想：這次我要大顯身手了，終于擺脫“健康醫(yī)院”這個外號了。
今天，就讓我們?yōu)樽约旱拿肿鲆淮沃靼�！請同學(xué)們?yōu)樽约喝∶郑豢紤]字?jǐn)?shù)，不考慮姓氏，隨心所欲，只要是自己喜歡的名字就行。在取名字的時候，有的抓耳撓腮，有的想不出來就看看同桌的，還有的`用筆在桌子上筆畫呢！看來取名字還真不容易。我取的名字叫“捷德奧特曼（尊皇形態(tài)）”，因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)地球，成為大英雄。
馬上就要點(diǎn)名了，有的同學(xué)好像在想：天神求求你，不要點(diǎn)到我呀！我的名字會不會把別人的大門牙笑掉了。新名字：“羅布”是馬昀；“比爾·蓋子”是女孩王惜夢，她想成為比比爾蓋茨還牛的女孩；“臉皮”是王心悅，這名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飛翔的意思。
“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我的游戲還在繼續(xù)。
我在，我在作文2
一臺雕花木桌，一爐幽芳檀香，一把素雅古琴，便定要配上一壺清淡香茗，享的便是茶室古典之靜、茶味清香之樂。
小時候，家住老屋，綠瓦紅墻之中盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時，爺爺便喜歡泡一壺香茗，獨(dú)坐于老藤樹下，手執(zhí)一卷書冊，端看歷史風(fēng)流之事。
我自是不喜歡這安靜悠閑，手中抓著一把甜蜜的糖，兀自跑開尋熱鬧去了。年齡稍大了些，我卻是也沒想到會愛上這一方清茶的幽香。
正是花一般的年紀(jì)，正泛著紅樓里黛玉獨(dú)有的憂傷和愁緒，我獨(dú)愛的便是泡一壺香茗。盛在紫砂壺中，看著從壺口流下的清泉，注入瓷杯，執(zhí)手親呷一口，初識淡淡的苦澀，隨著味蕾的擴(kuò)散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延。不知不覺地喜歡上了這種感覺，苦中帶澀，澀中帶甘，感受那或濃或淡的.苦，或有或無的香。在某一個周末的午后，書韻茶香交融，一周的喜怒哀樂都消失殆盡，留下來的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡淡的情懷。心中不由得有些許暗喜，心間像是充滿了蜜一般，甜極了。
沉浸在茶香余味中，恍惚間覺得茶香余味便是生活的真諦了。不是么？我的學(xué)習(xí)生活初品一口是苦的，再品一口，心已開始沉靜，品第三口時，才真正體味到了學(xué)習(xí)的甘甜。想到這，我的內(nèi)心泛起了些許的漣漪，別提有多高興了。
如今，漸漸地，我獨(dú)自喜歡上了這樣的日子，每逢休息日的午后，陽光暖暖地灑落窗前，一個人獨(dú)坐在書房里，捧著一杯留存著余熱的香茗，看著自己喜愛的書，享受這那靜謐中所蘊(yùn)含的樂趣，這是何等的曼妙人生！
我在，我在作文3
勞動能給人帶來快樂，因?yàn)槟憧梢詮膭趧又畜w會到樂趣，而且還可以學(xué)到很多本領(lǐng)。在五一勞動節(jié)，我看到許多朋友都因?yàn)閯趧佣硎艿搅嗽S多樂趣。所以我決定今天要做一個拿手好菜西紅柿炒雞蛋和紫菜蛋湯。
我先從冰箱里面拿出幾個雞蛋和兩個西紅柿，再把雞蛋打到碗里面，然后把蛋給打散，打散后我把西紅柿拿出來切成一塊一塊的，再在鍋里面倒入適量的油，把雞蛋和西紅柿一起放到鍋里面炒，邊炒我邊在里面放一點(diǎn)適量的鹽和一點(diǎn)醬油，等到雞蛋變顏色之后我就知道西紅柿炒雞蛋已經(jīng)完成了。我把西紅柿炒雞蛋端出來時，就已經(jīng)聞到了一股香噴噴的味道，恨不得馬上吃一口，可是我想到了，我還要再做一碗紫菜蛋湯，就忍住了。
做紫菜蛋湯時，我馬上把材料都給準(zhǔn)備好，因?yàn)槲冶仨氁芸熳龊�，不然的話爸爸媽媽就沒有湯喝了。首先我把水放到鍋里面煮，當(dāng)水沸騰時，我就把蛋和紫菜放到鍋里面煮，煮了一會兒，我就往鍋里面放一點(diǎn)鹽，當(dāng)紫菜被煮的很軟的時候我就用湯勺舀了一小勺嘗了一下味道，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)湯有點(diǎn)咸，但是勉強(qiáng)還可以喝。煮好后，我把湯倒到碗里面給他們端了出去。他們說這是我第二次做飯，所以做的`很好。聽了這句話，我非常的開心。
今天我做了西紅柿炒雞蛋和紫菜蛋湯，雖然紫菜蛋湯是咸的，但是我的心是甜的，因?yàn)檫@是我勞動而做來的。
我在，我在作文4
大家都有過歡樂的時光，當(dāng)然我也一樣，這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴，可是我也過的很歡樂。
今日我又一次來到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個十字形的拐頭，還要兩個冰扎。這是姥爺托人給做的。實(shí)在是太棒了，我和弟弟都異常喜歡。這次與上次不一樣的是僅有我和姥姥兩個人了。
今年的.雪下得很大，很黏，一點(diǎn)也不滑，滑起來雖然很費(fèi)力可是這并不影響我的心境。我越來越使勁的滑，冰車也越來越快了，下坡的時候是最“爽”的時候，風(fēng)在耳邊呼呼的響，我從小樹的旁邊飛馳而過，感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。
但這也不是最好玩的，我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地，拉著我的雙手，讓我向后躺下去，開始我不敢，我怕把衣服弄濕了，但媽媽告訴我沒事的，感覺會十分好的。我聽了媽媽的話，向后一仰躺了下去。感覺真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上，軟乎乎的。看著天感覺十分藍(lán)，十分大。白云離我們十分遠(yuǎn)。媽媽又把我拉了起來，我回頭一看我的雪印，哇!我的頭印怎樣那么小啊!我和媽媽都開心的大笑。我們又連著印了好幾個雪人印，真是太趣味了!你們能夠試一試哦!最終我想說：“讓歡樂伴我成長!”
我在，我在作文5
我就是我不一樣的花朵
我姓成，全名成甜樂，今年十歲了，在北極小學(xué)四年級三班上學(xué)，我是一個性格開朗的小女孩。
我中等個子，圓圓的臉上長著兩道彎彎的眉毛如新月一般，下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總扎著一條長長的馬尾辮，走起路來一搖一擺的，像一只小燕子在空中飛舞。
我喜歡游泳、畫畫、唱歌、讀書等等，但我最喜歡的是畫畫。
記得有一次，我正在看電視，突然，電視上蹦出來一幅美麗、溫馨的圖畫。一位獵人正準(zhǔn)備打一只小鹿，鹿媽媽看見了，趕緊擋了上去，頓時我感到一股暖流向我襲來。于是，我拿起彩筆，想把剛才那感人的.一幕畫下來，可是，剛畫完獵人，就開飯了，爸爸大叫道：“甜甜、甜甜吃飯啰！”一連叫了我好幾聲，我都沒聽見，還趴在那認(rèn)真的畫畫，爸爸生氣了，走到我身邊，一把奪下我的彩筆，扔到桌子上，我只好去吃飯，吃了一會兒，我趁爸爸不注意，偷偷的把畫拿過來，一邊畫、一邊吃，吃著吃著，我感覺到味道有點(diǎn)不對勁，一看，原來是由于畫畫太入迷了，竟然把辣椒醬當(dāng)成面醬吃了進(jìn)去，辣得我直吐舌頭，我趕緊接了一杯水“咕嚕咕�！焙攘藗�精光，惹得大家笑個不停。
這就是我，你們喜歡這個愛畫畫的我嗎？如果喜歡，可以來找我一起畫畫哦！
我在，我在作文6
今天我都閑得冒油了，于是我就想和媽媽玩會，可是媽媽嗎是輕易不和我玩的，有什么好辦法呢？我心里暗暗的盤算著……
“媽瞇！……”“哎，寶貝，干什么�。繈寢屨χ�！”“是作業(yè)的事情！”媽媽一聽是作業(yè)就以、每分鐘1000米的速度跑到我臥室來了問我“需要媽媽干什么盡管說！“老師留作業(yè)讓寫一篇作文，讓寫我和媽媽換位置！”媽媽什么也沒想通通快快就答應(yīng)了。
首先我要變得成熟勤勞。我馬上板起練手背后，咳嗽了就聲說：“娜娜！學(xué)習(xí)拉！把所有的作業(yè)做完，我檢查！”媽媽也開始變的活潑嬌氣起來了，她撒嬌說：“不嘛，我要去玩！”我也不示弱說：“不行！不做完不許吃飯！”媽媽看我認(rèn)真起來了她也說：“那好，你去收拾吧！晚飯吃什么��？”我想了想說：“吃紅燒肉！”媽媽排排手好像很開心的.樣子，我轉(zhuǎn)身就走了，我心想：“怎么半，我就不會做紅燒肉，怎么說這個呢？也沒辦法，我去飯店買了一分回來了，媽媽看見紅燒肉馬上接過去猛吃了一口便又吐了出來說：“好難吃~！”我只好又去買，可要要進(jìn)屋你摸鑰匙沒帶，天那！我敲起了門，還邊喊：“開門！”可是媽媽說：“不開就不開媽媽說陌生人不給開門！”我說：“是我！”媽媽說：“沒有鑰匙就不能進(jìn)家門！”我只好在外面等待爸爸的歸來，爸爸回來了，我也跟著進(jìn)去了，我一看著場戲已經(jīng)收場了，桌面上擺著紅燒肉，我馬上吃了起來，爸爸和媽媽看著我笑得美滋滋的，我馬上吃了個精光，回屋去了，拿起筆和本寫了起來，雖然老師沒留作文，但是這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
我是媽媽，媽媽是我。這一天我體會到了我的頑皮和媽媽的辛苦，我以后一定會好好照顧媽媽的，也會聽她的話不在調(diào)皮了，呵呵！~~
我在，我在作文7
早晨起來，盡管洗了臉，發(fā)現(xiàn)眼睛還是腫得。吃飯時，老媽問我，你怎么眼睛腫了？我說，可能是昨晚睡得遲了吧。我知道，這樣的解釋，連自己都說服不了。老爸說，我還以為你哭了呢？我說，沒有啊，好好的，我哭啥呢。
好吧，我承認(rèn)自己確實(shí)沒臉承認(rèn)自己昨晚確實(shí)哭了。每次跟某人視頻聊天，好像都習(xí)慣性的爭辯，然后就委屈，一委屈，還是會哭。
曾經(jīng)，有很長一段時間，我都以為自己長大了，不會再動不動就哭了。而且也明白了，好多事情，不是你哭一鼻子就能解決的。可是，后來才發(fā)現(xiàn)，自己并沒有長大，就算那些道理都懂，受了委屈，還是會忍不住掉下眼淚。
也許，爸媽也早已知道，我肯定是哭過了。而且他們也大概猜到了我哭的原因。只是，他們不問，我也不會說。
有的時候想一下，活著真的好累啊。長大以后的我們，都戴上了偽裝的面具，就連哭都得偷偷的。
記得小的時候，自己是最愛哭的那一個。動不動就哭，受委屈哭，受了小傷哭，不開心哭，總之，好像只要不順心就哭。并且小的'時候，總覺得大人猜不透自己的心思，不理解自己，也不懂自己。每次哭，大人總會說，好好的哭啥了？可是，只有自己知道，心中的委屈有多委屈，那種難受有多難受。
可是，長大以后，再不奢求有誰能夠真正的懂自己，哪怕有誰真正的猜到了自己的心思，也會笑著說，怎么可能？不是那樣的。
而心中的那種委屈，那種難受，依然在。
多年以后，我也終于明白，我還是我，我還是那個愛哭的我。可我也不再是那個，哭過以后，奢求大家來猜心思的我。
我們都在長大，都在變化。而那個曾經(jīng)小小的姑娘，如今長成大人的我，依然覺得委屈，覺得難過。覺得活著的不如意，和小時候，一模一樣！
我在，我在作文8
當(dāng)我看見媽媽把家打掃得十分干凈時，我會為他點(diǎn)贊；當(dāng)?shù)艿苷J(rèn)真的看完一本厚厚的書時，我會為他點(diǎn)贊；當(dāng)我看見有人拾金不昧?xí)r，我會為他們點(diǎn)贊。但今天我要為自己做的那件事點(diǎn)贊。
那一天，我懷著興奮、激動的心情去爬五泄。我剛爬完一泄的時候，想：爬完五泄還不是小菜一碟嘛！可是當(dāng)我爬到第三泄的時候，我否定了我這個可笑的想法。因?yàn)槟菚r我已經(jīng)累得雙腳發(fā)麻，站都站不穩(wěn)了，每走一步，腳都向灌了鉛一樣沉重。我心想：“到底要不要放棄呢？”思考半天，我終于忍不住了，找了塊干凈的地方坐下來，對爸爸媽媽說：“我不上去了，你們上去吧，上面的景色肯定和現(xiàn)在所看到的差不多。”這時，瀑布的水濺到了我的臉上，似乎在嘲笑我半途而廢；樹上的樹葉也掉落了下來，恰好落到了我的`頭上，它們好像也在嘲笑我。這時，一個比我小很多，但卻健步如飛的小弟弟跑過來對我說：“小姐姐，別休息了，和我一起爬上去吧！”我聽了這話，心想：連一個比我小的弟弟都堅持不懈，我又怎么能放棄呢！于是，我站起身來繼續(xù)走，雖然腿還是很麻，但我已經(jīng)下定決心，一定要爬到最高峰。我終于到了最高峰，上面的景色真美啊，我知道這是半途而廢的人所領(lǐng)略不到的風(fēng)景。
我為自己的堅持不懈感到驕傲、自豪，我為自己點(diǎn)贊。
我在，我在作文9
我是濟(jì)源市黃河路小學(xué)六年級四班的一名小學(xué)生，我有一頭長長的頭發(fā)，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的很胖，胖的可愛，課我確不這樣認(rèn)為。
我經(jīng)常穿可愛型的.衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學(xué)校里說普通話，當(dāng)家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌…
我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說:：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開。”我連忙把書藏了在了洗衣機(jī)里，走到門前打開門。爸爸進(jìn)來左晃晃右晃晃，在洗衣機(jī)前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。
我既是開心果，又是愛哭鬼。經(jīng)常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。同學(xué)們經(jīng)�？湮移犯窈�，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應(yīng)該扔到垃圾桶內(nèi)的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的！”
大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關(guān)系，以后記住就行了�！比缓蟠蟾绺鐚ξ艺f了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。
我就是我，一個多樣特點(diǎn)的我！你們了解我了嗎？
我在，我在作文10
以前，我不喜歡看書，偶爾看一次也是馬馬虎虎的翻翻，從來沒有認(rèn)認(rèn)真真地讀完整本書。每次只是知道了大概內(nèi)容就草草了事。但是自從參加了我們班開展的“我讀書，我快樂，我智慧”的讀書活動，我再也不是馬馬虎虎的看書了。
“我讀書，我快樂，我智慧”讀書活動的第一天，我壓根兒不想讀，心想只要讓爸爸給我拍一張讀照發(fā)到朋友圈就行了。我先拿起一本書坐在床邊，隨便翻開書，擺好讀書姿勢，然后央求爸爸：“爸爸，我擺的是最正確的讀書姿勢，趕快替我拍張照片發(fā)個朋友圈，我的讀書任務(wù)就完成了�！笨砂职謪s說做人要誠實(shí)，不能光想著騙人�！膀_人？”我不以為然的.說，“老師又不知道我是讀了還是沒讀，發(fā)張照片而已�！焙鋈晃铱匆姲职謬�(yán)厲的眼神，我慌忙拿起書讀起來，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)書中許多我不知道的故事。正當(dāng)我津津有味讀書時，爸爸已為我拍了照，完成了第一天的讀書打卡任務(wù)。
“我讀書，我快樂，我智慧”讀書活動的第二天，我的老毛病又犯了，我想要不今晚就不發(fā)了，反正班里有的同學(xué)第一天都沒有完成，我已經(jīng)讀過一次，算是啟動了吧，老師已經(jīng)表揚(yáng)過我啦！爸爸像是看透了我的心思，語重心長地說“怎么？想打退堂鼓。你要知道養(yǎng)成一個好習(xí)慣只要堅持21天就行。爸爸陪你一起堅持�！卑职峙阄彝瓿闪说诙斓淖x書打卡活動，我們還一起談?wù)摿藙詈晚?xiàng)羽。我從心底里懂得了楚河漢界、背水一戰(zhàn)、四面楚歌、項(xiàng)莊舞劍意在沛公的意思。
第三天，第四天……以后我每天都會自覺讀書打卡，再也沒有偷懶的想法。爸爸也經(jīng)常與我討論我讀過的書，原來爸爸一直陪著我讀書，我忽然覺得好幸福，讀書路上我不孤獨(dú)，我會一直堅持下去。
我在，我在作文11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒�，那美好的童年時光還會回來嗎？我翻看著那本影集回憶了童年的美好時光。時光自然一去不復(fù)返，唯有這本影集能帶我去童年時光走走，看著一張張照片，我立刻思緒亂飛。
4歲，幼童時期。照片上是我一個人坐在沙發(fā)上讀著古詩，那時媽媽是我的第一任老師，她教我背詩，教我識字，將她的.文學(xué)氣息傳染給我。每次我看到月亮便會脫口而出“床前明月光，疑是地上霜�！泵看萎�(dāng)我看到鮮艷的花兒和樹葉時也會說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦菚r的我對文學(xué)還很懵懂，但我似乎喜歡上了文學(xué)。
7歲，這是一張我在練毛筆字的照片。這是我記憶很深的一段時光，那時因?yàn)楦改腹ぷ髅�，常把我托付給外婆。外婆家對門是一位書法老師，外婆總是讓我去對門學(xué)毛筆字，學(xué)了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這些用筆字書寫的規(guī)規(guī)矩矩的字。雖然不是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但在紙上寫寫畫畫也能給我的寂寞帶來一絲安慰。
10歲，一張畢業(yè)照。我和同學(xué)們倚靠在欄桿上對著鏡頭露出燦爛的笑容，這張照片就讓我回憶了小學(xué)時的美好，以及小學(xué)時帶給我的友誼，知識，榮譽(yù)。那一切是多么美好��！
12歲，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我在漸漸長大，漸漸成熟。進(jìn)入中學(xué)，我有過恐懼，不安；我有過不確定，甚至有過在學(xué)習(xí)上的痛苦。不過，最多的還是自信心，我不會氣餒，就這樣在磨練中成長，成熟。
合上翻看已久的影集，我仿佛又收獲了很多，仿佛又面對了一個新世界。我相信，在以后的成長過程中，我會更努力！
我在，我在作文12
我就是我，今年12歲了，在巴蜀中學(xué)讀初一，我是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)還不錯，我有兩個特點(diǎn)。
脾氣暴躁。我是班上的開心果，成天樂呵呵的，但我發(fā)起脾氣來，可厲害呢！記得有一次，上課時老師讓我們寫作文，我上課時沒有寫完，所以我下課還在寫。正當(dāng)我寫得好好的時候，我們班的'數(shù)學(xué)尖子楊根在和別人玩游戲時，從我背后“偷襲”撞在了我的身上，我的作文本被鋼筆劃破了，我前功盡棄了，我心中的怒火被點(diǎn)燃了，我清楚的看見上面還兩個字——戰(zhàn)斗，我便以迅雷不及掩耳的速度找到楊根，二話不說就和他打了起來，同學(xué)們見了連忙來阻止我，可根本不管用，同學(xué)們對付不了我這頭“牛”，只好請出“西班牙斗牛士”——老師來阻止我。
做事認(rèn)真。別看我性情殘暴，可做起某些事來，俺可是一絲不茍。
告訴你們一個小秘密，我會彈吉他。笑什么笑有什么好笑的，大驚小怪！你說胖子不能彈吉他，我就證明給你看。抱好琴坐下來，嘿嘿！我的動作可真夠?qū)I(yè)��！翻開書，就開始彈了，我一練就是一下午，我練得很認(rèn)真，進(jìn)步特快，怎么樣，我厲害吧！雖然手經(jīng)常起泡，但我還是堅持了下來，現(xiàn)在我可是高手中的高手喲！
朋友們，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？和我做朋友你永遠(yuǎn)都是笑口常開！
我在，我在作文13
班級就好似蔚藍(lán)天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級是七四班，這個大家庭里成長著五十四位學(xué)生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團(tuán)結(jié)友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴(yán)中有愛，細(xì)心教導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師則有點(diǎn)和藹，所以有許多學(xué)生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發(fā)起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。
再來說說班級里的學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生，大家的.性格大有不同，有的陽光開朗；有的內(nèi)向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴(yán)肅了，有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習(xí)，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學(xué)霸”，我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨(dú)一無二的，我們正在向優(yōu)秀奮斗，讓我們一起努力吧！
我在，我在作文14
“我一直在，你可以反復(fù)向我確定！”我在，我在！這簡短的兩個字卻又讓人的心無比踏實(shí)和平穩(wěn)。想來，讓世界上最溫暖的……也不過是短短的“我在”——
所謂“我在”，可能只是僅僅的“我在場”。當(dāng)你結(jié)束了一天疲憊的工作，坐在床頭輕呼一聲“天貓精靈”，傳入耳中的一聲“主人，我在”總是格外俏皮動聽，令人心情舒暢�；蛟S是孩子心性吧，當(dāng)我們遇見什么困難或煩惱，甚至是些無關(guān)緊要的事，總會第一時間喊爸爸媽媽，無論什么時候，父母的那一句“誒，我在”總是令人心安的�！拔以凇边@兩個字很輕，但也很重！在看，在聽，在關(guān)注……我在，我在場，是多么心安！
所謂“我在”，是“有我在”的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任！我在，是疫情面前的一道光！生死關(guān)頭，當(dāng)全國各地的可愛的人兒馳援武漢的那一刻，不同行業(yè)的逆行者們用他們的行動向國人、向世界詮釋：“中國加油！無論何時，我都在！”面對殘酷的疫情，一句“我在”，是安慰，是互相的鼓勵；一句“我在”，是國家有難，我時刻待命的責(zé)任感、使命感；一句“我在”，天涯海角定不負(fù)國家，我在，有我在，信念在，陽光便一定在！
所謂“我在”，人間便充滿愛。曾經(jīng)看過一篇文章叫——《地震中的`父與子》，那一刻我的眼中飽含淚水，因?yàn)楦缸娱g的一句“我在”是那么感人、動人……面對地震，所有人都是恐慌的，生死或許就是在那一瞬之間，但有一對了不起的父與子就是帶著父親曾說過的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”而勇敢地在逆境中幸存。那一瞬，我在，我還在，不僅是劫后余生；人還在，愛還在，更是愛的力量在危急時刻的展現(xiàn)！
生活中，其實(shí)我們常能聽見“我在”的聲音，溫暖在，責(zé)任在，愛在……一直都在。
回眸，我在！
我在，我在作文15
我是個“電視迷”經(jīng)常為了能早點(diǎn)寫完作業(yè)能去看電視，總是潦潦草草地隨便一寫了事。字寫的大的大，小的小，甚至有的還“分了家”看上去十分難看，盡管媽媽再三叮囑，可我還是那老樣子�？傆X得字寫對了就行了，我又不想當(dāng)什么書法家？寫那么好干什么？
老師常說“字如其人”“字是人的第二張臉”經(jīng)常在班上表揚(yáng)某某同學(xué)寫得怎么好，怎么工整. 我聽了心里酸溜溜的。心想：做為班干部，我可不能落后，舞蹈基本功那么難，我都堅持下來了，這算什么？小菜一碟！
于是我找來字帖，認(rèn)真的寫了起來。一橫一撇一捺認(rèn)真臨摹，可練了沒一會兒，我就感到枯燥無味，不想練了，可想一想古人練字用盡一缸水磨墨，才能練成一手好字，那要寫多少字��！可我……我又堅持了一段時間，字果然比以前有了許多進(jìn)步。老師也偶爾表揚(yáng)我不僅日記寫的好，字也寫的好，聽了心里美滋滋的；在一次寫字比賽中，我寫的《三字經(jīng)》被老師選上，貼在墻壁上，看了心里甭提有多高興了；打開作業(yè)本不單是工整的字跡，更有老師所打的`一個個醒目的紅鉤鉤，看著這些心里那個樂呀！
其實(shí)，我知道我的字，寫的并不好，還需要多練，練字就是練人，它鍛煉了我的毅力!現(xiàn)在，我努力做到只要一提筆，就認(rèn)真把字寫好。
寫一手漂亮的字就是我最大的愿望。
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