在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的懂得停一下的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懂得停一下的作文1

　　去上補(bǔ)習(xí)班要坐公交車，公交車不定時(shí)來。坐在車站等車時(shí)，我就看看四周，看一下路邊的一只小貓，或是透過陽光的樹木，直到車的到來。

　　好些人不耐煩地看著手表，不停地說：“車怎么還沒來？”卻沒有好好停下來看看路邊的一切。當(dāng)你看到一片葉子落下時(shí)，你會(huì)發(fā)覺：車已經(jīng)來了！也便不會(huì)再覺得被快節(jié)奏的生活而壓得透不過氣，一心便想著快就是全部。相反的，你看過車站旁的風(fēng)景，反而覺得等車的時(shí)光也是一種美好，也不會(huì)為車來得慢而焦慮，給自己一瞬的停歇。

　　現(xiàn)在的我們從不求慢，而一味求快。仿佛越快越好，就連外出游玩也是如此。在一個(gè)景點(diǎn)停下不到十分鐘，便匆匆趕到下一個(gè)景點(diǎn)�；氐郊遥瑢�(duì)親朋好友說：我去過各種地方，拍過幾張照片，你說的沒錯(cuò)，你確實(shí)“去”過許多地方，可你是否真正“領(lǐng)悟”過許多地方的風(fēng)景嗎？你只是到此一游，并未真正停下來并用心感受過這里的一切�；蛟S你正準(zhǔn)備匆匆離開時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己說：要停下來，多停留一會(huì)兒，去發(fā)現(xiàn)美、擁抱美！

　　現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)，大人上班，壓力都很大。但一周七天，我們只有五天上課，剩下的兩天，雖說有很多作業(yè)，但只要愿意我們也還是可以停下，好好做自己的。當(dāng)我們?cè)诿β禃r(shí)，被周圍的一切所控制了。在雙休，做完作業(yè)后，好好停下來，留意平時(shí)不曾留意過的東西，看一看天空中的小鳥，看一看一只狗穿過車底，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)美麗的.瞬間，不是更有趣的生活嗎？我們?cè)诳旃?jié)奏的“趕路”，認(rèn)為這便是生活，卻不知什么已經(jīng)把“生活”弄丟了！

　　慢下來，停下來，用心去感受生活，這才是真正活在美的意境中，這是美學(xué)的開始！

懂得停一下的作文2

　　周五放學(xué)，作業(yè)也不急著寫，便和閨蜜一起去學(xué)校后的小街走走。她拉著我進(jìn)了一家蛋糕店。坐在一張靠窗的桌前，耳邊是舒緩的音樂。聊著天，她忽然指向窗外——五只麻雀在一棵柳樹上吵鬧著，在藍(lán)天的映襯下格外活潑。時(shí)間凝固了起來，天空的藍(lán)，樹葉的綠，殘陽的紅......我看癡了，“好看嗎？”她雙眼如月牙般彎了起來，笑著對(duì)我說。我一愣，這才緩過神來，“好看�！蔽一卮穑�不知怎么的，拋出了一個(gè)不著邊際的問題，“有時(shí)候，停一下，也挺好，不是嗎？”她也是一愣，隨即用力對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)”，“一步先，步步先”，“立刻”，“馬上”......這些詞語、句子隨處可見，常常聽見，可有沒有人告訴過你要懂得停下呢，只一味趕路的人生見不到風(fēng)景。

　　古人早有這種覺悟，瞧瞧古代的`大詩人，閑來無事，天天干嘛！不是“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)“，就是“遙看瀑布掛前川”，不是“舉頭望明月”，就是“明月松間照，清泉石上流”......要不是古代的詩人們懂得停一下，懂得用心去品味生活，自然之美，哪來那么多讓人身臨其境，名垂青史的千古名句。

　　發(fā)呆也好，郊游也好，用心傾聽花的驚喜，駐足觀看草冒尖的頑皮.....停一下，再停一下，生活處處是風(fēng)景。

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