在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們學(xué)生作文1

　　我家住在珠江華軒，它是一個而美麗的小區(qū)。大家想聽我描述一下它的樣子嗎？現(xiàn)在，就讓我來給你們介紹介紹吧。

　　我們的小區(qū)環(huán)境特別好，里邊種了許多樹，樹上還有許多小鳥呢！如果你早早地去小區(qū)散步，就會聽到世界上最動聽的歌聲，就是小鳥的叫聲。對了，小區(qū)里還有許多好看的鮮花，有杜鵑花、桂花、迎春花，還有一些不知名的小花。到了百花齊放的春天，小區(qū)仿佛變成了花的海洋，樹的世界。

　　小區(qū)里還有一個人工湖，里面有許多肥肥壯壯、大大小小的魚，有紅的，白的，花的……，有時許多魚在一起，就像中國地圖，可好看啦，而且還是彩的地圖呢！我經(jīng)常去喂魚。拿著饅頭來到人工湖，扔一團下去，平靜的水面突然發(fā)生了變化，魚兒們一哄而上搶饅頭吃，每次搶到的總是那些大魚�？粗鴽]有吃到饅頭的.小魚，我覺得它們很可憐，于是就扔幾大團在小魚的旁邊，可惜，饅頭到了小魚嘴邊它們也吃不了，因為饅頭太大了，小魚的嘴太小了。最后，小魚們終于吃到饅頭了�？粗�魚兒吃完了饅頭自由自在游泳的時候，我開心地笑了。

　　我真為能居住在這樣美麗的小區(qū)而高興！

我們學(xué)生作文2

　　又將送走了一屆畢業(yè)生，看著50個朝夕相處的學(xué)生即將步入中學(xué)的校門，內(nèi)心涌動的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他們在新的跑道上有更長足的發(fā)展，去譜寫更多美好，把握更多成功。

　　回想起往日與學(xué)生共同成長、一起走過的日子，一幕幕又不時閃現(xiàn)。聽學(xué)生聲情并茂地朗讀是一種享受；學(xué)生活躍的思維，閃動著靈性的火花；針鋒相對，據(jù)理力爭是思維的碰撞；妙語連珠的回答，個性化地解讀無不令人驚嘆。激情在學(xué)生胸中澎湃，詩意在學(xué)生心底流淌。班會課上，學(xué)生會為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，不乏精點良方；會為班里少得一面流動紅旗而自責(zé)；會為同學(xué)之間的真情道白而落淚；會為一份集體的榮譽而歡呼雀躍、神采飛揚。操場上、林蔭道上，留下了多少我與學(xué)生的.足跡，聽他們傾訴升學(xué)的壓力、內(nèi)心的苦惱，聽他們講述成長中的點點滴滴，分享那份取得優(yōu)異成績時的快樂，感受那起伏不定時的徬徨。暢談江海之遼闊，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艱難。如何面對勝與敗，如何與人為善，和諧相處……

　　春風(fēng)化雨江成涓涓細(xì)流滋潤一片甘霖，師生情也在這里得以交融，成為學(xué)生成長、前進(jìn)的不竭動力。

我們學(xué)生作文3

　　“啦啦啦......”我哼著小曲，踏著輕快地腳步走進(jìn)校園，你們想知道我為什么這么開心嗎？讓我來告訴你們吧，因為今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　學(xué)校安排了很多活動，早上是慶六一活動，這不同學(xué)們都搬著凳子、拿著水杯，懷著興奮的心情來到操場上，坐在各班的位子上，觀賞表演。節(jié)目可真豐富多彩，有：《cinderella》、《編》、《咖喱咖喱》等等......其中我最喜歡《一年級》了，小朋友們跳舞的樣子，真像一只只可愛的小白兔，我看了一遍，還不過癮呢！

　　下午，就是愛心義賣活動。義賣的場面很壯觀哦！學(xué)校樓下走廊都擺滿了“小攤位”，有賣吃的、喝的、玩的、用的'.....什么都有，看看同學(xué)們都是一手拿吃的，一手拿玩的，擺攤的同學(xué)都賣力地吆喝著：“快來買！快來買呀！”整個走廊歡聲笑語，熱鬧非凡.....

　　今天真是一個快樂難忘的“六一兒童節(jié)”，剛過完這個六一，我又期待下一個六一了，最后祝所有小朋友六一快樂！

我們學(xué)生作文4

　　矮個子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學(xué)——駱訓(xùn)葳。

　　他是一個非常愛看書的人。以前，他不怎么愛看書，甚至碰都不碰，直到他的'同桌借了他幾本沒看過的書，從此，看書成了他的愛好。

　　一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時也在看書，看完了一本又看一本。

　　一天，老師發(fā)現(xiàn)后一把搶過書說：訂正完作業(yè)后來領(lǐng)書。沒想到他這個平時拖拖拉拉的人居然一反常態(tài)地開始訂正作業(yè)，在老師那里把書拿走了。

　　就這樣，一個學(xué)期過去了，新的學(xué)期又來了，他又在那專門地看書，他又發(fā)現(xiàn)了好看的書了。

　　我們都開始覺得，他一個小書蟲，名副其實的書蟲。

我們學(xué)生作文5

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，可這種為人民服務(wù)的精神卻像三月的春風(fēng)吹遍了祖國大地。瞧，我們班就有小雷鋒。

　　記得四年級第二學(xué)期的時候，我肚子不舒服，我咬緊牙關(guān)，挺過了一節(jié)課。幾次想報告老師，可畢竟是公開課，能上一次也蠻難的，我不想擾亂課堂秩序。

　　我的肚子疼得慢了，可語文課一上，我的肚子就開始翻江倒海，教室里很靜，連一根針掉在地上都聽的見，我下意識的舉起了手，可又緩緩放下，沒等話說出口，只聽“嘩”的`一聲，我吐了出來，一向文靜的語文老師對我說；“何廖晨，快下去漱漱口”。我的臉剎時通紅，我抹抹嘴，沖下了樓……

　　我回到教室，看到這一幕，我頓時鼻子一酸，眼眶濕潤了。此時教室里臭味撲鼻，不少同學(xué)捂著鼻子直往后退，只見王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土，弄來許多沙子墊在我的桌子下，王晨拿起掃把把土攤均勻，遞來一杯水讓我簌簌口，我哭了，我被同學(xué)們樂于助人的精神打動了。過了一會，王晨把土撮走，教室又恢復(fù)了安靜……

　　窗外的樹枝在微風(fēng)中搖曳，我想了又想：我們班也有雷鋒，那雷鋒叔叔就沒有死，作為新世紀(jì)的接班人，這種金子般的精神，我們一定要把它傳承下去。

我們學(xué)生作文6

　　我和班上的小l和小y是有名的“三姐妹”。

　　我們?nèi)齻�組成鐵三角，誰也拆不散，我們從一年級開始就叫對方“姐姐”或者“妹妹”，我們的友誼天長地久，誰也不能代替。

　　四年級的時候，小j同學(xué)很想拆散我們?nèi)齻�好姐妹。因為她和班里的同學(xué)關(guān)系都不怎么好，而我們?nèi)齻�的組合在班里是非常有名的。自從小j做了這個決定后，我們?nèi)齻�天天都受到了她的語言傷害。每次下課，小j就強行把我們當(dāng)中的`一個人叫走，和那個人說其他兩人的壞話和缺點。

　　有一次，我被小j拉走了，在路上，小j一直說：“文妍啊，你就聽我一句吧，小l和小y的學(xué)習(xí)成績都比我差，你還要和她們一起玩，她們雖然有英語小組長的稱號，但是我還是英語課代表呀，你就放棄她們吧，和我一起玩唄！”我聽了小j的話，真想去告訴老師，可小l和小y都說先原諒她，如果小j還這樣的話，就告訴她家長。后來，我們?nèi)齻�還是忍不住小j的言語傷害，就告訴了小j的家長。

　　小j的家長和我們說她很抱歉，希望我們能原諒小j。之后，小j就沒有來找挑撥我們的關(guān)系了，我們也原諒了小j。

　　我們?nèi)�人的關(guān)系依舊沒有改變，仍然是牢不可破的“鐵三角”。

我們學(xué)生作文7

　　我去過熱鬧的天一廣場，也去過雄偉的萬里長城，還去過有趣的兒童樂園，但我印象最深的還是美麗的月湖。

　　來到月湖，天氣的白云悠閑地飄來飄去，形態(tài)變化多端，有時像寶劍，有時像小狗，有時像蘋果。深吸一口氣，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，使人心曠神怡。

　　進(jìn)入月湖，就能看到一棵棵大樹。月湖的樹真大啊，大得兩個小孩也抱不住。月湖的樹真壯啊，壯得像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著月湖；月湖的樹真美啊，美得小鳥也前來安家。

　　走過石子路，來到了月湖的水面。月湖的`水真清啊，清得像一面大鏡子，把藍(lán)天白云都裝在里面；月湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；月湖的水真美啊，美得把人山人海的游客都吸引來了。湖邊吸引了很多前來釣魚的人，他們時而拋線，時而拉線，時而提竿，動作變化多端，為月湖增添了無限生機。

　　美麗而又動人的月湖，我愛你！

我們學(xué)生作文8

　　“六月一”兒童節(jié)，是我們最喜愛的節(jié)日。

　　這天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六月一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動節(jié)目了，因為，這還有一個令我興奮的`故事：記得在三年級下學(xué)期開“六月一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子，抽到哪個學(xué)號，學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。一、二、三等獎已宣布，沒有我的學(xué)號，馬上就要沒希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個機會：讓我得到了特等獎！我興奮不已，趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。

　　天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足了。

　　除了互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。

　　抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。

　　我愛我們的節(jié)日。

我們學(xué)生作文9

　　我獨自一人走在路上

　　孤獨而又自由

　　悠然間

　　一個鮮活的生命闖入我的視線

　　定睛一瞧

　　是一只麻雀

　　這是隨處可見的

　　但這只麻雀在我的.眼里

　　卻是那么的珍貴

　　我看著它在自由的飛翔

　　心中不免生了羨慕之情

　　可是在那一剎那羨慕就煙消云散了

　　我看到它撞在車窗上

　　死了

　　一個生命就消失了

　　但是沒有人會在意

　　沒有人會去追究責(zé)任

　　它的存在是那么的渺茫

　　它的死亡是那么的離奇而慘痛

　　我看到了這一幕

　　深深地記住了

　　一只麻雀被車撞了

　　它死了

　　我們的結(jié)局不也是如此嗎

　　沒有一個人停下腳步去關(guān)注它

　　去憐憫它

　　為它的悲慘命運哭訴

　　沒有

　　沒有

　　我在想人的心是什么做的

　　是石頭，鋼鐵……

　　我們在我們的同胞死亡時會為他哭訴

　　那為何對一只鳥就沒有一點憐憫呢

　　試問一下

　　難道鳥不是我們的朋友

　　不是我們的同胞嗎

　　我希望在不久的將來愛會充溢每個角落

　　和人們死亡心里

我們學(xué)生作文10

　　我們的小區(qū)干凈，漂亮。這是因為我們小區(qū)居住的人和清潔工人。

　　早晨，剛起床時，就會看到一兩名清潔工人在打掃樓道或者是道路。中午時，你還是會見到清潔工人，晚上時，清潔工人才會回家休息。

　　當(dāng)你來到我們的小區(qū)時，你會發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的每個人都很健康，因為這都是醫(yī)生的功勞。每當(dāng)有病人時，醫(yī)生總會為他們精心治療。還記得有一次，我半夜發(fā)燒，已經(jīng)是凌晨一點了，可診所還沒有關(guān)門，是怕有人半夜生病，所以一直開著門。

　　我們的小區(qū)還特別漂亮，到處長滿了花花草草，還有樹木，人們從來不去踩這些花草。我每天中午放學(xué)回家后，總會欣賞一處景物，那就是我家陽臺的.前面一片草地上，草地中間長著一顆向日葵，旁邊長著兩棵大樹。真像古代時那樣，中間的向日葵是皇上，兩棵大樹是保護(hù)皇上的大臣，還有那些小草就像士兵一樣。

　　我們小區(qū)還發(fā)過一些感人事，最讓我難忘事的是，有一天，有一位年齡很大的老奶奶，她在上樓時一不小心滑到了。我剛要去扶老奶奶，一位年輕的叔叔急忙跑過來，將老奶奶扶起來，還說：“奶奶，讓我扶你回家吧。老奶奶笑了……

　　這就是我們的小區(qū)的人，就是因為有了他們，才會使我們的小區(qū)越來越來和諧漂亮。

我們學(xué)生作文11

　　我們的校園是一個美麗的“花園”，也可以說是高大的校園。讓我們來看看這個美麗的“花園”吧！

　　先說操場吧，大得像巨人的床，又干凈。操場外圍有四條紅色的跑道,里面有綠色的大籃球場。

　　走進(jìn)畫廊，你一定會看得不想走。畫廊的畫真逼真��！像是真的；畫廊真長啊，仿佛那是一條長龍。

　　最后，我們走到植物園，高大的榕樹四季如春，在茂密的`綠葉中，露出了斑斑點點細(xì)碎的日影。如果你抬頭看著綠油油的樹葉時，你會看見小小的空隙，像天上的小星星。一場春雨過后，有的竹筍冒出了新芽，有的竹筍脫去了舊衣裳，穿上綠油油的新衣裳。桂花有一種淡淡的清香，小小的花朵香香的，即使你站在遠(yuǎn)處，也能聞到那股淡淡的清香。還有各種各樣用植物修剪成的小動物，小兔子、老虎、馬……栩栩如生,這些都是花工們辛勤勞動的結(jié)晶。

　　我們校園美麗如花，有時間，你也來參觀參觀吧！

我們學(xué)生作文12

　　我們的課余生活非常豐富。下課的時候，我和同學(xué)們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當(dāng)然，還有放學(xué)時玩得輪滑和畫畫。其中，我最喜歡的還是輪滑。

　　輪滑嘛，通過一個暑假的學(xué)習(xí)，我的'水平明顯提高了，而且還認(rèn)識了許多新的朋友。我喜歡穿著輪滑鞋在廣場上飛一般的感覺。在我學(xué)的過程中，我很認(rèn)真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個動作。前剪，左轉(zhuǎn)，后剪，左轉(zhuǎn)······我每天都在仔細(xì)的練習(xí)著，不怕苦，不怕疼，從哪里摔倒就從哪里爬起來�，F(xiàn)在我已經(jīng)練熟了。

　　另外，老師還和我們一起玩游戲。老師是火車，小朋友一個拉著另一個的衣服后面，老師倒著滑，拉著第一個小朋友的雙手，一會左轉(zhuǎn)，一會右轉(zhuǎn)。我們長長的隊伍就像一列行駛中的火車，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車！

　　我的課余生活很精彩，你們的呢？

我們學(xué)生作文13

　　春天”是多么美好的季節(jié)呀，我家房前屋后的院子里樹林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過去，好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的地毯上競自開放！清晨;小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚,忙碌了一天的小鳥兒嘰嘰喳喳地回到了鳥巢，我很喜歡小鳥兒“

　　小鳥兒可能干呢�。∽哪绝B天天在樹林里飛來飛去’給樹林們治病/把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的.害蟲’這樣莊稼才長得好,小鳥的羽毛非常艷麗'它們還會唱些動聽的歌曲”飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈"

　　但是"以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉'還有的小朋友用彈弓來射小鳥、有的小朋友掏鳥窩，這樣一來'小鳥兒無家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥了”那時“樹林莊稼都被害蟲毀掉、我們生存的環(huán)境將會惡化“

　　現(xiàn)在”我們都懂得了保護(hù)小鳥的重要性'我想給小鳥們做些房子’放在樹林里，讓小鳥有個安靜的家’這樣;我們和小鳥可以和睦相處;成為好朋友’

我們學(xué)生作文14

　　你會打乒乓球嗎？我們班有個人可是乒乓球高手，他姓薛，名叫浩文，是我的好朋友，他長得白白胖胖的，戴著一副棕色小眼鏡，活像一位小博士。

　　“大家快來，薛浩文打球了！”才幾秒鐘，小小的球臺旁就擠滿了黑壓壓的.人頭。乒乓球擂臺賽開始了，第一個上場的是衛(wèi)藝帥，薛浩文一個發(fā)球就讓衛(wèi)藝帥措手不及，輸了一分，衛(wèi)藝帥也不甘示弱，使出了下旋球，但薛浩文一個上步，回了個長拉球，衛(wèi)藝帥一頂，球出界了，最后衛(wèi)藝帥以3：11慘敗。第二個挑戰(zhàn)者盧帥丞登場了，他滿懷信心，全場也都為他加油，希望能把薛浩文這個連奪3屆大滿貫的高手打下去，盧帥丞發(fā)了一個左下旋，薛浩文隨手一頂，球鉆網(wǎng)了，"好，好球！”人群中一陣陣驚呼聲，引得又有許多人跑向這兒，但是因為實力相差太大，這場比賽完全沒有懸念，盧帥丞最終以1：11慘敗。

　　后來又有幾個人上去挑戰(zhàn)，都無功而返，薛浩文又捍衛(wèi)了自己的大滿貫。

　　怎么樣？乒乓球高手薛厲害嗎？如果你也喜歡打乒乓球，你也想來挑戰(zhàn)，就到我們班來找他吧！

我們學(xué)生作文15

　　我們班的班主任姓張，我們都叫她張老師。

　　張老師有著長長的，卷卷的棕色頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，額頭高高的，皮膚很白，通常都穿著裙子。

　　我認(rèn)為張老師和其它老師有與眾不同的地方。就像張老師這個人很直接，說話從不拐彎抹角的。

　　張老師上課的時候，如果同學(xué)們吵吵鬧鬧的話，張老師就會非常生氣，還有些兇，那時候，同學(xué)們都不敢說話。不過，等張老師平靜下來開始上課的時候，就像在一秒鐘前，什么事都沒有發(fā)生一樣，上課上的`很認(rèn)真，很投入。跟往常一樣。

　　我認(rèn)為張老師是個有點男孩子氣的一個老師。因為在開學(xué)第一天的時候，我就發(fā)現(xiàn)張老師雖然穿著的是中袖的淑女裙，可張老師不停地把袖子往上卷，有一點男孩子氣。

　　張老師經(jīng)常跟我們講一些人生的基本道理，讓我明白了很多。

　　而且張老師還是個知錯就改的老師，她說過：“錯了沒什么大不了！改過來不就好啦！”有一次張老師說錯了一個故事情節(jié)，最后被我們班的一個同學(xué)糾正。張老師還說了對不起，并且夸獎了這個同學(xué)。這點知錯就改的做法值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我們班的班主任——張老師。與眾不同，讓人喜歡的張老師。

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