在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的采馬蘭頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

采馬蘭頭作文1

　　清明時節(jié)，正是采馬蘭頭的好時節(jié)。于是，殷老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)去采馬蘭頭。

　　到了操場，大家有的“呼”地一下四散開去，有的在找裝馬蘭頭的東西，還有些人圍著殷老師問問題……我問殷老師：“馬蘭頭長什么樣?”殷老師從地上采起一棵馬蘭頭，說：“馬蘭頭的`莖比較紅，采那些顔色淡點的莖，要嫩點兒。”聽了這話，我沖到操場，蹲下來找馬蘭頭。哇噻，好多!我趕緊采起馬蘭頭——周圍還有許多人也在采呢!采得慢了，這一片就會被采完。這時，殷老師過來說：“雜草多的地主馬蘭頭嫩些，因為雜草多，陽光照射就少，馬蘭頭也就嫩�！薄昂衾病币幌�，雜草邊的人頓時多了起來。我撥開雜草，果然看到了一棵棵小小的馬蘭頭，仿佛在跟我們捉迷藏。我手一伸，輕輕一拉，馬蘭頭就落到了我手上。殷老師也給了我一些馬蘭頭。我一咬，發(fā)現(xiàn)有點兒苦，便趕緊把馬蘭頭吐出來。我十分開心，當(dāng)殷老師說回教室時，我還覺得意猶未盡呢。

　　回到家，奶奶抄了一盤春筍馬蘭頭，香噴噴的，夾一筷放嘴里，一股清香沁人心脾，令人回味無窮，可惜只有一小盤，下次一定要多采些。

　　自已采的馬蘭頭吃著就是香，以后我還要摘別的東西來燒，一定會很香吧!

采馬蘭頭作文2

　　這個星期六，風(fēng)和日麗�？刺鞖夂�，媽媽就讓我和她一起去田野里采馬蘭頭。我別提有多高興了！帶上袋子、剪刀我們就出發(fā)了。

　　綠油油的田野中間有一條小路伸向遠方。一陣微風(fēng)吹來，邊上的小草都搖著頭，仿佛在唱著春天的歌。小花在左右搖擺，好像在跳著春天的`舞。走到一塊種花的田地邊，媽媽用手指了指一棵草，告訴我：“這就是馬蘭頭。”原來這就是馬蘭頭�。〉�見它的莖上帶有一點淡紫色，葉子成卵圓形，葉緣上有一點鋸齒形狀，在眾多的花草中并不起眼。媽媽還提醒我，要摘今年剛長出來的嫩葉子。我聽了媽媽的話，認識了馬蘭頭，就開始采摘馬蘭頭了。我小心翼翼地采馬蘭頭，生怕一不小心摘錯了，把別的草摘去，到了家又沒發(fā)現(xiàn)，吃出人命來，那可怎么辦呢？一棵、兩棵、三棵……漸漸地，袋子里的馬蘭頭多起來了。不知過了多長時間，我的手都摘酸了。我站起身來，抬頭一看，田野里的花艷得不能再艷了，草也綠得不能再綠了，就像一塊綠色的地毯，上面點綴著白色和粉紅色的小花，真美�。∫�不是媽媽叫我，我可能都忘記采馬蘭頭了呢！

　　采了一個下午的馬蘭頭，雖然渾身又酸又麻，但我格外開心。沐浴著金色的夕陽，我和媽媽愜意地回家了。

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